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閱讀的作文【大全6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的閱讀的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀的作文 篇1
閱讀,就像品嘗一杯沁人心脾的好茶,聞上去使人神清氣爽。慢慢地抿一小口,甜中略帶青澀,融化在你的心口,暖暖的……口中散發(fā)出淡淡的清香,令人回味無窮。
小時候,我坐在媽媽的腿上,聽著媽媽講一個又一個奇妙的故事。《三只小豬》、《狼來了》、《龜兔賽跑》……我盡情陶醉在書香的環(huán)抱中!
學(xué)會“a,o,e”后,我有了第一本注音版圖書《365夜童話故事》,我認識了很多朋友:命運可憐悲慘的《賣火柴的小女孩》,為愛付出無怨無悔的《小美人魚》,變成白天鵝獲得新生的《丑小鴨》……我廢寢忘食地讀著,我如饑似渴地看著。
在書的海洋中,我不斷汲取著知識:《丑小鴨》,讓我知道只要努力,有勇氣面對一切困難,就能在廣闊的天空中自由飛翔!妒f個為什么》讓我了解奇妙的地球、神秘的宇宙;《小王子》讓我懂得要珍惜、愛護每一個生靈;在《假如給我三天光明》中,我與海倫·凱勒一起感受失明、聾啞的痛苦、學(xué)習(xí)的艱辛和對生活的熱愛……
在書的天地里,我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”,感受“悠然見南山”的樂趣;與李白一起“舉杯邀明月”,分擔(dān)“對影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”,享受“綠肥紅瘦”的美景……
記得《愛的教育》中有《我的母親》一文留給我深刻的印象,這是安利柯的父親寫給安利柯的一封信。讀著讀著,我的心不由得沉重起來“你要記住,母子之情是人類最神圣的親情,容不得一絲一毫的踐踏。即使是一個惡貫滿盈的惡棍,如果他還能尊重、熱愛自己的母親,他總還是有良知的人……”讀著這一段文字,我為安利柯感到高興,因為他有一個優(yōu)秀的父親教導(dǎo)著他,同時,我也為自己感到羞愧,我何嘗不是一個讓媽媽感到擔(dān)憂的“安利柯”呢?我深深反省自己,媽媽為我做了作文這么多,我卻仍然這樣任性,不知回報。從那時候氣,我開始自己的事情會盡量自己做,不讓媽媽操心。
記得我看書時候“挑食”的毛病帶給我的教訓(xùn)。我比較喜歡看動物、童話和奇幻類的書,可看科技、地理、歷史等書籍我就會“頭疼”,為此我可栽了一個大跟頭。又一次我參加了社區(qū)一個知識競賽,自信滿滿的我看到關(guān)于體育、天文和地理的題目,我絞盡腦汁也想不出來。唉!這全怪我平時不喜歡看這類的書,沒有這方面的知識。沒辦法,我只好灰溜溜地失敗退場了。我明白了,在知識的獲取中,千萬要改正“挑食”的`毛病啊!
記得“竊讀”讓我明白道理:讀書要適時適當(dāng)。上學(xué)期,媽媽借來《俗世奇人》,我著迷極了。晚上媽媽來催我睡覺了,我戀戀不舍地放下書,關(guān)上了燈?墒俏曳瓉砀踩ピ趺匆菜恢拖肓藗“鬼點子”。把手電筒拿出來,偷偷把書藏進被窩,小心翼翼地翻開書。一邊看,還一邊為自己的小聰明沾沾自喜。我完全被書中那一個個身懷絕技的主人公深深吸引住了,忘記了時間的流逝,1分鐘……5分鐘……10分鐘……媽媽忽然進了我的房間,發(fā)現(xiàn)了我的秘密。老媽語重心長地對我說“看書固然是好的,但是也要講究方式方法,不要傷害到眼睛,更不要影響休息,身體最重要!要不,你怎么看書呢?”是啊,我慚愧極了:讀書是好的,可是影響了休息與健康,得不償失!
“最是書香能至遠,腹有詩書氣自華!边@五年的小學(xué)生活,幽幽的書香一直陪著我成長。有時候,書是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了時間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛向云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸。
書,陪伴我走過了風(fēng)雨,見證著我的快樂成長!
書,我的快樂天堂!
閱讀的作文 篇2
林海音的《竊讀記》讓我們的心兒酸酸的。我家最近也常常上演“竊讀記”,那又是一番怎樣的'滋味呢?
最近鑒于我和書過分“親密接觸”,導(dǎo)致視力急劇下降,老媽給我下達了“黃色警告”,逼我和課外書“絕交”。可我又豈是那“背叛朋友”之人,總是想著法子和“好朋友”零距離接觸。
于是,我小心翼翼地看起課外書,因為我那似雷達般敏銳的老媽就“潛伏”于隔壁,隨時有可能“現(xiàn)身”?蔀榱宋倚膼鄣臅抑缓糜仓^皮與老媽周旋了。
我躡手躡腳地走出書房,向老媽房里探了探頭,哈哈,老媽正入迷地看著電視劇,要知道,她一迷上電視劇,可就是雷打不動了。我回到書房,拿出書,津津有味地看了起來。
正看得入迷,突然,一陣輕微的腳步聲傳入我耳中,由遠及近,由遠及近……老媽來了!我一驚,手忙腳亂地把書塞進枕頭之下,裝作認真地寫作業(yè),老媽在書房里巡視了一番走了。我估計老媽已發(fā)現(xiàn)我在看課外書了,時不時以送“水果”,送茶,作為理由,來察看我。我既得藏書,又要對付老媽,不容易!
老媽你可別小看我哦,你有你的張良計,我有我的過墻梯,我正在偷樂時,不知老媽早已站在書房門口視察了,老媽快步走到我身邊,拍了拍我的肩膀,課外書已從作業(yè)本下露出來了……
“唉,我真是聰明一世,糊涂一時啊,自己光顧著偷樂,卻放松了對老媽的警惕!
當(dāng)老媽“正在”研究這本閑書時,我則趕快腳底抹油——逃之大吉,傻瓜才在那里等著挨k呢。
閱讀的作文 篇3
你問我看書有什么用處。
曾經(jīng)的我會說:“讀書不僅要體會作者寫入文章的思想感情,還要細細體會個中有意義的句子!边@就是現(xiàn)在的我對看書的看法。
讓我有此看法的是我的`姐姐。
幾個星期前,我去她家尋書看,卻在她的書柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的筆記本。我翻開其中一本,里面詳細的寫下了姐姐對每本書的看法,并寫下了看完每本書的讀后感。翻開另一本,也是同樣的內(nèi)容,姐姐對我說:“讀書就要讀出里面的味道,蘊含在里面的道理。并記錄下來,當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時的感受,相比較,看看當(dāng)年的自己。”
那時我覺得姐姐說得很有道理,就第讀完一本書,都認真寫下讀后感,記住現(xiàn)在的感覺,讓以后可以細細回味,看看青年的自己。
其實讀書并不難,在午后的陽臺,旁邊的桌子上放著一杯茶,邊看邊細細品茶,民間的時光就從字里行間逝去;蛟S你會認為這樣很浪費時間,但這時間是浪費在陶冶情操,充實精神上。我就一點兒也不覺得浪費。
少年時就應(yīng)該多讀書,或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時,工作疲勞時,你根本就沒時間閱讀,何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書,我們的人生價值呢?
對我來說,時間雖逝去得快,但必要的精神糧食是很重要的。
閱讀的作文 篇4
記得小時候,我看的第一本書是在家里看的,那時候我還不知道什么是書,只是單純的被可愛的圖案吸引,就像看見好吃的棉花糖,便一頁一頁的接下去看,就連好玩的玩具也不玩了,只是津津有味的品嘗書的滋味。
我喜歡看童話類的'書,它不但可以讓我扮演起書里的主角,讓我把飛馬當(dāng)交通工具,在天上的白云住下來,也讓我當(dāng)上白雪公主,得到王子的寵愛,讓我享受無比的幸福。我愛看天才大笨貓,因為那只貓什么都會做,神奇無比,包括買東西、上班、領(lǐng)錢、玩牌、打球和看電影。我也愛看蘋果,能讓我學(xué)習(xí)到有東西就要分享,才會得到快樂,閱讀的滋味像美味可口的飯團,能滿足我愛幻想的胃口。
我也愛看小說,尤其是神奇樹屋,讓我跟著書里的杰克和安妮,一起去旅行,當(dāng)我看見發(fā)生地震時,我跟他們一樣害怕,有時他們到了海底時,看到海豚,他們還跟大海親親,我好羨慕。有時也會深入雨林,我看見水里有條鱷魚,樹上有蛇,我被嚇得六神無主,幸好很快就通過了。神奇樹屋讓我百讀不厭,閱讀的滋味就像好吃的 餅干一樣,能滿足我所有愛冒險的細胞。
我更愛看故事,尤其喜歡看成語故事,因為每一個故事就有好幾個成語,讓我學(xué)會很多成語。馴獸記是其中之一,內(nèi)容在說他們把父母變不見了,后來才找回來。成語故事不但很好看,讓我陶醉其中,而且也可以把學(xué)到的成語寫入文章中,使文章更生動、更順暢。成語故事好像我的營養(yǎng)品,天天都要看,才會滿足。閱讀的滋味就像品嘗好吃的披薩,既豐富又美味。
我喜歡飯后閱讀,而且是一邊吃水果,一邊閱讀,此刻不能有人來吵我,我愛無憂無慮的品嘗閱讀的滋味。有時我會一個人躲在房間看書,看書時我有一個習(xí)慣,都會先從結(jié)局開始看,再重頭看,這樣就不會為結(jié)局擔(dān)心、緊張。看完我一定會和家人分享這本書好看的地方,一字不漏的說出來。以前的時候,我看完一本非常好看的書時,就趕快告訴我的好朋友,兩人就開始閱讀起來,一起走入書中世界,那種滋味讓我永遠不會忘記。
是誰讓我愛上故事?讓我愛上英勇的白馬王子!是誰讓我走進書店?讓我在做夢時變成書里的主角!是誰讓我把書當(dāng)成寶貝?若沒有了它,就睡不著,感謝閱讀的好習(xí)慣帶我走入書的世界。每一本書里面皆充滿了豐富的學(xué)問,讓我百讀不厭。王安石說:“貧者因書而富,富者因書而貴。”往后,我要繼續(xù)成為書的朋友,品嘗閱 讀的無限滋味。
閱讀的作文 篇5
在世界上,有種種的事情,不管是哪一類,都是值得我們一再去嘗試的,只要對我們有幫助,那么絕對是有益無害的。而不斷的學(xué)習(xí)與閱讀除了讓自己受益匪淺,并可豐富人生。因此,我也會告訴自己“有志者事竟成”,想要學(xué)飛,也要堅定意志,如此,做事終究會成功,而對我來說,讀書自在樂趣,不管是哪一種書,都能在書中探索書中的奧妙與神奇,是一種我在任何地方都找不到的樂趣。
幾年前,某個因緣際會里,我看見一本觸動人心、啟發(fā)心靈的好書——《靜思語》,實在讓人百讀不厭,頓時發(fā)現(xiàn)原來讀書是一種這么有意義的事,有了自己喜歡的事,人生的目標也隨著方向駛進,有了安穩(wěn)的地基,要建立起房屋,也就容易多了!
通常厚厚的一本書,繁雜的文字,令人翻開一看到就覺得眼花潦亂!但是從另一個角度來看,有句話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!狈_知識的.書,你就如同進入書的寶庫里,在此地方,你獲得的絕對比金錢還要有用,也絕對比金錢還要珍貴,讀了書,學(xué)問就是你的,它不會溜走,你也不會失去它。
閱讀,或許不會是大部份小孩所喜歡的,但如能培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,不但自己能提升書卷氣息、甚至可以上知天文、下知地理,使學(xué)問廣博,進而能在生活上融會貫通。
而“一日之計,在于晨;一年之計,在于春;一生之計,在于勤”不管是一天、一年還是一生每個人都應(yīng)當(dāng)把握時間,做最有效率的充實與安排,因此我選擇與書為伍,做一個對社會有貢獻的人,才不會“少壯不努力,老大徒傷悲”。
閱讀的作文 篇6
閱讀,可以陶冶人的情操;閱讀,可以激發(fā)人的志趣;閱讀,可以活躍人的思維……
古人云:“讀萬卷書,行萬里路”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這些讀書的方法都要求我們讀書時要精讀、細讀、深閱讀,要求我們必須“細嚼慢咽”,這就勢必要耗費我們大量的時間。然而,對于一個高中生來說,這似乎是一件不可能的事。時間就是分數(shù),時間就是前程,時間就是未來。因而學(xué)生都不愿將太多的時間花費在閱讀上,久而久之,“淺閱讀”便在學(xué)生之間流傳甚廣,那么,“淺閱讀”到底是好還是壞呢?
我認為:任何事物都有兩面性。
對于一個身在考場的人來說,你沒有太多的時間去深閱讀;對于一個身在高三的人來說,時間不允許你去深閱讀。因而在時間緊迫時,我們只能淺閱讀,只能了解文章的大意來達到我們的目的,雖說“淺閱讀”就像吃快餐,好吃沒營養(yǎng),積累不了什么知識,但對于壓力逼迫的高三學(xué)生來說,追求一種簡單輕松,實用有趣的閱讀興趣也未嘗不是一件好事。因而,對于“淺閱讀”和“深閱讀”的看法,主要在于你個人的態(tài)度和需要。
閱讀的`過程就像是泡茶的過程。
在酷熱的夏季,滿頭大汗的你最需要的就是一杯清涼的食鹽水,因為它不僅可以幫你消暑降降溫,還可以補充你體內(nèi)缺少的鹽分。這就像是考場中的“淺閱讀”,在最短的時間內(nèi)尋找自己所需的答案。然而在嚴寒的冬季,瑟瑟發(fā)抖的你最需要的則是一杯溫?zé)岬牟杷驗樗粌H可以幫你去寒升溫,還可以驅(qū)除你體內(nèi)的寒氣。這就像是閑暇時的“深閱讀”,慢慢品嘗作者的思想,方能獲益。因而在閱讀時,我們應(yīng)根據(jù)自己的需求來選擇到底是“淺閱讀”還是“深閱讀”。
其實,我們閱讀就是為了陶冶我們的情操,激發(fā)我們的志趣,活躍我們的思維,豐富我們的知識。雖然我們的目標相同,但達成目標的方法卻不計其數(shù),因而在閱讀時,我們需要根據(jù)我們的需要,選擇閱讀的方式,比如“淺閱讀”還是“深閱讀”。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,但這“黃金屋”和“顏如玉”需要各自的需求來追求,因人而異。
【評析】
在高考作文日趨“散文化”的時尚中,能讀到一篇旨在“說理”的較為典范的議論文已屬不易。這篇《小議淺閱讀》著實讓閱卷教師眼前為之一亮。
說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實,講道理”,從生活實際出發(fā),表達自己的思想和看法,提出“我們應(yīng)根據(jù)自己的需求來選擇到底是淺閱讀還是深閱讀”的觀點,入情入理,讓人信服。語言樸實無華,給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受,在一定程度上體現(xiàn)了寫作的真實價值。
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