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語文月考作文

時間:2021-09-14 09:05:13 月考 我要投稿

【精華】語文月考作文匯編八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的語文月考作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】語文月考作文匯編八篇

語文月考作文 篇1

  時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和語文還可以,但是語文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。語文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語文的閱讀,還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。

  通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時多積累一些成語和好詞好句,無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。語文考試的成績還算可以,主要就錯在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)?荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文需要積累好詞好句,語文則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  我覺得我應(yīng)該加油。

語文月考作文 篇2

  自古道:泰山天下雄,華山天下險,黃山天下奇,廬山天下秀……只剩下“天下美”尚未“揭榜”,現(xiàn)在懸念揭曉了,初中作文《初一語文月考作文》。她,就是國際專家、權(quán)威學(xué)者一致推崇的美絕天下的三清山。今年暑假我有幸去三清山一游。

  三清山位于江西省,是國家4A級旅游區(qū),屬于國家地質(zhì)公園和自然遺產(chǎn)。

  三清山有兩處標(biāo)志性的世界絕景,是兩塊形狀特別的巨石:“東方女神’和‘巨蟒出山”!皷|方女神”看上去美麗而樸實(shí),那清秀的面孔是楚楚動人!熬掾錾健迸c“東方女神”遙遙相對,它從一條狹長而幽深的峽谷中直沖云霄,三角形的頭粗大而扁平,腰略微彎曲,它身上的苔蘚好似鱗片閃閃發(fā)光。啊,它就是在上清山修煉了億萬年,化成了騰飛的巨龍!三清山還有很多的峰林異石。狐貍啃雞、企鵝獻(xiàn)桃、觀音賞曲等讓人眼花繚亂。

  三清山是云霧的海洋。三清山有霧的日子,一年平均多達(dá)210天左右。從盤山公路上去,就可以看到漂浮在山間的一片片云霧,有的很濃,如大團(tuán)的棉絮;有的很淡,像仙女飄逸的紗裙。有的疾步而行,像趕路的客人;有的悠然慢移,像是定心散步的神仙?赡芤?yàn)槲胰サ臅r候是陰天,當(dāng)坐纜車上去時,感覺仿佛置身云海中,讓人恍恍惚惚,這難道是傳說總的仙境中嗎?漫步山間,遠(yuǎn)眺,任何一個方向都是飄渺的云霧,而且瞬息萬變,真是令人嘆為觀止。

  三清山有許多清澈美麗的飛瀑流泉。走在林間,常常可以看到流泉如絲帶搬纏繞山間,如娟秀溫柔的少女,梳理著秀美的長發(fā),清新動人。聽導(dǎo)游說,三清山飛瀑大約有十來處,都非常壯觀,由于它們藏在深山中,所以游客乘纜車是看不到的。有探險者徒步去看過,但是非常危險,還有人為了看美麗的風(fēng)景而迷失在三清山中,我想美麗的風(fēng)景多藏在危險的地方吧,等我長大了以后一定要親眼去目睹一下這神奇的飛瀑。

  三清山還有許多令人嘆為觀止的風(fēng)景,如雪冖三清神光等,你聽了我的介紹,一定也很想到三清山來看一看吧,心動不如行動,我想那里一定會讓你流連忘返的。

語文月考作文 篇3

  月考的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,沒錯,我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

  首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

  再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只要功夫深鐵,杵磨成針。一分耕耘一分收獲,希望下次我能更進(jìn)一層樓!

語文月考作文 篇4

  在我的童年里,有一個人已深深地刻印在我的心里,她就是那個素不相識的姐姐,她那親切的笑容和無微不至的幫助給了當(dāng)時無助的我多大的關(guān)懷!

  記得那是一個夏天的午后,天空陰沉沉的,下著陣雨,我獨(dú)自一人去圖書館還書,正當(dāng)我走在回家的路上時,不料腳下一滑,重重地摔在了地上,膝蓋擦破了皮,雨水嘩嘩地落到腿上,我的眼淚也不由自主地流了出來,四周路過的人們只是紛紛向我投來怪異的目光,但誰也沒有過來扶起我或安慰我受傷的心靈,我難過極了。就在這時,一個從我身后騎自行車而來的姐姐看見了這一幕,趕緊停下自行車,邁著大步向我走來,她穿著一條雪白的連衣裙,烏黑的長發(fā)披散開來,就宛如一個美麗而善良的天使。姐姐蹲在我的跟前,從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼,輕輕地貼在我的傷口上,親切的問:“小妹妹,你還疼嗎?”聽著這溫暖人心的話語,我的心里漾起了一股熱流,感動極了,擦了擦眼淚,回答說:“我已經(jīng)不疼了,謝謝你,姐姐!苯憬阌职盐曳隽似饋,拍拍我的衣服,對我說:“小妹妹,看你的衣服全濕了,趕緊回家換衣服吧,小心著涼。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,低頭一看,發(fā)現(xiàn)姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時候被地上的泥水弄臟了,雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬,但在我看來,那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花,它們更襯托出姐姐那高貴的心靈!但是,畢竟是因?yàn)槲医憬愕娜棺硬艜K,我的心里很內(nèi)疚,不好意思地對姐姐說:“姐姐,你的裙子……對不起!”姐姐低頭一望,溫柔地說了聲:“小妹妹,沒關(guān)系。”,轉(zhuǎn)眼間,她便騎上了自行車,給了我一個燦爛的`笑容,這一笑,打消了我心里的所有顧慮,就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈,溫暖了我受傷的心靈。望著姐姐園遠(yuǎn)去的背影,我心想:姐姐真是個好人,假若每個人都能想姐姐一樣時刻獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心去幫助有困難的人,那這個世界將會變得更美好!

  剎那時,那句熟悉的旋律又在耳邊回蕩起來:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好……”伴隨著這旋律,姐姐那燦爛的笑容也久久浮現(xiàn)在我的腦海里,是這個笑容,撫慰了我受傷的心靈;是這個笑容溫暖了我的心田,幫助了無助的我,在這里,我還是相對那位擁有著比金子更可貴心靈的姐姐說一聲:“謝謝!”

語文月考作文 篇5

  今天,劉老師發(fā)了月考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何,考得太差?

  這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個優(yōu)秀生中的一人!

語文月考作文 篇6

  從這次月考試卷來看,難易適中,題型多樣,重難點(diǎn)突出,既考查了基礎(chǔ)知識,也測試了基本能力。從整體來看,學(xué)生做的還不是很理想。為了能夠查找教學(xué)中的不足,更好地做好下一步的教學(xué)工作,現(xiàn)對這次考試做如下反思:

  一、 考試情況分析

  (1)五六兩個班學(xué)生間差距較大。六班學(xué)生整體水平比五班要好。

  (2)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的不牢固,平時做過、老師講過的題目學(xué)生記憶不牢固,回答不全面,導(dǎo)致失分。

  (3)閱讀能力有待加強(qiáng)。對文本中心把握不準(zhǔn),而且回答問題不準(zhǔn)確、不全面。

  (4)寫作方面,學(xué)生的寫作思路不很開闊,而且語言太平淡,兩個班中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作文微乎其微。

  二、反思教學(xué)中存在的問題

  1.對基本的字詞強(qiáng)調(diào)不夠,一些學(xué)生在這上面丟分非?上。有些選擇題學(xué)生把握不準(zhǔn),個別地方出錯。

  2、閱讀:課內(nèi)閱讀做的還可以,比如《列夫托爾斯泰》這課,的兩個選擇題學(xué)生把握不準(zhǔn)。失分嚴(yán)重。

  3.寫作:《人到初二》,作文的形式、語言都不新穎、優(yōu)美。只能七拼八湊寫成了一篇作文,沒有可讀性。

  三、反思下一步的對策與措施

  現(xiàn)在大部分學(xué)生死記硬背,缺乏學(xué)習(xí)的主觀能動性和創(chuàng)造性。對學(xué)習(xí)知識不會舉一反三。

  1.注重基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)

  萬丈高樓必須有扎實(shí)的地基。在教學(xué)中要在字、詞、句最基本的知識上下功夫,不求快,但求實(shí)在。上好每一堂課。

  2.課堂教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀理解的能力

  在教學(xué)中要善于創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生參與進(jìn)來,并盡可能讓學(xué)生多說,多讓學(xué)生嘗試、分析,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。學(xué)生良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對其學(xué)習(xí)有著極其重要的幫助,而且要教會學(xué)生從課文中獲取對解題有用的信息。

  3.加大閱讀量,讓學(xué)生在空閑時間多讀書,多積累,并養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。并能運(yùn)用到自己的寫作中。

  4、讓學(xué)生多說,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,平時訓(xùn)練學(xué)生的觀察力,思考力,、讓學(xué)生多練,力爭寫出更優(yōu)秀的作文。

  5.注重當(dāng)堂練習(xí),多次強(qiáng)調(diào)。對學(xué)生嚴(yán)格要求,做到一絲不茍,抓實(shí)、抓牢。

  6.深入鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂“含金量”。還要控制課堂的氣氛,把握學(xué)生的心理,讓他們愿學(xué)、樂學(xué),體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

  7、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,尤其是邊緣生,幫助他們制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  總之,這次考試既有成績,也有不足。我會及時總結(jié)教訓(xùn),不斷進(jìn)取,爭取期中考試成績再上一個新臺階。

語文月考作文 篇7

  10月11日,一個令我們?nèi)A夏兒女激動和喜悅的日子,這一天,瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎,莫言得知這個消息后,直言“驚喜而惶恐”。驚,是沒想到獎項(xiàng)會落到自己頭上,他說自己從不為獲獎而寫作。喜,是果真頒給了自己,他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐,是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己。

  我想大部分人都有這種顧慮吧,就說我們學(xué)生。學(xué)生在學(xué)校比的是成績,我相信許多人一定會認(rèn)為那些所謂的“優(yōu)生”在學(xué)習(xí)或考試中肯定沒有任何煩惱,其實(shí)他們錯了,有時候“優(yōu)生”也會變成“憂生”。如果那些“優(yōu)生”在這次考試中取得了好成績,那么帶給她的喜悅只是暫時的,更多的是惶恐,她們會擔(dān)心下次考試自己還能否穩(wěn)站前三,能否摘得“優(yōu)生”這個頭銜,因?yàn)樗齻兒ε鲁煽兿陆档脑,同學(xué)會瞧不起她,老師也不再表揚(yáng)她,關(guān)注她。

  所以說有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜,也有惶恐,但是成功卻能激勵我們,讓我們更加倍的去努力。

  莫言與一些所謂的名人不同,他低調(diào),平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使,相比之下,優(yōu)劣分明;蛟S這一點(diǎn)正是他能夠獲得大獎的前提,具備此種平和心態(tài)的人才有希望成為“大家”。

  是的,成功之后一定要保持正常的心態(tài),甚至要比以前更謙虛,讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義,正確面對成功。

語文月考作文 篇8

  這是一個陽光明媚的早晨,蔚藍(lán)的天空飄蕩著潔白如雪的云,一縷縷暖烘烘的陽光從云朵透過來,伴著絲絲清涼的風(fēng)照射在河面上。小河瞬間閃閃發(fā)光,一片漣漪在水面擴(kuò)散,夏季的早晨總是這么寧靜。

  郊外的小路上也披上了陽光外衣,小路盡頭,兩個騎單車的身影,由遠(yuǎn)及近地駛來,父親帶著年幼的她,她興高采烈地騎著小單車,追逐著爸爸大單車的影子,似乎以為父親來帶她郊游來了,她回憶起上次爸爸帶她郊游,帶了帳篷、午餐、水果、捉蜻蜓的大網(wǎng)和游泳圈。在帳篷里享用完豐盛的午餐后,爸爸帶她捉蜻蜓、摘牽;ńo她染指甲,還在河里歡樂地游泳了呢!看來今天會更有意思一點(diǎn)兒,她興致勃勃地想著,她的車輪緊挨著爸爸的車輪,她快樂地哼起了小曲兒。車輪的吱嘎聲在伴著她的歌聲。草叢中,蝴蝶翩翩起舞。是在為她舞蹈,一切都快樂安謐。她抬起頭望了爸爸一眼,卻隱隱看到爸爸有些無奈,她沒在意,繼續(xù)憧憬著下午郊游的美好時光。等她回過神兒來,父親的單車早就靠在一棵大楊樹下了,她急忙調(diào)過頭,把單車放在父親單車旁,跳下車,朝父親撲去,父親的皮大衣有些粗糙,但她卻嗅到了父親的汗味兒和家中飯香,她想:這就是家的味道。

  “孩子,爸爸要出去辦事,一段時間后才會回來,”小女孩詫異地抬頭望著父親,“這段時間,你得好好照顧自己!边@對她來說,簡直是五雷轟頂。只見爸爸看了她一眼,下定了決心,慢慢地走到坡底,她喊了一聲:“爸爸!”聲音里帶著哭腔。聽到這一聲呼喚,他再也控制不住情緒,一個箭步?jīng)_上坡頂,緊緊地抱住女兒,將她舉了起來,安慰她:“好孩子,放心,我會回來的,這是我對你的承諾。”爸爸含著淚水,對她說:“我一定會實(shí)現(xiàn)!闭f完,便上了船,走了。

  她的淚珠不住地往下滾,一滴又一滴,抬頭目送著爸爸,直到小船成為一個小黑點(diǎn)兒,直到……再也看不見,她坐在草地上,好不容易止住淚水,卻依然望著遠(yuǎn)方--爸爸消失的地方,一直孤獨(dú)的水鳥飛來,繞著她飛了一圈兒,又飛走了。

  直到夕陽西下,她才騎上單車,回家去了,她那瘦小的身影消失了,消失在一望無際的樹林后面……