閱讀的作文4篇(精)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的閱讀的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1

　　關(guān)于閱讀，楊絳曾說(shuō)：三天不讀書(shū)，感覺(jué)不好受。如果一周不讀書(shū)，那么一周都白活。尤安、艾肯也曾切確地說(shuō)：如果他獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，一定會(huì)選擇書(shū)作為伴侶。關(guān)于書(shū)，葉文玲曾形象把它比喻成長(zhǎng)生果……可見(jiàn)閱讀多重要�。�

　　而今天，為什么會(huì)閱讀的現(xiàn)象愈加少了？為什么會(huì)出現(xiàn)提筆忘字、寫(xiě)作困難的問(wèn)題？為什么會(huì)出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)的狀況？

　　柯靈曾在《書(shū)的抒情》中說(shuō)：書(shū)是青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。其另外之意是人生的每一個(gè)階段都要在讀書(shū)之中，以書(shū)為伴侶。因此，人的自發(fā)性是關(guān)鍵。倘若人能夠自發(fā)的讀書(shū)，久而久之，便成了習(xí)慣，因而造就了自己長(zhǎng)期至身于讀書(shū)之中。著名主持人董卿有一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣------每天睡前要讀書(shū)，這一堅(jiān)持就是四十幾年。董卿時(shí)常會(huì)被問(wèn)及怎樣保持一個(gè)魅力女人心態(tài)，她的答案是------閱讀。如果你了解她，便會(huì)知道作為主持人的`她每天晚上十一二點(diǎn)才結(jié)束工作，回到家后上網(wǎng)瀏覽新聞是她的習(xí)慣，到凌晨一兩點(diǎn)心靜下來(lái)了，便是她的必修課------閱讀時(shí)間，久而久之，這也成了她的生物鐘。擁有一個(gè)好習(xí)慣，便能自發(fā)地讀書(shū)。

　　環(huán)境影響閱讀。俗話說(shuō)，逆境出人才，我不太同意這樣的觀點(diǎn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)好的環(huán)境同等重要。時(shí)至今日，過(guò)去鑿壁偷光，襄螢映雪的故事不會(huì)再出現(xiàn)，隨著高科技發(fā)展我們的生活隨時(shí)隨地可有書(shū)讀，只是缺少了閱讀的氛圍。擁有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，這需要靠大家的努力。首先是家庭環(huán)境。猶太人做得很好，他們每個(gè)人家中都有藏書(shū)，不光供給自己看，尤其是為孩子而準(zhǔn)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，猶太人平均每人每月要讀兩本書(shū)。而在中國(guó)，一般在家中儲(chǔ)書(shū)的人家多半是為了裝飾，并未真正拿書(shū)來(lái)讀。其次是學(xué)校閱書(shū)。校園是傳播文化知識(shí)的源頭，是我們把趁年華詩(shī)灑之地，是最美麗的讀書(shū)環(huán)境。最后，是社會(huì)閱讀。社會(huì)是一個(gè)大的環(huán)境。在英美街頭，至今乃保留著一個(gè)讀報(bào)的習(xí)慣，無(wú)論是晨練的老頭，嗮太陽(yáng)的老太太還是候車的人，他們都在閱讀， 這時(shí)枝頭的鳥(niǎo)兒也不叫了，只有火車在緩緩地開(kāi)，陽(yáng)光下，這是一幅多么靜謐的畫(huà)面��！

　　閱讀，興趣也是一大關(guān)鍵，通常人們都會(huì)憑著自己的喜好選擇書(shū)來(lái)讀，而對(duì)那些讀不懂的，不喜歡讀的從不問(wèn)津，所以我要說(shuō)學(xué)會(huì)培養(yǎng)讀書(shū)的興趣。對(duì)于一些書(shū)，如果實(shí)在是不愿看的大可放棄，如果是一些只看得懂只言片語(yǔ)的書(shū)，不妨試著去看，也許會(huì)有意想不到的收獲。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。欲求上進(jìn)，必先讀書(shū)。

閱讀的作文 篇2

　　閱讀是一種享受。在你沒(méi)有事的時(shí)候，拿起一本書(shū)，總是能讓你找點(diǎn)事干。讀一本書(shū)，你就會(huì)有一定的感悟。讀一本書(shū)，就能到作者的內(nèi)心世界，體會(huì)他，也體會(huì)真正的你。

　　一本書(shū)就是一堂課，千本書(shū)就是千堂課。一個(gè)字眼里，包含的不僅僅是一個(gè)意思。而可能是作者的一滴淚水，也可能是作者一片微笑。千個(gè)字眼，也許是作者的一個(gè)想法，也許是作者的一片回憶。

　　寫(xiě)一本書(shū)，不光是一個(gè)職業(yè)。也是一種娛樂(lè)。寫(xiě)自傳，也許就是一種回憶�；貞浺幌伦约旱耐�年，自己的過(guò)去。寫(xiě)童話，也許是一種想象。想象自己想象的生活。

　　讀一本書(shū)，會(huì)讓你感覺(jué)身心愉快。世界上沒(méi)有好與不好的書(shū)，只有愛(ài)看和不愛(ài)看的書(shū)。一本書(shū)對(duì)于你好與不好，真正的評(píng)委就是你。你覺(jué)得不好，直接放下，不客氣。不要勉強(qiáng)把那本書(shū)讀下去。如果說(shuō)漫畫(huà)不好，為什么還有畫(huà)漫畫(huà)的.呢？

　　當(dāng)你迷茫的時(shí)候，看一本書(shū)吧。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，看一本書(shū)吧。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，看一本書(shū)吧。當(dāng)你有空的時(shí)候，看一本書(shū)吧。書(shū)是萬(wàn)能的，也許它對(duì)如你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)補(bǔ)充你休息時(shí)間的幾張紙，也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)它是一冊(cè)寶典。一本書(shū)可能對(duì)你受益無(wú)窮，也可能對(duì)你什么意思都沒(méi)有。不管怎么著，閱讀是一種享受。

閱讀的作文 篇3

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)與閱讀發(fā)生了一個(gè)小故事。

　　有一次周末，爸爸媽媽出去加班，只有我獨(dú)自在家里看電視。我無(wú)意間打開(kāi)了一個(gè)頻道，看見(jiàn)里面講了關(guān)于一些星座的知識(shí)。從那時(shí)候起，我便對(duì)星座有興趣了。

　　第二天，媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)。我心想：這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，說(shuō)不定我還能找到跟星座有關(guān)的書(shū)呢。我左翻翻，右翻翻，翻得滿頭大汗都沒(méi)有找到。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)媽媽手里拿的.那本書(shū)正是我要的那本天文星座觀測(cè)大全。真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我，說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)，要不媽媽就買這本書(shū)吧�！薄昂冒。�好��！”我激動(dòng)地說(shuō)�！暗�是不能為了看這本書(shū)而耽誤了學(xué)習(xí)，知道嗎。”“知道知道�！蔽乙贿吥弥�那本書(shū)，一邊回答媽媽。

　　回到家后，我廢寢忘食地看那本書(shū)。盡管媽媽叫了我十來(lái)次吃飯，我仍然沉迷在書(shū)中的世界里，看得津津有味，沒(méi)空理睬媽媽。這時(shí)媽媽徹底發(fā)怒了，大聲吼道：“不就為了一本書(shū)，看得這么入迷，還廢寢忘食。你作業(yè)都沒(méi)做完就這樣。這本書(shū)我先沒(méi)收，以后你做完作業(yè)了才能看這本書(shū)。”說(shuō)完，那本書(shū)立刻被媽媽拿到書(shū)柜里藏了起來(lái)。平常我看書(shū)時(shí)，媽媽從來(lái)沒(méi)有沒(méi)收過(guò)我的書(shū)，而且她也沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大的火。她每天都是忙她自己的事，也從來(lái)都沒(méi)有限制我看書(shū)。沒(méi)了書(shū)，我就沒(méi)了精神糧食一樣。

　　從那天開(kāi)始，我的作戰(zhàn)計(jì)劃便啟動(dòng)了。每天晚上媽媽做飯時(shí)，我都會(huì)偷偷溜進(jìn)媽媽房間里把那本書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校去看。直到看完為止，我才把書(shū)放回去。但是，這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和你“約法三章”，一是我會(huì)保證我只有每天做完作業(yè)了后才會(huì)看書(shū)。二是在周末的時(shí)候我不會(huì)看到廢寢忘食的程度。三是如果以上哪一條沒(méi)遵守那本書(shū)你可以沒(méi)收三天。”媽媽思考了很久，最后終于說(shuō)了“好，你說(shuō)的哦�！蔽医K于可以光明正大的看那本書(shū)了，心里的那塊大石頭已經(jīng)落了下來(lái)。

　　書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中必不可缺的營(yíng)養(yǎng)品。仔細(xì)想想，高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

閱讀的作文 篇4

　　我叫馬誠(chéng)彬，個(gè)子小小的，瘦瘦的，臉上架著一副藍(lán)黑的眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。我的興趣愛(ài)好很多，玩樂(lè)高、下棋、敲鼓，可我最喜歡的是看書(shū)。

　　我看過(guò)歷史書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我早上起來(lái)看書(shū)，中午吃飯也在看書(shū)，就連晚上洗腳還在看書(shū)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不能一天不看，這可是我的座右銘。

　　周末一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕緊去把作業(yè)寫(xiě)完。”我心不在焉的答應(yīng)著，心里還惦記著那本精彩的《吳姐姐講歷史》。趁媽媽不注意，我鬼鬼祟祟竄到書(shū)架旁，迅速抽出那本書(shū)，躡手躡腳跑到閣樓，輕輕翻開(kāi)迫不及待看了起來(lái)。很快，我就被書(shū)中的.內(nèi)容吸引了�？吹骄�彩時(shí)，我忍不住咯咯笑起來(lái)；看到驚險(xiǎn)處，不禁為主人公捏了把汗；看到悲慘處，又不禁潸然淚下。

　　好景不長(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了躲在閣樓的我，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我戀戀不舍的放下書(shū)，回到書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。

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