月考反思作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的月考反思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考反思作文1
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間對(duì)我們而言非常珍貴。時(shí)間贏來知識(shí)，一個(gè)月過去了，教學(xué)情況如何，現(xiàn)借月考這個(gè)契機(jī)，作一詳細(xì)分析。
一、試題特點(diǎn)
本次試題考試范圍為八年級(jí)語文1、2單元，滿分120分，時(shí)間120分鐘。
綜觀全卷，本試卷有以下特色：
注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現(xiàn)的古詩詞默寫、翻譯，成語的搜索等幾個(gè)方面的考察。
著眼于學(xué)生仿句能力的訓(xùn)練。如8、11等小題。
關(guān)注學(xué)生閱讀視野的開闊程度。最有說服力的是10小題關(guān)于名著知識(shí)的設(shè)置，它不僅要求學(xué)生了解名著內(nèi)容，而且要求學(xué)生會(huì)從一側(cè)面含蓄地表達(dá)出來，這種形式的考察出現(xiàn)在試題中很有層次。
考察學(xué)生語文素養(yǎng)的積淀。7小題請(qǐng)學(xué)生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業(yè)和產(chǎn)品，這就不是平時(shí)課堂教學(xué)所能考慮到的，它必須是學(xué)生日常廣讀博覽，有所積淀，方能游刃有余。
側(cè)重學(xué)生主體領(lǐng)悟能力的考察。如15、18、19小題，讓學(xué)生站在作品主角的立場(chǎng)上思索、換位思考，這應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生理解能力和想象能力的最佳切入點(diǎn)。
二、試卷答題情況
(一)進(jìn)步方面
通過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，關(guān)于這些語文最基本知識(shí)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要繼續(xù)堅(jiān)持。
(二)不足之處
1文言默寫，眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學(xué)很少，其原因不是學(xué)生不會(huì)背，而是眼高手低。而此類題的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)又恰恰非常嚴(yán)格，錯(cuò)一個(gè)字就算錯(cuò)。
2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。針對(duì)仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項(xiàng)舉措的實(shí)行已刻不容緩。
3審題意識(shí)及其領(lǐng)悟力不夠。這一個(gè)體現(xiàn)在10小題關(guān)于名著的仿寫，題目要求寫名著，可很多學(xué)生寫的卻不是名著內(nèi)容。結(jié)果雖然看似符合仿句要求，但一旦細(xì)究，方向已南轅北轍，與要求相悖。另一個(gè)體現(xiàn)在22小題，原題要求對(duì)加點(diǎn)的詞解釋，可卻有學(xué)生為其注音，實(shí)屬不該。
4作文分?jǐn)?shù)普遍不高。作文歷來是語文成績(jī)優(yōu)異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個(gè)八年級(jí)學(xué)生的作文能上40分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。問題在于1)沒有認(rèn)真閱讀些寫作要求，不清楚自己“最需要”什么，平時(shí)沒有深切地體驗(yàn)生活，因而沒有獨(dú)到的見解。 2)內(nèi)容太簡(jiǎn)單，錯(cuò)別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點(diǎn)睛之筆。有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。 3)書寫不夠規(guī)范。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或標(biāo)點(diǎn)不清的。
三、努力方向
1、對(duì)文言古詩的默寫有待細(xì)化、強(qiáng)化。
2、繼續(xù)進(jìn)行仿句題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、通過強(qiáng)化訓(xùn)練不斷提高學(xué)生審題水平。
4、推薦文學(xué)名著，拓展學(xué)生的閱讀視野。
5、加大練筆力度，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的水平。
“對(duì)癥下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結(jié)，我一定在以后的教學(xué)工作中有計(jì)劃、有針對(duì)性地全力培養(yǎng)學(xué)生語文諸多方面的能力，相信在期末時(shí)，會(huì)有所收獲!
月考反思作文2
第一次月考成績(jī)出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個(gè)原因是，第一次月考前整整一個(gè)八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個(gè)多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題，但是當(dāng)時(shí)成績(jī)出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)�，F(xiàn)在，總結(jié)一下第一次月考。
第一次月考，語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分（不含口語聽說考試成績(jī)），文科綜合253分（政治81分，歷史78分，地理94分），總分601分。年級(jí)排名：第30名，班級(jí)排名：第8名。
這次語文，選擇題全對(duì)（24分），二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長(zhǎng)，將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語不能運(yùn)用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。
其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對(duì)待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對(duì)，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題（共14道，70分），已經(jīng)用了半個(gè)小時(shí)。我還有一個(gè)半小時(shí)做后面的'6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡(jiǎn)題，我第一次化簡(jiǎn)完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡(jiǎn)了很多次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個(gè)化簡(jiǎn)答案是對(duì)的，這時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了，離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因?yàn)槲业拇痤}卡寫了第一次化簡(jiǎn)的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個(gè)小時(shí)里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。②不能熟練地在恒成立問題中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第一次求導(dǎo)進(jìn)行最大、最小值的計(jì)算。
英語這次考試對(duì)我的打擊是很大的。因?yàn)槲覐膩矶疾恢匾曈⒄Z作文，之前一路靠著“運(yùn)氣”得高分的我這次二卷終于拿了個(gè)高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會(huì)漫不經(jīng)心。
文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強(qiáng)各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，多做題，多總結(jié)。
如果英語還像以前高分，這次的總分應(yīng)該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因?yàn)榕赖锰咚缘粢暂p心，高傲自大，忘記腳踏實(shí)地，最終跌得太低太痛。
漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。
月考反思作文3
這個(gè)禮拜，過得好心酸哦，數(shù)學(xué)少了那么一分，英語又被多扣了2分，語文也不可能再創(chuàng)新高了，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)又被扣分了，雖然扣得不那么的多，但總讓自己感到不安，都怪昨晚——沒睡好��！
如今，成績(jī)已無關(guān)緊要，聰明的人不犯同樣的錯(cuò)誤。促使我必須沉下心來，認(rèn)真地進(jìn)行一次深刻的反思。
首先是數(shù)學(xué)，一想就讓我有些抓狂，100分！少一分！可99分，已是升入中學(xué)的最高記錄了，但我似乎從來不知道什么叫做知足，看著別人試卷上滿眼的鉤鉤，怒火中燒�。�(yán)老師卻說，這是給我的一次刻骨銘心的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒我必須牢記——做完題目要寫答！真不知道自己RP怎么這么低，到手的滿分竟能拱手相送，真是追悔莫及��！
接下來是英語，考試安排在周三的最后一課，剛剛從數(shù)學(xué)的“陰影”走出來，第三課的體育考試又給我當(dāng)頭一棒，差了一秒——不及格！搞得自己狼狽不堪，心情差到了至極。再加上中午的數(shù)學(xué)題做到自己頭大，IQ和RP似乎快廢了，用冷水沖了沖發(fā)燙的腦門，努力讓自己從焦躁變得冷靜，漸漸進(jìn)入考試狀態(tài)�？上�，心還未平靜，“比賽”已經(jīng)開始了。旁邊的死胖子得意地對(duì)著我笑，笑得我心里直發(fā)慌。試卷一到手，旁邊的高佳那手動(dòng)的速度啊——“紙上飛”��！我被嚇了一跳——真不愧是考過全班第一，實(shí)力明擺著。我竭力告誡自己不受干擾。慢慢地，我終于進(jìn)入了瘋狂的考試狀態(tài)，先做2卷，再慢慢來完成與我“沒緣”的一卷——每次考試，總會(huì)出問題！
“放慢速度！放慢速度！”我仔細(xì)地審題，一個(gè)個(gè)慢慢地填著，字也平時(shí)認(rèn)真了許多。原以為這次一卷能超越那個(gè)第一名，誰知道，考完對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一題，不過能考44分也已經(jīng)很不錯(cuò)了�？上�，可惡的1卷真的跟我無緣，一題在答卷上寫歪了答案——又被白白扣掉一分分，但也應(yīng)該是43啊，可惜不知怎的，竟是41！說不出的慘��！
今天考了語文。別人都說語文是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)椴荒敲葱枰狪Q，可在我看來，因?yàn)槔蠇尩拇嬖�，一下子變得不那么�?jiǎn)單。因?yàn)槔蠇屖亲钭钭屓俗鹁吹恼Z文老師。可老媽對(duì)于學(xué)生的要求和對(duì)我的要求似乎相差很大。對(duì)于我的語文成績(jī)也總不抱太大希望。估計(jì)是失望到極點(diǎn)了。昨晚，我做完數(shù)學(xué)，又到很晚，智商不夠了，只得睡覺，語文也沒來得及復(fù)習(xí)。第二天大早被叫起床時(shí)，耳邊竟是可惡的英語�；旎斐脸恋嘏榔饋�，在一片空白后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了學(xué)校，全班的人都在背書，可我的腦子仍是一片空白。不覺中就到了下午考試，跟禮拜三一樣的情景再次重現(xiàn)，旁邊的人依舊那么得意，自己依舊難以入境……
月考結(jié)束了，可老師們對(duì)我的教導(dǎo)卻不時(shí)在我耳邊回蕩。數(shù)學(xué)嚴(yán)老師意味深長(zhǎng)地說：“99和100，雖然只差了一分，卻差了一個(gè)檔次，它顯示的是能力上的差距。100代表的是完美，99代表的絕不僅僅是可惜。”杜老師一針見血地說：：“有些事情不是偶然，而是必然�！笔前�，英語又考砸了，真不是偶然，是必然，誰讓我平時(shí)不肯讀，不肯背，是我自己斷送了自己的成績(jī)�，F(xiàn)在終于明白，劉旸他們比我好，因?yàn)樗麄儽任姨?shí)。盡管解難題他們并不是能手，可態(tài)度終究決定高度。他們用認(rèn)真、專注、刻苦換來了滿意的成績(jī)，而我又一次輸給了自己！下周又要考數(shù)學(xué)了，嚴(yán)老師對(duì)我充滿期待，我要努力！我鄭重地跟媽媽保證：“從今天開始，我的博客，不再僅僅是宣泄的場(chǎng)所，我要學(xué)會(huì)思考！學(xué)會(huì)沉穩(wěn)！”
加油吧少女！下次月考你會(huì)考得更好的！
月考反思作文4
天空終于放晴，陽光終于明媚。只是心卻好像被風(fēng)刮，搖搖欲墜。
上學(xué)七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮(zhèn)定，無法自作堅(jiān)強(qiáng)。淚浸入嘴角，好咸。
這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆。
一個(gè)星期以來，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。
發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。
這次的語文題不算太難，沒有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴(kuò)大在日常的過關(guān)，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī)。然而考試題，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過，講解過。可是那時(shí)的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jī)，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？
數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢？
英語還不錯(cuò)，96分，班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。
史地生政，這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)彌天大謊是瞞不過去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎？
答案，無法。
考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒有扎實(shí)的掌握基本知識(shí)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。
語文，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)（語文班里第一）。多多掌握一些知識(shí)，多閱讀，多理解。多背多記，爭(zhēng)取在每次的過關(guān)都不低于95分。
數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)（思維快）。學(xué)會(huì)聯(lián)想，除了背好書上的基本定義之外，還要學(xué)會(huì)思考，多擴(kuò)展自己的思維，多想多思。多多練習(xí)，找些卷子寫寫，培養(yǎng)一下自己的思考速度。快一點(diǎn)想出出路，不會(huì)哽在那里無法下筆。
英語，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)（知識(shí)很牢固）。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強(qiáng)烈對(duì)比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒有留意到這些知識(shí)點(diǎn)？匆匆的一筆帶過，造成了知識(shí)層面上的缺失。以后上課要處處留意知識(shí)點(diǎn)的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀——《新語思英語》。
史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn)，多掌握一些題型有利于自己對(duì)材料的分析。
語畢，斷章。
這次的考試已經(jīng)過去了，我更希望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)去考好下一次大考——期中！
月考反思作文5
在上一次月考，結(jié)束后老師按照月考的成績(jī)給每個(gè)同學(xué)都定下了，下次月考要達(dá)到的成績(jī)，我下次月考要達(dá)到幾次前20名，看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我不由得吃了一驚，感覺這有點(diǎn)不可能，因?yàn)槲疑洗尾诺?8，收到20以上有很大距離。
知道的第一周，我沒有把老師丟的目標(biāo)告訴家長(zhǎng)，只是自己默默的努力，第二周放假，我才把老師定了目標(biāo)，告訴父母，爸爸聽了吃了一驚，沒想到老師會(huì)訂這么高的目標(biāo)，可以沒說什么，只是讓我好好努力說老師對(duì)我的期望很高，是因?yàn)槲矣斜I竊20的潛力老師再給我訂這么高的目標(biāo)，這些我都懂，于是便好好努力。
不去想，小目標(biāo)離我多遠(yuǎn)，努力變好，我常常這樣想，也是這樣樣做的。
很快要考試了，我特別緊張，怕達(dá)不到老師的目標(biāo)，可不考試怎么知道有沒有達(dá)到老師的目標(biāo)，憂心忡忡的我走進(jìn)了考場(chǎng)開始答題一共好了兩天，兩天后我們放假了。
我懷著緊張而又期待的心情，回到班級(jí)本以為成績(jī)出來了，可老師卻說還沒有下來，要等一段時(shí)間，此后會(huì)變覺得每一天過的都小心翼翼，后來成績(jī)終于下來了，我又全班第二，跌倒第九名大榜第81到165，看到這個(gè)成績(jī)，我特別的難過，像是丟失了什么寶貴的東西似的。
最重要的是放假那天要開家長(zhǎng)會(huì)，我爸媽知道我現(xiàn)在的成績(jī)一定很上火吧，他們會(huì)給我開家長(zhǎng)會(huì)嗎？一切都無從得知。
該來的終究是要來的，很快就要到了，開家長(zhǎng)會(huì)的日子，家長(zhǎng)們?nèi)ラ_家長(zhǎng)會(huì)，我們要回宿舍去打掃衛(wèi)生。
回到宿舍，我的舍員有的歡喜，有的憂，歡喜的自然是取得好成績(jī)，而優(yōu)的呢，自然是沒有取到好成績(jī)了。
看他們那樣，我還是很不開心，就跟著他們一起打掃衛(wèi)生了，晚上回家都感覺時(shí)間得好慢，這次聽到下樓家長(zhǎng)來接，感覺時(shí)間過得好快，一下子就過去了，我這兒在操場(chǎng)上，想著接我的人會(huì)說什么？過了一會(huì)兒，我爸過來接我，在路上夸我成績(jī)好，弄得我心很不是滋味，便也上了車。
后來在車上我爸說我的成績(jī)給他帶來了驚喜，說人生處處有驚喜這類的話我知道我爸生氣，別也沒說什么，只是安靜的坐在車?yán)镆宦暡豢曰氐郊椅野志妥屛胰懽鳂I(yè)，我寫作業(yè)的時(shí)候，我爸在我旁邊跟我說了很多很多話，告訴我很多事，明白了很多，后來我爸又說他正在控制自己，控制好了，就不用挨打，控制自己的行為，付出代價(jià)。
后來我媽回到家，她看到成績(jī)時(shí)問我為什么沒有考好，我說因?yàn)槲因湴亮�，以為自己能取得個(gè)好成績(jī)，沒有像以前那那么多的努力，有點(diǎn)自滿，而且還有點(diǎn)狂妄自大，以為自己一定能取得好成績(jī)，有點(diǎn)輕敵，忘記了自己進(jìn)步的同時(shí)，別人也正在進(jìn)步，看到別人松懈的時(shí)候，自己也對(duì)自己松懈，并沒有真正的對(duì)待考試。
媽媽聽了遍沒說什么，只是讓我好好考，繼續(xù)努力，要像原來一樣，正確對(duì)待考試和學(xué)習(xí)，不能輕敵了，也不能再像原來那樣驕傲了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是全班第二了，要正確對(duì)待學(xué)習(xí)和向他們那樣努力，不能松懈自己聽了這些話，我特別感謝我媽，我以為他會(huì)罵我一頓，沒想到他并沒有媽也沒有說我只是鼓勵(lì)我，卻也使我感到更對(duì)不起他了。
距離下一次月考，還有一個(gè)月的時(shí)間，我一定要好好努力，不辜負(fù)老師，爸爸媽媽對(duì)我的期望，以后的這段日子我也不會(huì)再驕傲輕敵自滿，不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了，剩下的這段日子，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力提升，不恥下問，恢復(fù)以前的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這次的成績(jī)給我?guī)砗芏嗬_，苦惱不好的心情，卻也使我充分的反省了自己的過失錯(cuò)誤，雖然這只是我漫長(zhǎng)人生中的一個(gè)小插曲，卻給我留下了不可磨滅的印象。
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