快樂閱讀的作文[優(yōu)選]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂閱讀的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂閱讀的作文 篇1

　　同學、朋友之間，鬧矛盾了，閱讀是愈合傷口的最好的藥；身處嘈雜之地，心煩躁了，閱讀是使人平靜的最有效的偏方；學習、寫作，也是一樣，閱讀是提高自我最有用的老師。閱讀伴隨我成長。

　　仔細品味一本書時，你會發(fā)現(xiàn)，真的很美妙，那種感覺，比和小伙伴們一起嬉戲，來的省力，卻又有不甘示弱于那種感覺的快樂，我就是至今都忘不了，那本《夏洛的網(wǎng)》，看了一次又一次的我，雖不能講出其中快樂的緣由，也無法言喻那種快樂，也許歸根到底，那就是閱讀的快樂吧！

　　每每看一本很有意義，或記載作者親身經(jīng)歷痛苦磨難的一本書時，我就有一種身臨其境的感覺，仿佛成了他們最摯愛、最信任的朋友，替他們把痛苦分擔，替他們把快樂分享。就像癡迷于電視劇的那些人一樣，被里面的情節(jié)所感動。而我，是被書中那些偉大的悲劇、感人至深的事件，所觸碰了，觸碰到了心中最脆弱的地方，心靈才下起了傾盆大雨，淋濕了眼眶。

　　有時，遇到那些家長、老師和同學都解決不了的問題時，我只想哭，只想找書籍來傾訴。因為，只有它不會嘲笑我，不會責罵我。要是翻開稍有哲理的書，它們就如萬事通博士，告訴我解決問題的方法。結(jié)果真的會迎刃而解，似雨過天晴般爽朗與輕松。

　　那些愛閱讀的人們，就會知道，閱讀帶給了他們多少的好處，最多的就是戰(zhàn)勝別人的喜悅吧！

　　我記得，我們的老師曾經(jīng)說過這樣一句話，我真的非常有感觸，到現(xiàn)在還記憶猶新，感覺他說的就是真理：有的`同學不愛閱讀，有的同學堅持閱讀，不愛閱讀的同學寫作時無話可說，愛閱讀，并且堅持閱讀的同學寫作時思如泉涌！“思如泉涌”意味著什么？還不是超越別人更高的作文分數(shù)與語文成績嗎？不愛閱讀的孩子，怎能體會到愛閱讀的同學，收獲知識，采摘碩果的快樂呢？

　　閱讀，那就是我的快樂吧！它就是我的精神食糧，給我補給物質(zhì)上失掉的營養(yǎng)，這么多年下來的成長，書就不知伴隨我走過了多少個春夏秋冬。

　　平時，我很少看書，但這不意味著我不看書了。一次，我對媽媽說：“每逢寒暑假，你都給我買那么多的書，不是我不愛看，只是這太浪費錢了，您就別……別給我買了吧！”我哽咽著，吞吞吐吐地說。哪里知道媽媽這樣回答：“這哪是浪費錢呢？我只是想你從這些書中體會做人的道理，學習更多的知識，做好一個中國人，長大了，好在社會上立足呀！”我很感動，我再也不敢去說拒絕看書的話了。媽媽是為我好，我怎么能把她的這份愛，推向千里之外呢？

　　在這以后，看起書，閱讀起來，總會非常有勁，有激情，因為書里全包含著媽媽對我的愛。然后閱讀的快樂會加深一倍，甚至一百倍。

　　我喜歡在周末看書，周末的時間相對充足一些。那個星期天，安然自得置于書桌旁看書的我，突然有想上廁所的沖動，就習慣性拿著《老人與海》沖進了廁所。鎖上門以后，津津有味地看起來。時間不知不覺過去，也不知道過了多久，只聽見外面有如鼠般“作作索索”。是誰？莫非是是老爸？可能真的是吧！我不安地想：萬一他看到我上廁所都不安穩(wěn)，說不定會罵我什么呢。于是，我靈敏機智把書藏在了洗衣機里，然后若無其事地去開門，只見爸爸站在門外，一臉懷疑地看著我。

　　“你搞什么名堂，上廁所那么長時間？”爸爸問。我鎮(zhèn)定地回答道：“沒什么，真的沒什么�！彼�仿佛感覺不對勁，還是東張西望，終于，視線穿過了那個不起眼的——洗衣機，他在里面找到了我的“犯罪證據(jù)”——那本《老人與�！�。我低頭，像犯了重大的過錯似的，也不知道怎么去解釋。

　　在以后的日子里，不止這一起“廁所看書犯罪案件”出現(xiàn)，還有像：半夜小電燈照明看書、周末作業(yè)先靠邊看書、上課不聽講看書、晚飯不吃看書等等，數(shù)不勝數(shù)。

　　對，是閱讀充實了我的學習與生活，讓我不會空虛，不會寂寞。在受傷、煩躁后的第一時間，得到醫(yī)治，它們還裝載了媽媽對我的愛與更高的期望。閱讀是那樣快樂！

快樂閱讀的作文 篇2

　　認識人生的的美

　　書是人生最好的老師；

　　書是你人生的朋友；

　　書帶你駛向人生的彼岸！

　　我是以為女孩，是一位喜歡讀書的女孩。

　　我原來并不喜歡讀書，那次一件事改變了我……

　　暑假里的一天，我正在看電視連續(xù)劇。媽媽從臥室里走來，“啪”的一聲響，電視被媽媽關(guān)了。

　　然后，從書架上抽出幾本書地道我的手里，沖我喊：“讀書去！”媽媽說完，便到廚房里去了。

　　我無奈的拿著這幾本書，來到了我的“小天地”

　　我隨便地翻開一本，一看，書名是《紙牌的秘密》。這是一本外國書籍。我硬著頭皮看了起來……漸漸的，我走進書中的.世界。

　　……

　　不知不覺的，我的肚子想我提意見了；這時，我放下我手中的書，只見亮亮的陽光灑在我的身上；亮亮的陽光灑在窗臺的花盆上，盛開的花朵是那樣的美麗多姿。

　　從此，我變成了以為喜歡讀書的女孩。

　　在讀書的時候，我可以和作者一起娛樂，一起悲傷；還可以和作者旅行“生活”。

　　當我看到悲傷的故事情節(jié)時竟有時熱淚盈眶；

　　當我看到喜劇的故事情節(jié)，我會陶醉在書的海洋，忍不住哈哈大笑。

快樂閱讀的作文 篇3

　　小時候，媽媽就常常給我講童話故事，如：《小馬過河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》┅┅一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事、神話故事┅┅這學期剛開學，我就迷上了《名人成長故事》。在《名人成長故事》中，我認識了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫家凡.高，神醫(yī)華佗，書法天才王羲之，寫作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領(lǐng)略到了他們的人生風采和成功的智慧，使我受到了啟發(fā)和教益。我現(xiàn)在又喜歡讀名著了，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國演義》也令我百讀不厭。這些書讓我真正嘗到了讀書的樂趣。

　　你可不知道，我曾經(jīng)讀書入了迷，還鬧過不少笑話呢!

　　一天，我做完作業(yè)，就趕忙跑進書櫥里找書看，我找了一本探險小說就如饑似渴地看了起來。我時而笑，時而悲，好像也進入了角色似的。到了吃飯的時候，媽媽喊道：“朱藝，該吃飯了！”可我根本就沒聽見。，把自己鎖在書房里。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門外把門擂得咚咚作響，可我沉浸在書的情節(jié)中依然沒聽見。一會兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來是爸爸從陽臺上翻了進來，他用鐵鉗似的大手才把我從書本中拉了出來。

　　還有一次，我也在書櫥里看書，媽媽要我?guī)退�拿塊生姜，我答應了一聲“哦”。一邊看書一邊去取媽媽要的姜。媽媽說：“喂，小書呆子，看看你拿的什么？”我一看，這不是遞的.一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：“真是個小書迷！”

　　我每天讀半個小時的書，已經(jīng)成習慣了。和同學們在一起談?wù)摰臅r候，他們時常向我投來羨慕的目光。是讀書讓我快樂，忘記了所有的煩惱；是讀書豐富了我的大腦，讓我在快樂中積累了許許多多的知識！書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

快樂閱讀的作文 篇4

　　我很喜歡閱讀，給我印象最深的書有《三國演義》、《查理九世》……這些書給了我很多很多知識和有益的啟示。

　　記得有一天早晨，我剛起床，就拿起身邊一本沒看完的書津津有味地又看起來，媽媽有時會過來看我起床沒有，如果沒有醒來就讓我接著睡。如果醒來就讓我去吃飯做作業(yè)。如果違反就會被媽媽批評，碰巧這次被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就被訓了，媽媽說：“你不起來吃飯，反在這里看閑書，趕緊起來�！苯又鴭寢尠褧�藏起來了，我立馬起來找書，我東找找，西找找，果然功夫不負有心人，我最后在書柜找到了�！斑诉诉恕�…”現(xiàn)在已經(jīng)八點了我只好去吃飯了。第二天我吸取教訓，當我聽到客廳的聲音越來越大，我就知道是媽媽來了，我急忙把書藏在被子里裝著睡覺的.樣子。媽媽想看看我是不是真的睡著了就捏了捏我的鼻子，我幸好忍住沒說話，心里暗喜有驚無險，沒有露餡，就接著津津有味地又讀了起來。還有一次好不容易盼到了放學，我去了一個非常偏僻的地方讀書，可是命運的安排，媽媽那天正好下班晚，菜市場關(guān)門了，媽媽就去了那個地方買菜，幸好我有一種預感跑到廁所里去避了一避，然后又悄悄地跑了出來，又開始閱讀起來，我看完書準備回家的時候吃了一驚，因為我看了一眼表現(xiàn)在竟是是吃完飯該睡覺的時間�；丶业穆飞贤扔行┌l(fā)麻，但是我卻很快樂，因為我有收獲。

　　古人說過書中自有黃金屋，莎士比亞也說過書是全世界的營養(yǎng)品，從這些話中可以看出他們對書情有獨鐘，讓我們像他們學習，做個愛閱讀的孩子吧！

快樂閱讀的作文 篇5

　　許多人視讀書為畏途，把讀書當成鉆研知識、求取功名的利器，忘了書中所蘊含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書，因為它充滿了想像，使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復的看。

　　小時候，總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的'插畫，總能牽引我的目光，不會令我感覺枯燥乏味，看著旁邊簡潔有力的文字敘述，使我對書里有趣的情節(jié)、生動的角色，以及令人捧腹大笑的言語，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力，還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢！

　　每當同學請我填畢業(yè)紀念冊時，我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯，我的嗜好正是閱讀。當我拿起一本書時，就好像到了一個新的世界。長大后，我開始接觸小說，來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……

　　閱讀的滋味，不會讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書，就會讓人產(chǎn)生不同的感受，帶給人滿足、充實、快樂，更讓人獲益良多。當你有時間時，不如就挑一本書，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！

快樂閱讀的作文 篇6

　　星期三我們學校來了一輛閱讀快車，它高大，里面有很多很多的書，我們等了很久都沒有上去借書。我們等到周四，激動的時刻來臨了，終于輪到我們?nèi)ソ钑�，看書了�?/p>

　　上了閱讀快車，里面好大啊，全部都是書，簡直是我們讀書的樂園，大家一直找一直找，終于找到了自己喜愛的書，我找到一本《汪星球，狗狗和綠色山谷》。

　　里面講了：在外太空，太陽的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗們的星球，狗狗們有自己的語言——狗語，和人類一樣，它們還有女王和議會。汪星球是一個快樂、和平的星球，因為狗狗們有一項特別的能力，那就是愛和被愛。某一天，狗狗們發(fā)現(xiàn)人類居住的地球碰到麻煩了，地球上石頭城的海盜卑鄙貪婪，熱衷于殺戮。地球不再是美麗的`家園，到處充滿恐懼和悲傷。于是，汪星球的狗狗們制定了一個幫助地球的計劃，它們要去地球援助人類，從人類的孩子開始，喚醒人類心中愛的力量。

　　讀了這本書，我覺得里面的內(nèi)容多姿多彩的，讓我覺得狗狗們也很善良，不像是在現(xiàn)實生活中那么兇殘。我要向這些狗狗們學習它們善良的地方。

快樂閱讀的作文 篇7

　　歌德曾說：一書一世界。--題記

　　兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

　　如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。

　　讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉富貴閑人之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。

　　讀朱自清，領(lǐng)悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。

　　讀《簡o愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。

　　在這指間的.世界里，我看到蘇軾大唱：大江東去浪海盡，千古風流人物的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的奇特

　　思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。

　　在書里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當他還是個孩子時已經(jīng)對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。

　　在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。

　　這指間的世界，讓我的生命不斷增值。

　　我愛這指間的世界。

快樂閱讀的作文 篇8

　　9月25日下午，流塘小學綜合電教室笑聲連連，掌聲陣陣。深圳《紅樹林》雜志社校園通訊社鮑雷主編，應邀來我校給3至6年級的部分學生上了一堂《快樂閱讀，快樂寫作》作文輔導課例。

　　首先，鮑主編用生動幽默的語言、獨特的視角，告訴在場的同學們，從小熱愛閱讀、熱愛創(chuàng)作，對一個人成長的重要性。并鼓勵同學們要悉心觀察生活的細節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)好的寫作題材。他形象地打比方，“寫文章就像炒菜，寫文章的人就像是廚師，生活素材就是準備好的食材，準備充分，菜才豐富�！苯酉聛恚�他神秘地告訴同學們，他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當作寫作材料庫，又可以記錄夢境，還可以把它當作情緒垃圾桶，把高興的和不高興的都記在里面。他著重強調(diào)孩子們要多動筆，勤練筆，要善于把自己心中所想、所感表達出來。最后，鮑主編先后就紅樹林雜志的定位、投稿的'技巧等方面回答了同學們的提問。

　　《快樂閱讀，快樂寫作》如一縷清風，叩開了作文學習的另一扇大門，給孩子的成長帶來清新的空氣和溫暖的陽光，帶來了美好的心靈體驗和生命空間。

快樂閱讀的作文 篇9

　　每個人都有自己所欣喜的愛好，每當人們做著自己所感興趣的事時，總會收獲一份快樂。

　　“讀書是通向成功的捷徑”這是我所認同，也是我所喜愛的。

　　每當我進入書的海洋時，總是陶醉其中，不能自拔，便也由此收獲了一份滿足感。

　　一次，母親囑咐我到郵局寄郵包，我拿著20塊匆匆忙忙上路。

　　在經(jīng)過一家書店時，我停住了腳步，這可點了我的“死穴”，雖然心里想著：“寄郵包是正事，不能耽誤�！�

　　可腳步卻不知不覺的奔向書店，仿佛有一股強大的磁場正吸引著我。

　　奔向書店時，我還有些矛盾，認為這樣做還是不大合適，可當我捧起書本，我整個的就把這件事忘了。

　　我貪婪的讀著每一本書，狼吞虎咽的恨不得把所有知識記下來。

　　一小時，兩小時……不知讀了多久，我還是無法從書本中抽出，直至有人從背后叫了我一下，“你買不買書的呀？”一看，是賣書的老板，我紅著臉說：“買……買，多少錢？”

　　“25塊！”“什么！”我瞪大了眼，“我只有20塊，能便宜點嗎？”“不行，這是底價，不能再便宜了。”

　　我思量許久“要不先回家拿錢再來買吧！”

　　可當我踏出第一步，我就停了，“要是被人買去了可怎么辦�！�

　　猶豫再三，我把手上手表脫了下來說：“老板，這表值30塊，給你了，讓給我這本書吧！求你了�！�

　　老板想了很久，最終答應了我的請求，此時的我已經(jīng)餓得前胸貼肚皮，但還是壓不住我的亢奮，我飛速的`跑回了家。

　　回來后，母親看我竟原封不動的把郵包還給她，她生氣的罵了我一頓，但我不在乎，倒也滿心歡喜的回到房間讀我的書。

　　也許讀書不一定能通向成功，但我愛讀書，正如魚兒愛水，花兒愛土一般，因為它能使我快樂。

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