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月考作文600字

時間:2021-12-01 17:11:39 月考 我要投稿

【精華】月考作文600字匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的月考作文600字10篇,歡迎大家分享。

【精華】月考作文600字匯總十篇

月考作文600字 篇1

  當(dāng)成績單發(fā)下來時,分?jǐn)?shù)大大出忽我的意料,數(shù)學(xué)考試前,一開始因為自己平常小測試還可以,就有些不在意,但在考試中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方,只要題目一難或者換種方式就解不出來了,說明知識掌握的不扎實,不會靈活變通,被限制在給予的條件中,可見平常的效率和執(zhí)行力也十分重要,另外,還要,做到舉一反三,這樣才不會在遇到難題時手忙腳亂出現(xiàn)錯誤。

  語文試卷的課外閱讀扣得比較多,語文試卷的課外閱讀扣得比較多,這需要閱讀加理解和分析,平常的練習(xí)和課外積累也是很重要,一個人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的內(nèi)容灌輸?shù)侥X子里去,臨時抱佛腳這才是學(xué)習(xí)不上去的原因在堅持過程中,決不能半途而廢,一個習(xí)慣需要21天才能真正養(yǎng)成,你必須忍的住誘惑,耐得住寂寞,才可以成功,學(xué)習(xí)這條路,布滿艱辛,布滿艱辛就是跪著也要走完,因為你沒有別的選擇。

  英語在首字母填空中扣的尤其嚴(yán)重,也關(guān)系到平常積累和背誦,英語是零零散散的,英語是零零散散的,在任何時間內(nèi)都可以積累單詞,這種方式簡單而有效,每件事做到最完美就是不簡單。

  當(dāng)你對學(xué)習(xí)感興趣時,她不再枯燥,它會成為一種樂趣,就覺得非常有成就感。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

  總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皯B(tài)度決定一切”,“細節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰

月考作文600字 篇2

  經(jīng)過一個月的勤奮努力學(xué)習(xí),我們終于迎來了開學(xué)來的第一次考試。帶著緊張,帶著希望,我踏進了考場。

  等待發(fā)卷的時間是煎熬的,但心里又無不充滿著緊張。一聲鈴響,發(fā)卷了。當(dāng)那薄如蟬翼的試卷傳遞到我的手上時,突然變得萬分沉重。是啊,一個月的努力,家長和老師的殷切期望,如今全凝聚在這張卷子上,這怎能使它變的不沉重?我看了看卷子,深深地呼了一口氣,便投入了緊張的答卷中。筆尖落下,所有的緊張和不安統(tǒng)統(tǒng)拋掉了,我如魚得水般輕松地答著題,一道道難題迎刃而解,這都得益于我平日的努力?紙隼,筆“沙沙”地作響,演奏著一曲緊張的考場交響樂。每個人都在奮戰(zhàn)著,為著共同的夢想和目標(biāo)努力著。時間從指縫間流走,不知不覺的,收卷了。檢查了千萬遍的試卷突然變得好不舍。交卷后,我長舒了一口氣,但還有六場考試等待著我。

  忙忙碌碌的一天在考試中過去了。此后的幾天,我們都活在對考試分?jǐn)?shù)的期待中。星期三上地理課前,語文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布了我的地理成績——99分,我又驚又喜,心里也稍稍有些安慰,同學(xué)們則是投來羨慕的眼光。

  星期五成績?nèi)抗剂。令我意外的是,這次我不僅仍是班里第一,還考了級部第三!得知這消息,我頓時心花怒放,快樂地不能自已。晚上爸爸給我開家長會,也是一臉的光彩。

  本次月考算是徹底結(jié)束了。結(jié)果也很圓滿。而接下來我們的學(xué)習(xí)仍不能松懈,我更要吸取這次考試的一些教訓(xùn),保持好成績,爭取在期中考試大豐收!

月考作文600字 篇3

  哎,在發(fā)考試卷之前我的心一直砰砰跳個不停。不知道怎么了,感覺非常的緊張。我猜想這次一定沒考好。怎么辦呢?爸媽又要說我了呢。我非常想知道我到底考了多少,當(dāng)試卷發(fā)到我手里時,我慢慢拿正卷子,一看。心情一下失落了起來,才考八十多。我拿起試卷仔細的研究了起來。“這里不該錯,那里也不該錯!”我怎么考那么低呢。這么簡單的題我怎么能沒答對?這題老師都講過的啊!好后悔當(dāng)初沒有好好背書。現(xiàn)在回想起來真的好后悔。有句古話說的非常好“早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢”我現(xiàn)在就驗證了這句話。

  還有數(shù)學(xué),題都是最普通的四邊形性質(zhì),我平時背的很好的怎么一考試就忘了呢?可能是我真的掌握的`不結(jié)實吧。正向老師說的一樣,以為自己會了,但一寫出來起來就忘了;氐郊依镂曳治隽艘幌聰(shù)學(xué)試卷錯的主要是性質(zhì)之類的,還有就是老師講過的題。還是《隨堂檢測》上的原題。我連這都能寫錯,我總是以時間不夠為理由。從沒想過自身的原因,媽媽就因為這個說了我好幾次。我這次認(rèn)識到了這一點,有可能是我的基礎(chǔ)知識掌握的不全面,老師讓背的卻沒有好好背。我每次都是因為這一點而丟失了好多分。

  我以后絕對不會再犯這類的錯誤了,古人云:“知錯能改,善莫大焉!边@句話一直使我感觸很深。爸爸一直對我說學(xué)習(xí)要重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。我剛開始只是當(dāng)聽一聽,沒怎么放在心上。但隨著年齡的增長我逐漸明白了爸爸說的這句話,學(xué)習(xí)只有反復(fù)不停地琢磨才能獲的成功。我一定會好好學(xué)習(xí),不再讓父母失望了。

月考作文600字 篇4

  不知不覺已瘋狂玩了一天。或許是月考的暫時解放。

  雖然成績還沒出來,但是已經(jīng)沮喪。

  語文準(zhǔn)備了挺長時間,但是有一到三分的選擇因看第一個選項是覺得不對,下面的選項,導(dǎo)致了失誤,連檢查的時候都確信是錯誤答案,不愿看別的答案仔細推敲,丟了分。所以以后要仔細看清所有選項再下結(jié)論。

  英語一個小時要做一張半的卷子,而且難度較大,匆匆做完只剩幾分鐘,檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯之類的,就交卷了。在這里要檢討一下我過去對英語的不認(rèn)真。老師規(guī)定的每天一篇閱讀,雖然天天寫,但是總做閱讀理解,因為難度小一些,一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過,但是一個很好的可以認(rèn)識新單詞的機會就溜走了,所以我決定以后不會逃避這種題,把不會的單詞記住。

  物理可以說是最不理想的,兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實際電壓大一點或小一點都可以,只是亮度有些差異,也不會造成什么傷害,可是該填哪個呢?還有一道實驗題,明明有兩個步驟丟掉了可是卻只問一個,又犯了難,雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時間,但是這些問題還是想不通,是我粗心了還是題錯了,周一就知道了。

  關(guān)于月考,還有兩點要反思的。第一,一直很擔(dān)心的是用具問題,經(jīng)常忘記拿尺子、鉛筆、橡皮…。這些應(yīng)在考前就放在桌子上的,但是我當(dāng)發(fā)卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來。第二,要復(fù)習(xí)從前的知識,這次語文考試考到了《詠柳》這首小學(xué)生背的滾瓜爛熟的詩,作為中學(xué)生,同學(xué)們大都只想起“二月春風(fēng)似剪刀”前面的都忘了,而我還好些,想起了前面幾句。但是這些也告訴我們要復(fù)習(xí)那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。

月考作文600字 篇5

  時光荏苒,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了大半個學(xué)期。剛剛結(jié)束了11月份的月考,現(xiàn)對本次月考存在的問題分析如下:

  一、命題情況

  這次月考是自主命題,但題型和中考相同。分為三個部分:1.積累與運用,這一部分重點考察學(xué)生對古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解,分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀,其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分,F(xiàn)代文閱讀重點考察學(xué)生對文章的分析理解能力及語言的運用能力;文言文閱讀重點考察學(xué)生學(xué)生對古文的掌握和運用情況。

  二、存在的問題

  1.在積累與運用這一部分,一、二班學(xué)生的掌握還是不夠扎實,對于需要識記的知識還是存在漏洞。

  2.閱讀理解,關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學(xué)生答的比較好,基本能抓住文章的主旨,語言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂觀,課內(nèi)文言文還好,課外文言文一、二學(xué)生基本得不到分,原因之一是對于古文的理解能力比較差;還有一點是存在排斥心理,覺得自己不會做,從而就一個字也不動。

  3.寫作。這始終是學(xué)生的薄弱之處,也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學(xué)可以依照要求寫作,但是語言過于平淡,上下文缺少過渡,個別學(xué)生存在離題現(xiàn)象。

  三、提高措施

  1.加強古詩文的背誦,重在默寫,大部分學(xué)生可以完整背誦,但是落實在寫上就經(jīng)常出現(xiàn)錯別字。

  2.打好基礎(chǔ),提高閱讀能力。具體措施是多練習(xí),多作題,在練習(xí)中總結(jié)技巧提高能力。

  3.以日記和好詞好句摘抄為手段,以講解為輔助,提高學(xué)生寫作能力。

  也許對于一、二兩班的學(xué)生,想要在短時間內(nèi)有大的提高,的確是很困難的事情,但是我會盡我最大的能力幫助那些想學(xué)習(xí)的學(xué)生。

月考作文600字 篇6

  前天一早,老師在課堂上宣布再一個禮拜就要月考了,希望大家能考出好成績。在回家的路上,我告訴媽媽月考的時間,媽媽立刻載我回家專心復(fù)習(xí)功課,連原本要去吃大餐的事也不再提起,真掃興。

  一轉(zhuǎn)眼,月考的日子已悄悄來臨了,一大早進入教室,以前幾個愛作亂的男生如今都安安靜靜的坐在位置上埋頭苦讀,教室里鴉雀無聲,氣氛和平常完全不一樣。經(jīng)過一個嚴(yán)肅的早自習(xí),終于,令人緊張萬分的月考到了,發(fā)下考卷時,有些同學(xué)馬上拿起筆來在考卷上振筆疾書,奮力作答。教室里充滿鉛筆發(fā)出的沙沙聲,頓時像一場鉛筆們的演唱會。有些同學(xué)胸有成竹的作答,一下子就寫完了;有的則低頭苦思,始終無法下筆;有的同學(xué)搖頭嘆氣,仰天長嘆。其中一位同學(xué)使用“長頸鹿”的功夫,左顧右盼,但只要監(jiān)考老師一走過去,他立刻把頭壓得低低的,老師一走,他又把頭抬了起來。但是經(jīng)過老師多次的警告,他再也不敢輕舉妄動。

  下課鐘一響,同學(xué)們好像非洲草原的動物一樣,馬上沖出教室,急著想逃離考試壓力的魔掌。許多同學(xué)在教室外七嘴八舌的討論考試后的結(jié)果。上課時,老師馬上發(fā)下批改好的考卷。平常上課就很認(rèn)真聽講的同學(xué)個個喜上眉梢、眉飛色舞;而那些上課在偷看課外書的人,則愁眉苦臉、悶悶不樂,真可說是幾家歡樂幾家愁。

  經(jīng)過這次的月考,讓我知道一分耕耘,一分收獲的道理,也體會到天下沒有白吃的午餐?荚囀菫榱艘獪y驗我們是否吸收老師所教會的知識,所以,只要平日專心上課,溫故知新,就可以不必害怕月考了。

月考作文600字 篇7

  窗外的樹,對著風(fēng)訴說著它的秘密,坐在窗子里的我們,正用筆在書寫我們經(jīng)過一個月的辛苦換來的東西,這就是我們這一個月來的學(xué)習(xí)成績檢測。

  很多人在奮筆疾書,但也有個別人在冥思苦想。筆在“沙沙”地寫著,就像“沙沙”作響的樹葉一般,在安靜得聽得見筆尖接觸紙面的考場里,我們頭也不抬,生怕因為少寫了幾個字,而失去了什么,浪費了什么。

  語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思品。

  五份卷子,份份不少,每一份都滿滿盛放著老師與父母對我們的信任與期盼。不想放棄,也不敢放棄,怕對不起他們的信任。

  有的人,被稱為“學(xué)神”,有的人,被稱為“學(xué)渣”。“學(xué)神”走出考場時,臉上多多少少帶著幾份自信;而“學(xué)渣”臉上滿似寫著不在乎,好像不是從考場里,而是從網(wǎng)吧或游戲廳里走出來。

  卷子發(fā)下來了,幾家歡喜幾家愁。有的家長說:“沒考好?沒關(guān)系,慢慢來,下次再爭取。”有的家長,擰起孩子的耳朵就走,回家少不了一頓“竹筍炒肉”。但他們心里裝的,其實都是失望,只不過有的人將它赤裸裸擺在外面,有的人將它深深掖在心里,半夜獨自焦慮、嘆息。

  有時候,老師的臉與我們的成績好壞是同步的,有時晴空萬里,有時黑云壓城。但這不能說是他們錯了,只能說是我們辜負了他們夜夜備課的疲憊,和眼睛發(fā)花也要為我們批改作業(yè)的辛勞。

  月考是一把尺子,上面刻著的是老師一點一滴的汗水和我們一分一毫的進步;月考也是一面鏡子,照到了我們太多的欣喜自信與遺憾喟嘆;月考更是霧中的一盞燈,為我們照亮腳下的路也照亮了前方的路。

月考作文600字 篇8

  轉(zhuǎn)眼的一瞬間,月靠靠來了,日子一天天的逼近,我的心情也是一天天的沉重,眼見著一張張測試卷如猛虎一般向我們這群學(xué)生撲來,我心里像是裝了只兔子似的,忐忑不安。

  我為我自己擔(dān)心。∥覕(shù)學(xué)成績本來就不怎么樣,聽說這次考試還蠻重要呢,如果說這一次考試還是一場大風(fēng)暴,那么我就是長在蘆葦蕩里的一根葉片細而小的蘆葦——經(jīng)不住那大風(fēng)暴的折磨,等風(fēng)暴平息了,又有誰會知道之后的慘局呢?

  我為我自己拈汗。∷貋沓煽儾环(wěn)定的我,哪里知道這次考試發(fā)揮的如何呢?好點兒,的格九十來分,一百分,可差點就是班級倒數(shù)之列呵!正如我站在峭壁之上攀爬一樣的令人心驚膽戰(zhàn),讓我不禁為我自己拈了把汗。

  面對月考,我為我擔(dān)心,我為我拈汗,我為我緊張,我為我奮斗……無論是哪一種情緒,都會使我猝然地直冒冷汗,“我們組只有兩個滿分,是最后一名!”這位同學(xué)說的這句話在我心底烙下了一個又大又深的烙印,每每想起這句話,我心里總不由自主的發(fā)毛,比起滿分,我差了好多,看到卷子,我連想都不敢想這是我做的卷子。相比之下,第二組六名同學(xué)的英語試卷全市滿分,我們第一組顯得遜色了許多。

  怎么會考的這么差呢,我不停地想著這個看似簡單而不簡單,既容易解決又不容易解決的問題,怎么才能考得好呢?我又像這類的問題。許久,我才明白嘴上說的認(rèn)真,仔細都是個虛詞而已,考的好與不好,只是與我們平時的習(xí)慣有關(guān),平時好,考試時候自然就好,平時不好,考試自然考不好了。

  哦!月考來了,我會用行動證實我自己。

月考作文600字 篇9

  這一次月考又給我敲了一次警鐘,不能只顧著玩了,要從現(xiàn)在趕緊回頭,但此時又給了我一次向上的機會。

  語文

  考試的第二天下午,發(fā)了幾門試卷,首先我就看到了語文,我把語文卷子一打開,驚訝得好像時間停止在了那一瞬間,基礎(chǔ)題幾乎錯光,分?jǐn)?shù)自然也沒那高,在閱讀部分也得分夠少的,終于我像一個在沙漠中的人看見了一片綠洲,作文我吸取上次的教訓(xùn),我這一次結(jié)尾點了題與上下文相連接。我會更加努力把基礎(chǔ)在書中好好的看,不要又像這次一樣失誤。

  數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)老師兇神惡煞的跑到我們班來手里還握著一摞卷子,她放下卷子就走了,我們把卷子發(fā)了,我看見別人都沒考好,我心里膽戰(zhàn)心驚,深怕我會不及格,我的面前出現(xiàn)了一張卷子,我一看95分把我嚇?biāo)懒。我把前面一看計算全對,但選擇錯了一個,填空有一個沒化簡,我一翻卷子,真是四個字:“慘不忍睹”,兩大題得零分,我一看最后一題,我想了半天,原來是一個負號讓我丟了4分,我真后悔沒有好好檢查。

  英語

  英語卷子在我手里時,分?jǐn)?shù)還算理想,可一細看錯了很多細節(jié)沒注意,有事我把主格寫成了賓格,有時單復(fù)數(shù)沒分清。一定要上課聽講把語法學(xué)扎實。

  歷史

  歷史的選擇題就差一個我就全對了,可我總不會多方面去理解題意,非選擇題中的“昭君出塞”理解太少,只是這一題的分?jǐn)?shù)失掉了,真是太可惜了,一定要注意細節(jié)。

  政治

  政治卷子過了好多天才發(fā)下來,可政治并不怎么理想,光選擇題我就錯了3個,6分就這么沒了,非選擇題有的是自己寫的,才失去了幾分,我太后悔了,當(dāng)時時間也有點緊。

  這一次考試我的確考得不是很好,但是在最后一次考試中考出好成績來。

月考作文600字 篇10

  經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),我們舉行了第一次月考。我考了98。5,雖然是班級第一名,但我認(rèn)為:這場考試我考得并不好,因為錯的題都是很簡單的,如果這兩題不出錯,我完全能夠得100分。

  在試卷分析中,我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好,這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充足的時間復(fù)習(xí),能夠說閱讀理解題就不該出錯,但為什么有很多人出錯呢?其中方法是什么呢?我有一套自我的方法,那里,我想推薦給大家。考試前要把老師確定出的復(fù)習(xí)要點仔細地理解記憶,尤其對識記的資料務(wù)必牢固掌握;更重要的是在考試時我們要用心地讀題目,分析題意,認(rèn)真答卷,做完后細致檢查,保證會做的題目必須不能出錯,這樣才能真正地完成一份試卷,考出理想的成績。

  再次分析我沒有考滿分的原因,是因為我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的題,我的基礎(chǔ)知識竟然會出錯。開始時我總覺得時間不夠,生怕做不完,所以我沒有料到我會拼錯拼音,在以前我從來不會拼錯拼音,但這次我把“娛樂”拼成了“愉悅”,扣了一分,加上這不該失去的一分,我也能夠成為全段第一,而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題,組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個詞,把“跘”字想成這個“拌”,組了這個詞,扣了0。5分。就因為這1。5分,我與100擦肩而過。

  經(jīng)過這一次語文月考,這發(fā)現(xiàn)我很急燥,總想立刻寫完題,這樣在我沒留意時,與100分擦肩而過。以后我要穩(wěn)住心,不能太急,正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚下去,把壞處摒棄掉,這樣我的成績才能到達我理想的目標(biāo)!成為全段第一名!

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