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月考作文600字

時間:2021-05-21 18:12:21 月考 我要投稿

【實用】月考作文600字匯編6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的月考作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】月考作文600字匯編6篇

月考作文600字 篇1

  時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

  然而,留給我得卻是無法挽回的時間;應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……

  當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到此刻一回想起來,才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!

  “如果說,自我平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?此刻的職責只能推回自我身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自我的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把超多的學習資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,我們必須要做到定時定量學習。

  從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的職責推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一向錯下去。如果該每一天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每一天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到務必每一天的知識積累,每一天復習,而且要做到專心致志學習才行。

  學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!

月考作文600字 篇2

  前年暑假,家人與我一同前往了旅游勝地——西湖,初一語文月考作文。我游過眾多名勝古跡中,西湖是給我印象最深的一個地方。

  我們趕往西湖已是傍晚十分,吃過晚飯后,我們一家人便走在西湖的邊上。

  月,高掛在無際的;星,點綴在烏黑的絨布上。炫彩的噴泉,纖柔這彩燈的迷夢;湖心的小窗若隱若現,周旋著夜的浪漫;眺望,明亮的堤岸,點亮在彼岸人的憧憬。抬頭仰望,哇,一盞盞孔明燈,飄向天的彼岸,就像是夜里的螢火蟲,我不禁驚嘆,西湖的夜竟可以如此的美。不知不覺,我們走到了居住的賓館,可我輾轉難眠,我在想夜里的西湖比白天的美嗎?

  呼,一睜眼,天已經大亮,我已經迫不及待想要看到在陽光下的西湖。走在昨夜走過的路上,有一種陌名的喜悅,我是看到了別人沒看到的東西嗎?也許吧。

  輕風拂過,白鳥掠過,咦,陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼,猶如碧綠的珠片,時而風平浪靜,時而波浪漪漪。

  “媽媽,媽媽,有許多荷花!蔽遗d奮地叫著。在荷葉的簇擁下,荷花并不明顯,只有我一人發(fā)現了,我暗暗地偷笑著。一大-片一大-片的荷葉,莖莖葉葉被陽光照得格外清晰,在綠葉的襯托下,荷花像個羞答答的小姑娘,舒展開身子,慢慢綻放。這一朵,已經完全開放出來了,花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤,又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣,格外吸引人。

  西湖的朦朧,西湖的若隱若現,平添了幾分詩意!八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽矣X得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美,所以……西湖,我已經深深喜歡上你啦。

月考作文600字 篇3

  相思,只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找 [題記]

  淡淡的季節(jié)擁簇著一抹淡淡的憂傷。

  雨里,你褪去了現代女子的豪情澎湃,側身宛而一笑,轉過那空寂小巷,帶著古韻的女子氣息去尋求那心中的君子。雨中,你嬌柔的姿態(tài)如一只蝴蝶蹁躚起舞,劃過那雨滴的痕跡,埋沒了千思萬緒只為朝尋他的氣息,落葉紛飛,伴著你的身影遠去……

  獨倚空樓,望盡天涯路,收不盡那相思之苦。還是那一年的漫山紅葉,伴君嘗盡四?,品完天涯路;仨g,你的脆弱盡收眼底,高樓中一點紅也掩蓋不了你內心的昏黃。一滴淚劃落,誰讀懂了你心中的海洋?

  你說,相思只在那個季節(jié)里,沒有綠紅的季節(jié)里。

  一杯茗,品盡人間情;半盞酒,嘗盡世間淚;一滴淚,卻看不見你心中的整個海洋。一世相思,換不回一時相許;一時相隨,得不來一刻相陪。為何你卻執(zhí)著那一回眸的臉而不在意那轉身的心?相思,或許就是如此。

  你說,你會把相思交給風兒,讓它帶去遠方的君子;你說,你會把相思放在船上,讓它飄去遠方給你的君子;你說,你會把相思給水,讓它冰封你的記憶塵埃?墒悄阕罱K沒有,你把它留在了身邊的火苗里,讓它滋生蔓延你整個心靈。

  雨里,你拖著疲憊的身影回到了現在,望了望四周淡淡的初秋。你說,你要忘記這塵埃世俗,它給不了你幸福。還是那個轉身宛而一笑,雨滴戛然而止,紅葉未盡,蟬鳴未消,淡季定格了你的身影,定格了那尋覓的歲月。

  淡淡的季節(jié)里帶著淡淡的憂傷,誰也不知道是誰消散了它的芬芳,囚住了它的相思,只現漫山紅葉林中:一杯茗,半盞酒,一滴清淚,一身影。

  相思,只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找。

月考作文600字 篇4

  兩天過去了,你感覺如何?損失與充實交織在一起!在感染之下,唯一的.希望就是盡全力提升自己!

  一小時前,教室窗外有很多噪音。我微微笑了笑,心里感到輕松。在我離開考場的那一刻,我終于完成了戰(zhàn)斗!我只是責備自己沒有充分利用考試前的時間復習,但是當我交試卷時,一切都變了。

  這兩天,一直沒有停止,考試!擔心。一直很松懈。我很后悔。我早料到了。直到我把生物試卷交給第一名學生包裝后,我才真正擺脫了它?荚嚲C合癥。狀態(tài)。我突然覺得考試似乎很遙遠,但我不知道為什么。讓我說,這是一種感覺,沒有處于考試狀態(tài)的孩子絕對感覺不到的。即使他們盡最大努力讓自己沉浸在緊張的考試狂潮中,他們也無法進入考試世界。因為人是敏感的生物,沒有那種氛圍很難有那種心情。

  現在我困了,想睡覺。這不是因為我連續(xù)兩天在考試中睡得少,而是因為我利用復習時間睡覺,我不習慣這樣。但是后來我意識到我通常需要多少睡眠,我缺少多少睡眠!(睡到大自然醒來真的需要時間!我所有的身體癥狀都很有啟發(fā)性,但是今天之后,我會回到熬夜的狀態(tài),我會盡我所能再做一次作業(yè)。

  我不能沒有月考,高考也不能沒有月考?荚嚨臎_刺和快節(jié)奏非常舒服。也許這個過程不是很愉快,但我真的很喜歡。周圍到處都是優(yōu)等生,他們非凡的品質在各種細節(jié)中顯露出來。忘掉一切,眼睛盯著白色的卷軸,快速的計算、思考和寫作在我的腦海中決不能浪費任何時間。也許我在中間失去了理智,不要擔心任何事情,立即集中精神!這一幕,看起來,全是強迫自己,一點也不快樂;等結束的那一刻,幸福就滿了!

  月考之后,我會再像那樣生活。然而,依稀記得這兩天,憂心忡忡。一直很松懈。我很后悔。我早料到了。我微微一笑,寫了作業(yè)。

月考作文600字 篇5

  說起我家,外人多是以復雜的眼光看待,但在我看來,卻并沒有什么復雜可言。

  父母都是中專畢業(yè),在當時都是再普通不過的。兩個人也全是從南方隨父母而來,曾經歷過窮苦日子的。做事、待人一樣一根筋,不過脾性大有不同。

  母親性子直,說話做事從不繞彎。給人印象直爽大方,有時卻也不盡人意,F在的我與母親,正是“青春期遇上更年期”,關系時好時壞。要是一談學習,母親就無比嚴肅,容不得我有半點差錯。那次沒考好,母親直接拒絕簽字,還要我改正,抄寫到錯題本上,在做些同類型題才肯讓我去上學。中途的嘮叨聲也是“一浪高過一浪”。對此,我通常選擇沉默。一是不敢頂撞,二是不想把矛盾進一步惡化。

  但是到了課余,代溝什么的就都變成了天空中的浮云,不值一提了。上到國際關系下到日常瑣事,無一不談得合拍。也是在母親的影響下,我愛上了旅游、讀書、攝影、聽評書等等。母親培養(yǎng)了我許多愛好,也讓我們之間的關系更加親密。

  父親相比與母親,更加沉默。他不愛說話,工作時一心只想著工作,于是很多人際關系處理不好。在什么位子上都像頭任干的“老黃!,勤勤懇懇,不存半點私心。父親不會說好聽話兒,領導也不大賞識他。但父親從來都只是把苦埋在心里,從來不說出來,也常常生病。父親在家時間少,但他只要在家,就會對著我問這問那,父親在學習上并不苛求,他只是很耐心地給我講題,確定我明白來,才會放下卷子,叫我去吃點東西。自己又在那邊研究開了。

  父母愛我的方式不同,但我都知道。我還知道,我一直是他們的驕傲,他們的希望。但我想,我的回報,也只能是大海里的一滴水,輕微不過。父母之愛,是我這輩子都要全力以赴去回報的。我不需要華麗的語言去描述什么,因為我相信,正是這種樸實的愛,才有更濃、更純、更美妙的味道。

月考作文600字 篇6

  自從進入了初三,學校給我們加上了月考。到目前為止,我已經經歷了兩次月考。在我眼里,它不僅是簡單的考試,也是我從曾經的失落走向現在的勇敢的一段歷程。始終要感謝的是這兩次月考,讓我明白,其實自己可以。

  下面我想談談它,謹以鏡鑒,或者紀念。

  先說說以前吧。初二的時候,我的成績一直不甚理想,總是徘徊在班里10名左右,毫無進步。那段時間就是那樣低落,偏偏我還很要強。于是哭了,決定開始發(fā)奮,可是努力的結果卻一次不如一次。在初二最后一次期末中,我考得更差,我想我不能再這樣等待下去了,于是我去找了班主任。老師很高興我能來。我們一起分析了成績,得出的結論是:方法有問題。

  接著就是放假。我用了整整一個暑假的時間反思自己,發(fā)現自己的課堂效率根本沒有保證。我總是聽不懂的題就放過,尤其是物理課;我上課還經常走神,導致不能當堂消化,只能將任務越堆越多。如此下去,造成了惡性循環(huán)。

  進入初三。我決定開始行動。

  我賭了一把,推掉了所有的課外班,只留下了數學和語文,這樣我就有了足夠的時間去自己安排。我上課也變得很認真,不像以前常常會走神,我的課堂效率在逐步提高。我還抓緊了時間完成作業(yè),從未在11點以后睡過。就這樣,因為正確的方法,在第一次月考,我考到了全班第四,并在第二次月考中保持了下來。

  綜上所述,其實就一句話:“上課認真聽,答卷要細心。”

  曾經的我總是以為,進入初三就很難往上趕了。其實并不是這樣。只要你肯努力,肯反思自己,肯改正,一切皆有可能。

  最后我想說,雖然兩次的成績不算差,但絕不能掉以輕心。俗話說:“勝不驕,敗不餒”,我只是進入了年級前50,前面還有很長的路要去拼搏。我只想說,我不會放棄,我會一直一直走下去,直到實現我的夢想。

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