月考分析作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的月考分析作文，希望能夠幫助到大家。
月考分析作文1
一個(gè)月都過(guò)去了，月考也過(guò)去了，真快�，F(xiàn)在知道自己月考成績(jī)不好的同學(xué)，在怎么懊悔也沒(méi)用了，都應(yīng)經(jīng)過(guò)去了，如果要怪，也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。
狀態(tài)好壞是兩碼事，它會(huì)直接影響到你的成績(jī)。狀態(tài)好，是你好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，這是付出，既然是付出就一定有回報(bào)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要爭(zhēng)取，。狀態(tài)不好，就是在別人復(fù)習(xí)時(shí)，自己在玩，別人比自己多學(xué)一點(diǎn)，考試時(shí)遇到?jīng)]復(fù)習(xí)到的重點(diǎn)，不是一定不會(huì)，那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績(jī)沒(méi)發(fā)，但我們通過(guò)考試前和當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，考試成績(jī)可想而知。
復(fù)習(xí)時(shí)，用功的好壞也會(huì)影響成績(jī)。有些人說(shuō)，我在家里把所有課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說(shuō)，我在家里只是認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了一遍，考得還不錯(cuò)。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒(méi)有用功，根本是在應(yīng)付。而另一種是在用心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會(huì)。所以大家復(fù)習(xí)時(shí)一定用功，不然作用很小。
有些人已經(jīng)知道自己的成績(jī)了，他們每天都會(huì)去老師辦公室，急于知道自己的成績(jī)，想知道錯(cuò)因，及時(shí)改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來(lái)，所以還不知道成績(jī)。想想當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，我估計(jì)也好不了哪兒去。
我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當(dāng)中了，我們要以積極樂(lè)觀的心理面對(duì)學(xué)習(xí)。這次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，月考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)已不重要了，重要的是自己通過(guò)月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝，好成績(jī)。
月考分析作文2
一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，一次成功也不能代表永遠(yuǎn)都能成功。像幸運(yùn)這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會(huì)遇到挫折，坎坷，也難免會(huì)在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會(huì)讓你失去信心；月考失利會(huì)讓你失去信心；遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會(huì)讓你失去信心。那么，在失落過(guò)后的你會(huì)不會(huì)有那么一絲絲的不甘，有沒(méi)有一種想要再考一次的沖動(dòng)呢?
上一次的月考考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的.難度系數(shù)要高，但是最主要的問(wèn)題還是考試前并沒(méi)有復(fù)習(xí)，做題時(shí)粗心大意，不夠細(xì)心，并且昨晚以后并沒(méi)有檢查，和考完以后的洋洋得意!
之前我對(duì)自己的成績(jī)一直都滿意，覺(jué)得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復(fù)習(xí)，在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時(shí)候，我卻在玩樂(lè)，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因?yàn)槟莻�(gè)人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足，所以我就對(duì)他說(shuō)，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當(dāng)初立下這個(gè)約定的時(shí)候，我承認(rèn)，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺(jué)得他不可能考過(guò)我，那怕是25分的差距。但是，現(xiàn)實(shí)就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我傻眼了，因?yàn)橹挥幸豢剖羌案竦�，但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個(gè)與我比試的那個(gè)人與我相差了15分，我感覺(jué)到非常的失落。
月考分析作文3
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復(fù)雜，說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個(gè)好成績(jī)。
回想以前，以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義�！笨墒钱�(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞，許多環(huán)節(jié)沒(méi)有掌握。
這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。
知識(shí)是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的知識(shí)灌輸入到大腦里去�！叭煲淮螋~兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，又不會(huì)的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。
這次月考，給了我一個(gè)下馬威，我反思了不足，也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!
月考分析作文4
這次月考與以往與眾不同，它是一次網(wǎng)絡(luò)考試，我剛開(kāi)始就出師不利。但畢竟我是第一次在家考試，也不是一帆風(fēng)順。
這次題出的基本上都是詩(shī)詞賞析之類的，正好把我掌握不牢固的地方逮個(gè)正著。大家看看我我錯(cuò)的題吧。我的錯(cuò)題要從第九題說(shuō)起，這一題正好就是詩(shī)詞賞析的題，它問(wèn)的是默寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是什么？我一眼就看到了B選項(xiàng)，我覺(jué)得他就是明寫花而暗寫柳，但我有些猶豫。既然說(shuō)了春城無(wú)處不飛花，那不就是明寫花嗎？我沒(méi)仔細(xì)看，也沒(méi)認(rèn)真想，導(dǎo)致這套題錯(cuò)了。
我大眼一看，錯(cuò)的基本都是詩(shī)詞賞析題，我對(duì)詩(shī)詞的意思記得看來(lái)還是不太牢固。
還有一道題是“寫《十五也望月》中給人澄靜素潔、清冷之感覺(jué)的句子是冷露雨聲濕桂花”，因?yàn)槲矣浀眠@句的句意是月光照在地上，就像冷露打濕了桂花。這種題我是真的一下子懵了，大腦一片空白，因?yàn)槲叶紱](méi)有記過(guò)。
還有一種題是我的“大要害”，出了這種題，就等于直擊我的命門，那就是課外閱讀，像我的課外閱讀，也就是應(yīng)付應(yīng)付罷了，知道故事情節(jié)，卻很難深入記住重點(diǎn)，這次的閱讀題我也錯(cuò)了一道，大部分都是這種題錯(cuò)的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)知識(shí)記得不到位，讀書還要加長(zhǎng)時(shí)間，也要多做幾道閱讀理解題，我知道了錯(cuò)誤，以后會(huì)多加努力，爭(zhēng)取下次能考出好成績(jī)。
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