【必備】月考作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的月考作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考作文 篇1
1月考有感
時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
月考之后，我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來我的每一次成績(jī)都不是很理想，我每次都在考完試抱怨，發(fā)誓下次要考好，可是每一次的下一次都沒有考好。我以前總以為自己很努力了，而實(shí)際上我并沒有付出很多。這一次，我真正的發(fā)現(xiàn)了。
在月考之后的2天，也就是這周五，我知道了我的語文、英語、地理、生物、歷史、數(shù)學(xué)成績(jī)，考的慘不忍睹，尤其是數(shù)學(xué)和生物！
當(dāng)我拿到我的數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我的第一反應(yīng)就是把分?jǐn)?shù)蓋住，但我知道再蓋也是沒有用的，我們組都比我考得好，我的心情像被冷水澆了一樣，一點(diǎn)也“暖”不起來。
雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到�！逼鋵�(shí)，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如說自己沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回到自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。接下來，我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來。
接著，副科也出來了，我都考的非常不理想，很多同學(xué)都問我考了多少分，我都支支吾吾，無法回答。這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。事實(shí)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也出了一些問題，整天沒有目標(biāo)，吊兒郎當(dāng)就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，總結(jié)，我一定會(huì)成功。加油。
2有感于月考
對(duì)于這次月考成績(jī)，我從心底不滿意。小科考的不多尖，主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了，我真的非常沮喪，本以為可以超過她，可是成績(jī)單上的距離就此拉開了，我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開始的時(shí)候來到新班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣�？墒�，現(xiàn)在高二了，許許多多的事情都涌過來，就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^來，我感覺自己快要無法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開學(xué)的那天起，她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球，看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習(xí)不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，但她沒有放棄自己，她給自己打氣，她說：“我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的，不辜負(fù)好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí)，還有我心愛的的偶像，無論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問什么要屈服。果戈里說過不說別的，光是擁有未來，青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多，那天清早再次看到背書的她，我的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我在課桌右下角寫下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說放棄，我要站起來，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì)，不奔跑怎么遇到對(duì)的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。
3月考后的感想
雖然我還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。
都說初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說。否則大家會(huì)覺得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)�？墒牵沂莻�(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊]學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好物理。
回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。
都說考過試沒有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對(duì)于沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。
我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀。可是這就是好學(xué)生的悲哀，我沒有辦法對(duì)我的壓力說“Bye—Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我。只要上進(jìn)了，就行了。
4月考反思
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學(xué)習(xí)情況毫不掩飾的透露出來。面對(duì)初中的第一次月考，我滿懷信心。雖然數(shù)學(xué)和英語達(dá)到了理想的成績(jī)，可是我一向“擅長(zhǎng)”的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都說：“一分耕耘，一寸收獲�！边@句話我時(shí)刻銘記在心，通過這一次的考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平時(shí)很少讀書，課外積累的知識(shí)太少了，導(dǎo)致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，詩句的意思和用意不理解。老師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒有牢記，我還太自負(fù)，總覺得什么都會(huì)，沒有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì)，照以前的閱讀經(jīng)驗(yàn)做題，扣掉許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。我十分后悔。總結(jié)了這些之后，我明白了一個(gè)道理：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如：黑人喬丹很喜愛籃球，并且十分刻苦的練習(xí)，曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力，中學(xué)以后，喬丹隨伙伴們一起報(bào)名參加籃球隊(duì)，卻因?yàn)榉N種原因沒有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí)，技術(shù)飛速提高，終于成為了一代籃球巨星，被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。榮耀和成功都是靠勤奮換來的，從今以后，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
月考作文 篇2
本以為高二會(huì)是高中三年最沒意思的一年。開學(xué)第一個(gè)星期就感覺已經(jīng)過不下去了，因?yàn)闆]有和很好的那個(gè)朋友一起走理科這條路。這真的算是一個(gè)遺憾吧，但現(xiàn)在看來好像我們都選擇了最適合自己的路。開始時(shí)的物理幾乎讓我崩潰，我曾經(jīng)迷茫過，懷疑過自己的選擇，事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，來到十九班是我做出的一個(gè)明智的決定，來到十九班才發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)了很多以前都不認(rèn)識(shí)的人，和他們成為了朋友，很開心的是收獲了高二近年的美好時(shí)光，即使這些都將成為回憶。
我懷念上課時(shí)的激情，懷念我們?nèi)コ燥垥r(shí)一片混亂的場(chǎng)面，懷念每一節(jié)體育課、微機(jī)課、數(shù)學(xué)課、歷史課，懷念我們?nèi)嘁黄鹁毎喔�，懷念我們上課時(shí)喜歡起哄，懷念我們因?yàn)槟硞�(gè)選項(xiàng)對(duì)不對(duì)而爭(zhēng)執(zhí)，懷念十九班那個(gè)很爛的課室，懷念那里的每一棵樹，每一簇草叢，每一陣風(fēng)……懷念心情不好時(shí)可以走在綠茵操場(chǎng)上奔跑的放松，懷念冬天時(shí)的課間全班人站在暖氣旁取暖，當(dāng)老師走過時(shí)會(huì)熱情地問好，懷念我們一起沖飯?zhí)玫那榫爸皇�，我們還回得去嗎?我們的高二，就在這笑著就被遺忘了的時(shí)光中漸漸逝去了，我懷念這美好的時(shí)光。
我知道時(shí)間一旦過去了就真的失去了，該抓住的時(shí)候沒有抓住，只留下遺憾。也許，我們能做的就是珍惜每一天在一起的時(shí)間。不管開心與不開心，日后回想起來都會(huì)有心碎的感覺，因?yàn)槟阏娴幕夭蝗チ恕?/p>
上了高二，懂得了什么叫做在最艱難的時(shí)候也會(huì)有人陪你一起度過，上了高二，才明白不是什么事情都會(huì)像自己想得那么完美，總有一些事會(huì)不如意，上了高二才發(fā)現(xiàn)高一的有些同學(xué)可以離自己越來越遠(yuǎn)，從好朋友變得見面都不知道要不要打招呼。上了高二，學(xué)會(huì)了哭過之后就要擦干眼淚然后要繼續(xù)學(xué)習(xí)。上了高二，就不想上高三。
高二，那么短暫而美好的時(shí)光。我們都知道在時(shí)間面前是無能為力的，我們只能接受事實(shí)，正視未來�？v有萬分不舍，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。笑著走向高三，不管以后大家還能否一起學(xué)習(xí)，都要笑著走下去。
懷念高二，向往高三。祝大家在新學(xué)年開心快樂地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。高二十九，絕對(duì)無敵，高二十九，必勝!高二十九，我們銘記于心!
我們都是一場(chǎng)電影里的交叉蒙太奇，為了高考，為了成就班級(jí)的輝煌，我們走到一起來了。
我們定能制作出超過詹姆斯�？仿〉钠狈考o(jì)錄的輝煌!!!
月考作文 篇3
作為本次考試的最大失敗者，我有很多話想說，可能想把自己從頭到腳奚落一番吧，但還是要循序漸進(jìn)一下。
首先，我錯(cuò)了，我對(duì)于考試的態(tài)度錯(cuò)了，僅僅是把這次考試當(dāng)做一次游戲，因此做試卷時(shí)并沒有拿出自己全部的水平去做，完全沒有期末考試的精神氣，這么一想我的失敗完全是我自己造成的；我錯(cuò)了，我對(duì)于自身的態(tài)度錯(cuò)了，我可能是沒有危機(jī)感，經(jīng)過一個(gè)暑假的洗禮，整個(gè)人變頹廢了，我太過狂妄，自大，高傲，隨隨便便就能放出大話，目光變得格外局促，沒有注意到身邊人的努力，成績(jī)自然而然就掉下來了；我錯(cuò)了，我對(duì)于努力的態(tài)度錯(cuò)了，別人再怎么努力也不可能甩我一條街，別人再怎么努力也不可能讓我掉出前二十，確實(shí)別人不可能是我掉出前二十，但我自己可以，我的無所作為使我自己的成績(jī)掉了下去，完全沒有任何可能可以拯救我當(dāng)時(shí)的作為，最后我的結(jié)局便是從原來的位置一下子掉到二十九名，一口氣十四名是我怎么也沒有想到的，最終我才明白我終于為我自己的驕傲付出了代價(jià)。
深思熟慮后，我發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，我記起了一句話“滿招損，謙受益”這句話無疑是一句真理，驕傲永遠(yuǎn)會(huì)使人退步，而謙虛卻不會(huì)，謙虛只會(huì)讓人的能力更上一層樓，這一次考試我對(duì)它的態(tài)度無疑是不端正的，所以這場(chǎng)考試也還給了我相應(yīng)的成績(jī)，說起來我還真得謝謝這場(chǎng)考試，它使我明白了這作為一個(gè)人想要進(jìn)步所最需要的東西，所以，既然知道了自己這次錯(cuò)誤的所在，那么我便能對(duì)錯(cuò)誤有相應(yīng)的措施，所以下一次我絕不會(huì)輸了，空說無憑，等著我吧期中考！
月考作文 篇4
窗外的樹，對(duì)著風(fēng)訴說著它的秘密，坐在窗子里的我們，正用筆在書寫我們經(jīng)過一個(gè)月的辛苦換來的東西，這就是我們這一個(gè)月來的學(xué)習(xí)成績(jī)檢測(cè)。
很多人在奮筆疾書，但也有個(gè)別人在冥思苦想。筆在“沙沙”地寫著，就像“沙沙”作響的樹葉一般，在安靜得聽得見筆尖接觸紙面的考場(chǎng)里，我們頭也不抬，生怕因?yàn)樯賹懥藥讉�(gè)字，而失去了什么，浪費(fèi)了什么。
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思品。
五份卷子，份份不少，每一份都滿滿盛放著老師與父母對(duì)我們的信任與期盼。不想放棄，也不敢放棄，怕對(duì)不起他們的信任。
有的人，被稱為“學(xué)神”，有的人，被稱為“學(xué)渣”�！皩W(xué)神”走出考場(chǎng)時(shí)，臉上多多少少帶著幾份自信；而“學(xué)渣”臉上滿似寫著不在乎，好像不是從考場(chǎng)里，而是從網(wǎng)吧或游戲廳里走出來。
卷子發(fā)下來了，幾家歡喜幾家愁。有的家長(zhǎng)說：“沒考好？沒關(guān)系，慢慢來，下次再爭(zhēng)取�！庇械募议L(zhǎng)，擰起孩子的耳朵就走，回家少不了一頓“竹筍炒肉”。但他們心里裝的，其實(shí)都是失望，只不過有的人將它赤裸裸擺在外面，有的人將它深深掖在心里，半夜獨(dú)自焦慮、嘆息。
有時(shí)候，老師的臉與我們的成績(jī)好壞是同步的，有時(shí)晴空萬里，有時(shí)黑云壓城。但這不能說是他們錯(cuò)了，只能說是我們辜負(fù)了他們夜夜備課的疲憊，和眼睛發(fā)花也要為我們批改作業(yè)的辛勞。
月考是一把尺子，上面刻著的是老師一點(diǎn)一滴的汗水和我們一分一毫的進(jìn)步；月考也是一面鏡子，照到了我們太多的欣喜自信與遺憾喟嘆；月考更是霧中的一盞燈，為我們照亮腳下的路也照亮了前方的路。
月考作文 篇5
月考時(shí)，我不斷的冒冷汗心里七上八下的非常的'緊張，沒想到一節(jié)四十分鐘一下就過了，要交卷時(shí)，我不斷檢查，終于下定決心交卷，走著走著好像在走奈河橋，考卷來了，老師開始改考卷了，老師就像閻羅王，老師所打的分?jǐn)?shù)就像審判的結(jié)果。
放學(xué)前老師要發(fā)考卷，大家非常興奮也非常緊張，老師叫到我的名字時(shí)，我忍不住飛奔過去，看到考卷上九十三分時(shí)，我憂喜參半，不知道是要高興還是難過，因?yàn)閶寢屨f要考九十五分以上，但是我覺得自己已經(jīng)考很高分了。
經(jīng)過這次月考，我以后一定會(huì)更加努力讀書準(zhǔn)備考試，不過這次的月考還真有驚無險(xiǎn)，免沒達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，但是月考完并不代表不用寫功課和讀書，所以老師常說：“月考完還不能放松，因?yàn)槲覀儺?dāng)學(xué)生的責(zé)任就是讀書，該玩的時(shí)候就盡情的玩，該讀書的時(shí)候就把心靜下來，好好讀書�！�
月考作文 篇6
一位老者見到一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過去詢問年輕人遇到什么麻煩，年輕人憂傷的回答：自己不如別人活得有價(jià)值，很自卑。老者微笑著問他兩個(gè)問題：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑?”“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰更有價(jià)值?”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價(jià)值。
生命的價(jià)值是什么?是金錢、時(shí)間，還是生命本身?實(shí)際上世間萬物都有其自身存在的價(jià)值，而它們之間的區(qū)別，就是看你怎樣對(duì)待，怎么認(rèn)知而已。不要抱怨上天對(duì)你怎么不夠公平，其實(shí)上帝對(duì)誰都一樣，給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，他就已經(jīng)給你打開一扇窗子，等你伸手打開，可是你連手都懶得伸開，那么，伴隨著你的將永遠(yuǎn)是黑暗。寫作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運(yùn)，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動(dòng)，只有大腦還算是靈活的，他無法接受這一現(xiàn)實(shí)，一生就此泯滅，還是憑借過人的毅力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?他也曾經(jīng)抱怨，但還是接受了現(xiàn)實(shí)，以積極的人生態(tài)度迎接來自命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他終于戰(zhàn)勝了死神，贏得了屬于霍金，也會(huì)屬于世界的巨大輝煌。
別讓所謂的價(jià)值折斷我們夢(mèng)想的翅膀。方仲永，一位傳言從小就會(huì)作詩的神童天才，而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價(jià)值”，才開發(fā)利用。不讓仲永讀書，靠他四處寫詩為家里掙錢，結(jié)果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了，只顧眼前的利益，葬送了孩子一生的價(jià)值，20歲時(shí)，江郎才盡，“泯然眾人矣”，仲永的意義何在?仲永的價(jià)值何在?
如今，在我們學(xué)習(xí)生活中，價(jià)值的含意可能已經(jīng)被扭曲了，有的學(xué)生認(rèn)為父母沒有房子，沒車子，沒有大別墅。聽上去令人可笑和心酸!命運(yùn)是可以改變的，價(jià)值是人們用努力了實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造的，如果從小就學(xué)會(huì)飯來張口，水來伸手，就這樣渾渾噩噩，白來人世走一遭，你的價(jià)值又是什么?父母給你的愛，我認(rèn)為足夠了，人生價(jià)值就是用汗水，用拼搏換來的，用實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣的人生才是最有價(jià)值，最有意義。“莫等閑，白了少年頭有，空悲切!”
朋友，無論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應(yīng)該正確對(duì)待它，我們都要精心呵護(hù)，悉心照料培養(yǎng)，讓我們生命的種子，在現(xiàn)實(shí)的泥土里生根發(fā)芽孕育長(zhǎng)大，開花結(jié)果，我們便收獲了幸福與希望�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，努力實(shí)踐你的人生價(jià)值和意義吧!
月考作文3
很快，高三的第二次月考成績(jī)出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個(gè)原因是，第一次月考前整整一個(gè)八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個(gè)多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當(dāng)時(shí)成績(jī)出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)�，F(xiàn)在，總結(jié)一下第二次月考。
第二次月考，語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分(不含口語聽說考試成績(jī))，文科綜合253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級(jí)排名：第30名，班級(jí)排名：第8名。
這次語文，選擇題全對(duì)(24分)，二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長(zhǎng)，將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語不能運(yùn)用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。
其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對(duì)待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對(duì)，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道，70分)，已經(jīng)用了半個(gè)小時(shí)。我還有一個(gè)半小時(shí)做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡(jiǎn)題，我第一次化簡(jiǎn)完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡(jiǎn)了很多次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個(gè)化簡(jiǎn)答案是對(duì)的，這時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了，離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因?yàn)槲业拇痤}卡寫了第一次化簡(jiǎn)的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個(gè)小時(shí)里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。②不能熟練地在恒成立問題中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第二次求導(dǎo)進(jìn)行最大、最小值的計(jì)算。
英語這次考試對(duì)我的打擊是很大的。因?yàn)槲覐膩矶疾恢匾曈⒄Z作文，之前一路靠著“運(yùn)氣”得高分的我這次二卷終于拿了個(gè)高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會(huì)漫不經(jīng)心。
文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強(qiáng)各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，多做題，多總結(jié)。
如果英語還像以前高分，這次的總分應(yīng)該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因?yàn)榕赖锰咚缘粢暂p心，高傲自大，忘記腳踏實(shí)地，最終跌得太低太痛。
漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。
只要做到了這些，我的成績(jī)肯定會(huì)有很大的改觀。
月考作文 篇7
月考，你能坦然面對(duì)嗎？
——題記
第一曲——考前
從老師公布月考日期的那一刻起，空氣仿佛也凝重了起來，面對(duì)著近在咫尺的月考日期，我們只得無奈的嘆息，與此同時(shí)，我們開始了忙碌的復(fù)習(xí)于緊張的復(fù)習(xí)。
“哥們，這道題該用什么方法？”
“快告訴我，這道題我錯(cuò)在那呢？”
“第二十一課的中心思想是什么？”
“這句話該從哪些方面賞析？起什么作用？有什么好處！”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地預(yù)習(xí)著未趕完的課程，抓緊著一切可利用的時(shí)間，忙碌的氣氛頓時(shí)彌漫在教室里。此時(shí)，我靜靜地坐在位置上，默默地看著輔導(dǎo)資料。
第二曲——考時(shí)
幾天時(shí)間倏忽間就過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來考試。
當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我心情忐忑急了，萬一知識(shí)點(diǎn)沒有復(fù)習(xí)到該怎么辦呀！此時(shí)我默默的祈求上蒼的保佑，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我看著題目，當(dāng)看見我復(fù)習(xí)到的題，我暗自竊喜，嘻嘻，這道題的分，我拿定了，復(fù)習(xí)得不錯(cuò)。可當(dāng)我看見沒復(fù)習(xí)到的題目，額頭頓時(shí)冒出了汗水，唉，昨天復(fù)習(xí)太不仔細(xì)了，這道題本來可以“萬無一失”的，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。
在考數(shù)學(xué)時(shí)，可是我最謹(jǐn)慎的，雖說在數(shù)學(xué)上我是最有把握的，但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心，我檢查出來好幾處粗心的錯(cuò)誤，隨著最后一道電鈴的響起，月考終于結(jié)束了。
第三曲——考后
考試完了之后，我和幾個(gè)同學(xué)連忙沖到辦公室，把老師的試卷參考答案搶了過來，與記憶中的試卷答案比對(duì)起來，我估計(jì)了一個(gè)理想分?jǐn)?shù)一百四十分�？赐甏鸢负�，又與同學(xué)對(duì)起了答案，最后在電子表格中得知了自己的成績(jī)，大家有的歡喜，有的平靜，有的憂愁，而我的嘴角露出了一絲微笑。
月考，初中生涯不得不面對(duì)的事，希望我的“月考三部曲”中永遠(yuǎn)奏滿凱旋之聲。
月考作文 篇8
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課啰！每當(dāng)要考試時(shí)，我的心里總有一種很緊張的感覺。
本來班上的秩序很差，但是監(jiān)考老師來考試時(shí)，班上卻鴉雀無聲，大家都用心的考試。下課時(shí)，我松了一口氣，但是上課了，又要考社會(huì)時(shí)，我一看到題目，心里想：這下完蛋了！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！考完啰！全班歡聲雷動(dòng)，但我的心里又在想：完蛋了，考得這么差，等到明天發(fā)考卷時(shí)，我該怎么辦？
第二天，老師叫到我的名字時(shí)，我勇敢的去拿考卷，一看到分?jǐn)?shù)時(shí)我差一點(diǎn)就吐血，幸好老師沒把分?jǐn)?shù)念出來，不然我真的會(huì)哭出來。大家看我的表情垂頭喪氣，就跑過來問我考幾分，我只能老實(shí)說──七十四分，同學(xué)們卻沒有笑我，還鼓勵(lì)我，說下次考好就好了，我感動(dòng)得掉下眼淚。
回到家，媽媽本來說要考前五名才可以玩電腦，但我考第十名，媽媽卻讓我玩，我真的好開心，媽媽說如果下次沒考好就真的不準(zhǔn)玩！我心里想著：媽媽！我會(huì)努力加油的，我下次一定會(huì)好好念書，考個(gè)令大家刮目相看的好分?jǐn)?shù)！
月考作文 篇9
期待已久的月考終于結(jié)束了。
全科的也成績(jī)下來了，我的心情又一次跌入谷底。 當(dāng)我用手指著排名，從第一名一直劃到97名時(shí)，我才看到自己的名字和那不堪入目的成績(jī)。我不爭(zhēng)氣的紅了眼眶，依舊在全班倒數(shù)十名之列，在學(xué)校的排名更是墜入深淵。我仔細(xì)的對(duì)照著每一個(gè)成績(jī)，我的心像是被沉在了深海，無法跳動(dòng)。依舊不及格的數(shù)學(xué)，不及格的歷史，不及格的生物……一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字敲打著我的心，我流下了眼淚，為那不堪入目的成績(jī)，更為不知羞恥，沒心沒肺的自己。
最不滿意的是生物，90分只考了60分，同學(xué)們大多在80分以上。老師說的對(duì)，生物是理科中的文科，也就是說如果我認(rèn)真的背生物就可以考的很好。而且考之前我確實(shí)沒有背會(huì)，總是找自己的借口，說什么粗心之類的話。任何粗心都是因?yàn)椴惶?shí)，沒有記準(zhǔn)確。就像母親說一加一等于二，就這一個(gè)問題，任何情況下我問你，你也不會(huì)答錯(cuò)。
再是化學(xué)，我覺得中考化學(xué)丟人的成績(jī)成為了我沒考好化學(xué)的借口。我總是認(rèn)為中考沒考好，自己對(duì)化學(xué)就不敏感�，F(xiàn)在想想化學(xué)初中一年的東西，只要我認(rèn)真地補(bǔ)，也不是不可能補(bǔ)不起來的。所以我應(yīng)該毫不懈怠地將化學(xué)補(bǔ)起來。
回想這一個(gè)月成績(jī)不好最主要的原因是每日將那些本該利用的時(shí)間浪費(fèi)了。有些時(shí)間，既然可以用來學(xué)習(xí)，為什么還要讓它白白流走呢?再一點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)效率太低了，每次都花特別長(zhǎng)的時(shí)間才能完成別人幾分鐘就可以完成的任務(wù)。每天看似睡得非常晚，實(shí)際什么都沒有學(xué)會(huì)，不僅熬壞了身體，也沒有學(xué)會(huì)知識(shí)。
但是，我堅(jiān)信，我會(huì)月考之后努力奮進(jìn)，利用一切可以利用的時(shí)間，將所有心思都放在學(xué)習(xí)上，提高自己的學(xué)習(xí)效率，改變學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣。
我不會(huì)認(rèn)輸，我的頭腦雖然不如別人靈活，但也不算特別笨。為什么別人可以進(jìn)步，可以努力到半夜，而我不可以?我相信只要我找到正確到學(xué)習(xí)方法，提高效率，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)超越他們。
月考結(jié)束了，曾經(jīng)的失敗都已過去，只要我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向著未來不斷努力，一定會(huì)成功的!加油!
月考作文 篇10
我這次的月考成績(jī)并不理想，我要多多的努力，因此我寫了以下的五條：
一、做好課前預(yù)習(xí)：如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問題提出來。
二、專心聽講，做好課堂筆記：上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把這節(jié)課要用的東西準(zhǔn)備好，等待老師的到來。不要老師站在講臺(tái)上大家再慢慢地翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型的例子，還要記下尚未聽懂的問題。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀課本，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)不斷的加深對(duì)知識(shí)的理解。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
四、認(rèn)真完成作業(yè)： 楊樂院士在回答中學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的問題時(shí)，就是很簡(jiǎn)短的三句話：一是在理解的基礎(chǔ)上多實(shí)踐；二是在理解的基礎(chǔ)上多積累；三是循序漸進(jìn)。這里說的就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習(xí)運(yùn)用知識(shí)的主要手段。一定要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。除了要求獨(dú)立完成作業(yè)之外，作業(yè)還必須格式規(guī)范。要認(rèn)真讀題和抄題。認(rèn)真抄題，一可以磨練意志；二可以推敲題意。
五、及時(shí)進(jìn)行小結(jié)：小結(jié)就是把每一課題、每一章節(jié)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，通過比較異同和尋找相互聯(lián)系，提煉出實(shí)質(zhì)性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等�？偨Y(jié)時(shí)還可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法上的心得、體會(huì)。
以上五個(gè)環(huán)節(jié)的每一環(huán)節(jié)的落實(shí)程度如何，都直接關(guān)系到下一環(huán)節(jié)的進(jìn)展和效果。一定要先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。每天放學(xué)回家，應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，再完成當(dāng)天的作業(yè)，最后預(yù)習(xí)第二天的課程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法如此，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的方法大體也是一樣。
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