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閱讀的作文錦集3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的閱讀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
現(xiàn)在,關(guān)于傳統(tǒng)閱讀和碎片化閱讀孰是孰非的爭(zhēng)論很是熱鬧和激烈。
我不排斥傳統(tǒng)閱讀,但我更喜歡碎片化閱讀。
傳統(tǒng)閱讀為什么以前那么流行?一是原來(lái)生活節(jié)奏沒(méi)那么緊促,有時(shí)間;二是原來(lái)娛樂(lè)、休閑的方式?jīng)]那么多,F(xiàn)在,隨著各種娛樂(lè)方式的出現(xiàn)和極大豐富,傳統(tǒng)閱讀的比重自然會(huì)隨之下降。
現(xiàn)在的人,時(shí)間是最寶貴的,娛樂(lè)也是見(jiàn)縫插針的,因?yàn)槿藗儧](méi)有大塊兒的時(shí)間。如果讀長(zhǎng)篇小說(shuō),每天只是讀一兩個(gè)章節(jié),就覺(jué)得總是看不完,很不舒服。故事情節(jié)總是有連貫性的,再好的故事你把它大卸八塊,它也不會(huì)吸引人。就像我們中學(xué)生,每天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),哪兒有時(shí)間坐在那兒愜意地用一兩天,乃至三四天的時(shí)間連續(xù)讀完一本長(zhǎng)篇小說(shuō)呢?
就碎片化閱讀而言,雖然針對(duì)每一個(gè)領(lǐng)域都讀得不多,但它拓展了人們的視野。在同樣的時(shí)間內(nèi),傳統(tǒng)閱讀只能讀一個(gè)方面的東西,而碎片化閱讀可以讀很多個(gè)方面的東西。它不僅能讓人們多了解一些事物,而且能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓你和別人的關(guān)系變得更加密切。比如說(shuō)在用微信或者QQ交流的時(shí)候,可以讓你和別人有更多的共同話題。時(shí)代的趨勢(shì)是不可阻擋的,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的種種變更任誰(shuí)也無(wú)法螳臂當(dāng)車。
碎片化閱讀得來(lái)的知識(shí)和體驗(yàn)是即時(shí)的',它是事情發(fā)生后你就能馬上讀到的,它能加強(qiáng)你和現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的聯(lián)系。這樣你和這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)就會(huì)是同步的。如果一個(gè)人一直關(guān)起門來(lái),讀以前的東西,而不是緊跟時(shí)代步伐去學(xué)習(xí),那么他和這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代就會(huì)日益脫節(jié),天長(zhǎng)日久肯定就會(huì)成為一個(gè)“奧特曼”(落伍的人)。
總之,你愛(ài)看啥看啥唄,你想怎么看就怎么看唄。也許有的人就是愛(ài)傳統(tǒng)閱讀,你也不必強(qiáng)迫他接受碎片化閱讀的種種好處;而有的人就是愛(ài)碎片化閱讀,你也不必用傳統(tǒng)閱讀的種種優(yōu)點(diǎn)來(lái)壓制他。
其實(shí),那些推崇傳統(tǒng)閱讀的人不必過(guò)度憂慮,君不見(jiàn),有了電腦、智能手機(jī)、電子書(shū)這些新型閱讀工具之后,人們閱讀的頻率提高了,數(shù)量也增多了,不是嗎?
孔子說(shuō):己所不欲,勿施于人。而我想說(shuō),己所欲亦不能施于人。
你有你的傳統(tǒng)閱讀,我有我的碎片化閱讀。
閱讀的作文 篇2
閱讀是一輪太陽(yáng),照耀著我們,為我們開(kāi)啟語(yǔ)文的大門;閱讀是一陣小雨,滋潤(rùn)著我們,伴我們成長(zhǎng)。
為什么要閱讀?因?yàn)樗軒臀覀兲岣邔懽髂芰,是一位“好老師,”還包括了好詞好句。為什么要閱讀?因?yàn)樗軌蜃屇阍趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè),是一位“好朋友,”它不但可以幫你解決問(wèn)題,而且還能和你在“書(shū)!敝绣塾,是一件多么快樂(lè)的事呀!
一本書(shū),只要你認(rèn)真去讀,就會(huì)覺(jué)得比玩還快樂(lè);一本書(shū),只要你仔細(xì)去看,就會(huì)了解許多知識(shí)。
春秋時(shí)期,有一位大思想家和教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”對(duì)呀,一本書(shū),你反反復(fù)復(fù)地看,也是一件快樂(lè)的事。
閱讀是快樂(lè)的,閱讀是有趣的.,閱讀,說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,但只要喜歡它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是快樂(lè)、有趣的。
閱讀的作文 篇3
月亮悄悄升上廣袤的夜空,把清幽的銀輝撒入我的窗口。我房間的燈依然亮著,手上的那本書(shū),邊角微微卷起,封面已被翻皺。那是我利用邊角余料時(shí)間翻閱多次,圈畫(huà)幾許留下的閱讀痕跡。
一撲進(jìn)書(shū),外界就會(huì)自動(dòng)和我隔絕。書(shū)中鏡頭就變成立體電影,在我眼前放大,放大。
看,那蹦蹦跳跳向我跑來(lái)的不是愛(ài)麗絲嗎?天哪,她怎么能可以隨意變大變小,伸縮自如。身后跟著的是穿著羊毛衫的免子,正急匆匆地往皇宮趕,口中不停喊著:“糟啦,糟啦,我要遲到啦!”啊,可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳:“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一只在蘑菇上抽煙斗的三寸高大青蟲(chóng)趕來(lái)幫助愛(ài)麗絲!疤昧!”我大叫一聲,跳了起來(lái)。媽媽推開(kāi)我的房門,眉頭一皺:“都幾點(diǎn)了,還不睡覺(jué)!”我吐吐舌頭:“就好了,就好了,馬上睡覺(jué)。”我看好了一章,哎,愛(ài)麗絲和惡龍激戰(zhàn)結(jié)果究竟如何呢?再看一章吧,就一章。書(shū)中的故事像魔法棒吸引著我,我游走在她們中,快樂(lè)著她們的'快樂(lè),驚悚著她們的遭遇,直到媽媽下了最后通牒令,我才戀戀不舍合上書(shū)本。夢(mèng)中,再次和愛(ài)麗絲并肩作戰(zhàn),我們左右?jiàn)A擊,她用劍正面迎戰(zhàn),我在背后來(lái)個(gè)無(wú)影連環(huán)掌……”
媽媽總是反對(duì)我看書(shū),說(shuō)我這個(gè)書(shū)癡再這樣下去,定會(huì)交上眼鏡這個(gè)朋友,她還把一些書(shū)藏起來(lái)?晌铱偸悄苷业接锌搭^的書(shū),只要有文字的,總能吸引我流連忘返。書(shū)架上,床頭柜,窗臺(tái)前,我的房間到處可見(jiàn)書(shū)跡。這滿滿的“黃金屋”,是我巨大的財(cái)富。
我愛(ài)閱讀,去旅游也不忘帶上幾本書(shū)。坐飛機(jī)、乘船,上動(dòng)車都在看書(shū),就連到親戚家拜訪時(shí),也不忘捧上一本書(shū)。閱讀帶給我莫大的快樂(lè),我幸福地漫步在快樂(lè)的閱讀路上。
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