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月考作文

時間:2021-07-16 10:20:17 月考 我要投稿

【精品】月考作文錦集九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的月考作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】月考作文錦集九篇

月考作文 篇1

  今天我們考試了算,我第一個反應(yīng)就是要細心,于是我心想我要考100分,一個都不要錯,我做題非常小心,生怕我考不到100分。

  很快考試就結(jié)束了,但我還沒有檢查完,我非常擔(dān)心,可是老師把試卷發(fā)下來的時候我真的得了100分,我非常高興!我下次也要考100分。

月考作文 篇2

  “考試結(jié)束!”老師一聲令下,各組的同學(xué)們紛紛收起考卷。而我,也忐忑不安地把試卷交了上去,然后開始緊張地等待三天后我那不知好壞的成績。

  這三天,我的心情總是無法平靜,就像是一個嫌疑犯等待著一個可以決定自己到底是有罪,還是清白的日子。我的心臟隨時都高速地跳動著,讓我做什么事也心神不寧。

  終于,到了發(fā)試卷的時候,這一天,我既緊張又害怕,緊張下來的結(jié)果和預(yù)期相去甚遠,害怕老師責(zé)備,害怕家長失望,害怕……這時,老師讓我?guī)兔Ψ职l(fā)試卷,我接過來一看,天哪,全是七八十分!我的成績還能好到哪去?最多也就八十多分吧,唉,又沒考好,我給老師訂的目標(biāo)可是九十分!

  發(fā)完試卷,我坐在位置上,終于等到我的試卷發(fā)了下來,我沒敢立即去看我的分?jǐn)?shù),而是先用手蒙著卷頭,再小心翼翼地一點一點地把手指頭往外挪。終于,哦,看到了!“啊,九十二分!”我喜上眉梢,高興得抑制不住叫了出來。這不但比我預(yù)想的高出十來分,而且還達到了我訂的目標(biāo)呢!

  回到家,我迫不及待地把這個好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸聽了,笑著說:“你看,你每做作業(yè)時都叫苦連天,現(xiàn)在又歡天喜地,努力付出才會有回報,這難道不就是先苦后甜的道理嗎?”我聽了,摸著腦袋,也不好意思地笑了。是啊,只要付出了努力,就會有收獲,這次的考試成績不就是我這個月,還有國慶放假期間認(rèn)真復(fù)習(xí)的最好的回報?在今后的學(xué)習(xí)中,只要我繼續(xù)努力,就一定能取得更優(yōu)異的成績。

  又是一年金秋時。在這個豐收的季節(jié),同學(xué)們,讓我們從今天開始,一起勤奮學(xué)習(xí),播下知識的種子,期待收獲的那一天吧!

月考作文 篇3

  疫情現(xiàn)在仍未結(jié)束,而我們的月考卻如約到來了,在這特殊的時間里,我們只好在網(wǎng)上進行月考。而這也是我人生中第1次,在網(wǎng)上進行考試。

  從早上7:00開始,我便起了,下了床第一件事情就是趕忙去把早餐吃完,穿好衣服坐在書桌前等待語文考試的到來,我坐在椅子上,心里一直在想:“題多不多呢?能不能做完呢?”這些問題一直在我腦子里徘徊,使得我的心跳更加的焦慮不安了。我眼睛盯著手機上的時鐘,看著那一分一秒的流逝,我的心跳的也越來越快,仿佛在熱鍋上的螞蟻一樣。快了,快到了,隨著最后一分鐘的過去,我點開了自己的試卷,那一刻,我的心瞬間就放下了許多,仿佛心中巨石落地一般,我的手指在屏幕上滑動,滿心都是快點把試卷做完,誰知這松懈的結(jié)果,則是我語文只考了92分。

  但隨后的考試卻比想象中的輕松了許,可能是因為語文考試帶給我的放松感的原因吧!不過當(dāng)我看到試卷上計時表上顯示的時間越來越少,心里確實會有點不安,也許這就是網(wǎng)上考試唯一的特點吧。這一整個上午我都忙的焦頭爛額的,看著比上午還多一節(jié)的考試,我忽然感覺有點慌張。

  下午的課程更多的是復(fù)科,其他科目做事其實沒有很大的感覺,但一到政治我的心就又開始焦慮起來,砰地跳了起來,如果有心電圖的話,我的心跳肯定一直處于高點。眼見剩最后十幾分鐘了,我更是焦急了,因為手機上的答案還未抄到紙上,這不安的心更是讓我改了一遍又一遍的政治答案,但也正是因為這焦急的感覺,我成功的在政治上取得了更好的成績。

  在這次網(wǎng)上月考中,我明白了許多,時間的珍貴以及焦急的心所帶來的壞處。隨著太陽西下,我這馬不停蹄的一天也終于結(jié)束了。

月考作文 篇4

  我上了初中才懂得什么叫成熟,我的第一次月考我十分的緊張,深怕自己會考不好,為什么考不好,就試著一種感覺讓我感到害怕.

  我那時剛好發(fā)生了一些事,這一些事更加讓我出乎預(yù)料,更加讓我上心,讓我心亂.開考開始了,我十分的緊張,我又一點心情也沒有,這好像是已經(jīng)有火了還加油上去,將至是火上加油.

  我考完了語文,我就告訴了老師聽,老師急忙的幫我解決了,我心中那一個曾今在我心中搗亂,跳舞,反轉(zhuǎn)在反轉(zhuǎn)的結(jié)終于開了,我的心情也開始慢慢的好了,我的第一次月考,有可能會考不好,可是我并不著急,因為我絕對相信自己的能力,下一次再接再厲.

  我好希望,我的傷心會有人關(guān)心我.我的第一次月考好無耐,我們考完了一科,都沒有打鈴收卷,還要等大半個鐘頭.我們反復(fù)在反復(fù)去檢查,還沒下課.我們坐的都快發(fā)霉了.

  我的第一次月考好無奈!

月考作文 篇5

  謙虛使人進步,驕傲使人落后。

  ——題記

  一次失敗不代表永遠都會失敗,一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著你一生一世,在人生的旅途中,人難免會遇到挫折,坎坷,也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會讓你失去信心;月考失利會讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信心。那么,在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘,有沒有一種想要再考一次的沖動呢?

  上一次的期中考試是我考的最差的一次,雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高,但是最主要的問題還是考試前并沒有復(fù)習(xí),做題時粗心大意,不夠細心,并且昨晚以后并沒有檢查,和考完以后的洋洋得意!

  之前我對自己的成績一直都滿意,覺得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了,并不需要努力,所以考試之前我都從不復(fù)習(xí),在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時候,我卻在玩樂,甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試,因為那個人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足,所以我就對他說,以25分為界限,多余25分,我贏,少于25分,他贏。當(dāng)初立下這個約定的時候,我承認(rèn),我是有壓力的,但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我,那怕是25分的差距。但是,現(xiàn)實就是這樣,就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來的那一刻,我傻眼了,因為只有一科是及格的,但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊,那個與我比試的那個人與我相差了15分,我感覺到非常的失落。

  那一刻,我明白了,那所謂的自信不過是自負罷了,當(dāng)初的洋洋得意在現(xiàn)實的面前就是那么的不可一擊。在我努力的時候,別人也在努力,在我松懈的時候,別人還在努力,那么別人與我的差距就這樣一點一點的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣,你不努力,總有一天是會被別人給追上的。

  又快到月考了。

  經(jīng)過這一段時間的反思,我又重新找回了信心,因為我明白‘虛心使人進步,驕傲使人落后’的這個道理。希望在下一次的考試中,我能夠更上一層樓!

月考作文 篇6

  太好了,終于考完了!我們歡呼雀躍。這是怎么回事呢?告訴你吧,我們月考考完了,我們能不高興嗎?

  這次的題目非常簡單,作文也是我背的最熟的`一篇。下了考場,我和幾個朋友便擠在一起對答案。你們應(yīng)用題第一題寫的多少?褚旭問道,太簡單了,‘450’,聰明吧。于文龍回答道,不對吧,我算的得‘200’,你們一定是算成還有160千米了,應(yīng)該是已經(jīng)走了160千米,你們不會都算的是還有160千米了吧?對呀。我們異口同聲地說道。大家先別管他劉軒宇把我們拉了出來說你們列式計算得多少?22384我們都很驚訝,怎么每個人的答案都不一樣?哎,我們還是的卷子發(fā)下了再說吧我無奈地說,大伙也點頭同意了。

  下午,我早早的來到學(xué)校,老師正在班里改卷子,我走上去問道:老師,我考多少呀?奧,蔡思源呀,你的還沒改到呢。老師笑瞇瞇地說,我只好回座位一邊寫作業(yè)一邊等。很快,老師改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子,94分?我又翻過來看,呀!作文29分,太酷了!,我高興得差點跳起來,心想:我的數(shù)學(xué)一定更好。結(jié)果,當(dāng)卷子發(fā)下來時,我徹底傻眼了,我只考了84分!一看,里面正有我們討論的那兩題,完了,這次真完了!

  回到家中,我郁悶著:這次一定沒考好是我放松了下來,沒抓緊復(fù)習(xí),下次的期中考試我一定要考好!

月考作文 篇7

  通一個月的月考,我想應(yīng)該為過去的一個月的學(xué)習(xí)好好做個總結(jié)。

  我認(rèn)為我這個初中生做得非常不稱職,因為我的潛意識并沒有承認(rèn)我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣,我仍然保持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了飯就應(yīng)該午睡,晚上就多了學(xué)習(xí)的時間,我卻沒有做過這一點。

  我對于學(xué)習(xí)仍舊像小學(xué)那樣膚淺,認(rèn)為只要將主要三門課:語文、英語、數(shù)學(xué),學(xué)好就行了,所以我根本不會預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)那四門課程,更沒有心情理睬,副科四門居然年級,排名靠在頂在后面,大大拉下了我在年級上的排名,直到我知道了分?jǐn)?shù),才在心里,暗暗后悔,可是后悔還來得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

  重點就是在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上,我做得不夠好。首先是語文,我復(fù)習(xí)的時候都不知道要復(fù)習(xí)什么東西,所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已,預(yù)習(xí)的時候就標(biāo)個自然段,讀起課文來一月十行,從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學(xué)呢,我對新知識有一個了解的過程,所以開始老師說什么,我根本聽不懂,只有學(xué)習(xí)新知識后一兩天,我慢慢消化所學(xué)習(xí)的東西。英語預(yù)習(xí)呢,我也只是草草地讀幾遍而已,上課認(rèn)真聽講,課后也不復(fù)習(xí)上的東西,就是把一個單元的單詞背背而已。

  通過了整個學(xué)習(xí)情況,我要重視新規(guī)定學(xué)習(xí)計劃。將早晨起床時間定為5:30,晚睡定為10:00,中午睡一小時,早晨過后讀四十五分的書。先復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識,再寫今天老師所布置的作業(yè),接著把明天需要學(xué)習(xí)的課本通過教材了解深入,第二天上課也就輕松不少了。

月考作文 篇8

  這次月考,雖然考到了第六名,但內(nèi)心并沒有怎么滿意,而且這次月考的題目相對以往來說還是比較中等的,但是我還是沒有考到自己理想的分?jǐn)?shù)。從這次考試中還是看出了很多問題。

  首先分析數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)一直以來都是我最薄弱的科目,我并不常常做拓展,只有在考試之間再臨時抱抱佛腳,導(dǎo)致這一次我的數(shù)學(xué)倒數(shù)幾道拓展題并沒有拿出真正的水平,很多平時都會的知識在考試時忘得干凈,因此我才明白,平時要好好弄懂不會的題目,整理好錯題,上課時認(rèn)真聽講。

  再來是語文,語文考的還算可以,位居班級前十,但還是在基礎(chǔ)古詩文上扣了幾分,其實內(nèi)心是不滿意的。英語,這次考試我收到了很大的打擊,前幾次考試因為在班中名列前茅,致使我對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生疏漏和不認(rèn)真,對于分?jǐn)?shù),我很吃驚,但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲,使我迷失了自己,這次88分,就像一個巴掌打醒了我,九十分是我要求自己最低的底線,我相信,未來,我會做的更好!

  物理,我的填空題做得并不好,失分很多,作為物理課代表,我應(yīng)該起到帶頭作用,成為同學(xué)們的榜樣,可成績確實沒有拿到高分,而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題,增強記憶。政治這次考得還行,而歷史,我在復(fù)習(xí)時雖然很有條理,還做了很多選擇題,但還是沒有進行對年份細節(jié)的完美剖析,所以在材料題上扣了三分。地理都復(fù)習(xí)到了,但卻沒得到高分,生物比較落后,主要還是有沒有花心思去理解的問題,小四門就是要靠平時的背誦和重視。

  我說實話不滿意這次的考試,名次代表不了真實的成績,應(yīng)該把目光放長遠,期待下一次迎來能夠超越自己的成績!

月考作文 篇9

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進教室,只見蘇老師抱著一沓卷子,不用說,那就是昨天月考的卷子。班級里發(fā)出“啊”的聲音。

  此時,我的心提到了嗓子眼兒,我深吸一口氣,屏住呼吸,瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的卷子,不一會兒,卷子像雪花一樣飄到了每個同學(xué)的桌子上,有些同學(xué)看到卷子,大叫了起來,有的同學(xué)眉頭緊鎖,恨不得把卷子撕掉。有的同學(xué)把卷子捂住,真是幾家歡喜幾家憂。

  等我拿到我的卷子,心中的那塊大石頭,終于落下了。我看到那張99分的卷子,不知是該喜還是該憂,這時,我漸漸的冷靜了下來,看著卷子,原來我把“相等”畫蛇添足寫成了“完全相等!蔽耶(dāng)時覺得寫相等不保險,就寫了完全相同幾個字,結(jié)果弄巧成拙,扣了一分呀,當(dāng)時我真想抽自己一個耳光,我為什么要這樣寫呢,這時蘇老師宣布吳云詳、解稼菲三次都考了100分,今天中午我要帶他們?nèi)ノ壹页燥垺M瑢W(xué)們的眼光都投向了他們,個個羨慕不已,我也不例外,只能眼睜睜的看著他們給父母打電話,然后跟著蘇老師一起回家了。

  我在心里下定決心,下一次我要考100分,超過他們,雖然這次考試取得了不錯的成績,但也存在著不足。我應(yīng)再接再厲,不辜負老師對我的期望。

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