關(guān)于第一次月考作文匯編四篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的第一次月考作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次月考作文 篇1
升入初中第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學98分居次席，英語100，綜合91。這看似良好成績，其中還藏著小小遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成。
先說語文，除去作文扣四分，其余四分丟真不應該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍去完成它們，語文成績豈不是一個多么可觀數(shù)字？
數(shù)學馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x絕對值當成了x，雖說一個是對，但把絕對值弄成個負數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎歷史地位如何一題，標準答案是世界上現(xiàn)存最大青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。
生物別提，43分，要不是歷史頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。
月考一系列失誤，由于馬虎失分多，把自己會做做錯，不后悔才怪呢！以后類似錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過知識要及時溫習。溫故而知新，可以為師矣。
月考，其實并不是多么難，認真、細心態(tài)度會造就一切。
第一次月考作文 篇2
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說：“現(xiàn)在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關(guān)于荷花的詩句？”同學們爭先恐后的舉起手來。當說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師說荷花是潔身自好的君子；當說道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時，老師說荷花努力綻放；當說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師說荷花有美麗的`氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。咦，這節(jié)語文課怎么過得這么快？我意猶未盡地合上書本。
第一次月考作文 篇3
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學。望著試卷上的分數(shù)，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。。
我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應該要把主要精力放在根號和實數(shù)這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數(shù)。新課學習中最重要的是預習，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學習一下課本，在預習中要盡量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。
這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認真聽講，老師講的那些難題，我都沒有認真聽，也不會寫，導致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的歷史與社會還是有所進步的，但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會的成績，因為現(xiàn)在還是很差，我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復習，所以我以后考試要認真復習了。
這次考試我的科學，本來可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導致我丟掉了25分的白癡分，這些分數(shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語文考的分數(shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語文課要認真，下課之后認真背書和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧！
第一次月考作文 篇4
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間，我們邁入了初三的門檻。這說明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來了第一月考。
第一次月考意味著什么？是第一次真正的競爭，是第一次考驗自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……
兩天的考試結(jié)束了，走出考場。有的人，自信滿滿，有的人唉聲嘆氣。自信的，是因為他們有把握取得好成績，因為他們努力了。嘆氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的不仔細，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。。。一樣的課堂，一樣的輔導，結(jié)果卻差別很大。這就是月考所帶給同學們最深的印象。
到了初三，每個人都努力去做到最好，翻開書，是滿滿的筆記，是同學們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中凝聚著老師與同學勤奮的耕耘。
月考見證了同學們前段時間的學習情況。成績或許是優(yōu)秀的，或許是不理想的。優(yōu)秀的定當繼續(xù)保持，強中自有強中手，莫向人前滿自夸。而失力的則是再接再勵，學而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績。
學習中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之�！蹦敲次覀兙涂梢愿惺艿揭环指乓环质斋@的滋味！
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