【精華】月考作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的月考作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考作文 篇1
時(shí)間似流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，一次月考又過(guò)了，這一次的考試成績(jī)，又一次的不是太理想。比著中段考試進(jìn)步了，但比著第一次月考，真是一落千丈。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行升留級(jí)的期末考試了，我如何做才能考出理想的成績(jī)呢？
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目，就順手把后面的問(wèn)題寫上了，眼、腦、手不一致，導(dǎo)致錯(cuò)了很多題。這也許也和答題技巧有關(guān)系。我要通過(guò)以后的練習(xí)，在最后的考試過(guò)程中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似的毛病。
其次，我還要加強(qiáng)做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的復(fù)習(xí)題的練習(xí)，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，應(yīng)對(duì)考試：語(yǔ)文要理解加記憶；數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題；英語(yǔ)要掌握語(yǔ)法，多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習(xí)。我要在考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題題型，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目，做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
相信自己，是成功必不可少的一個(gè)條件。也希望各科老師不要對(duì)我失去信心，雖然這次考試不理想，期末考試，我會(huì)拿出最大的實(shí)力來(lái)回報(bào)你們的辛苦。
月考作文 篇2
月考后，因?yàn)槲业男那椴患�，媽媽便帶我去電影院旁新開(kāi)的一家自助燒烤店吃飯。我們先拿了牌號(hào)就坐在門口的椅子上等了20幾分鐘就到我們了。我和媽媽便進(jìn)去了，因?yàn)榈艿苓�沒(méi)超過(guò)一米，所以弟弟是免單的。我先坐在位子上等我媽媽把要考的東西選好，我看了看四周，每個(gè)人都吃的不亦樂(lè)乎。過(guò)了幾分鐘，我媽媽回來(lái)了，我便離開(kāi)座位去挑選自己喜歡的食物，我看了看柜臺(tái)，只挑了幾個(gè)壽司，2個(gè)蛋糕就回來(lái)了。
我媽媽笑著問(wèn)我今天怎們只吃了這么少，我說(shuō)：那沒(méi)有我喜歡吃的食物，所以我只挑了這么少。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)什么了，我發(fā)現(xiàn)烤東西的盤上有一片薄薄的紙片，媽媽告訴我這是用來(lái)防止事物燒焦的，紙片上抹了一層油。媽媽把東西放在紙上，澆上了油，開(kāi)始烤了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把油均勻的刷在了食物上，又撒上了一些調(diào)料，我拿著夾子翻了翻肉片，剛剛還是紅色的肉片漸漸變成了金黃色的了。我和弟弟都看得口水直流，終于考好了，我迫不及待的夾了一片送進(jìn)嘴里，可是又馬上吐了出來(lái)，原來(lái)是太燙了。
媽媽和弟弟看見(jiàn)我這個(gè)樣子都笑得合不攏嘴了。我眼淚都快掉出來(lái)了，你們還笑，小心嗆到。我生氣地說(shuō)。媽媽看見(jiàn)我生氣了，便止住了笑聲。我們不知疲倦的吃著。過(guò)了一會(huì)實(shí)在吃不下了，我們便回家了。這還真是扶著墻進(jìn)，扶著墻出啊�。ú贿^(guò)自助餐真是讓人吃了第一次就不想再吃第二次了，因?yàn)槌酝炅司秃芟胪聡I）
月考作文 篇3
“小呀小兒郎，背著個(gè)書包上學(xué)堂…… ”今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我哼著這首童年的歌謠，邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。見(jiàn)到了20多天不見(jiàn)的同學(xué)和老師，覺(jué)得每個(gè)人都有不一樣的變化，心里真是非常的高興。
既然今天是開(kāi)學(xué)的第一天，那這個(gè)學(xué)期第一堂語(yǔ)文課會(huì)是什么樣的呢？同學(xué)們也跟我有一樣的問(wèn)題，于是便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)�！巴瑢W(xué)們！”徐老師不知什么時(shí)候突然“闖”了進(jìn)來(lái)，“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”徐老師神秘地說(shuō)。“元宵節(jié)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。“對(duì)了！元宵節(jié)
的習(xí)俗就是猜燈謎，今天我們就來(lái)猜猜燈謎，好嗎？”一想到猜燈謎，教學(xué)就像炸開(kāi)了鍋似的沸騰，同學(xué)們都?xì)g呼著：“好！好！”“那就開(kāi)始了！頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身板站得直，一腳向左踢�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。那是什么字呢？同學(xué)們有的手托腦袋，眼睛瞪得老大，有的手撓著頭在想，還有的雙手托住下巴，連我都冥思苦想�！笆恰堋郑 蓖蝗�，常稀鈺急中生智，說(shuō)出了正確答案�！皩�(duì)了，真棒！”徐老師邊笑邊說(shuō)。這讓我們更加來(lái)勁了，一連答對(duì)了好幾個(gè)。
“大家的燈謎真是猜得又對(duì)又快！下面我們自己來(lái)編一編燈謎，看誰(shuí)編得又好又能讓同學(xué)猜出來(lái)！”徐老師說(shuō)�？梢圆率裁醋帜�？對(duì)了！好的開(kāi)始是成功的`一半，就給大家猜個(gè)“贏”字吧！“亡當(dāng)頭，口在中，月貝凡，三條腿，見(jiàn)了它，笑哈哈�！苯K于編好了！我看著自己編的燈謎，心里滿是歡喜�！按蠹叶季幒昧藛幔课乙�(qǐng)人上來(lái)講了！那就請(qǐng)單菲先來(lái)吧！”啊，怎么是我？萬(wàn)一我的燈謎大家猜不出來(lái)怎么辦？此時(shí)此刻，我的心里像揣了只小兔一樣“怦怦怦”直跳。終于，我整理好頭緒，來(lái)到投影儀前，展示出了我的燈謎。“這是贏字！”同學(xué)們齊聲回答到�！按饘�(duì)了！”我心里的一塊石頭總算落地了。瞧，編燈謎是多么有趣呀！
從這次編燈謎，猜燈謎中，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化底蘊(yùn)，還覺(jué)得凡事都要有自信心。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，第一節(jié)語(yǔ)文課，在新學(xué)期我要百尺竿頭，更進(jìn)一步！
月考作文 篇4
六年級(jí)，越來(lái)越感到學(xué)習(xí)的緊迫感了，周五那天又到了月考日，早晨起床簡(jiǎn)單的洗漱之后就“飛的”去乘車到校，或許我是受到了前一日語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的影響，心中總是很慌張。
這次的考試是單人單座，六年級(jí)的四個(gè)班每班分出一半的同學(xué)到可容納幾百人的電教室考，其余的同學(xué)在本班教室考。在去電教室的途中，我的心里很緊張，前一日的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)還讓我心有余悸，因而捏筆的手心里不停冒著汗，看著身旁的同學(xué)，不知怎么的，似乎緊張的氣氛越加濃厚。走進(jìn)電教室，已經(jīng)有很多學(xué)生坐在那里了�！岸×懔恪保Z(yǔ)文考試開(kāi)始了，試卷從吳老師手上飛了下來(lái)，我想，不成功，便成仁。掃視一下電教室，上百名同學(xué)都在埋頭苦干。
分針在走，人心在跳，只聽(tīng)到下筆的沙沙聲如泉水般在汩汩流淌。而我似乎已失去了靈性，竟被一道詞語(yǔ)填空題給難住了，千思萬(wàn)想總算想出了這個(gè)詞語(yǔ)。但時(shí)間卻不等人，留下寫作文的時(shí)間已不多。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，我總算完成了試卷。衡量一下自己的狀況，我竟然沒(méi)有把握，甚至有些迷茫而不知所措……
十點(diǎn)十分又開(kāi)始考數(shù)學(xué)了，不過(guò)這次數(shù)學(xué)題感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是最重要的還是需要細(xì)心、仔細(xì)。當(dāng)我做完數(shù)學(xué)后，竟檢查出許多由于馬虎出現(xiàn)的錯(cuò)誤，它使我明白認(rèn)真才是考試的關(guān)鍵。最后我把卷子交上去后，心里突然放松了，已沒(méi)有考試前的那種緊張的感覺(jué)，心里豁然開(kāi)朗，心中默默的期盼著星期一的到來(lái)，想快一點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)和名次。
疑惑，對(duì)這次考試真的沒(méi)有什么可以觸動(dòng)心弦?醒悟，只是我不想剖析自己的心靈。而我這時(shí)看著窗外，時(shí)間一分一秒的流過(guò)，天邊又飛過(guò)一群候鳥，我的心中只是急切地盼望著星期一的到來(lái)……
后記:今天月考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了--語(yǔ)文:94分，第一名，數(shù)學(xué)96。5分。總分第二名。
月考作文 篇5
上高中，最令人發(fā)愁的就是了。以前上小學(xué)時(shí)得分很容易，只要文章沒(méi)有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。
我剛上高中的時(shí)候，第一次月考，就被減了9分。
我覺(jué)得，分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對(duì)高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來(lái)就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫，加之簡(jiǎn)單，所以基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到的發(fā)揮，甚至寫時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無(wú)頭緒。
時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。（這是我上了高中以后的感覺(jué)，不知你是不是和我一樣）
我覺(jué)得，首先應(yīng)弄明白，高中和小學(xué)有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中有時(shí)是材料，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類型的要求，在確定題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎家獓@題目展開(kāi)，或者可以先寫，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。寫時(shí)，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無(wú)章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些，就憑感覺(jué)寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧！
多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩(shī)，或無(wú)聊的時(shí)候?qū)懸恍《�，考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫，對(duì)自己提高寫作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！
還有，寫重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開(kāi)論述，會(huì)讓人沒(méi)有興趣。
對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好：題目、開(kāi)頭、結(jié)尾。如果擅長(zhǎng)寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中需要一定的功底，一篇好的考試會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問(wèn)題。
這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！
月考作文 篇6
今天，教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習(xí)課上也沒(méi)有那么吵鬧，這些反常的現(xiàn)象，都是因?yàn)槊魈煳覀儼嘁驴剂恕?/p>
然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會(huì)寫的再認(rèn)真仔細(xì)地寫一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現(xiàn)出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們?cè)诒吃囶}的，一會(huì)兒眼睛盯住書，一會(huì)兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著�？梢差櫜坏枚嘞耄R上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測(cè)著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績(jī)不好的一些同學(xué)，趁機(jī)見(jiàn)監(jiān)考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光到了同桌的試卷上，而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。
“時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地說(shuō)。隨著月考結(jié)束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒(méi)到這里，就急三火四地添上幾筆。
�。〗K于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對(duì)題，看看自己是不是做對(duì)了，有聽(tīng)到自己的答案錯(cuò)了，呆呆地坐著，而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖ㄟ^(guò)這次月考讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。
月考作文 篇7
考試開(kāi)始了，隨著鈴聲，同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài)，考場(chǎng)內(nèi)十分安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，而監(jiān)考老師則十分負(fù)責(zé)地到處看。我呢？我也一樣，在認(rèn)真地做題，不敢放過(guò)一絲時(shí)間。
考試結(jié)束了，沒(méi)想到考試后兩天，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了。
數(shù)學(xué)課上，孔老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)月考成績(jī)不太理想，比小測(cè)的平均分還低了一分，而最高分就是馬翠茵，96分。”聽(tīng)到這句話，我十分擔(dān)心，我不知道我自己幾分…。
老師在電腦上打開(kāi)了我們的成績(jī)表，老師不讓我們看我們的分?jǐn)?shù)，只讓我們看排名。我緊張地看著，尋找我的排名，老師一邊往下拉，一邊發(fā)表自己的感言。啊，終于找到了，居然才第17名。
這時(shí)候，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，考得不好……”
這句話深深地刺進(jìn)我的心里，我十分不開(kāi)心，隨著我的悲傷，卷子也發(fā)下來(lái)了——85分，這個(gè)分?jǐn)?shù)更加刺進(jìn)我的心里，我真不甘心，為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？我下次一定要獲得進(jìn)步……。
之后的一天，英語(yǔ)成績(jī)也出來(lái)了，這一次，我被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲掖痤}卡做的不錯(cuò)，我排在了第3名——93分，我十分高興，因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了。
這兩個(gè)成績(jī)，都深深地刻在了我心中，一個(gè)成績(jī)告訴我，做人要有上進(jìn)心，要有進(jìn)步，一個(gè)成績(jī)告訴我，做人要虛心，不要驕傲。
月考作文 篇8
語(yǔ)文：一貫的弱項(xiàng)，做能力語(yǔ)基題仍是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍以為很簡(jiǎn)樸的閱讀，我一望到是寫韓冷，興奮過(guò)度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，恰好是和均勻分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，望得出來(lái)的就得高分，望不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。
月考作文 篇9
太陽(yáng)正在肆意潑灑激情，仿佛有不絕的能量；樹葉幾多繁密，黛綠如玉�！}記
又是一個(gè)夏天。
你說(shuō)，時(shí)光老人他永不停歇，難道不累嗎？從不給我們停留的機(jī)會(huì)，在一次次撕扯般的掙扎中，我們總在成長(zhǎng)。
你看，在不經(jīng)意間，高中就來(lái)了。
陌生的，新的校園。
帶著新奇的，不可名狀的感覺(jué)，我踏進(jìn)了新校園。如一個(gè)樂(lè)園般，我為它深深陶醉。花兒笑著綻開(kāi)了的汪純火熱的臉顏，似在對(duì)我微笑，心中的一絲憂慮淡化；樹兒正值壯年，有數(shù)不盡的活力，似在激勵(lì)著我；那似乎渺小的草兒，也在自己一方土地上成長(zhǎng)，毫不拘束。
小時(shí)候天空很近很近，藍(lán)天是一汪泉水，一伸手便是清涼；青春的天空很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，等我們?nèi)ヌ角�、摸索�?/p>
如今心里涌動(dòng)著的，是一種新的體驗(yàn)，迢迢汩汩的暖流。
陌生的，新的同學(xué)。
新同學(xué)不似小說(shuō)中那般多彩，沒(méi)有了于華麗修飾，有的只是那份平凡的單純。真的，青春本就一件最美的外衣，何必想方設(shè)法的追求那不屬于我們的艷俗。只有善良、熱情、上進(jìn)，才是我們的代名詞。人的本能促使我慢慢接近他們，一笑一舉，都是最樸實(shí)的美。
陌生的，新的老師。
老現(xiàn)的確值得尊敬。從小到大，我們的知識(shí)，大部分是老師傳授的。他們是雨露，我們就是小草。新老師是“快”型的，沒(méi)有小學(xué)初中時(shí)的那般殷切，卻在追趕著促使我們長(zhǎng)大成人，在新教學(xué)方法中，他們?cè)跓o(wú)意間傳授給我們獨(dú)立自主的技能。
陌生的，新地境界。
新境界讓人費(fèi)解，如冗雜的線團(tuán)，也許我們有時(shí)會(huì)誤闖，但總是一種不錯(cuò)的嘗試。人就是在一次次不斷嘗試中成長(zhǎng)的，也在不斷成長(zhǎng)間突然成年。這一天，真的不遠(yuǎn)。
帶著少年應(yīng)有的意氣風(fēng)發(fā)與氣勢(shì)，我們積極探索并追求著。
未來(lái)是一個(gè)未知數(shù)，等著我們?nèi)ひ粋�(gè)未知夢(mèng)。
月考作文 篇10
其實(shí)，認(rèn)真反思一下，來(lái)到這所學(xué)校里的那一刻起，不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學(xué)到了很多先前我所不知道的知識(shí)，但是我也養(yǎng)成了一些不好的、而且先前我所不具有的習(xí)慣。比如說(shuō)，我本來(lái)少言多做、做事細(xì)心、學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守校紀(jì)校規(guī)、聽(tīng)老師話等。可是，現(xiàn)在也許是環(huán)境的不適應(yīng)，也許是一時(shí)的心理問(wèn)題，總而言之，我就像脫胎換骨一樣，完全變成了另外一個(gè)人。
剛來(lái)的時(shí)候，還想像以往一樣，努力、刻苦的去奮斗�？墒牵衣牟虐l(fā)現(xiàn)自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠(yuǎn)，睜開(kāi)眼睛，眼前呈現(xiàn)著美麗的風(fēng)景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠，夢(mèng)中王建的仍是那副美麗無(wú)邊的畫面。因?yàn)槲胰绱怂寄罴亦l(xiāng)，所以對(duì)這里的所有事物都不感興趣，也找不到對(duì)事物產(chǎn)生興趣的方法。
事實(shí)上，我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學(xué)相處。在我上初中的時(shí)候，我的同學(xué)們都說(shuō)我很愛(ài)面子，所以不管有什么好的，還是不好的心事都不會(huì)從表面上顯露出來(lái)�？墒乾F(xiàn)在的我就不一樣了。愛(ài)面子的我變成了不再怎么的愛(ài)面子了。也沒(méi)有辦法讓自己強(qiáng)顏歡笑了。
在以往我是以“只要笑一笑、沒(méi)什么過(guò)不了的事為口號(hào)。當(dāng)我遇到不愉快的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)這句話。每次遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸，我?guī)缀醵紝?duì)自己反復(fù)說(shuō)這句話。我為了考上我理想中的高中，為了不再讓父母那么辛苦，為了遠(yuǎn)大的理想，我經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸，踏進(jìn)了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象�，F(xiàn)在我突然到了比原先高一級(jí)的階梯。這個(gè)階梯非常坎坷、崎嶇。我沒(méi)有辦法很快適應(yīng)它的坎坷、崎嶇。
時(shí)間一分一秒的過(guò)，而臥卻一直在原地傻傻的等待著一次適應(yīng)的機(jī)遇。就這樣模模糊糊的，克服半階梯的時(shí)間過(guò)去了。
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