閱讀的作文【集合5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的閱讀的作文6篇，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
閱讀像未來一樣的奇妙，當我們打開書本，有人會覺得無聊，有人會覺得有趣，打開書本，文字即將帶我們進入一個意想不到的世界。
有人喜歡閱讀，有人不喜歡，喜歡的一看就入迷，入迷的人才有真正的收獲。閱讀帶給我一種無比神奇的感受，我最喜歡在安靜的大樹下閱讀，我最喜歡在大樹下讀愛麗絲夢游仙境，因為在閱讀時，公園就像變成故事中的森林，自己就像變成愛麗絲一樣，進入了不可思議的世界。
喜歡讀書的人，沉浸在閱讀中，就會感受到一種別人感受不到的幸福滋味，有人因為閱讀而忘記吃飯或洗澡，而我就常常因為看得太入迷，忘了吃午飯，結果下午肚子就唱空城計了。在丑小鴨中，告訴我們要相信自。書帶給我了許多的.啟發(fā)，讓我的行為漸漸變好。
閱讀就像輕盈的小鳥一樣，帶我飛上天，帶我慢慢享受閱讀的滋味，總使我的生活五彩繽紛，一點都不無聊。
閱讀的作文 篇2
我認為每個人都是一本書，在美麗的書海我自由地暢游著，細細地瀏覽著。
——題記
媽媽是一本寫滿嚴厲的書。小時候，媽媽說，一個軍隊里的每一位武將嚴于律己，方可打敗敵人；自己嚴于律己，努力學習，方可闖過人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認真寫作業(yè)，出了不少小差錯。媽媽便罰我重寫一行，寫不好再寫。我暗暗地說：“只是一點小差錯而已嘛。”媽媽似乎開出了我的心思，語重心長地說；“勿以惡小而為之�！眿寢尩囊谎砸恍杏绊懼摇�
爸爸一定是一本百科全書啦！在家里，爸爸堪稱“上知天文，下知地理的小博士”我在學校里，生活里遇到不懂的問題可以問他，他很快就想出了答案了。一次，我把自己關在房間里解一道題，百思不得其解。正當我想放棄時，不知何時站著我身后的爸爸突然說了一句話，使我本來處于“山窮水盡疑無路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的'境界里，煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書。小時候，外婆用她溫柔的聲音講著故事，輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽。夏天，外婆抱著我坐在大樹下乘涼，唱著兒歌。蚊子很多，外婆為我驅(qū)趕蚊子時被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來�？赏馄艆s說：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看�！�
身邊的每個人都是一本書，教我許許多多的知識，把我載向知識的學海。
專家點評:
這是一篇完整的敘事文章，文章運用題記形式開頭引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致，構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
閱讀的作文 篇3
國慶放假，媽媽帶我回到了我的老家――靈璧，大家都知道，靈璧是奇石之鄉(xiāng)，媽媽說：“她就是因為盛產(chǎn)許多美麗的石頭，所以才得名靈璧的”
在家鄉(xiāng)的馬路邊、商店門口，隨處可見奇形怪狀的石頭。為了看到更多漂亮的石頭，媽媽決定帶我到靈璧的石館去看一看。
我們先走進一個叫“奇石軒”的石館。我一進門就看見了一個好大的石頭，上面有許多花紋，形狀很象一只鳥。我感到非常奇怪。心想：它身上的花紋是人工雕上去的還是天然的呢？石館里的.叔叔好象看出了我的疑問，他告訴我：“這個石頭叫罄石，上面的花紋都是天然的，你如果用手敲一敲，它還能發(fā)出美妙的聲音。這種石頭只有靈璧才有呢！”我還看見了象彌勒佛的石頭，肚子大大的，脖子上面還掛了一串佛珠。我們又走進了一家叫“金石齋”的石館。哇！我大叫了一聲。媽媽說：“怎么了？大呼小叫的！”我說：“我看見了一個水晶石。”媽媽連忙走了過來，也忍不住地贊嘆著：“真漂亮呀！”站在一旁的小妹妹說：“我要吃米�！痹瓉硇∶妹冒阉敵擅琢�。水晶石晶瑩透亮的，很象花瓣的樣子，每個花瓣又真的很象米粒。隨后我們又走入了“吳舟石館”。在這里，我看見了一個很象青蛙的石頭，他的外形是人工雕出來的，眼睛和花紋是天然形成的，真象一只大青蛙趴在那兒呢！
看著那么多奇形怪狀的石頭，我們都有些愛不釋手了。我央求媽媽買一塊石頭帶回家，可是即使最便宜的也要幾千元，媽媽只好用相機拍了幾張石頭的照片。媽媽說：“有了這些照片，我們就可以慢慢的欣賞了�！�
在回來的路上，我依然很興奮，可是媽媽卻沉默不語。我問媽媽是不是身體不舒服，她卻搖了搖頭。媽媽沉重的告訴我：“靈璧石已經(jīng)越來越少了，許多人為了錢，毫無節(jié)制地挖石頭，也許用不了多少年，我們的家鄉(xiāng)連山都看不到了，更別說什么奇石了。如果依然這樣破壞環(huán)境，終有一天會遭到懲罰的!”
聽了媽媽的一翻話，我也陷入了沉思。是啊，我愛我的家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的石頭，但更希望家鄉(xiāng)的人合理地開采它，在美化生活的同時別忘了保護好我們有限的地球資源。
閱讀的作文 篇4
閱讀是什么呢？說白了就是看書，但這個看書并不是什么書都拿來看，要選擇我們現(xiàn)在青少年時期應該看的書，例如那些名人寫的名著，一些優(yōu)美的文章，還有別人寫的優(yōu)秀范文。多看看這些書對我們的寫作會更有幫助，甚至可以在寫作文時應用上去。這些都值得我們青少年去閱讀的，我們還要避免接觸不良書籍。那會影響我們的心理，損害我們的身體健康，不利于我們成長，也對我們的寫作沒有什么好處。
現(xiàn)在就要開始我們的主題，談談我的閱讀了。我的閱讀量其實并不是很多，只看過幾篇名著，例如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等等，這些名著很長，讀起來可能會有些煩躁，但是我覺得越看越精彩。然后就是一些雜志類的文章，像意林讀者，青年摘之類的，看他們寫的優(yōu)秀文章才知道自己跟他們的差距有多少。有時間的時候也會看些悠閑的小說，更偏向于那些武打情節(jié)和有關兄弟情義的小說，像《水滸傳》的一百零八個好漢，個個都是英雄好漢，個個都有獨特的武功本領。還有《三國演義》的劉關張三兄弟的桃園三結義，三人同心，往著同一個目標興復漢室而征戰(zhàn)，還有他們?nèi)说哪欠N兄弟情義深深的影響著我，讓我由衷的感到敬佩，還有令我深刻的一個人物就是虎威將軍趙云，在幾十萬的曹軍中七進七出救出了小少主的.情節(jié)，讓我感到內(nèi)心的震撼，我想，趙云救的不是劉備的兒子，不是因為少主這個名稱，而是救的蜀國的未來！抱著決一死戰(zhàn)的內(nèi)心，就算死，也要去拼一把，因為他救的不是一個人，而是整個蜀國！
還有我自己在網(wǎng)絡上看的網(wǎng)絡小說，有一些是我認為寫的非常好的，也更喜歡有關情義的書，因為我感覺情義是世界上人與人最重要的一個東西。在現(xiàn)實生活中，也是這樣，人與人的感情，人與人的信任，人與人的真摯，都是社交中最重要的，這個社會可以比作一個江湖，俗話說“江湖險惡，大家都信不過別人。”若是我能創(chuàng)造一個江湖，我一定會在這里結識一群忠肝義膽的兄弟，知心的朋友，一起執(zhí)劍走天涯，哪怕這一路上遇到什么艱難險阻，都不會放棄任何一個人，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，我知道這是幻想，但我強烈的希望信任能走進每一個人。
我的閱讀就談到這里，人無止境，知識這片海洋也是永遠也走不完的，多看有意義的書總沒有壞處，這就是我的看法，讓自己的腳步與理想更進一步，不拋棄不放棄總有一天會到達彼岸的，讓自己多擁有些益友，也讓自己成為更多人的益友！
閱讀的作文 篇5
在當今社會，閱讀已經(jīng)成為我們必不可少的一部分。因為閱讀，可以豐富我們的生活，可以開拓我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以提高我們的寫作能力，可以讓我們形成能力，可以培養(yǎng)我們的閱讀習慣……總而言之，正確的閱讀有數(shù)不盡的美好，能讓你受益匪淺。
現(xiàn)在，我們的壓力越來越大，學的時間越來越多，玩的時間越來越少。因此，總不知道該玩些什么。如果在操場上玩，玩的時間就很少很少，只有不到十分鐘的時間，打鈴時，沒等跑上來就已經(jīng)上課了；如果在教師里玩，會影響到其他同學，也不妥；惟有一個辦法，靜靜的讀書。當你沉浸在故事的劇情節(jié)里，為故事的.主人公高興或驚奇或感動時……那么，我要恭喜你，你已經(jīng)學會了替他人著想。在這十分鐘里，你是多么愉快啊。既擴大了知識面又學會了替他人著想，可謂一舉兩得�。�
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上閱讀，越來越離不開書了。每天晚上，我都要捧著一本書細細的讀，仔細的領會書的含義，直到把它讀透了為止。每逢讀我喜歡的書籍時，我總要多讀一會，直到媽媽來喊讓我快睡覺，我才肯放下書，去睡覺。
我知道，這是閱讀的魅力。
假期，是我最開心的時候了，因為只要寫完作業(yè)，完成自己的任務，我就可以開始進行我的“閱讀時刻”了！我和爸爸媽媽有一個協(xié)議，在進行“閱讀時刻”時，不許大聲說話。因為閱讀就需要一個安靜的空間。只有這樣，才能安心的閱讀，安心的理解，安心的體會……
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當讀完一本好書時，我會情不自禁的去幫媽媽做家務。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我變得大度了。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我豁然開朗了。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時……
這些現(xiàn)象都說明了一個問題，我的閱讀已經(jīng)成為了習慣，一個永久的習慣，一個無法替代的習慣。
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