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第一次月考作文400字

時間:2021-12-24 09:42:00 月考 我要投稿

有關第一次月考作文400字四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的第一次月考作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關第一次月考作文400字四篇

第一次月考作文400字 篇1

  轉眼間很快!半x考試結束還有十分鐘!各位同學,如果你的作文還沒寫,請加快速度構思并動筆!如果你已經(jīng)考完卷,請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時間!”監(jiān)考老師坐在講臺上,眼睛掃著每個同學的考卷說。

  “十分鐘!哦不。 蔽蚁癖淮蛄艘还髯,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學,別的同學已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個題目:“我好想邀游太空”。我看著這個題目,不知如何寫,看看手表,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點昏了過去,怎么辦?

  我開始調(diào)整自己的心態(tài):“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個開頭還行!就寫這個!

  “現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個手勢,隨即,考場一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。

  星期一公布成績……

  發(fā)試卷了,我最關注的就是作文了,因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的啊!

  “張金棋,1號,83。5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85。5分!”。〕晒!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

  喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興。

第一次月考作文400字 篇2

  升入初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文90分全班第一,數(shù)學97分居次席,英語98,綜合95。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

  先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

  數(shù)學的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

  歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

  生物別提,53分,要不是歷史的`的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

  月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。

  月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。

第一次月考作文400字 篇3

  今天,一二兩堂課月考語文,我好緊張,我怕我考不好,回家被媽媽大罵一頓。考試中我果然遇到了難題,“潔”我覺得寫“氵”不對勁,我覺得寫“冫”有點對。于是,我把這個字寫成了“吉”。我對繼續(xù)往下寫。打鈴了,同學們交了試卷,三五個人圍在一起,議論起自己可能考多少分?我坐在位置上默默地想:我能考多少分呢?第三堂課,老師報分了。“田薪,99分,李穎,100分,成子菱,100分……”我到底哪里錯了?哦!我想起來了,‘潔’是‘氵’,而不是‘冫’,一定是這個字錯了。哎!扣了一分,回家可怎么向媽媽交待呀。下午考數(shù)學,很快鈴聲響起,又該交試卷了。第三節(jié)課,老師報分了,“田薪,92分。”我把頭埋得低低的,要是有地洞的話,我恨不得一下子鉆進去再也不出來。拿到試卷一看,居然全是看錯了;氐郊遥胰鐚嵉貙⒎謹(shù)告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評起我來:“不是我要說你,你想想看,平時媽媽吃不成、穿不成,都要先把你照顧好,你今天數(shù)學考這么差,是不會還是又粗心?”“我是粗心,沒有看清楚題目”我一邊說一邊哭了起來。媽媽對我說了許多話,其中有一句話讓我難以忘懷:“以后,不管做什么事情,都要多看、多學、多練,學習態(tài)度要端正。”我想:以后,在學習上,我一定要按媽媽說的去做,不要總讓媽媽為我操心。

第一次月考作文400字 篇4

  一位位考前溫馨提醒的老師,一名名摩拳擦掌的初一新生,一個個叮嚀囑咐的家長,一張張令人緊張的試卷,構成了我們進入中學第一次月考的場景。

  隨著一聲哨響,考試開始了。第一場是語文考試,學生拿到試卷后,教室立即變得鴉雀無聲,只聽見“沙沙”的寫字聲。剛開始,我的心跳有點加速,心里有點忐忑不安,生怕有一道題因知識點沒掌握或?qū)忣}不清而寫出錯誤答案導致扣分,又生怕時間不夠用而做不完試卷。第一題、第二題、第三題,都是基礎的知識,我輕而易舉的做出解答。我漸入佳境,我的筆尖愈加靈敏,我的大腦飛速運轉著,快速的搜索每一道題的正確答案。

  基礎知識題做完了,閱讀理解題又向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我認真思考,不放過閱讀材料里每一個細致末節(jié),盡全力做出完整解答。盡管閱讀理解題做的不夠完美,但我已盡力發(fā)揮比較滿意了。

  接下來,是展現(xiàn)自己閱讀積累與運用的時刻———寫作文。作文是考察一個學生語文綜合能力的題目,是許多同學的拉分項。我謹慎地審清題目,看清要求,開始下筆。我迅速地調(diào)動“詞語管理員”的腦細胞,把我平時的知識積累一一的展現(xiàn)出來,名詞開頭、豐富主題、火箭結尾,我一氣呵成。

  離交卷還有15分鐘,我已完成整張試卷作答。我吁了一口氣,內(nèi)心漸漸平靜下來,交上了一份較滿意的答卷。

  一天的月考結束了,晚上,那令人緊張而又興奮的考試場面又浮現(xiàn)在我的腦海,我大筆一揮,寫下了宣戰(zhàn)書:下一次考試,我們再戰(zhàn)一場!

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