- 閱讀的好處作文 推薦度：
- 閱讀的好處作文 推薦度：
- 閱讀的好處作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
閱讀的好處的作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的閱讀的好處的作文，歡迎大家分享。
閱讀的好處的作文 1
閱讀像魔法一樣，彷彿把我?guī)нM(jìn)入幸福里，它帶領(lǐng)我進(jìn)入既歡樂又難過的世界。
閱讀是我生命的一部分，少了閱讀，就好像少了什么。閱讀給了我很大的收獲，它告訴我很多新的`知識。我喜歡在圖書館里看書，我喜歡閱讀。小的時(shí)候看童話，現(xiàn)在因?yàn)檎J(rèn)識了很多字，所以，現(xiàn)在改為看小說及漫畫。
當(dāng)我在閱讀時(shí)，常會太著迷而忘了吃飯和寫作業(yè)；當(dāng)我在閱讀一本好書時(shí)，我會無法自拔地沉浸在情節(jié)里，而忘了旁人的呼喊。有時(shí)書會帶領(lǐng)你，變成了故事中的主角，讓我體會故事里的無窮樂趣。
閱讀彷彿帶我進(jìn)入奇幻世界，讓我在書中又重新找回了樂趣！閱讀的滋味，甜美得像是在吃糖漿一樣，使我情不自禁地走入書里，沉睡在故事里的情節(jié)，無法自拔。
在書中，我學(xué)會到幫助別人，就是自己的快樂；也學(xué)會了不要輕易地相信別人，他可能是個(gè)惡魔，相信別人不如不要理會他。書中像是一本小字典，教我很多事。
閱讀的好處的作文 2
我這次語文拿了88分，雖然不怎么樣，但在作文那兒，35分的作文，只扣了一分。
我掌握了拿作文高分的秘訣，大家一定都知道。那就是看書！有人可能要問了，我漫畫書看得不少�。〉夏貌涣烁叻�，作文一扣一大堆，就成五六十分了！我想說，看漫畫書太多，人會越來越笨的，要看全是字的，可以積累好詞好句，也可以讓文章中的語句通順�？磿�能使人的知識面增大，如歷史、地理、文學(xué)、工程等等，都是古人留下來的智慧，是精神食糧，人類的.精華。閱讀除了可以增加知識，還能擴(kuò)展思想空間，在書中找到樂趣。有時(shí)會發(fā)現(xiàn)，哇！這個(gè)人跟我想的一樣，哇！那個(gè)人也跟我想的一樣。如果如此，你就可以思考得更好。超越以前的人�？磿苁谷说钠返滦摒B(yǎng)變好，你可以在書中看到很多，比如日韓的跪坐，歐美的高貴文化。
人類從開始到現(xiàn)在所經(jīng)歷的、所發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩歷史瞬間，在書中都能找到。書能讓你跟所有智者對話！
閱讀的好處的作文 3
英國大文豪莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”
可是，面對升學(xué)的壓力，我們不禁要問，課外閱讀是否會影響正常的學(xué)習(xí)?
答案是否定的。
“華羅庚數(shù)學(xué)邀請賽”金獎(jiǎng)獲得者陸昱在回答什么是他成功的秘訣時(shí)說：“我只是在課堂知識掌握的情況下多看些課外書籍，什么知識性的，趣味性的都看�！�
可見，有益的'課外閱讀會讓你在語、數(shù)等方面出類拔萃。
不僅如此，課外閱讀也會讓人有“秀才不出門，便知天下事”的本領(lǐng)。
讀一讀《文化苦旅》，你會知道，中國的西北有一片神圣的大漠，大漠之中有一處古老的文明遺址叫敦煌，有一眼美麗的湖水叫月牙泉;在讀一讀《人類的藝術(shù)》，從古埃及到意大利，從古代到現(xiàn)代，那么多美麗的藝術(shù)在你的心靈掠過，你走過了整個(gè)人類史……所以說，課外閱讀不僅能鞏固課內(nèi)所得，還可以開闊視野，增加知識的深度與廣度。
世紀(jì)老人巴金曾指出，人不能僅為了米而活著。
誠然，我們也不能僅為了考試而學(xué)習(xí)，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不能成為一個(gè)“高分低能”的讀書人。
要知道，不懂得生活情趣的人永遠(yuǎn)是殘缺的人，因?yàn)樗麄冎豢吹搅耸澜绲囊徊糠帧?/p>
而課外閱讀恰恰為我們開啟了一扇了解社會的窗口，且潛默化地完善我們的思想。
更加難得的是課外閱讀對我們的寫作也很有幫助。
朋友們，如果你還在題海中漫游，那么不妨每天抽出20分鐘來翻一翻課外書籍，你會發(fā)現(xiàn)，你的文學(xué)功底和邏輯思維能力、表達(dá)能力會越來越強(qiáng)。
閱讀的好處的作文 4
培根說：“讀書足以怡靜、足以博采、足以長才。”
說明閱讀是增加知識的不二法門。
由古至今，世界上有很名人都曾介紹閱讀的好處，也有學(xué)者曾說過讀一本好書，猶如同高尚的人談話。
閱讀，可以令你增廣見聞，每天閱讀一篇文章已令你的學(xué)問增加不少。
閱讀不但令你增廣見聞，還可以增加課外知識。
課本里的知識是不足夠的，要靠自己去閱讀課外書才行，因此讀書足以博采。
閱讀更可以幫助你解悶，當(dāng)你十分納悶時(shí)，你可以讀讀書、看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情……
除此之外，你還可以選擇不同的'書籍來閱讀，例如：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說、刻骨銘心的愛情小說、有關(guān)歷史的歷史書……閱讀科幻小說，可以幻想自己是主角，再回想書內(nèi)的情景，已經(jīng)回味不已。
閱讀一些有關(guān)旅游的書籍，猶如到世界各地游覽……
閱讀不但可以怡到靜、博采，而且是增加知識的不二法門，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。
閱讀的好處的作文 5
課外閱讀對語文學(xué)習(xí)是非常有作用的。
既然說了是課外閱讀，也就是說能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多所沒有學(xué)過的知識。
“書中自有黃金屋�！本蛯W(xué)習(xí)一本語文書是沒有用的。
因?yàn)橐槐菊Z文書里面，很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。
這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么，作者寫這篇文章的意義是什么。
學(xué)多一點(diǎn)知識，讀多一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，也就會變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。
另外，課外閱讀對寫作方面也是非常有用處的。
課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。
或者在課外閱讀時(shí)所看到別人用過的寫作方法和修辭手法，也是可以記下來，以便在寫作文時(shí)用上去的。
所謂“學(xué)海無涯”。
知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的'。
課外閱讀不但可以學(xué)到更多的課外知識，可以提高自己的寫作水平，對學(xué)習(xí)課文有幫助之外;還可以遨游童話世界，尋找快樂，尋找樂趣。
可以知道名人的傳記故事，知道歷史……
所以說，課外閱讀對語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的。
閱讀的好處的作文 6
在如今快節(jié)奏的生活環(huán)境中，人們的閱讀量逐漸減小，因此，閱讀凸顯出它的必要性。為增加國家人均閱讀量，推進(jìn)社會進(jìn)步，我們應(yīng)該提倡全民閱讀。
全民閱讀能帶給我們快樂。CCTV公益廣告上有這樣一些語錄：“與書相伴的每一分鐘，都是對人生最大的獎(jiǎng)賞”；“閱讀是讓真正的陽光住在心里”；“書中不僅有眼前，更有詩和遠(yuǎn)方”。閱讀的快樂比電子游戲的快樂更加高貴。讀一本好書，猶如品一杯好茶，余香長久。
全民閱讀能豐富我們的知識，提高語文素養(yǎng)，對中小學(xué)生的語文成績是很有幫助的。為什么這樣說呢？杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，在閱讀過程中，一些好詞好句，歷史典故，表達(dá)手法等都會在我們腦子里留下印象，使說話作文更有韻味。宋代詩人、散文家王禹偁詩詞韻味優(yōu)美，雄渾有力，散文語言樸實(shí)，清新脫俗。它曾住在汗牛充棟的樓房里，將巨萬藏書倒背如流，曾對出“鸚鵡能言爭似鳳，蜘蛛雖巧不如蟬”的千古絕對，這與他廣泛的閱讀量是分不開的。
全民閱讀能陶冶自身情操，提高自身修養(yǎng)，打造自身氣質(zhì)。最近網(wǎng)上流行“人丑就應(yīng)多讀書”的話，這話并非空穴來風(fēng)，倘若拿一個(gè)不愛讀書的人與一個(gè)熱愛閱讀的'人作比較，他們的素質(zhì)修養(yǎng)是截然不同的。為什么會產(chǎn)生這樣的差別呢？因?yàn)槿瞬荒苋鄙贂淖甜B(yǎng)，書籍是我們心靈上的支柱，精神上的養(yǎng)料，一旦養(yǎng)料匱乏，人就會患上“侏儒癥”，就好比沒有肥料滋養(yǎng)的種子，是長不成參天大樹的。那么我們應(yīng)該讀哪些書呢？《詩經(jīng)》中有意境優(yōu)美的詩歌，《道德經(jīng)》中有規(guī)范行為的道家名篇，《聊齋志異》中有，有稀奇古怪的故事。這些書籍是無法與現(xiàn)代的言情小說，恐怖小說相提并論的。所以在閱讀過程中，我們應(yīng)多讀這些具有優(yōu)良傳統(tǒng)的書籍。
全民閱讀能成就夢想，成就人生。宋代思想家，政治家，文學(xué)家范仲淹，曾在破廟苦讀；東漢政治家，縱橫家孫敬曾經(jīng)懸梁刺股；西漢儒學(xué)家董仲舒，曾三年目不窺園。作為現(xiàn)代人的我們，讀書不一定像古人那般忍辱負(fù)重，但應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們熱愛讀書的品質(zhì)。人生就像是一棵樹，而閱讀能為他修剪掉枯枝敗葉。余秋雨先生說：“閱讀能讓人擺脫平庸”，所以要想擁有展現(xiàn)人生的舞臺，成為鶴立雞群的佼佼者，閱讀是一門不可忽視的必修課。
以上是全民閱讀的積極意義，希望大家行動起來，共同創(chuàng)建書香城市。
閱讀的好處的作文 7
閱讀教學(xué)是學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。閱讀教學(xué)的作用是使學(xué)生從閱讀中吸收知識，掌握讀書的方法，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，還可以開發(fā)智力，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣。如何上好小學(xué)閱讀課呢？
我認(rèn)為上好閱課的關(guān)鍵在于閱讀方法的'指導(dǎo)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下閱讀可以較快地提高閱讀水平，減少盲目性，做到循序漸進(jìn)使學(xué)生潛移默化積累學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)規(guī)律，以閱讀促寫作以寫作促理解，全面提高語文學(xué)習(xí)，使字詞句、段篇章融為一體。做到讀有作用，用有所長。在閱讀教學(xué)過程中我從以下三步入手：
第一步主要是瀏覽，要求在最短時(shí)間內(nèi)了解文章大概意思，主要人物。這就要求速度，要想提高速度就要學(xué)會瀏覽、跳讀等技能。據(jù)科學(xué)家測試分析一個(gè)人讀書的眼停次數(shù)，回視次數(shù)與閱讀速度成反比。學(xué)生閱讀時(shí)經(jīng)常停頓必然影響閱讀速度。這就要求我們加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，使學(xué)生能在最短時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識，逐步提高閱讀的速度以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
第二步主要是細(xì)讀。既然要細(xì)讀就不必讀得太多。只要在第一步把握文章大意的基礎(chǔ)上選取出有用的或有興趣的文段來讀，逐字逐句地分析。其意義在于練習(xí)選取有用的，可訓(xùn)練圍繞中心組織材料的能力，有助于提高作文水平。激發(fā)學(xué)生興趣，如果沒有興趣就不能調(diào)動積極性，就不能深入到作者的內(nèi)心深處。最終達(dá)到葉圣陶先和講的“自能讀書不待老師講”的境地。
第三步就是再回過頭來從總體上把握。對文章進(jìn)行“全面理解綜合分析”。理清文章的脈絡(luò)抓住主線身臨其境地去體會作者的思想感情。然后分析作者的寫作方法，總結(jié)出適合自己的方法加以練習(xí)。最后形成對文章的最終評價(jià)。由于建立的第二步基礎(chǔ)上，這次的認(rèn)識程度將比第一次深刻得多。然后再總結(jié)閱讀心得，通過心得積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高閱讀和寫作能力。
閱讀教學(xué)是學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。閱讀教學(xué)的作用是使學(xué)生從閱讀中吸收知識，掌握讀書的方法，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，還可以開發(fā)智力，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣。如何上好小學(xué)閱讀課呢？
閱讀的好處的作文 8
很多人熱愛閱讀，我也不例外。讀史使人明智，讀詩使人靈秀……閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。
閱讀可以陶冶情操，使我們的心靈更加豐盈；閱讀可以增長知識，使我們的視野更加開闊；閱讀可以提高寫作能力，讓我們文思如泉，走筆如飛；閱讀可以為我們插上想象的翅膀，飛越高山大河，領(lǐng)略世界風(fēng)光……記得冰心奶奶也曾說過“讀書好”。
我非常喜歡閱讀，每次跟媽媽一起出門必會問她：“這里有書店嗎？”而媽媽也會盡力滿足我。她經(jīng)常鼓勵(lì)我讀書。只要一鉆進(jìn)書店，我就會立刻融入夢幻的世界，那里有悲，有喜，有樂，也有愛……我喜歡與劉備、諸葛亮統(tǒng)領(lǐng)蜀國，見識古人的智慧與神勇；喜歡跟馬小跳玩轉(zhuǎn)校園，調(diào)皮搗蛋，快樂無比；喜歡同福爾摩斯一起抽絲剝繭，巧破奇案……我時(shí)而和豬八戒、孫悟空共同捉拿妖怪，體驗(yàn)古典神話小說的魅力；時(shí)而又陪孟姜女踏上尋夫之路，感受那份凄楚的堅(jiān)定，慨嘆真情的力量……在文字的世界里遨游，我倍感快樂，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“好讀書”的女孩。
閱讀的方法多種多樣，對于我來說，喜歡的書我會讀它個(gè)兩三遍，隨手做個(gè)批注，牢牢記住情節(jié)，時(shí)時(shí)與同學(xué)分享和交流。閱讀過程中，我也會做做摘抄，寫寫讀后感，總覺得這樣才能更多地積累，更深地理解與體會。有時(shí)，我還會給父母講講書中精彩的情節(jié)、鮮明的人物，把我讀的好書推薦給他們，真正做到“親子閱讀”。每讀完一本書，有空我就會做個(gè)手抄報(bào)。通過這樣的形式把這本好書推薦給大家，讓更多的同學(xué)愛上它。我想，帶領(lǐng)大家一起“讀好書”是我這個(gè)一班之長的分內(nèi)事。
媽媽說讀書也需要儀式感，所以專門給我定做了兩個(gè)漂亮的大書櫥，配備了實(shí)木的`大書桌，再加上舒服的座椅、溫暖明亮的臺燈。對于我來說，這閱讀的儀式也許就是每天必須安排自己讀一會兒書，它已經(jīng)像呼吸一樣自然。
閱讀的好處的作文 9
茫茫書海之中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍(lán)天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪。
大海，永遠(yuǎn)充斥著的，只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無聞，但那叫波瀾不驚，不為外界所動，然而小溪，整日嗚咽，用全身力氣叫喊也只不過是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉；再看那海中蛟龍，滕溪而上，一切美景盡收眼底。
大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬里的蛟龍，小溪般的淺閱讀中你只能是無知的青蛙。
藍(lán)天，深邃曠遠(yuǎn)，雄鷹飛翔，奇山美景在藍(lán)天臂騰之下。浮云，只有漂浮，居無定所，只追逐視覺的`刺激，有的只有霧靄與你相伴，可之后呢？霧靄惹上一身污垢，迷失自我。
藍(lán)天般浩瀚無窮，廣闊遼遠(yuǎn)的深閱讀可讓你感受鷹擊長空的灑脫與豪放；浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身，迷失自我。視覺的享受只不過是過眼煙云。
碧藍(lán)的草原，一望無際，廣袤無垠，駿馬飛奔，鵬躍鳥鳴。綠萍，只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意，偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。
無垠的草坪，浩渺的深閱讀中，你可成為飛馳的駿馬，悠婉鳴叫的小鳥，僅有數(shù)點(diǎn)綠意的綠萍上，你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在淺閱讀中你只能尋求到視覺的享受，快餐是好吃，但是沒營養(yǎng)，有時(shí)甚至?xí)詨钠⑽�，淺閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我，找不到回去的路。
深閱讀中，你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁；可以體會杜甫“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不慕名利。
深閱讀如大海般穩(wěn)健，如藍(lán)天般深邃，如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪，嘶叫的青蛙，居無定所的浮云相比。
到深閱讀中去，感受大海給你的威顏，藍(lán)天給你的曠遠(yuǎn)，草原給你的無垠！
閱讀的好處的作文 10
第一，讀書知識多。書籍是人類進(jìn)步的階梯多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時(shí)候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時(shí)就有力量、財(cái)富。在這個(gè)知識競爭激烈的時(shí)代，沒有文化絕對是不行的`。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，古人對讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
第二：讀書樂趣多。翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場面，有著幸福美滿的場面�？傊�，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，我們會為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我們也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書讓我們感受到了許多的情感，給我們豐富的感情。如：看了《格林童話》后，我們也許認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛星嗤芡踝�、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。
第三、課外閱讀有助于在讀中積累語言。所謂“書到用時(shí)方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說話、作文時(shí)便沒詞兒了。如果多讀，多積累，天長日久，待到自己說話作文時(shí)便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”說的就是這個(gè)道理。
第四：讀書給予我們面對生活的勇氣。希望和勇氣。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。如：讀海倫·凱勒，一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
閱讀的好處的作文 11
閱讀如炎炎沙漠中的一泓清泉；如久逢干旱的一場甘霖；如寒冬中的一縷陽光。閱讀心靈之空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。所以，我愛閱讀！
因?yàn)橛辛四�，我懂得了自尊。司馬遷受宮刑而怒作《史記》；孫臏割雙足而血凝兵書；吳運(yùn)擇身殘志堅(jiān)把一切獻(xiàn)給了黨，張海迪高位截癱自強(qiáng)不息成為時(shí)代巨人……自尊就是人生杠桿上不可缺少的人生支點(diǎn)，它可以使人堅(jiān)守自己的主見和獨(dú)立的人格，有著明確的奮斗，人生走向。自尊就是做人的尊嚴(yán)，是堂堂正正的人生。所以，我愛閱讀！
因?yàn)橛辛四悖叶昧擞啦煌丝s。洶涌的激流擋不住你頂峰前行的孤舟；凄冷的北風(fēng)擋不住你走向春天的腳步；突來的暴雨擋不住你遠(yuǎn)去的背影，誰也擋不住你，就看我們?nèi)绾位畛鲆粋�(gè)全新的自己！生活的路上總有鮮花盛開的時(shí)候，但這不會是永遠(yuǎn)的艷陽天。當(dāng)生活出現(xiàn)困難挫折，我們需要的就是一種永不退縮的'勇氣。所以，我愛閱讀！
因?yàn)橛辛四悖叶昧宋⑿�。盡管汗水多于甘甜，但在苦累中也積聚著心底的春風(fēng)。在微笑中學(xué)會幽默，在微笑中學(xué)會拒絕，在微笑中學(xué)會憧憬，在微笑中走向成熟的人生。微笑，向世界表達(dá)向上的基調(diào)，使自己保持著一種清雅的心境。面對困難，微笑中應(yīng)該折射勇敢。所以，我愛閱讀！
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。“書卷內(nèi)容豐富，就如同我的老朋友，與我結(jié)下了深厚的情誼，從早晨到黃昏，無論憂傷還是快樂，它都終日陪伴著我�！�
即使是中國史上偉大的政治家，詩人毛澤東也曾說過這樣的豪言壯語：“飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，但書絕不能一日不讀。”
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。”有書，我不會寂寞！我與閱讀同行，領(lǐng)悟更多的人生哲理，真正做到“腹有詩書氣自華”。
以閱讀為伴，是一種終身的承諾，也是一種回味無窮的享受。我驕傲，我與閱讀同行！
閱讀的好處的作文 12
讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想是最富有趣味的一門科學(xué)。中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是緊張有序的，學(xué)習(xí)生活是單純而無擾的，青春的空白期需要書籍來充實(shí)。學(xué)會閱讀，這個(gè)時(shí)期很重要。
博覽群書。魯迅曾經(jīng)說過，愛看書的青年也可以看看本分以外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。若你是理科生，你也可以翻開《魯迅全集》，或許里面有不同于數(shù)理化的奧秘，若你是文科生，你也不必整天沉迷于政史地，偶爾和同學(xué)討論天體運(yùn)動，或許你又多了一個(gè)興趣，看本分以外的書，也許你會認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間或不務(wù)正業(yè)，但它能帶給你的是書本以內(nèi)沒有的知識與樂趣。
層層深入。深閱讀是大海，是藍(lán)天，是草原。它覆蓋面廣，內(nèi)容多，多次閱讀，深入閱讀，你會有新的體驗(yàn)新的收獲。深閱讀的過程好比一而生，再而熟，三而獲。淺閱讀帶給你的是故事，或許你讀完就忘，而我們應(yīng)該了解作者所處的時(shí)代和背景，反復(fù)推敲一篇文章或是一本書，這樣，你汲取的不僅僅是一個(gè)故事而是一種思想。
不求甚解。人非生而知之者，孰能無惑？在閱讀過程中，我們必將遇到困難，這時(shí)的我們應(yīng)學(xué)會查找資料尋求幫助，久而久之，即使我們拿到一本經(jīng)典著作，我們也只是當(dāng)閑書閱讀罷了。
學(xué)以致用。我們處于一個(gè)特別的時(shí)期——青春期，我們有一個(gè)特別的.身份——高中生，在這單純無擾緊張有序的生活中，伴隨我們的大多都為雞湯文，可是我們喝了雞湯卻不吸取雞湯的營養(yǎng)那又怎樣？到頭來也只是耗費(fèi)時(shí)間和精力罷了，所以，在閱讀過程中，我們要抓住重點(diǎn)，提取好詞好句，注意中心思想并將其轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中。當(dāng)遇到反面思想或行為是，我們應(yīng)反省自己，有則改之，無則加勉。讓自己的閱讀之旅充滿樂趣，充滿意義。
閱讀是一種獲取知識的渠道，學(xué)會閱讀讓你少走彎路，閱讀是精神的朋友，善待你的朋友并學(xué)習(xí)他身上有的東西，閱讀源于內(nèi)心的熱愛，我們生活需要有這份熱愛，有了這份熱愛才能充實(shí)我們的生活。
閱讀的好處的作文 13
俗話說：讀書要讀一類文。有比較就會有收獲。群文閱讀正適了此意，使我們這學(xué)期收獲頗多。
老師講完課本第八課《愛之鏈》后，讓我們補(bǔ)充閱讀了《同步拓展》上的三篇文章《石頭湯》、《傅雷家書》與《乞丐》。
在第二天的課堂上，老師便用群文閱讀這種特別的方法帶著我們分析了這四篇文章。
在比較四篇文章后，每篇的中心思想也隨之漸漸浮出水面——幫助、分享、掛念與理解。《愛之鏈》里喬依無私幫助老婦人的感人畫面，我體會到了樂于助人的快樂；《石頭湯》里那一鍋全村人共同分享的湯中，我明白了分享愛的'美好；《傅雷家書》那字字真切的話語，我懂得了親情的可貴；《乞丐》簡短的樸質(zhì)對話里，我感悟到人與人之間互相理解的重要。
通過對四篇文章的深刻精彩到位的分析，以及對作者思想感情的斟字酌句，一個(gè)共同而又飽含深意的中心展現(xiàn)在眼前：愛——是親朋好友間的紐帶，是人與人之間互相傳遞的信條。
看似普通的四篇短小精煉的文章，都隱藏著令人激動并意味深長的人生真諦！
通過群文閱讀的渠道，我們輕輕推開文學(xué)的大門，從一篇篇經(jīng)典之作中發(fā)現(xiàn)亙古不變的哲理。
在這節(jié)課上，我們收獲了很多，作者的寫作背景、寫作手法、主要思想、歷史文化等，面面俱到的分析，這是在語文課上所體會不到的美妙，它需要時(shí)間的積淀。在群閱讀課上，老師引領(lǐng)著我們身臨其境地體會和再現(xiàn)文章中的場景，零距離地去感受作者心靈深處的秘密，給我們帶來了一種全新的體驗(yàn)。
讀文章需要細(xì)細(xì)揣摩，字斟句酌，細(xì)細(xì)體會，而不是囫圇吞棗，浮于表面，群文閱讀不僅讓我們拓廣了知識面，對人生有了深刻見解，同時(shí)讓我們也明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科只要沉下心來，細(xì)細(xì)揣摩，必定會收獲一個(gè)嶄新的世界。
閱讀的好處的作文 14
巴金曾經(jīng)這樣說過：“文學(xué)作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的`感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。”
的確，閱讀的作用是數(shù)不清的：豐富閱歷，擴(kuò)大知識面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識的不足，為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為，閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，開了一家小公司。公司的效益很好，人才層出不窮，得到了所有人的認(rèn)可。可因?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)，人才們都個(gè)個(gè)跳了槽，公司的效益也漸漸跨下去。最后，公司終于破產(chǎn)了。這對于大學(xué)生來說無疑是一個(gè)沉重的打擊，面臨如此境地，他怎不會是一個(gè)失敗者！有一天，他偶然翻開了一本《老人與�！罚⒓幢黄涔适虑楣�(jié)所吸引，看完之后，他感慨萬分：“為什么我不能重新開始？難道我就要這樣過一輩子？”于是，他不顧父母的極力反對，重新開了一家小公司，一開始，公司效益很不好，但經(jīng)過第一次開公司所積累的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過他幾番努力，公司的效益漸漸好了起來。幾年后，他的公司成為了全國的著名品牌。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候，他說：“要不是當(dāng)年偶然翻開的《老人與�！肺医裉爝�依是一個(gè)失敗者呢！”
是啊，若是那大學(xué)生還沒有遇到《老人與�！�，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中，再也無力站起來。
不管是誰，遇到困難之后，那些富有哲理，勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書中找到自己失敗的原因，找到自己所要的答案。從而重新振作起來，擺脫失敗的陰影，迎向光明。
所以，讓們多閱讀吧，也許它可以幫你找到你人生的方向……
閱讀的好處的作文 15
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@兩位名人的成就難道不是來自閱讀的嗎？是��！閱讀可以使人開闊視野，我也喜歡閱讀。
小時(shí)候我經(jīng)常想，人們?yōu)槭裁匆x書？如果世界上沒有書會怎么樣？長大了，我再想起這些問題，就不禁想起了中華上下五千年，有多少古人對書籍情有獨(dú)鐘。你們還記得周恩來總理小時(shí)候說過的一句話嗎？“為中華之崛起而讀書�！边@句話令我念念不忘，周恩來總理從小立下了遠(yuǎn)大志向，使我敬佩。
記得一年級的時(shí)候，爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人呆在家里。覺得很無聊，就爬到窗臺邊，看院子里有沒有小朋友玩耍，可是結(jié)果令我大失所望。我悶悶不樂的回到了我的書桌旁，發(fā)現(xiàn)了一本書，這本書的名字叫《安徒生童話》，我當(dāng)時(shí)像一匹既傷痕累累又饑腸轆轆的小馬。我急忙打開書，第一篇是《賣火柴的小女孩》�！顿u火柴的小女孩》中小女孩的經(jīng)歷令我淚流滿面，《灰姑娘》使我浮想聯(lián)翩……吸引我的首先是故事，其次是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。當(dāng)時(shí)那匹傷痕累累、饑腸轆轆的小馬立刻變成了一匹久經(jīng)沙場、精神飽滿的戰(zhàn)馬。
當(dāng)我看得津津有味、如醉如癡時(shí)，爸爸媽媽回家了，他們見我看得入迷就沒有打擾我。時(shí)間不知過了多久，該到吃飯的時(shí)間了，爸爸叫了我好長時(shí)間，我才反應(yīng)過來。一看鐘，天哪！已經(jīng)七點(diǎn)多了，我已經(jīng)看了四個(gè)多小時(shí)了。吃飯時(shí)，我還在想：“灰姑娘穿著水晶鞋，多漂亮啊。我要是灰姑娘該多好��！”從那次以后，我就愛上了讀書。我上廁所時(shí)看書、吃飯時(shí)看書、睡覺之前看書……只要手中一有書，我就看個(gè)不停。
書，這顆人類文明的`“長生果”，帶給我們了許多知識，也給我們帶來了許多快樂，它也成為了我們不可缺少的朋友。讓我們與書為友，以書為家，讓這一縷書香永遠(yuǎn)陪伴著我們成長，我和書的故事也永遠(yuǎn)不會畫上休止的符號。
閱讀的好處的作文 16
由于老家在安徽農(nóng)村，爸爸媽媽小時(shí)候因種種原因，讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上，決心好好培養(yǎng)我讀書。兩三歲時(shí)，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。那些故事我百聽不厭，至今還令我難以忘懷。
從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽特地為我買來了帶有拼音的書籍。這不僅使我的拼音大有長進(jìn)，而且開闊了我的眼界。隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多，閱讀能力有了很大的提高，可以直接閱讀課外書籍了。
三年級時(shí)，我從老家安徽隨父母打工來到了武進(jìn)。白天，爸爸媽媽一同出去打工，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。每天晚上，一家人在燈下靜靜地閱讀，在我看來是一件非常幸福的事。那一年，我越來越離不開書了。媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的。如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。
現(xiàn)在，我已升到五年級了，漢字已經(jīng)積累不少了，可以看一些比較厚、比較深的書了。可家里的經(jīng)濟(jì)狀況總不能讓我如愿。這個(gè)暑假里，方老師了解了我的情況，親自帶我來到武進(jìn)圖書館，為我辦了一張借書卡。炎炎夏日，走進(jìn)圖書館，仿佛來到了書的海洋。你看，這兒環(huán)境幽雅、潔凈。書架上排滿了整整齊齊的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學(xué)的`、也有歷史文獻(xiàn)……可謂是樣樣俱全。每天，一大早我就乘車來了，在書的海洋里，自由地遨游著。歌德說：“閱讀一本好書，就是和一個(gè)靈魂高尚的人對話。這是多么美妙的事情呀！如今，我已成了這兒的常客。在我的推薦下，我的好多同學(xué)也來這里借書、閱讀。平時(shí)我們還經(jīng)常聚在一起交流閱讀心得呢！
真誠地感謝我的班主任方老師，感謝武進(jìn)圖書館為我們這些愛書的孩子提供了豐富的精神食糧。我一定會好好珍惜，會更加努力。讓讀書伴我快樂成長。
閱讀的好處的作文 17
寒假開始的頭幾天，我就迫不及待地來到了“大連市甘井子區(qū)圖書館”。我特別興奮，一頭扎進(jìn)了書堆里。
厚實(shí)的書架，可愛的桌凳，面帶甜美笑容的管理員，加上一大堆好書……好一個(gè)溫馨典雅的氣氛��！我不由得心中升起久違之感，穿梭于書架之間，抓起一本《橘子味的夏天》，如饑似渴地讀了起來。這本書不厚，拿在手里輕輕的讓我立刻喜歡上了它。作者龐婕蕾語言細(xì)膩，輕松地駕馭著文字，是我深深地被這位主人公駱雨澄感動了。她自幼母親去世，只有爸爸一個(gè)人管她。后來，她轉(zhuǎn)到了另一所小學(xué)，一個(gè)個(gè)故事接二連三的發(fā)生了。我時(shí)而為叔叔、嬸嬸的勢利而氣憤、捶胸頓足；時(shí)而為陸盞的`搞怪而被逗得開心、哈哈大笑；時(shí)而為駱雨澄的“離家出走”而驚訝、目瞪口呆；時(shí)而為奶奶對駱雨澄的愛而感觸……當(dāng)看到媽媽給駱雨澄寫的那封信時(shí)，我的淚水蒙上了眼睛。她多可憐��！沒有母親、沒有快樂�？晌覀兡�？有一個(gè)美滿快樂的家庭，卻絲毫不滿足：飯來張口、衣來伸手、奢侈、互相攀比……相比之下，我們已經(jīng)幸福多了。我又翻看了好幾遍這本書，對它的興趣是絲毫不減。我抬頭看看表，時(shí)間過得真快，閱讀中的時(shí)間過得更快，已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了。我抓緊時(shí)間，先后讀完了《夢想風(fēng)暴》、《星星總動員》和《小公子》。此時(shí)的我就像饑餓的狼，貪婪地吮吸著面前的食物。不知不覺中，中午已經(jīng)來臨，我趕緊挑選要借的書。這本《最愛的狗狗就是你》不錯(cuò)，我連忙拽了下來，生怕晚一點(diǎn)就被別人拿走了�！秮G三落四的小豆豆》？好有趣的名字啊，看看！那不是我們學(xué)校推薦的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》嗎？借來讀一下�？墒牵呀�(jīng)四本書了，我還想看一本《金銀島》呢！我只好把《最愛的狗狗就是你》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》放回去，這才戀戀不舍地離開了圖書館。
為什么只能借三本書呢？如果可以，我真想把這里所有的書都借回家！我想，這就是閱讀的快樂吧！
閱讀的好處的作文 18
如果有一桿魔杖點(diǎn)中孩子，那這個(gè)孩子就是最好的孩子，這個(gè)魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書會造成什么影響？是成績不好？還是作文不好？閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力，像被魔杖擊中了一樣，但家長也不要他讀讀不懂得書，這樣他會厭倦，再說，硬要他讀讀不懂的書又有何用呢？讀書是要認(rèn)真的讀，不要和別的孩子比速度，這樣不就成了孩子玩的道具了嗎？還不如不讀，應(yīng)該認(rèn)真，讀過之后，還要家長從中提出問題，與家長進(jìn)行溝通。舉個(gè)例子：兩個(gè)孩子一起寫字，第一個(gè)孩子很快寫到了第五課，而第二個(gè)孩子卻才寫到第二課，結(jié)果老師仔細(xì)一看，寫的快的孩子的字像草一樣爛，而第二個(gè)孩子卻寫的流暢，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，下筆柔和。
寫字就像讀書一樣，讀書多的孩子會很優(yōu)秀，但寫文章卻不會運(yùn)用好詞好句，這又有什么用呢？最后，我要告訴大家的是：學(xué)習(xí)離不開閱讀，就像魚兒離不開水，人離不開跳動的心臟，讀書要細(xì)致，不要尋求太快，只要堅(jiān)持下去，就會有收獲。
最近語文報(bào)上的“閱讀能力中國需加強(qiáng)”這幾個(gè)字讓我們看的目瞪口呆。老師說：“中國的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，但是閱讀能力卻很差。是真的.不過里面陳述的事實(shí)比老師講的更深入，更詳細(xì)。”
其實(shí)學(xué)校已經(jīng)告訴我們非常多次了，叫我們要常常去圖書館借書閱讀，要不然一個(gè)禮拜最少要看兩本書。我們老師也很嚴(yán)格，要我們周一到周五每天都要看一篇文章，但是不一定要去圖書館借書如果家里有電腦也可以上網(wǎng)看一些書或文章。如果不能去圖書館又沒有電腦，也可以向同學(xué)借書來看，久了以后就可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，也可以建議父母多買一些書給我們看。像我家的書也滿多的，當(dāng)然也可以跟同學(xué)交換看，這樣就可以增加很多知識也可以增廣見聞，以后還可以當(dāng)一位小小博士呢。
閱讀不但可以增廣見聞，還是一件很好的休閑活動。所以無聊時(shí)不一定要看電視、打電腦游戲，可以多看書，相信對自己的將來一定很有幫助。
閱讀的好處的作文 19
說起閱讀，想必大家再熟悉不過了吧。有人喜歡閱讀，也有人不喜歡閱讀，而我就是喜歡閱讀中的人的其中一個(gè)。
閱讀可以使人快樂，閱讀可以讓人變得有信心，閱讀可以讓你學(xué)到很多知識。當(dāng)我閱讀時(shí)，我會走進(jìn)里面的世界，去感受，去找尋知識，去理解意境。
閱讀的方法有很多種，現(xiàn)在我來給大家簡單的說一些吧。第一安排合適的時(shí)間，閱讀規(guī)定在什么時(shí)候，多長時(shí)間。第二如果遇到了什么不懂的句子或詞語，及時(shí)做好記號，最后再去網(wǎng)上搜索。第三找一些你覺得寫得好的詞語、句子摘抄到本子上面，這樣的話可以方便以后自己寫作文。第四認(rèn)真的去看并理解每一句話、每一個(gè)詞語、整篇課文所表達(dá)的意思，就像走進(jìn)書中的'世界一樣。
在書中，我最敬佩的一個(gè)人物便是鄧稼先。鄧稼先是核物理學(xué)家、核武器科學(xué)和技術(shù)專家，他為中國成功研制了原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。鄧稼先在戰(zhàn)場上始終戰(zhàn)斗，艱苦卓絕；在對待自己的工作中，他鞠躬盡瘁，死而后已；對祖國而言，鄧稼先是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、忠厚老實(shí)、有膽有識、身先士卒的偉大科學(xué)家。在課文中，他的戰(zhàn)友為他寫過這樣一句話：鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾。
書中像鄧稼先這樣的人物還有很多，我就不一一說了。閱讀，可以讓你身心舒暢；閱讀，可以溫暖你的心田；閱讀，還可以是你的心靈雞湯。我常常沉浸在書中的世界，無法自拔，等到別人叫醒我，我才回過神來。
如果沒有書，就不會有你們現(xiàn)在大腦的知識；沒有書，你們就不會知道那些名人名言；沒有書，你們更不知道為什么而去讀書。書是我們大家的朋友，它就像一盞指明燈，照亮前方，指引著我們向前！
讀好書，好讀書。讀書，是為了對祖國做貢獻(xiàn)，為了做祖國的人才，正如高爾基所說的一句話“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！�
閱讀的好處的作文 20
“讀萬卷書，行萬里路�！睍侨藗儽夭豢缮俚幕锇椤Ｊ情喿x讓我們擁有了力量，是閱讀讓我們擁有了希望......
幼兒園那年，我看的第一本書是叫《格林童話》，在我睡覺時(shí)，媽媽也會講給我聽。每次我都會問媽媽很多的問題，為什么拇指姑娘會變小？為什么白雪公主要吃有毒的蘋果？為什么王子會變成青蛙呢？她呀只是笑笑不回答。那時(shí)天真的我還懂不什么是童話什么是現(xiàn)實(shí)，不過因此我喜歡上了童話故事，也因?yàn)檫@本書讓我對閱讀充滿了憧憬與向往。
上小學(xué)后我退去了稚嫩，變得成熟起來。有一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的課外書，是我唯一一本我反復(fù)讀過的書。蟋蟀的堅(jiān)強(qiáng)，貓的正直，還有一個(gè)愛動物的作者。他們的精神是值得我要去學(xué)習(xí)的。也是這些人物伴我度過了小學(xué)六年，也是這本書讓我感受到了社會的人情飽暖。社會的現(xiàn)實(shí)殘酷，并不是所有的世物就如你想象的多美好。
漸漸地我長大了......
上初中后我開始喜歡那些小說，手機(jī)上的小說多有意思啊，穿越、武俠、懸疑。我都喜歡。完全已經(jīng)忘掉本該有的閱讀。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們一個(gè)個(gè)的都抱著手機(jī)，不再是喜歡古老的傳承，而是一時(shí)的快感。
《論語》是我在上初中后第一本正式看的.書。一篇篇的翻過，指尖在書面輕輕滑過，時(shí)間仿佛就定格在這一刻，仿佛回到了孔子寫《論語》的地方。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎“。曾子曰：“吾日三省吾身”。一句句的言語讓我穿越時(shí)光的隧道，回到遙遠(yuǎn)的古代，從古人的話語中體會什么是知識�！皩W(xué)到老，活到老”。這不是我們當(dāng)下要做到的嗎？
閱讀，一個(gè)神圣不可侵犯的詞語，它讓我明白了許多道理，我們不再是活在媽媽懷抱里的孩子，社會沒你想的那么美好，安逸。古人的修養(yǎng)和學(xué)問也是我們值得學(xué)習(xí)的。
“學(xué)到老，活到老”。我在閱讀中成長。
閱讀的好處的作文 21
飛散的書頁，冒著熱氣的清茶，營造出了一種濃濃的書香味，這是外婆省錢最愛的。她常說：“人的一生可以從他喜愛的書里看出來�！彼^閱讀人生，言既如此。
而我卻認(rèn)為人的醫(yī)生也可以從茶中品出。從一個(gè)人選擇的茶葉，可看出人的性格。所謂品嘗人生，意即如此。
印象中，外婆是個(gè)很守舊的人，常穿著樸素的衣服，喝著淡而無味的茶。她對我的愛亦如茶水一般，淡淡的`，清清的。
我的生日向來是隆重而豪華，在朋友、父母的祝福中度過，唯獨(dú)沒有外婆。
又一個(gè)生日，父母出差，我和朋友在一起逛街。外婆得知，便要我去她家，說要為我操辦生日晚會。我滿口答應(yīng)，卻根本沒把這件事往心里放。
生日當(dāng)天，不知是滿不在乎，還是不愿意，總之，我忘了，忘得一干二凈。回到家，10點(diǎn)了，估計(jì)外婆也睡了，就沒打電話，明天，明天，一個(gè)個(gè)明天過去了，這件事也淡忘了。
再次見到外婆，是兩個(gè)星期后，在醫(yī)院的病床上�？粗n白的臉色，枯黃的手，我心里一陣激動，說不清是內(nèi)疚還是……
回到外婆家，表姐把我拉在一邊，悄悄的說：“你生日那天，外婆做了一桌你愛吃的菜，還給你買了一件阿迪達(dá)斯的衣服和書給你，把我們兄弟姐妹都叫過來，說要給你一個(gè)驚喜，你沒來，她卻一直等，總是說你一定會來的，又不讓我們給你打電話……”
我顫著手打開書的扉頁，赫然看見一段用紅筆圈的話：“只有默默關(guān)懷、愛護(hù)你的人才是真正為你著想的人。其實(shí)，愛淡如茶，也濃于茶�！�
看到這兒，我想起外婆，我沖向醫(yī)院，可外婆再也無法清醒過來了。我在她的病床前一再重復(fù)著：“外婆，我懂了，對不起……”
葬禮過后，我泡了外婆最愛的茶，翻開那本書，突然領(lǐng)悟了這茶的魅力所在：似淡而濃，似無而有，這不正是外婆的愛嗎？
是的，我對于外婆的愛，以親未能認(rèn)真閱讀，以至一直無法真正領(lǐng)悟�？粗潜緯系脑捨覐�(qiáng)忍了許久的淚終于落下了，“子欲養(yǎng)而親不待，樹欲靜而風(fēng)不止�！�
愛，在徐徐上升著……
閱讀的好處的作文 22
古人十年寒窗，只是為了考上官職，現(xiàn)代人夜以繼日的讀書，為了只是考上一間好學(xué)校，所以我們應(yīng)該要多讀書，吸收知識，不僅是為現(xiàn)在努力，更是為了將來鋪路，讓基礎(chǔ)穩(wěn)固。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)一只稀奇的昆蟲時(shí)，我們就要到神通廣大的昆蟲圖鑒里尋找答案，圖鑒則盡它所能，把所有解答告訴你，你將會有意想不到豐碩的收獲。當(dāng)歷史遇上困難時(shí)，只要問知識豐富的歷史書本，你將隨著書本來趟歷史之旅，經(jīng)過書本的洗禮，歷史的概念將跟它一樣深刻，因?yàn)樗鞘澜缟献顓柡Φ臍v史權(quán)威。當(dāng)遇到不會的字時(shí)，我們應(yīng)該要請問字典大俠，它將會毫不吝嗇的將所有它知道的字，一一呈列，讓我豐富所有字詞的'意義，增長字詞的能力，我則要感謝那部偉大的字典。
總之，讀書不但是一件有趣的事，更可以讓自己滿載而歸，所以我們要多看書，才能得到豐富的知識，這確實(shí)是讀書的好處。
閱讀的好處的作文 23
書，帶我們進(jìn)入知識的海洋；書，帶我們暢游神秘的歷史；書，帶我們進(jìn)入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。是人類進(jìn)步的階梯。
人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書山“上攀登，在“學(xué)海“中遨游。所以，我們應(yīng)該多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。
在我們的生活中，如果總是太過于被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的'舞步從你眼前滑過……這時(shí)，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情！讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。
讀書有許多優(yōu)點(diǎn)，能讓我們增長知識，增長本領(lǐng)，學(xué)到許多道理，受到許多啟發(fā)等等。我們要多讀書，增長更多的知識，使自己變得更聰明！
閱讀的好處的作文 24
在這個(gè)暑假里，媽媽給我買了好多課外書，我把我看的書總結(jié)了一下。
有《童年》、《草房子》、《我是馬小跳》、《朝花夕拾吶喊》、《古希臘神話與傳說》、《名人傳》、《中華成語故事》、《中國神話與民間故事》、《安徒生童話》、《稻草人》、《愛的教育》、《感恩父母》、《小故事大道理》。
我是個(gè)愛讀書的人，常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳騁。書在這個(gè)假期成了我親密的好友。
我發(fā)現(xiàn)讀課外書有許多好處：能讓我增長知識、開闊視野，了解這個(gè)奇妙的大千世界；讀書給了我快樂，讀書，會讓我進(jìn)步；讀一本好書，就像交了一個(gè)益友；讀書越多，精神就越富裕……
同學(xué)們：書可以豐富人們精神生活，開拓人們的視野。讀書吧，這是知識的源泉，是進(jìn)步的`階梯！所謂飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀！讀書有很多好處，讓我們一起讀書吧！
閱讀的好處的作文 25
朋友，你喜歡讀書嗎？讀書可是一件充滿樂趣的事�，F(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，在這些年里，我所做的事，數(shù)不勝數(shù)，但在這中間我最喜歡做的事就是讀書。因?yàn)樽x書使我知道了更多的知識。
在沒上學(xué)的時(shí)候，我有著無數(shù)幼稚可笑的想法，像什么上海在北京的北邊，河要比海大的多，蘇聯(lián)只有我們村一樣大。……上學(xué)了，接觸到了書，我才知道那些想法都是錯(cuò)的，通過讀書，我學(xué)到了不少知識。書—也成了我和伙伴們談?wù)摰闹行�。小明說；“哎，你說這世界之大真是無奇不有。上次看了本《奇聞錄》，上面說智利有一種‘面包樹’，結(jié)的果燒熟了吃，像”面包“�！边@樣的事多極了，像什么柴油樹、牛奶樹、洗衣樹啦，不計(jì)其數(shù)哇！“我說�！卑�，那些都是外國的，我們中國盡是一般的.樹。“小剛接了一句。我聽了說：”我們中國也有自己的珍貴樹種��！聽說有一種叫銀杉的樹只有我們中國有�！靶偡瘩g說：”聽說歸聽說，畢竟不是親眼看見，又沒有書做證據(jù)�！拔覜]有證據(jù)無法反駁，只好作罷。然而這樣一來，更促使我多讀書了。
閱讀的好處的作文 26
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書學(xué)習(xí)使我們增長知識的一部分。讀書，可以讓我們獲得豐富的'知識；讀書，能夠讓我們明白許多知識，還能提高問們的作文水平，并讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
多讀書，可以讓我們積累許多好詞好句好段，同時(shí)可以讓我們增長許多寫作靈感，讓我們的作文寫得更好。
多讀書，可以讓我們增加一些課外知識，明白做人的道理。培根先生說：“知識就是力量�！睕]錯(cuò)，多讀書，可以讓我們感覺渾身充滿了力量。這種力量可以激勵(lì)我們前進(jìn)，不斷的成長。
多讀書，也能是我們的心情變的快樂。讀書也是一種休閑娛樂的方式。讀書可以使我們身心健康。用讀書來放松心情也是一種不錯(cuò)的選擇。
所以，多讀書吧！多讀書可有好處了，書還可以為我們以后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
【閱讀的好處的作文】相關(guān)文章：
閱讀的好處的作文05-16
閱讀的好處作文02-12
閱讀的好處作文02-19
閱讀的好處作文【通用】04-27
閱讀的好處英語作文06-11
閱讀的好處作文【推薦】04-07
閱讀的好處作文通用04-08
[合集]閱讀的好處作文08-09
（優(yōu)選）閱讀的好處作文09-03
(精品)閱讀的好處作文09-23