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閱讀的作文

時間:2023-11-08 11:39:36 閱讀 我要投稿

閱讀的作文5篇(合集)

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的閱讀的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文5篇(合集)

閱讀的作文 篇1

  有時我想,天堂就是持續(xù)不斷的、毫無倦意的閱讀!闋栜

  在持續(xù)不斷的、倦意迭生地忙碌時,我常常望著書房里那一撂撂的書,充滿了對天堂的向往。有了這種向往之后,我所身處的境地便有了地獄一般的對比效果。三八節(jié)那天,我有點忍無可忍。我不管不顧這個節(jié)日的任何暗示和文化定義,下定決心中斷了我固有的生活和工作節(jié)奏,也終止了許多個萌芽中的活動計劃。我對家里人宣稱:我今天只讀書。同時,我告誡自己:你今天必須戒網(wǎng)。

  在書房里挑書,只用了不足三秒的時間,連挑書的時間也是不容揮霍的呀。事實上也用不了那么多時間,渴望看的那些書早已排著長隊等著點將,活像出征前壯心滿懷而又躍躍欲試的將士們。選的是一個長篇。人和書一起投到了床上。似乎只有一張床的閱讀才對得起這個天堂般的日子。

  閱讀是恣意的。那本書用的是我喜歡的輕質(zhì)紙,但印刷字體非常別扭,是用隸書編排的。如果非得把文字弄得非同尋常,我更愿意看到像《四部叢刊》那樣的散裝古籍,活字的,楷體的,雖然一絲不茍,卻有著一些書寫人的筆性和筆誤,前后的字體也許還會有小小的無傷大雅的不諧。而隸書這種書法字體,相比起來,我更喜歡在書法展覽廳里、書法典籍里看到。閱讀小說的連貫性不時地因為這種電腦隸書而受阻。不過,不快只是輕微的,對于一個饑不擇食的讀書人來說,摻雜著砂礫的米飯是不行的,但如果只是換下裝盛米飯的美麗的青花瓷碗,將就一下可以容忍了。

  那一天,我對自己的飲食狀況非常滿意,從早上開始,到第二天凌晨一點多,我把一個小說囫圇下去了。而且,我閱讀時的身份,完全是一個讀者,而不是一個寫作者。我的某些方面的能力退到閱讀的境界以外,只有觸須悄悄地隨著文字伸張、潛行。當這一天結束的時候,我像一片打著飽嗝的負重的海綿。而事實上,這一天里的三餐被我節(jié)省了一餐。饑與飽的概念好像與腸胃的飲食無關,卻與我自己的吸納狀態(tài)有關。

  說說一個與閱讀無關的事情,當夜,當我放下書本去為陽臺上的花草喂水的時候,我發(fā)現(xiàn)栽種三角梅的花盆面上起了酢漿草。酢漿草永遠是白發(fā)的,白發(fā)是我們潮汕人的方言,就是野生的意思。第一株白發(fā)的酢漿草想必是哪一只雀兒有意無意帶來的種子,緊接著就一株接著一株地滋生了,所有花盆面上的空隙地方都是。每年春天,都會有一場極盡生之燦爛的演繹。春天來了,酢漿草為那天堂般的一天劃上了完美的句號。

  酢漿草不斷地萌發(fā)、葳蕤,陽臺上一片郁郁蔥蔥,很快地,紫紅的花盞也一盞盞地高擎起來了。這些日子,我又回到了忙碌的工作和生活軌道里。只因為,天堂給我的滋養(yǎng)還在,焦慮比以前緩解了一些些。說起來奇怪,我從來不為自己寫不出東西而焦慮,但沒有時間閱讀我經(jīng)常會焦慮。對于一個寫作者來說,這不知是幸還是不幸。

  天堂般的閱讀依然離我好遙遠。幸虧家里還有一個可以窺探天堂的窗口,我只要稍稍停下手里的活兒駐足觀望就是了。這個天堂的窗口通常通往的是我家客廳的那只藤編的長沙發(fā)。沙發(fā)之上有時會躺著一個持續(xù)不斷地、毫無倦意地閱讀的人。他其實離我很近,他是我的丈夫,我叫他老胡楊。老胡楊經(jīng)常幫我干活,工作的,生活的,甚至他的狀態(tài)也可以稱之為忙碌。然而,他就是有這樣的本事很快地在閱讀中入定,像真正的胡楊那樣,似乎那種高傲的姿態(tài)已經(jīng)保持了上千年。老胡楊讀書有著很多軼事,他不止買書成癖,還經(jīng)常泡圖書館。幾天前,他從圖書館借回一本書,無意間看到封三附貼的借書卡,竟然是他自己的名字孤零零地掛在那里。圖書館使用電腦登記也是近兩年的事情,而這本書毫無疑義地,這么多年的等待就是與老胡楊的.兩場相覷。更叫人驚訝的是,好多年前借書的那個日子竟然不可思議地與這次的借書日期相同,時光仿佛都在這本書里凝聚不散。而他與書的那種契闊平生的情誼,在這個春日的陽光下,閃著動人的光澤。

  這就難怪了。有時午夜,看到老胡楊午夜合書而起,瘦削的臉上竟然有著酒后的微醺。宋代詩人尤袤有過一個關于“四當”的典故:饑讀之以當肉,寒讀之以當裘;孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟也?磥,離之不遠矣。

  這樣的狀態(tài)差距太大了,我還在索馬里忍饑挨餓,人家已經(jīng)在花前月下醉酒當歌。

  天堂之門是怎樣向我敞開的?

  我明白了,當?shù)鬲z也不收容我的時候,天堂的門自然會轟然洞開。

  我病了。長期的伏案和端坐使我腰肌勞損,我的活動受限,只得臥床休息。忙碌被迫離開了我。

  老胡楊把我要的書一本一本取過來,恰好網(wǎng)購的又一單書也來了,他把包裝卸下之后也一并壘到了我的床頭。守著那些書,我又驚又喜,似幻猶真。雖然,我翻身的時候,腰部還在疼痛,雖然,我疲累的手掌經(jīng)常掌握不了一本書的重量,我又不得不反復翻身。可是,這有什么關系呢,在我還沒有進入天堂飽餐之前,我已經(jīng)聞到了天堂的氣息。

  我又看了一個長篇?戳宋易钕矚g的一位男作家的散文新作?戳藵h娜·阿倫特寫她同時代人的《黑暗時代的人們》和別人寫她的兩本傳記?戳耸姹雀竦摹懂斒澜缒昙o還小的時候》,看了一個細膩的女子寫的《花間十六聲》,考究花間詞人和唐宋一些詩詞里出現(xiàn)的十六種物件,屏風、枕頭、梳子、口脂等等……是的,純粹的雜覽。沒有人為天堂定了菜譜和范式。只有我確定自己就在天堂。

  地球并沒有因為我的停止勞作而停止運轉(zhuǎn)。我偷偷地感慨了一陣,也樂了一陣?赐赀@些書的時候,我的腰肌也慢慢好轉(zhuǎn)了,我可以下床靠在窗口邊看陽臺上的花草。午后的陽光照在酢漿草的花盞上,有著一種蓬勃的美麗。我的心地也因為天堂和酢漿草的雙重潤澤而黑亮和沃饒。而我們曾經(jīng)用心經(jīng)營的三角梅,倒是斂抑著,蕭疏著。

  通往天堂的路徑也許本來就是陰差陽錯。

閱讀的作文 篇2

  我今年上六年級了,讀了許許多多的書。如《三毛流浪記》,《青銅葵花》,《窗邊的小豆豆》,《愛的教育》,《魯濱遜漂流記》……這些書讓我懂得了做人,學會了做人,感受到了書的美與愛。其中讓我感動的就屬《青銅葵花》這本書了。

  《青銅葵花》講的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青銅的.小男孩因為互助的關系,使他們成為了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝,扔下了葵花。從此,青銅一家收養(yǎng)了葵花,帶她比待誰都好。可惜青銅卻是個啞巴,大家都嘲笑他沒有用,可是,葵花卻一點也不嫌棄他。青銅為了葵花,放棄了夢寐以求的學校生活,冬天下大雪去賣蘆花鞋。

  看了這本書,我學會了許多道理。知道要會迎接苦難,接受苦難,尊重苦難,戰(zhàn)勝苦難。面對每一個苦難,就像面對一級級石梯,只有一級級慢慢爬上去,才有可能看的更遠,比別人更優(yōu)秀。就如青銅和葵花,他們面對苦難,喊過一聲苦,一聲累嗎?哪像我們一遇到困難,就不敢面對,甚至不敢抬頭,要么就找人幫忙,要么就退縮。我讀了這本書,終于知道膽小怕事,不敢面對是永遠看不見美麗的藍天,只有微笑去面對苦難,抬起頭不退縮,才能看見美好的藍天與光明!心中抱著堅定的信念,會面對戰(zhàn)勝苦難,學會大愛就是這本書的精華,讓我們?nèi)ジ形蛩,領會它,享受著這本書帶給我們的無限樂趣。

閱讀的作文 篇3

  讀過很多文章也敬仰很多作家,到自己提筆寫文時反倒無話可說了。今天想談談閱讀對我的影響。

  對很多人來說,閱讀是在無聊時打發(fā)時間的利器,就去游戲一樣,只不過閱讀更深入人心。閱讀就像做菜,書本賦予文字神奇的力量,這種力量就在閱讀的過程中滲入我們的心臟蔓延至全身血液。嘗遍酸甜苦辣,體驗百味人生。

  閱讀之于我,似良師益友卻更甚于此。

  閱讀給了我屢敗屢戰(zhàn)的`勇氣,在生活不甚如意時,它就像家一樣給我加油打氣,把我從失望中喚醒。裂縫中的陽光可以讓生命更堅強。

  臨界的眼淚總有抑制不住的時候,不敢開口怕話還沒說眼淚就已經(jīng)露餡兒了,“欲語淚先流”怕就這樣影響到好友,又怕沒人能懂。每當這時我便會捧書療傷,把不敢向別人透露的傷口交給閱讀,溫暖會在,陽光也在。

  我愛你,你也許知道也許不知道。看不見摸不著,閱讀透出的力量是生生不息,涓涓永流。

  閱讀讓人大智若愚,讓我可以深陷困境時多花一分鐘,多思考一分鐘,后而絕處逢生。

  人活著身體和心總要有一個在路上,“讀萬卷書,行萬里路”閱讀開闊眼界,讓你活的更自由更坦蕩。

閱讀的作文 篇4

  狄德羅說過:“不讀書的人,思想就會停止!彼鼛椭覐母舻哪嗵吨忻撋沓鰜,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

  在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑,我就是手不釋卷,以此不斷充實自己的閑暇時光。因此,書成了我的好朋友。

  書把智慧無私奉獻的'給了讀者,它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善與惡;讓我知道了歷史的興衰與和平、民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,我一捧起來就愛不釋手,跟著主人公一起歡笑,一起流淚。能走進他們的世界中,是我最快樂的事……書籍、報刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不斷的給我鼓勵……

  閱讀與成長

  我的閱讀是從小學二年級開始的。我二年級的那個夏天,期末考試考得不如人意,特別是語文的作文部分,跟我一年級是個老樣子。一年級爸爸沒有多大關注,這次考試為爸爸敲響了警鐘,而我卻不以為然。爸爸這次是綢子揩屁股——不惜代價要把我的作文給加強。經(jīng)過兩天的苦思冥想,爸爸終于想出了一個代號為“工欲善其事,必先利其器”的計劃。他覺得我作文寫不好就因為我肚中的墨水太少,好像一雙皮手套,十指尖尖肚皮空。所以他要讓我多看書,肚中的墨水自然而然就會漲上來。他立即跟我提起了這個計劃,我勉強答應了。

  我特地安排幾個小時來閱讀,剛開始那是小豆子拌干飯,悶死了,一點都不想看。我的心排斥著書,時間不停歇,而我卻不在意,讓時間匆匆流過。經(jīng)過幾天爸爸的循循善誘,我開始慢慢地融進了書中。我肚中的墨水也在不停增多。我跟隨著名人的腳步也開始寫日記,就這樣經(jīng)過一番耕耘,我的作文水平終于有提升,俗話說“一番耕耘一分收獲”。閱讀一直伴隨著我的成長,現(xiàn)在是,以后仍是。

閱讀的作文 篇5

  閱讀,是我最喜歡做的事情之一了。閱讀課外的文章,能讓自己的.知識變得豐富多彩,也能讓自己飽覽其他的不一樣的知識。我也一樣。

  一次放假回家,我在第二天寫完了作業(yè),寫完作業(yè),也沒有什么可做的了,我又把眼睛轉(zhuǎn)向了書柜上——“看書,對,看書吧……”說著,我走向了書柜,仰起頭,望著五顏六色的書目,想:“記得有一本還沒看完的新書,拿出來看一下吧……”我拿出了那本書,那是一本三厘米厚的書,我拿起它,看了起來,一下子就看了兩三個鐘頭。

  轉(zhuǎn)眼間,又到了返校的日子。這一天上科學課時,科學老師問了我們一個問題:“同學們,你們知道水生的蒜第幾天能發(fā)芽嗎?”我一下子就想了起來——哈哈,我看過的一本書里記載著這種水生植物,我一下子就答了出來,原來,閱讀這么有用。

  從這件事起,我知道了讀書是多么得重要,以后,我更加勤奮閱讀,汲取更多的課外知識,使自己知識更淵博。

  閱讀能使人更加知識豐富,多勤奮閱讀吧。

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