（熱）閱讀讓生活更美好作文18篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的（熱）閱讀讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀讓生活更美好作文 1
閱讀是一縷陽光，讓我的天空充滿光明；閱讀是一粒種子，在我的腦海中萌發(fā)出知識(shí)的幼苗；閱讀是一位向?qū)�，引領(lǐng)我走向更廣闊的天地……閱讀讓我的生活變得充實(shí)而又美好。
聽媽媽說，小時(shí)候，我愛哭鬧。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就給我讀童話故事，陪我看繪本。聽著媽媽甜美的聲音，看著五顏六色的.圖畫，我就會(huì)停止哭泣，靜下來，瞪大好奇的眼睛或聽或看，竟有些入迷呢！
長(zhǎng)大后，四大名著、科普讀物……各種書籍逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年的玩具，坐上了書柜的頭把交椅。
一次，我和爸爸媽媽去我表姐家，看到表姐書架上的書籍搭起來，足足有三個(gè)我這么高，我真是羨慕至極。我看過的只占小部分，而且有的書也都很深?yuàn)W，比如《簡(jiǎn)愛》《鬼谷子》《傲慢與偏見》，這些書雖然我完全看不懂，但我和表姐很聊得來，還有許多共同的話題。
我和她坐在她的書架前聊到讀書，總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書的世界。剛剛還在前蘇聯(lián)體會(huì)到了保爾柯察金鋼鐵般的意志；不一會(huì)兒又被卷入了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛；很快又隨著“鸚鵡螺號(hào)”在海底來一番冒險(xiǎn)探秘；不久，又跟著可笑的堂吉訶德開始了所謂的騎士之旅……我們一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)兒害怕得大叫，一會(huì)兒又感傷落淚……這種感覺難以言喻，這種感覺奇妙無比。
“砰砰砰”，媽媽推開門滿臉疑惑：“你們兩個(gè)怎么啦？一會(huì)兒哭一會(huì)笑的�！�
“別擔(dān)心，我家的‘小書蟲’找到同伴了，別打擾他們了！讓他們繼續(xù)在書的海洋中盡情地暢游吧！”爸爸說著就把媽媽拉走了。
“腹有詩書氣自華”，閱讀開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，豐富了我的生活，閱讀讓我的生活更多彩，更有趣，也更美好。
閱讀讓生活更美好作文 2
我最喜愛在明媚陽光的午后，躺在陽光照耀下的草坪上，握一卷心愛的書，津津有味地讀著，靜靜地品味書籍帶給我的樂趣。
閱讀，讓我的生活更美好。記得小時(shí)候，在爸爸的引領(lǐng)下，我漸漸地愛上了讀書。我曾在《父與子》的幽默世界中尋找快樂，我也會(huì)在《哈利波特》的`魔法世界中尋覓魔力的奧妙。讀書，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了悲歡與是非。
那是令我印象最為深刻的一次，那天看書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了從未見過的一個(gè)詞：相聲。“相聲”是什么呢？難道是大象喝水時(shí)發(fā)出的聲音？還是另有含義？帶著這個(gè)問題，我便向爸爸詢問。爸爸聽了我的問題，笑著摸著我的小腦袋，“相聲可不是大象的叫聲，而是一種源于清朝的民間戲曲�！薄跋嗦曈址謳追N呢？”我繼續(xù)刨根問底，“相聲分為單口相聲和群口相聲。顧名思義，單口就是指一張嘴，單口相聲就是一個(gè)人說的相聲。而群口相聲就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人表演的相聲節(jié)目�！�
聽了爸爸的一番話后，我不禁對(duì)相聲產(chǎn)生了極大的興趣，每個(gè)周末我都會(huì)聽一段相聲，而且我還會(huì)看一些有關(guān)戲曲的綜藝節(jié)目，甚至還自己創(chuàng)作了一些段子。我便在學(xué)校班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上給大家講了一小段相聲，大家聽的時(shí)候捧腹大笑，聽完了之后也是議論紛紛。
戲曲，書籍，豐富了我的課余生活，讓我的生活更美好。我發(fā)現(xiàn)，書已離不開我，我已離不開書，我們之間就像磁鐵一樣互相吸引者。
如果說書是大海，我便是海中暢游的魚兒；如果說書是是天空，我便是空中翱翔的鳥兒。閱讀，讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 3
閱讀讓生活更美好，或說，已是生活中必不可少的事情了。
我小時(shí)候特別喜歡看連環(huán)畫，對(duì)上面的情節(jié)和人物十分著迷，但等我再過些時(shí)間，就對(duì)這一類不感興趣了，我更看好的是精美文章了。
邊看，我的情感也會(huì)跟著故事劇情而變化。
當(dāng)我看“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的`《三國(guó)演義》時(shí)，不時(shí)得為他們的離合生死而喜怒哀樂。
當(dāng)我看那“滿紙荒唐言，一把心酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，我的眼淚也不由自主地落下了，什么葬花吟，什么焚書稿，都讓我淚流滿面，唉聲嘆氣。
閱讀豐富了我的情感生活，也同時(shí)讓我明白了許多哲理。
在遇到難題時(shí)，我學(xué)會(huì)了像諸葛亮那樣冷靜思考，多動(dòng)腦筋，也知道“辦法總比困難多”，在我和朋友鬧矛盾時(shí)，我又想到了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。當(dāng)我看到子女在抱怨父母老了，不干活，我頓時(shí)我又想起了莎士比亞說過的一句話“丑惡的海怪也比不了不孝順的子女那樣可怕�！�
閱讀除了能幫我們解決許多難題，還能讓我們的寫作水平大大地提高。
在作文中，經(jīng)過閱讀，語句也更優(yōu)美，就好比一次作文，題目是“秋天”，大部分同學(xué)就千篇一律地寫“秋天來了，果實(shí)熟了，樹葉黃了�！倍喿x是這樣的“秋姑娘掀起他金黃色的衣袖，把果樹點(diǎn)綴上美味的果實(shí)……”
這樣，閱讀過后，寫作的構(gòu)思別出心裁，落筆也與眾不同。
閱讀每時(shí)每刻都散發(fā)著一種誘人的魅力，讓我們?nèi)琊囁瓶实卮蜷_它，然后囫圇吞棗地閱讀起來，剛開始，大有不求甚解的滋味，但幾經(jīng)閱讀，自己竟然也能看懂了。
閱讀，你能讓我們的生活更美好，更充實(shí)。你是我們形影不離的伙伴，是知識(shí)的源泉。
閱讀讓生活更美好作文 4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)�！�
不錯(cuò)，閱讀對(duì)于生活，極其重要。閱讀能夠使人心情愉快，能夠補(bǔ)充知識(shí)，能讓人更加靈敏……，總而言之，閱讀讓生活更美好。
小時(shí)候，我不喜歡與人交流，只一個(gè)人獨(dú)處；時(shí)間久了，甚是寂寞、無聊，學(xué)著自己找些樂趣。于是，“閱讀”進(jìn)入了我的世界。
我讀的第一書是《三國(guó)演義》。
那時(shí)的飯桌上，爸爸經(jīng)常談起關(guān)羽、張飛、趙云、孔明等歷史人物，這引起了我對(duì)《三國(guó)演義》的興趣。二話不說，書一到手，我便抱著不放；遇到不懂的.，我恨不得鉆進(jìn)書里，好好看看它的五臟六腑，看個(gè)明明白白，清清楚楚。
那一本書，我就看了六七遍。里面手握青龍偃月刀的關(guān)公，手持丈八蛇矛的張飛，騎著赤兔馬、持著方天畫戟的呂布，握著羽毛扇的諸葛亮……這些怎能讓我忘掉呢？我仿佛置身于千年前的三國(guó)時(shí)期，跟各位杰出的歷史人物交流。書不但帶給我樂趣，而且讓我踏出了人生的第一步。
之后，我大量閱讀書籍，《水滸傳》、《西游記》、《彼得·潘》統(tǒng)統(tǒng)收入腹中。那時(shí)，只要一有時(shí)間就看，連寫作業(yè)也偷偷看個(gè)兩三段。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。閱讀不僅能增加想象力和興趣，還能汲取知識(shí)。
像《一只貓的使命》中的摩今那樣面對(duì)困難不要怕，邁出勇敢的第一步；又像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆那樣，做事兒要勇敢，有擔(dān)當(dāng)；又如《三體》中的汪淼那樣，不被假象蒙住雙眼，要堅(jiān)持追尋自己的夢(mèng)想……
那一個(gè)個(gè)漢字如同一串串音符，在我的指尖跳動(dòng)、流淌；又像一片汪洋，等著我去探索、遨游。
冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書”。我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀，閱讀知識(shí)，閱讀哲理，閱讀一切有益的書籍。
閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 5
如果你問我是什么讓生活變得更美好，作為一名喜愛讀書的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是“閱讀”啦！閱讀可以讓我懂得許多道理�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，閱讀讓我開闊眼界、了解知識(shí)，同時(shí)也幫助我改掉壞習(xí)慣，不斷地成長(zhǎng)。
讀《五代那些事兒》時(shí)，讓我懂得了柴榮是五代時(shí)期著名的有為之君，他的胸懷有著“十年開拓天下，十年養(yǎng)百姓，十年致太平”的宏偉遠(yuǎn)志。雖然他壯志未酬身先死，但他巨大的貢獻(xiàn)卻是不可磨滅的，為以后趙匡胤統(tǒng)一中原打下了良好的基礎(chǔ)。
我在三年級(jí)之前總是做事情“三分鐘熱度”，開頭挺好慢慢地就沒有毅力，堅(jiān)持不到事情的結(jié)束，因此父母沒少教育我。每次讀書時(shí)，我都是一本書看個(gè)大概內(nèi)容就丟掉不看了，到最后，這些書都只是知道開頭不知道結(jié)尾，淺嘗輒止、斷章取義，還喜歡看無聊的漫畫。但是在四年級(jí)時(shí)，我讀到《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，我既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，同時(shí)也被他不懼危險(xiǎn)、百折不撓、持之以恒的.精神深深地感動(dòng)著，竟然奇跡地讀完了整本書。
從此，我做事也不拖拉了，看書也都仔細(xì)地讀完一整本書。再也不是沒看完這本書就去看下一本書，而且我還把之前沒有看完的書都完整讀完了，感到閱讀讓我成長(zhǎng)了不少。
如果閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游戲在溪中的一條小魚；如果閱讀是一叢叢芳香四溢的花朵，那么我就是穿梭在花間的一只蝴蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽光，那么我就是生長(zhǎng)在陽光下的一顆小草······閱讀讓我成長(zhǎng)、閱讀開闊我的眼界、閱讀讓我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 6
書是什么？偉人說書籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁；老師說書是知識(shí)的海洋，是文明的使者；而我卻說，書是治療病痛的良藥，是人們饑餓時(shí)的食物……一本本好書伴我度過了純真的童年時(shí)代。
高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，只要多讀書，就能拓寬我們的見識(shí)，豐富我們的生活，讓我們的生活更多姿多彩，更能提高綜合國(guó)力。所以，我們要用書籍獲得知識(shí)，攀登知識(shí)的殿堂。
劉向也說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話是讓我們有選擇的閱讀，有目的的去閱讀，讀一些對(duì)我們有益的書，有幫助的書。農(nóng)民每日與農(nóng)作物打交道，所以要多讀關(guān)于農(nóng)作物的書，提高他們的產(chǎn)量；科技人員每天和各種各樣的機(jī)器待在一起，所以要多讀有關(guān)機(jī)器類的書，提高科研技術(shù)。而學(xué)生除了要閱讀課內(nèi)讀物，還要增加課外的閱讀量。
魯迅說，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上�！爆F(xiàn)在電子設(shè)備占據(jù)人們的.生活，人們都把這些電子設(shè)備當(dāng)做是生命一樣，無時(shí)無刻不離手。因?yàn)檫@些電子設(shè)備，交通事故頻發(fā)，引發(fā)各種疾病，視力的減退和頸椎病的頻發(fā)，人們之間的溝通減少了，知識(shí)量狹隘。閱讀，能夠讓人們避免很多問題，而且能使人帶來無限的知識(shí)。我們要向魯迅學(xué)習(xí)，將有限的時(shí)間花在更有意義的事上，如閱讀。
同學(xué)們，愛書吧！與書相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天！讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！
閱讀讓生活更美好作文 7
閱讀，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；閱讀，是一對(duì)寬大的翅膀，翱翔在真理的天空；閱讀，是一把智慧的鑰匙，為我打開知識(shí)性的大門。作文、閱讀讓生活更美好，閱讀是我的良師益友，指引我走向知識(shí)的`天窗，伴我一路高歌。
書架是我無聊時(shí)的玩伴，我時(shí)常會(huì)找我的玩伴，和我的良師益友交談。我和書之間發(fā)生過許多事，就像沙灘上的貝殼一樣不計(jì)其數(shù)，我就撿一個(gè)最漂亮的講給你聽。
那次，我語文只考了八十四分，拿到試卷的那一刻，我的心涼了大半截，拔涼拔涼的，一個(gè)個(gè)大紅叉叉映入了我的眼簾，深深地刺痛了我那幼小的心靈。經(jīng)過我的分析，我錯(cuò)的除了一個(gè)錯(cuò)別字扣了零點(diǎn)五分，和作文扣了兩分，其它錯(cuò)的都是閱讀理解，第一題總分八分，而我就扣了六分！而這些問題全都是因?yàn)槲也蛔x課外書！如果我能多讀課外書，一邊讀一邊在旁邊做批注，也不至于會(huì)考成現(xiàn)在這樣，去年期末考試全班同學(xué)的成績(jī)都固定在九十六分以上，而我只考了九十分。那時(shí)，我還一直認(rèn)為我只是考試狀態(tài)不好，只是一時(shí)失態(tài)，也就沒當(dāng)一回事，可現(xiàn)在我終于明白，一切原因都來源于我自己不讀課外書！
從那以后，我每天至少讀一小時(shí)課外書，按照我的“傳統(tǒng)閱讀法”，也就是語文中的精讀，書上一大片都是我做的批準(zhǔn)。字斟句酌，細(xì)嚼慢咽是我閱讀最大的特點(diǎn)。
閱讀雖說不能改變命運(yùn)，卻可改變性格；雖不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻能改變終點(diǎn)�？梢载S富我們的思想，帶我們欣賞大千世界。
經(jīng)過閱讀，我的閱讀理解水平大大提高了，語文考試得了九十七分，作文扣了三分，其他的都全對(duì)！
閱讀真的能提高我們的成績(jī)，閱讀讓我的生活更美好，同學(xué)們一定要多閱讀��！
閱讀讓生活更美好作文 8
坐在窗邊的搖椅上，翻開一本書，陽光從玻璃窗透進(jìn)來，灑在我的臉上，書頁上也洋溢著陽光。我一直認(rèn)為，閱讀，讓生活更美好。
原來，在我沒讀過歷史書之前，我經(jīng)常把各個(gè)朝代的皇帝搞混弄錯(cuò)，鬧出一些笑話，讓我一直很沮喪。覺得生活“布滿烏云。”后來，媽媽送給我一套《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》，我翻開這本書，開始閱讀。誰知，竟越看越入迷，讓我覺得歷史其實(shí)很有趣。原來我一直混沌不清的歷史概念，變成了一根根清晰的歷史脈絡(luò)。那些發(fā)生在身邊很難理解的歷史事件，忽然都有了淵源。這本書讓我了解到，春秋戰(zhàn)國(guó)像個(gè)班級(jí)、南北朝盛產(chǎn)敗家子、大唐最炫民族風(fēng)……這本書讓我突然覺得歷史其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我在班上成了一名歷史小達(dá)人，奪得了同學(xué)們的信賴，大家有什么問題也愿意問我，我漸漸的喜歡上了歷史。這本書讓我在歷史的長(zhǎng)河中暢游……
在與同學(xué)朋友們玩耍，交流時(shí)，總會(huì)讓我想起《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，皮皮是一個(gè)奇特的.小姑娘，她力大無窮，樂于助人，愿意分享，天真可愛……漸漸的，我便慢慢向她靠攏，精神層面豐富了，讓我學(xué)習(xí)到了，與人交往要大方寬容，面對(duì)生活要樂觀快樂。
《鏡花緣》這本神魔小說中，唐敖、多九公、林之洋等人乘船在海外各種奇妙國(guó)家游歷，讓我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不畏困難，才能取得成功與成果。這本書的劇情引經(jīng)據(jù)典，奇妙地勾畫出一幅絢麗斑斕的天輪彩圖，讓我翱翔于想象的廣闊天空……
我們對(duì)世界的認(rèn)知太少，所以我們需要閱讀，如果懂的更多一點(diǎn)，看世界的眼光就會(huì)不一樣。這，就是閱讀的力量。閱讀，讓人進(jìn)步；閱讀，使人豐富知識(shí)；閱讀，讓我們擴(kuò)展知識(shí)、感受生活。閱讀，讓生活變得更加美好。為什么不去閱讀呢？
閱讀讓生活更美好作文 9
如果說閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游弋在溪里的一尾魚；如果說閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那么我就是穿梭于花間的一只蝶；如果說閱讀是一縷溫暖明艷的陽光，那么我就是生長(zhǎng)在陽光下的一株小草……如果你要問我為什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你:“因?yàn)殚喿x讓生活更美好！”
小時(shí)候我接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花瓣里，小兔子睡覺時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們陪伴著我一起長(zhǎng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書中的奧秘。漸漸地，閱讀成了我最大的愛好。不必說豪壯的唐詩、溫婉的宋詞、清麗的元曲；也不必說流傳世間的動(dòng)人的神話，伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話，喚起我無限遐想的神奇的科幻小說。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無限韻味。
從閱讀中，我懂得了《匆匆》里那掩面嘆息，對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感嘆；感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的'臂膀和對(duì)“兒子”那種濃濃的關(guān)愛；領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我，我為人人”的真諦；體會(huì)到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀像是一位老師，它教會(huì)了我做人的道理，清除我心靈的污漬；閱讀像是一位心理醫(yī)生，與我談心，解開我心中的那把怪鎖，使我性格陽光。
我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 10
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍彩俏覀兊牧紟熞嬗�，如果沒有它，人們?cè)趺茨芨玫拈_拓視野，懂得更多的知識(shí)呢？
空閑時(shí)，我最喜歡的事情就是讀書了。一翻開書本，我便如魚兒躍進(jìn)大海，在知識(shí)的海洋里暢游。翻開書本，我便如鳥兒飛上天空，在閱讀的天空中飛翔。當(dāng)遨游在書的.海洋里，我身心頓感舒暢，就算有點(diǎn)兒煩惱，不也知拋到哪里去了。
書中，我與曹操南征北戰(zhàn)，打下了他一手締造的曹魏帝國(guó)。在書中，我和沈石讀一起去野外拍攝野生動(dòng)物。在書中，我還看到了劉邦如何要無賴，打敗了項(xiàng)羽，又鳥盡弓藏，兔死狗烹除掉了幫他打天下的異姓王。
周末的下午，我不知又犯了什么小錯(cuò)，媽媽把我訓(xùn)斥了一番。我十分沮喪地回到房間，望著書架，曹操對(duì)我招手：“來，我?guī)闵軈尾�。”我立即振作起來�?/p>
看到呂布兵敗，被曹操所擒，立馬恬不知恥地下跪，不管曹操如何譏諷他，他都只要活命，連曹操當(dāng)眾人面揭他背著妻子，寵幸部下之妻，他都不為所動(dòng)。最后，因反復(fù)無常，他還是被曹操斬了�？吹竭@里，我不禁抽笑了一下。想當(dāng)年，呂布是如何雄姿英發(fā)，號(hào)稱“飛將軍�！爆F(xiàn)在卻如此軟骨頭，真是罪有應(yīng)得。不知不覺天色已晚，我推開窗戶，晚霞映紅了半邊天，閱讀讓生活如此美好！
“一日不讀書，口中生荊棘�！弊x書讓我們快樂，讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 11
早晨，陽光明媚，我手捧著一本百讀不厭的書，坐在窗戶旁。陽光照在書上，我的心美滋滋的。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是帶我去圖書館，給我看識(shí)字本，教我識(shí)字。在我稍大一點(diǎn)后，我會(huì)看《十萬個(gè)為什么》，這本書解決了我滿腦子的問號(hào)。當(dāng)《十萬個(gè)為什么》不足以滿足我的需求時(shí)，我就擴(kuò)大了閱讀的范圍，地理、物質(zhì)、文學(xué)各方面的書我都有涉獵。
有一天，我無意中翻開了一本手工書，里面各種各樣精美的'手工制作作品立刻吸引了我，我津津有味地讀了起來。我印象最深的是展翅欲飛的千紙鶴，那千紙鶴一直吸引著我，仿佛帶著我遨游天際。有一天，媽媽給我買了包五顏六色的正方形的紙，我馬上拿起紙，開始折。沒過一會(huì)兒，我就折了好幾只千紙鶴。上學(xué)了，我把自己折好的千紙鶴帶到了學(xué)校，送給了同學(xué)。“小吳，你折得真好看！”“是��！太可愛了！”“這只千紙鶴好好看呀！可以教我折嗎？”同學(xué)們圍在我身邊，拿著千紙鶴愛不釋手�！爱�(dāng)然可以了，我有時(shí)間就教你們折，好嗎？”我喜不自禁地說。在教師節(jié)那天，我折了幾只千紙鶴和小船，給張老師作了張賀卡，張老師欣喜地看著賀卡，不停地贊嘆：“你做的賀卡真好看！”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，害羞地低下了頭，心里卻是美滋滋的。
如果書是海洋，那我就是在浩瀚無邊的大海中暢游的小魚；如果書是天空，那我就是在無邊無際的天空中自由飛翔的小鳥；如果書是大自然，那我就是在茵茵的綠草中的盛開的點(diǎn)點(diǎn)小花。閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 12
我的母親在我很小的時(shí)候就將《意林》、《讀者》等優(yōu)秀報(bào)刊讀給我聽。我總是聽得十分入迷，這也許是我后來熱愛閱讀的一個(gè)重要原因。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句名言讓我念念不忘，是啊！一本好書能讓我們開闊視野，豐富知識(shí)，使人變得更加睿智，心胸寬廣。
而且一本真正的好書還會(huì)使讀者產(chǎn)生共鳴，這個(gè)人好像就是我啊�！坝械娜嘶钪�，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是一首紀(jì)念魯迅的詩。讓我感到了一種贊美和一種諷刺，是一種讓多數(shù)人產(chǎn)生共鳴的藝術(shù)境界。這樣去品味一句話，一首詩，一本書，實(shí)在是生活中一種十分美好的事。
閱讀也讓我結(jié)識(shí)了許多性格迥異，多態(tài)多姿的“小伙伴�！�
讀《草房子》時(shí)，我關(guān)注的不是調(diào)皮可愛的主角桑桑。哦，是性格內(nèi)向恬靜的女孩紙?jiān)�。她的身上有著許多謎底，命運(yùn)坎坷讓人感嘆她的堅(jiān)強(qiáng)。
讀《再見了，艾瑪奶奶》這本圖書時(shí)，以她最寵愛的'小貓視角寫了她從不幸發(fā)生到平靜離去的過程。艾瑪奶奶始終沒有掉一滴眼淚，只是給身邊的親人足夠的關(guān)懷，讓他們不再悲傷。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結(jié)局讓人無比傷感，同時(shí)林黛玉不加掩飾的才氣讓我驚嘆無比。如此有趣的人物及一波三折的經(jīng)歷。讓原本平淡無味的生活繡上了一層美輪美奐的圖案。
我愛閱讀，它讓我體會(huì)到許多不同的人生經(jīng)歷，讓我置身在一片花紅柳綠的精神世界中，它讓我的生活處處洋溢著書香之氣，讓我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 13
書，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋;書，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空;書，是一把智慧的鑰匙，為我打開知性的.大門。書是我的良師益友，書架便是書的花園，在我閑來無事時(shí)，便會(huì)走進(jìn)這書的花園里，與我的良師益友交談。我與書之間發(fā)生過許多的故事，就像沙灘上的貝殼一樣，不計(jì)其數(shù)，我就撿一個(gè)最漂亮的，講給你們聽。
那一年暑假，爸爸和媽媽決定帶我們?nèi)?jì)南玩，順便去看看在大學(xué)里的哥哥。我們到了火車站，火車站上真是人山人海，火車還沒有來，我們?cè)诤钴囌纠锏戎�。候車站里真是又熱又鬧，人們都拿著扇子或報(bào)紙扇風(fēng)，我耳邊響起了人們的抱怨聲和咒罵聲，我從背包里拿出我最喜歡的書《狼王夢(mèng)》，我耳邊的抱怨聲和咒罵聲頓時(shí)消失了，我仿佛來到了浩瀚的尕瑪爾草原上，看紫嵐為把狼兒們培養(yǎng)成狼王的付出，即使這是一個(gè)瘋狂的野心，紫嵐卻毫不厭倦的努力著，至死不渝。汗水將我的衣服濕透了，直到我聽到火車發(fā)動(dòng)的隆隆聲，才從書的世界里走出來�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)坐在火車上了。爸爸笑著對(duì)我說：“涵涵，你看地真是太入迷了，你去當(dāng)“狼王”了?”爸爸和媽媽都笑了，妹妹也笑了，我也跟著笑起來。
書，是一切智慧的源泉。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，才能學(xué)到更多知識(shí)。閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 14
如果說生活是一杯咖啡，那么閱讀則是一袋佐料，調(diào)味著生活，如果說生活是一幅畫，那么閱讀是調(diào)色盤，渲染著生活如果說生活是一顆大樹，閱讀則是一片綠葉，充實(shí)著生活。
記得還在咿呀學(xué)語時(shí)，唐風(fēng)宋雨使已浸潤(rùn)了我的心，乃至進(jìn)入高年級(jí)以后，那些清詞麗句常常勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，我感受到了仰天大笑出門的豪邁，“任你東南西北方的堅(jiān)韌”“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才慢慢發(fā)覺自己的靈魂在讀書中升華了。
《安徒生童話》伴我走過童年，那些優(yōu)美的事常常令我感動(dòng)，一篇篇精彩片段也會(huì)讓我興奮《丑小鴨》讓我知道金子總會(huì)發(fā)光，就像丑小鴨也變成天鵝一樣，賣火柴的'小女孩讓我感到了女孩的孤獨(dú)。她渴望奶奶可以陪她，她渴望可以吃到烤鵝，她更加渴望不在寒冷，于是她跟奶奶去了一個(gè)美好的地方。
當(dāng)我打開《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我才明白什么叫“好書”。那些凄美的詩句美的讓我揪心，美的讓我震撼，它好像帶我回到了清朝，讓我看見了他們的一顰一笑，一舉一動(dòng)。在不知不覺中一滴在臉頰劃過，是因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗，是因?yàn)槿藗兊纳聿挥杉海�是因?yàn)閷汍於说膼矍楸瘎�。也讓我感受到了作者的悲與喜，愛與恨。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，不論是大雁掠風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在于書相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
漫漫人生路，與書相伴，你一定覺得今生無憾。
閱讀讓生活更美好作文 15
古人云：書中自有黃金屋。一頁頁的文字，一摞摞的書本，一縷縷的書香……閱讀不僅可以提高我們的知識(shí)，也可以提高我們的見識(shí)，可以提高我們的寫作水平，還給我們帶來了無窮的力量。
我小時(shí)候非常的喜歡閱讀，因?yàn)楦绺缬写谓o我講故事，這個(gè)故事引起我對(duì)閱讀的喜愛，從那以后我就離不開閱讀，每天都陶醉在其中。記得有一次考試作文，大家都不會(huì)寫，一頭污水。因?yàn)槲易x的書多，見識(shí)的也多，所以這次的作文我寫得津津有味�？荚嚦煽�(jī)出來了，大家的作文都沒得好成績(jī)，我卻得了滿分，老師還表揚(yáng)了我，我的心里非常的開心。我回到家對(duì)爸爸媽媽說，我的作文得到了老師表揚(yáng)的事，爸爸媽媽也非常的開心，也表揚(yáng)了我，晚上媽媽做了一桌大餐來慶祝。
我還記得，一天老師布置了一道題，我不會(huì)，我覺得非常難。當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，突然想到《狼王夢(mèng)》里的紫嵐，她為了讓自己的孩子成為狼王，一直堅(jiān)持克服困任何困難，我就決定一定要做的'完這道題，我查閱了許多資料，終于把這道題給解決了。
閱讀雖然不能改變我們的命運(yùn)，卻可以改變我們的性格，閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問題，閱讀會(huì)讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 16
閱讀是生活的調(diào)味劑，是打開新世界大門的鑰匙，也是一份美好。
閱讀是生活的調(diào)味劑，它把平平淡淡的生活變得津津有味。每當(dāng)生活空虛時(shí)，讀書總有能豐富我的生活。但是要知道以前我并不喜歡讀書。直到有一天……媽媽約她的朋友和阿姨的兒子出來吃飯。我們?nèi)チ艘患一疱伒�，�?dāng)我看見他時(shí)，他正在背詩：“君不見黃河之水天上來……我十分驚訝！什么時(shí)候連最愛玩游戲的他都那么知識(shí)淵博了？
在我的疑問中，朗誦聲停了下來，我用那充滿疑惑的聲音問：“你是不是轉(zhuǎn)性了？怎么不玩你的'游戲了，他露出了自豪的神情，“還不是因?yàn)榭戳藭蔽倚南耄骸皶惺裁春每吹�？回家后我看著家里的一書柜書，拿了一本翻了起來，就這樣我“迷”上了看書。
那一段時(shí)間，我對(duì)書的入迷就像開了閘的洪水滔滔不絕。經(jīng)常廢寢忘食，讀書忘了時(shí)間。我從一開始的博覽群書”到后來讀老師推薦的一些名著。
當(dāng)我讀四大名著時(shí)，最開始讀的是《西游記》，里面每個(gè)人物都有鮮明的人物形象：唐憎十分善良，但有時(shí)分不清善惡；孫悟空十分勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、但是太魯莽了；沙和尚十分老實(shí)，但有時(shí)不懂得變通……當(dāng)我看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，讓我懂得了富貴、美色、權(quán)力都只不過是過眼云煙，終將消散，人生在不可過度貪戀這些虛幻的東西。
閱讀使人愉悅，使人快樂，使人入迷。它讓我明白了人情冷暖，學(xué)到了知識(shí)，讓我拓開了眼界，更讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 17
閱讀，是打開知識(shí)大門的鑰匙；閱讀，是人生道路中的一盞明燈；閱讀，是人生道路中的指路牌。杜甫詩云：讀書破萬卷，下筆如有神，閱讀能讓生活更加美好，更加豐富多彩，更加多態(tài)多姿。
一有課余時(shí)間時(shí)，我最喜歡讀羅貫中《三國(guó)演義》了，我從中體會(huì)到了諸葛亮的足智多謀、神機(jī)妙算，曹操的生性多疑，周瑜的公報(bào)私仇、心胸狹窄。吳承恩的《西游記》也不錯(cuò)，孫悟空神通廣大，豬八戒好吃懶做，沙和尚憨厚老實(shí)，唐憎心地善良，師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事。施耐庵的《水滸傳》形象地刻畫了一百零八位好漢的人物形象：魯提轄愛抱打不平，吳用聰明絕頂，花榮心胸寬廣……許多書籍都能讓我愛不釋手，能隨著故事人物的心情變化而變化，他哭我也哭，他笑我也跟著笑。
讀書的作用有許多：增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、調(diào)節(jié)心情等。比如有一天，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了80分，這對(duì)平時(shí)都考90分的我受到了打擊。回家的`路上，天空萬里無云，花兒彎下了腰，小鳥“嘰嘰喳喳”地發(fā)出難聽的聲音，小草也縮了回去。我垂頭喪氣地走回了家�；氐郊依�，我情不自禁地打開了《三國(guó)演義》，沒精打采地讀者。過了一會(huì)兒，我又聚精會(huì)神地讀者，當(dāng)讀到了蜀國(guó)已經(jīng)把魏國(guó)的城池占領(lǐng)后，心里心花怒放。過了一會(huì)兒，我心里剛才收到的打擊化為烏有。我也感受到了閱讀讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好，閱讀，讓生活變得更加五彩繽紛。
閱讀讓生活更美好作文 18
“書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是人類的良師益友。書，是我們最好的老師……”關(guān)于書的`名言說也說不完，書對(duì)我們是多么重要��！
從我剛識(shí)字的那天開始，我就已經(jīng)愛上了閱讀，它把我?guī)胍粋�(gè)奇妙的世界，讓我隨著主人公一起悲傷，一起快樂，一起玩耍。
我愛書真的是愛到了癡迷的程度。有一次，我自己坐公交車去還書。來到公交站，見車還沒來，我便拿起一本書看了起來。車來了，我拿著書，隨著人流，擠上了車，坐下，掏出書，又看了起來。不知過了多久�！靶」媚铮K點(diǎn)站到了，你怎么還不下車？”啥？我心里一咯噔，到終點(diǎn)站了？站起來一看，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有人了。等我到了圖書館之后，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)門了，我只好回了家。
在學(xué)校里，每天中午都有20分鐘閱讀時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)拿出學(xué)校推薦的必讀書目。當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》時(shí)，書中海倫·凱勒教會(huì)了我不屈不撓；當(dāng)我讀到《愛麗絲漫游奇境》時(shí)，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不己。我深深地陶醉在書的海洋中。
每天睡覺前，我都看會(huì)兒書。在看書時(shí)，我完全放松自己，忘卻自己，感受書帶給我的樂趣。
節(jié)假日，新華書店，圖書館，超市里都有我的身影。
閱讀，改變了我的生活，讓原本枯燥無味的人生，變得樂趣多多，有歡聲笑語，有快樂悲傷……
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