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閱讀讓生活更加美好作文

時(shí)間:2023-11-16 18:08:31 閱讀 我要投稿
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閱讀讓生活更加美好作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的閱讀讓生活更加美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀讓生活更加美好作文

閱讀讓生活更加美好作文1

  提起閱讀,我從小就愛(ài)閱讀。有時(shí)作業(yè)不寫(xiě)就要閱讀,甚至深更半夜也在讀。儼然閱讀已經(jīng)成了生活中不可分割的一部分了。

  就像高爾基說(shuō)的一樣“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”在三年級(jí)時(shí),我聽(tīng)媽媽說(shuō)遇見(jiàn)了一本好的書(shū),猶如見(jiàn)到了一個(gè)好的人。它像一位老師,引導(dǎo)我走向世界。

  每天早上一有時(shí)間我就會(huì)看這本書(shū),隨主人公去看看命運(yùn)是那么愛(ài)捉弄人,但是生活是那么美好。書(shū)它有可能是照亮那些黑暗中走路的人,也有可能是讓那些生不如死的.那些人一些力量。

  我記得在十歲時(shí),在那個(gè)懵懵懂懂的光陰里,干什么事情都是傻傻的,什么也不會(huì),總是在抱怨這,報(bào)怨那。當(dāng)時(shí)表姐知道了,她推薦了我一本書(shū)《賈里全傳》。里面講述的是,哥妹之間的生活鎖事。讓我知道了我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的趣事,不要以自我為中心。里面還講了青春期青澀的成長(zhǎng),也給我敲醒了警鐘。

  柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人不論干什么事,失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)、有利的時(shí)機(jī),就會(huì)前功盡棄。”

  閱讀也正是如此,一有時(shí)間就要開(kāi)始閱讀,如饑似渴的吸取著知識(shí)。不會(huì)的查,還能更加豐富自己的認(rèn)知,還能知道怎么社交,與人溝通。

  愛(ài)閱讀的人,都能體會(huì)到閱讀是多么的快樂(lè)。所以高爾基才說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源�!遍喿x讓生活更加美好更加快樂(lè)。

閱讀讓生活更加美好作文2

  高爾基曾說(shuō):“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”多讀書(shū),讀好書(shū),能使我們的生活更加美好。

  小時(shí)候因?yàn)槲姨焐矚g安靜,所以經(jīng)常愛(ài)在家里讓媽媽讀故事給我聽(tīng),我曾因?yàn)椤俺笮▲啞北淮蠹夜铝⒍舐暱奁驗(yàn)椤盎夜媚铩迸c“王子”過(guò)上幸福生活暗自傻笑,在別人還只會(huì)從玩耍中得到快樂(lè)的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)從書(shū)中獲得快樂(lè)了。

  8歲的時(shí)候,我腦袋里所有的“問(wèn)號(hào)”都已經(jīng)在書(shū)中找到了答案,別人有不會(huì)的題目都問(wèn)爸爸媽媽,而我卻可以自己一個(gè)人到圖書(shū)館里找到所有問(wèn)題的'答案。

  13歲的時(shí)候,我已經(jīng)對(duì)書(shū)著迷了,記得有一次我?guī)е段饔斡洝纷瞎卉�,�?zhǔn)備去超市買東西。前面幾次報(bào)站,我都認(rèn)認(rèn)真真地在聽(tīng),后來(lái)我看到“孫悟空大鬧天宮”時(shí),被情節(jié)給吸引住了,一直沉浸在孫悟空的世界里,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而哈哈大笑。后面報(bào)站我都沒(méi)有聽(tīng)清楚,后來(lái)看完了,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了要下的站,我只好帶上《西游記》和“師徒四個(gè)”一起再取一次經(jīng)了。

  如果說(shuō)書(shū)是一片浩瀚的大海,我就是海里的一條小魚(yú),如果說(shuō)書(shū)是一片茂密的森林,我就是森林的一棵樹(shù),讓我們一起多讀書(shū),讀好書(shū),把生活變得更加美好。

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  提起閱讀,我從小就愛(ài)閱讀。有時(shí)作業(yè)不寫(xiě)就要閱讀,甚至深更半夜也在讀。儼然閱讀已經(jīng)成了生活中不可分割的一部分了。

  就像高爾基說(shuō)的一樣“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”在三年級(jí)時(shí),我聽(tīng)媽媽說(shuō)遇見(jiàn)了一本好的書(shū),猶如見(jiàn)到了一個(gè)好的人。它像一位老師,引導(dǎo)我走向世界。

  每天早上一有時(shí)間我就會(huì)看這本書(shū),隨主人公去看看命運(yùn)是那么愛(ài)捉弄人,但是生活是那么美好。書(shū)它有可能是照亮那些黑暗中走路的人,也有可能是讓那些生不如死的.那些人一些力量。

  我記得在十歲時(shí),在那個(gè)懵懵懂懂的光陰里,干什么事情都是傻傻的,什么也不會(huì),總是在抱怨這,報(bào)怨那。當(dāng)時(shí)表姐知道了,她推薦了我一本書(shū)《賈里全傳》。里面講述的是,哥妹之間的生活鎖事。讓我知道了我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的趣事,不要以自我為中心。里面還講了青春期青澀的成長(zhǎng),也給我敲醒了警鐘。

  柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人不論干什么事,失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)、有利的時(shí)機(jī),就會(huì)前功盡棄。”

  閱讀也正是如此,一有時(shí)間就要開(kāi)始閱讀,如饑似渴的吸取著知識(shí)。不會(huì)的查,還能更加豐富自己的認(rèn)知,還能知道怎么社交,與人溝通。

  愛(ài)閱讀的人,都能體會(huì)到閱讀是多么的快樂(lè)。所以高爾基才說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源�!遍喿x讓生活更加美好更加快樂(lè)。

閱讀讓生活更加美好作文2

  高爾基曾說(shuō):“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”多讀書(shū),讀好書(shū),能使我們的生活更加美好。

  小時(shí)候因?yàn)槲姨焐矚g安靜,所以經(jīng)常愛(ài)在家里讓媽媽讀故事給我聽(tīng),我曾因?yàn)椤俺笮▲啞北淮蠹夜铝⒍舐暱奁驗(yàn)椤盎夜媚铩迸c“王子”過(guò)上幸福生活暗自傻笑,在別人還只會(huì)從玩耍中得到快樂(lè)的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)從書(shū)中獲得快樂(lè)了。

  8歲的時(shí)候,我腦袋里所有的“問(wèn)號(hào)”都已經(jīng)在書(shū)中找到了答案,別人有不會(huì)的題目都問(wèn)爸爸媽媽,而我卻可以自己一個(gè)人到圖書(shū)館里找到所有問(wèn)題的'答案。

  13歲的時(shí)候,我已經(jīng)對(duì)書(shū)著迷了,記得有一次我?guī)е段饔斡洝纷瞎卉�,�?zhǔn)備去超市買東西。前面幾次報(bào)站,我都認(rèn)認(rèn)真真地在聽(tīng),后來(lái)我看到“孫悟空大鬧天宮”時(shí),被情節(jié)給吸引住了,一直沉浸在孫悟空的世界里,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而哈哈大笑。后面報(bào)站我都沒(méi)有聽(tīng)清楚,后來(lái)看完了,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了要下的站,我只好帶上《西游記》和“師徒四個(gè)”一起再取一次經(jīng)了。

  如果說(shuō)書(shū)是一片浩瀚的大海,我就是海里的一條小魚(yú),如果說(shuō)書(shū)是一片茂密的森林,我就是森林的一棵樹(shù),讓我們一起多讀書(shū),讀好書(shū),把生活變得更加美好。

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