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月考作文

時(shí)間:2021-03-16 18:24:53 月考 我要投稿

【精華】月考作文匯編7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的月考作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】月考作文匯編7篇

月考作文 篇1

  今天,教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),連自習(xí)課上也沒(méi)有那么吵鬧,這些反常的現(xiàn)象,都是因?yàn)槊魈煳覀儼嘁驴剂恕?/p>

  然而今天的時(shí)間是那么的短暫,有的在拼命的看書(shū),有的在把自己不會(huì)寫(xiě)的再認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)一遍,被難題難住的同學(xué)們,臉上表現(xiàn)出愁眉苦臉的樣子,還有的同學(xué)們?cè)诒吃囶}的,一會(huì)兒眼睛盯住書(shū),一會(huì)兒雙手捂住耳朵,嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)。

  試卷發(fā)下來(lái)了,我打開(kāi)試卷稍微看了一下,喲,還挺難的呢!我心里默默地想著?梢差櫜坏枚嘞,馬上開(kāi)始做。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn),除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了,也有的托著下巴,拱著背,測(cè)著腦袋,緊皺眉頭在努力地思考著,有的在咬筆頭。而成績(jī)不好的一些同學(xué),趁機(jī)見(jiàn)監(jiān)考老師沒(méi)注意的時(shí)候,把目光到了同桌的試卷上,而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候,做賊心虛,他像被電擊了一下,趕緊低下了自己羞愧的頭,再也不趕東張西望了。

  “時(shí)間到了,收卷!”老師大聲地說(shuō)。隨著月考結(jié)束的鈴聲響起,同學(xué)們有的高高興興地走出去,有的慢吞吞地站起來(lái),眼睛還盯著試卷,有的趁老師還沒(méi)到這里,就急三火四地添上幾筆。

  !終于考完試了,同學(xué)們的心情也各異,有連忙跑到同學(xué)那里去對(duì)題,看看自己是不是做對(duì)了,有聽(tīng)到自己的答案錯(cuò)了,呆呆地坐著,而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蓖ㄟ^(guò)這次月考讓我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳,要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累,這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。

月考作文 篇2

  快要到月考了,大家都非常緊張。好同學(xué)只需要認(rèn)真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),那么應(yīng)該也不算是什么難事吧!但對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō),這幾天應(yīng)該又苦惱了吧。

  我知道考前“臨時(shí)抱佛腳”是絕對(duì)沒(méi)用的,所以我在兩天前就已經(jīng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)完了。

  第一天的時(shí)候,我是先把所有學(xué)過(guò)的生字詞全部抄了兩三遍,然后讓媽媽提給我默,可只默一遍是肯定沒(méi)有用的,所以我又堅(jiān)持著連續(xù)默寫(xiě),這樣還可以幫我增加記憶呢!讓這些生詞深深的刻在我的腦海里。在默生字詞的過(guò)程中,我還會(huì)把需要背的課文,重新回顧一遍。第二天的時(shí)候,我是在電腦上搜集了很多關(guān)于古詩(shī)的習(xí)題,然后做一遍。

  時(shí)間像飛箭,一個(gè)夜晚就這么過(guò)去了。

  考試那天,同學(xué)們紛紛進(jìn)入了考場(chǎng),我是在本班考的?荚嚂r(shí),我沒(méi)有緊張,沒(méi)有害怕,而是非常放松。

  希望能考個(gè)滿意的成績(jī)!

月考作文 篇3

  今天,風(fēng)云萬(wàn)變、天地難測(cè),看來(lái)又是不祥之日。我這烏鴉嘴,隨口一說(shuō)還真說(shuō)中了月考。

  完了!完了!昨天沒(méi)復(fù)習(xí)。哦不!英語(yǔ)單詞還沒(méi)背熟我剛進(jìn)教室,緊張的氣氛迎面撲來(lái)。我看著橫橫豎豎的桌子,緊張頭痛癥又犯了,心也橫橫豎豎的跳動(dòng)起來(lái)。(橫橫豎豎,好特別的形容)我的書(shū)包好像有千斤重,怎么也放不下來(lái),眼睛死死盯著鐘,希望時(shí)間倒流,但時(shí)間偏偏和我作對(duì)。

  很快,考試就開(kāi)始了,試卷上密密麻麻的小黑字猶如螞蟻般爬進(jìn)我的大腦,啃咬我的腦肉,吸收我的腦汁。很快,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)相繼考完,下午才考語(yǔ)文。剛收完卷子,班里的慘叫聲響成一片,好像剛剛上過(guò)刀山下過(guò)火海一般。

  中午午休時(shí),同學(xué)們都學(xué)聰明了,都在臨時(shí)抱佛腳,但到了語(yǔ)文考試,個(gè)個(gè)打不起精神?纪旰蠊砜蘩呛,方圓十里的人全都聽(tīng)得見(jiàn),看來(lái)又得吃鐵尺炒肉了。

  叮鈴鈴!局勢(shì)轉(zhuǎn)變的可真快。剛一放學(xué),慘叫聲化為歡呼聲,教室猶如菜市場(chǎng)一般,討價(jià)還價(jià)隨處可見(jiàn)。

  哎呀!當(dāng)學(xué)生太累了!真是學(xué)生吃黃連有苦難言。

月考作文 篇4

  在地質(zhì)博物館中,我們?梢钥吹揭环N美麗的.晶石的剖面:由外而內(nèi),色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質(zhì)外殼,而內(nèi)部令人著迷的結(jié)晶則經(jīng)歷了一個(gè)緩慢的過(guò)程. 價(jià)值的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

  價(jià)值體現(xiàn)的過(guò)程也不會(huì)稍短一點(diǎn).七十二賢人之一子貢曾問(wèn)他的老師他的價(jià)值,孔子一笑:“女器也.”子貢不解,再問(wèn),曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請(qǐng)出來(lái)的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學(xué),儉以養(yǎng)德,并被授予了瑚璉的稱號(hào). 可孔子又說(shuō):“君子不器。

  ”莫非他是當(dāng)面夸弟子一番,轉(zhuǎn)身又暗諷其不是君子,其實(shí)不然,用南懷瑾老先生的話講,這叫:“君子不器,允文允武”試問(wèn)君子的價(jià)值何在?只是“待價(jià)而沽”罷了。說(shuō)回來(lái),價(jià)值的形成如同酒的發(fā)酵:將來(lái)藏進(jìn)樹(shù)洞,十年后是成了酒,我很不喜歡希臘人的解釋:用鑿子猛擊石頭,然后酒自然地流出,這是對(duì)酒價(jià)值的誤讀,在我們中國(guó)人看來(lái),能從石頭里蹦出來(lái)的只有猴子而不是酒。 有一句諺語(yǔ)叫“颶風(fēng)起于青萍之末”,一如學(xué)者言:“自然是不會(huì)突變的。只有當(dāng)我們的智慧不及時(shí)才會(huì)看到事物是突變!闭缛说膬r(jià)值是積累得來(lái),有人用一句西語(yǔ)力駁:“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來(lái)駁倒價(jià)值論,這無(wú)疑是荒謬的:沒(méi)人會(huì)帶著銀勺出生,這外在的財(cái)富生不帶來(lái),死不帶去,唯自身的價(jià)值永存,應(yīng)從“君子不器”開(kāi)始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞:“越磨礪,越光芒!

  磨礪便是價(jià)值積淀的過(guò)程,而終于會(huì)發(fā)出價(jià)值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯,他出身草鞋家庭,卻不卑亢,向上攀援,經(jīng)歷艱難后終于在頂點(diǎn)向世人展示了他的價(jià)值,成為大器。 同樣,價(jià)值是不可求成的,就像酒釀到一半再倒出來(lái)一定是澀口的,回到開(kāi)頭那個(gè)故事,孔子答應(yīng)了子貢的話后做了一件事:“子使漆雕開(kāi)仕”孔子大概是認(rèn)為他已成器,可以如仕,可是漆雕開(kāi)雙手一拱,作了一個(gè)揖后說(shuō):“謝了,老師,我還需雕琢罷!笨鬃勇(tīng)后十分欣慰,漆雕開(kāi)隨孔子更久,卻十分明白自己“是什么”,只有繼續(xù)學(xué)習(xí),不能形成最終的價(jià)值。 君子之器,在于修身,在于積淀直到有一天,我們能夠做到子貢那樣,然后拍著胸脯說(shuō):吾器瑚璉。

月考作文 篇5

  1月考有感

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

  月考之后,我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來(lái)我的每一次成績(jī)都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發(fā)誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒(méi)有考好。我以前總以為自己很努力了,而實(shí)際上我并沒(méi)有付出很多。這一次,我真正的發(fā)現(xiàn)了。

  在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、歷史、數(shù)學(xué)成績(jī),考的慘不忍睹,尤其是數(shù)學(xué)和生物!

  當(dāng)我拿到我的數(shù)學(xué)卷子時(shí),我的第一反應(yīng)就是把分?jǐn)?shù)蓋住,但我知道再蓋也是沒(méi)有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點(diǎn)也“暖”不起來(lái)。

  雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到!逼鋵(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如說(shuō)自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回到自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。接下來(lái),我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)。

  接著,副科也出來(lái)了,我都考的非常不理想,很多同學(xué)都問(wèn)我考了多少分,我都支支吾吾,無(wú)法回答。這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

  知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。事實(shí)上,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也出了一些問(wèn)題,整天沒(méi)有目標(biāo),吊兒郎當(dāng)就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真,預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),總結(jié),我一定會(huì)成功。加油。

  2有感于月考

  對(duì)于這次月考成績(jī),我從心底不滿意。小科考的不多尖,主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了,我真的非常沮喪,本以為可以超過(guò)她,可是成績(jī)單上的距離就此拉開(kāi)了,我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級(jí),認(rèn)識(shí)新的同學(xué),一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣?墒,現(xiàn)在高二了,許許多多的事情都涌過(guò)來(lái),就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^(guò)來(lái),我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼,習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開(kāi)學(xué)的那天起,她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球,看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候就在想,每天都在學(xué)習(xí)不累嗎?不乏味嗎?在一次交談中,我得知她的目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí),但她沒(méi)有放棄自己,她給自己打氣,她說(shuō):“我就要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的,不辜負(fù)好時(shí)光,我的心一顫,我真的要放棄嗎?不要。我想到了那些努力的青少年們,無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí),還有我心愛(ài)的的偶像,無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè),他們都做到。是的,抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕,不該有消極的想法,前面還有那么多路走,我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的,光是擁有未來(lái),青年們就足夠幸福的了。

  我思考了很多,那天清早再次看到背書(shū)的她,我的目標(biāo)更堅(jiān)定了,我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己,比我優(yōu)秀的人還在努力,比我玩美的人還在努力,我有什么資格說(shuō)放棄,我要站起來(lái),不能在沉睡,我要爬起胸脯,不要再托下巴,我要挺直腰板,拿起筆,一點(diǎn)一點(diǎn)改變,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì),不奔跑怎么遇到對(duì)的人,不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的,我們要努力,我們追求,我們要奔跑,這么好的時(shí)光不要在沉睡。

  3月考后的感想

  雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中,雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,但月考還是來(lái)了,它真的是一面鏡子,把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。

  今天的天氣真的很糟糕,陰陰沉沉的,這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情,雪上加霜。相呼應(yīng)似的,我考得也真的很糟糕,很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了,而如果想成為尖子,這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的,這個(gè)我知道。

  都說(shuō)初二是一道分水嶺,好的會(huì)使勁好,差的會(huì)使勁差,是這次是不行了。我拎著手提袋,漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了,我心里是多么的難過(guò),都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺(jué)得我很庸俗,眼睛只盯著分?jǐn)?shù)?墒,我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊,我不能容忍我的物理總是考不好,我也曾經(jīng)去努力地找原因了,但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄,因?yàn)樵跊](méi)學(xué)物理前,我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好物理。

  回到家后,我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快,可我辦不到,我想我是逃避不了了,考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋,遺憾的是,我被它打敗了,我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。

  都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè),是最輕松的?蛇@段時(shí)間對(duì)于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最難熬的時(shí)間,我坐立不安,總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。

  我知道我這個(gè)樣子很不對(duì),很悲觀?墒沁@就是好學(xué)生的悲哀,我沒(méi)有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“Bye—Bye”,只要我還有上進(jìn)心,它便會(huì)一直纏著我。只要上進(jìn)了,就行了。

  4月考反思

  月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學(xué)習(xí)情況毫不掩飾的透露出來(lái)。面對(duì)初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)達(dá)到了理想的成績(jī),可是我一向“擅長(zhǎng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。

  人人都說(shuō):“一分耕耘,一寸收獲!边@句話我時(shí)刻銘記在心,通過(guò)這一次的考試,我也冷靜的分析了自己的不足:平時(shí)很少讀書(shū),課外積累的知識(shí)太少了,導(dǎo)致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,詩(shī)句的意思和用意不理解。老師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記,我還太自負(fù),總覺(jué)得什么都會(huì),沒(méi)有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì),照以前的閱讀經(jīng)驗(yàn)做題,扣掉許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。我十分后悔?偨Y(jié)了這些之后,我明白了一個(gè)道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

  例如:黑人喬丹很喜愛(ài)籃球,并且十分刻苦的練習(xí),曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力,中學(xué)以后,喬丹隨伙伴們一起報(bào)名參加籃球隊(duì),卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí),技術(shù)飛速提高,終于成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,顧炎武勤奮苦讀,以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的,從今以后,我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

月考作文 篇6

  月考前我一直覺(jué)得我會(huì)考三名前,沒(méi)想到考得這么差!拿到考卷,看到分?jǐn)?shù),都快傻眼了!但我事后想一想,應(yīng)該是粗心大意、也有可能我沒(méi)有檢查?

  考試當(dāng)天學(xué)校和教室都很安靜,沒(méi)有人到處走動(dòng)、拼命玩樂(lè),大家都努力想把成績(jī)考到做好?荚嚽拔覐(fù)習(xí)不夠,考卷發(fā)下來(lái),我也沒(méi)有考慮很多,就把我認(rèn)為的答案寫(xiě)了上去,結(jié)果都錯(cuò)了!

  考卷發(fā)下來(lái)看到成績(jī),我難過(guò)極了!我的好朋友成績(jī)都比我好,可是都哭了!因?yàn)樗麄兌加猩习灿H班,而且補(bǔ)習(xí)班的老師和她們的爸爸、媽媽都有指定分?jǐn)?shù)。一旦沒(méi)有達(dá)到要求的成績(jī),他們就準(zhǔn)備吃“竹筍炒肉絲”。沒(méi)有像我這么好,爸爸、媽媽都沒(méi)有規(guī)定成績(jī),只要我把課業(yè)學(xué)會(huì)就好,媽媽還說(shuō)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度更重要!

  唉,考試考完就要準(zhǔn)備迎接新年。雖然老師認(rèn)為我各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),但是課業(yè)上,我可能要再多花些心思才好。寒假里,我一定要先預(yù)習(xí)新的功課,以后才不會(huì)有太多的壓力?磥(lái),我以后要更認(rèn)真了!

月考作文 篇7

  月考過(guò)后,有人緊張、有人輕松、有人高興、有人難過(guò),但是這次大多數(shù)的人都是輕松的不得了,因?yàn)?.......太簡(jiǎn)單了;從考卷發(fā)下來(lái)的那一刻開(kāi)始,我緊張不已的心也慢慢平靜下來(lái),于是我開(kāi)始振筆直書(shū),因?yàn),我要完成不可能的任?wù)——總成績(jī)超過(guò)三百九十分。

  發(fā)月考考卷的日子終于來(lái)了;那天,我六點(diǎn)多就起來(lái)了,吃完早餐后,立即懷著忐忑不安的心情到學(xué)校,坐到位子上時(shí),才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉默不語(yǔ),一反常態(tài),并且面色凝重的等著徐老師發(fā)考卷;“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)”第一節(jié)上課鐘響了,而徐老師也笑容滿面走進(jìn)教室,咦??怎么是“笑容滿面”呢?我們班上有幾個(gè)人考試都考不好,每次都被老師罵,這次考試怎么沒(méi)被罵?我身旁的同學(xué)也是一臉狐疑,全班都不知道老師葫蘆里賣什么藥;老師終于發(fā)下考卷了,同學(xué)拿到考卷都一臉神秘的回到座位,“2、號(hào)來(lái)拿考卷”老師說(shuō),我的大腦才命令我早已凍結(jié)的大腿(我怕自己考不好)行動(dòng),于是我飛快的從老師手里拿語(yǔ)文考卷,“哇!一...一..百百分”我高興極了;接下來(lái)數(shù)學(xué)、自然也是一百分,真是喜上加喜,但是好景不常,當(dāng)我從老師手中接過(guò)社會(huì)考卷,所有的高興與歡喜都像秋風(fēng)掃落葉般的被掃走了,“九一”兩個(gè)大字清清楚楚印在社卷上,唉~~真是掃興;不過(guò)...嘻嘻我月考總分是三百九十一分,破紀(jì)錄了(上次381分)YA!

  這次考試我大獲全勝(說(shuō)是大獲全勝其實(shí)是第三名),但不是我聰明,是我九十九%用功加上1%幸運(yùn)才有如此的成績(jī);大家看完文章后快點(diǎn)為下次考試復(fù)習(xí)吧!加油!

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