月考的作文600字匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的月考的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
月考的作文600字 篇1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”金秋九月，一個(gè)充滿快樂(lè)的季節(jié)。一出門，陣陣桂花香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，沁人心脾。可我們的心情卻如下雨天般陰云密布，因?yàn)榭煲M(jìn)行月考了。
“開始考試!”數(shù)學(xué)老師出其不意的測(cè)試，使我們措手不及。
臨陣磨槍，不快也光。我立即開啟臨時(shí)抱佛腳模式，趁著試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，將數(shù)學(xué)書走馬觀花地看了一會(huì)兒，希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上，我不舍地將數(shù)學(xué)書合上，開始認(rèn)真答題。
半個(gè)小時(shí)，考試便結(jié)束了。
成績(jī)很快便出來(lái)了。這次的考試，我們成績(jī)十分差勁。最高分也才80幾分，我的成績(jī)只有區(qū)區(qū)七十五分。
有些同學(xué)十分疑惑，四年級(jí)的時(shí)候，我們的成績(jī)沒(méi)這么差啊!為什么現(xiàn)在的成績(jī)會(huì)如此差呢?
接下來(lái)，讓我來(lái)剖析一下考試沒(méi)考好的原因，主要是以下幾點(diǎn)。
一、源于教材的改變，試卷增加了難度。
二、考試時(shí)間很短，只有正常時(shí)間的一半。
三、換了老師，我們一時(shí)還不是很適應(yīng)。
我覺(jué)得最主要的原因是第三條。四年級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師是沈老師。她是一位很嚴(yán)厲的老師，如果作業(yè)沒(méi)寫，可就慘了。她會(huì)三步并作兩步走到你的面前，玉手輕輕一揮，便會(huì)在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴(yán)格要求下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽課，更不敢不做作業(yè)。正因?yàn)樯蚶蠋煹膰?yán)格要求，在四年級(jí)時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)都是名列前茅的�，F(xiàn)在的楊老師的教學(xué)方法與沈老師完全不同。他從不批評(píng)、責(zé)罵學(xué)生，上課也風(fēng)趣幽默。結(jié)果是不打不成才，我們一點(diǎn)也沒(méi)爭(zhēng)氣，考出了如此差的成績(jī)。
希望我們班的同學(xué)能夠努力一些，爭(zhēng)取在接下來(lái)的月考中取得好成績(jī)。我也要刷題了，就寫到這里吧!
月考的作文600字 篇2
上周，我們結(jié)束了我們上高中以來(lái)的第一次月考，試卷發(fā)下來(lái)后，我驚訝了。這并不是我想要的成績(jī)。為什么我不能考得再高一些呢?于是，我開始了自我反思與檢查。
數(shù)學(xué)：主要是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。上課聽講不到位，沒(méi)有能夠抓住老師講課的重點(diǎn)，只是一味的記筆記。而忘記了對(duì)知識(shí)的理解與鞏固。為此我想出了幾個(gè)辦法：
(1) 做題前，時(shí)刻要記得把所有可能性考慮到。
(2) 答題時(shí)，不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟
(3) 平時(shí)多做一些不同類型的題。
(4) 多練習(xí)計(jì)算
語(yǔ)文：這一門總體來(lái)說(shuō)還可以，主要失分在基礎(chǔ)知識(shí)的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下：
(1) 注重每天的積累，盡可能多的掌握字詞。記住每個(gè)字的讀音，多音字等。
(2) 多讀文言文，課文要反復(fù)熟練，掌握重點(diǎn)實(shí)詞的用法等。、
(3) 文言文重點(diǎn)聯(lián)系一定要會(huì)翻譯。并能夠掌握大意，抓住中心。
英語(yǔ)：這次英語(yǔ)沒(méi)有考好，在聽力和閱讀上失分太多，主要原因是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試時(shí)粗心大意。同時(shí)準(zhǔn)備也不是很充分，導(dǎo)致思維混亂。綜上，我準(zhǔn)備：
(1) 平時(shí)鍛煉自己，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
(2) 平時(shí)多做題，鍛煉自己。
物理和化學(xué)：應(yīng)該多注重概念的理解和應(yīng)用，很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對(duì)公式的熟記。公式不僅要熟記，還要靈活運(yùn)用。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該多做題，熟練運(yùn)用公式。
文科：應(yīng)該多做習(xí)題，主要是背誦，對(duì)課本的內(nèi)容一定要熟悉�？傊痪湓挘褪潜痴b。然后理解記憶。
所以，對(duì)于目前的欠缺以后一定要改正、補(bǔ)足，爭(zhēng)取在下一次考試取得好成績(jī)。
月考的作文600字 篇3
其實(shí)，認(rèn)真反思一下，來(lái)到這所學(xué)校里的那一刻起，不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學(xué)到了很多先前我所不知道的知識(shí)，但是我也養(yǎng)成了一些不好的、而且先前我所不具有的習(xí)慣。比如說(shuō)，我本來(lái)少言多做、做事細(xì)心、學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守校紀(jì)校規(guī)、聽老師話等。可是，現(xiàn)在也許是環(huán)境的不適應(yīng)，也許是一時(shí)的心理問(wèn)題，總而言之，我就像脫胎換骨一樣，完全變成了另外一個(gè)人。
剛來(lái)的時(shí)候，還想像以往一樣，努力、刻苦的去奮斗�？墒牵衣牟虐l(fā)現(xiàn)自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠(yuǎn)，睜開眼睛，眼前呈現(xiàn)著美麗的風(fēng)景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠，夢(mèng)中王建的仍是那副美麗無(wú)邊的畫面。因?yàn)槲胰绱怂寄罴亦l(xiāng)，所以對(duì)這里的所有事物都不感興趣，也找不到對(duì)事物產(chǎn)生興趣的方法。
事實(shí)上，我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學(xué)相處。在我上初中的時(shí)候，我的同學(xué)們都說(shuō)我很愛(ài)面子，所以不管有什么好的，還是不好的心事都不會(huì)從表面上顯露出來(lái)。可是現(xiàn)在的我就不一樣了。愛(ài)面子的我變成了不再怎么的愛(ài)面子了。也沒(méi)有辦法讓自己強(qiáng)顏歡笑了。
在以往我是以“只要笑一笑、沒(méi)什么過(guò)不了的事為口號(hào)。當(dāng)我遇到不愉快的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)這句話。每次遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸，我?guī)缀醵紝?duì)自己反復(fù)說(shuō)這句話。我為了考上我理想中的高中，為了不再讓父母那么辛苦，為了遠(yuǎn)大的理想，我經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸，踏進(jìn)了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象�，F(xiàn)在我突然到了比原先高一級(jí)的階梯。這個(gè)階梯非�？部�、崎嶇。我沒(méi)有辦法很快適應(yīng)它的坎坷、崎嶇。
時(shí)間一分一秒的過(guò)，而臥卻一直在原地傻傻的等待著一次適應(yīng)的機(jī)遇。就這樣模模糊糊的，克服半階梯的時(shí)間過(guò)去了。
月考的作文600字 篇4
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。。
我平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，平時(shí)我也沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號(hào)和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí)，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習(xí)一下課本，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問(wèn)題，自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號(hào)，上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。
這次我的英語(yǔ)也退步了很多，主要原因還是因?yàn)槲疑险n沒(méi)認(rèn)真聽講，老師講的那些難題，我都沒(méi)有認(rèn)真聽，也不會(huì)寫，導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫完那些會(huì)的，不會(huì)的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽講了，把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來(lái)。
這次我的歷史與社會(huì)還是有所進(jìn)步的，但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會(huì)的成績(jī)，因?yàn)楝F(xiàn)在還是很差，我要在爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好成績(jī)。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)，所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
這次考試我的科學(xué)，本來(lái)可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分，這些分?jǐn)?shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒(méi)有拿到，都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語(yǔ)文考的.分?jǐn)?shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認(rèn)真，下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好的。為自己加油吧！
月考的作文600字 篇5
伴隨著各科試卷發(fā)下來(lái)以及試卷上鮮紅的數(shù)字，都提醒著我月考已經(jīng)結(jié)束了，但這并不代表看我們可以松懈下來(lái)，可以放松了，相反，我們需要更加的努力，認(rèn)真。
這次月考的成績(jī)并不是很理想，九科的總分在班里竟然排在四十幾名，這是我意料之外的，而且九科竟然有五科沒(méi)及格，“歷史、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)”我覺(jué)得英語(yǔ)和歷史，畢竟一直以來(lái)英語(yǔ)都是我的長(zhǎng)項(xiàng)也是我從小學(xué)以來(lái)引以為傲的，但是這次竟然沒(méi)有及格，有點(diǎn)失落，主要是單項(xiàng)填空和完形填詞得分太少，而且后面有一道大題本來(lái)信心滿滿結(jié)果也只對(duì)了幾個(gè)，這只能怪我的語(yǔ)法還沒(méi)學(xué)扎實(shí)，尤其是那些從句，班主任說(shuō)有老師反映我上課總是喜歡自己做自己的，也可能是這個(gè)原因吧，因?yàn)槊看卫蠋煻贾v的是一樣的，不是什么定語(yǔ)從句就是非謂語(yǔ)從句，還以為自己學(xué)懂了，結(jié)果還是考得一塌糊涂，看來(lái)，以后上英語(yǔ)課要認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取及格或者更高。歷史只考了五十分有點(diǎn)難以想象了，因?yàn)楫吘故俏目频模液芎?jiǎn)單，這就需要我以后多讀背了，雖然政治和地理及格了，但也是剛過(guò)及格線，也還要加把勁，不要以為會(huì)考只需要及格就可以就行，而且月考也只考了幾個(gè)單元，會(huì)考是要考幾本書的。
物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)沒(méi)及格是在意料之中的，因?yàn)槲冶旧砝砜凭筒缓茫俏疫�是選擇了讀理科，這些理科性的東西，沒(méi)別的，就是要多做練習(xí)，做多了就會(huì)熟悉了的。
總之，通過(guò)這次月考，我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足的地方，我決定以后上課跟著老師的來(lái)，有空就多做練習(xí)，不懂的也要多問(wèn)，盡可能的把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂，不要沒(méi)搞懂就留著，我要做一張日程安排表，像老班說(shuō)的，每天按照表上的來(lái)做，仔細(xì)的規(guī)劃，安排時(shí)間，嗯，早上也不要賴床，洗漱的速度加工能力快，盡量早上不要再遲到，而且爭(zhēng)取下次考試考到班級(jí)三十幾名，年級(jí)也要提升十幾名，所以現(xiàn)在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奮這樣才能達(dá)到目的。
月考的作文600字 篇6
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！笔堑模莾蓚�(gè)星期，我在堅(jiān)持不懈的努力以后，也得到了成功的體驗(yàn)。
當(dāng)老師說(shuō)還有兩個(gè)星期就月考，而月考后就要召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截——前面有些知識(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有完全掌握，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，我覺(jué)得要想在月考中取得成功，就一定要花大功夫——多讀，多記，多練。所謂“多讀”
就是多讀一些名篇佳作；“多記”就是把語(yǔ)文課本與英語(yǔ)課本上要背的字詞、句子、段落等統(tǒng)統(tǒng)背出來(lái)；“多練”就是找一些與課本同步的練習(xí)題來(lái)做。
制定了計(jì)劃，接下來(lái)就是實(shí)際行動(dòng)了。我每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床讀書、背書。晚上寫作業(yè)寫到十點(diǎn)。就這樣堅(jiān)持了幾天后，我因吃不了這份苦，想打退堂鼓。于是，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，你既然制定了計(jì)劃，就一定要付出努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。古人云：‘鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤’。難道你連這個(gè)道理都不懂嗎？”
我聽后，想了想，覺(jué)得有理，便又堅(jiān)持了幾天�？衫щy及卻接踵而至，我又碰到了阻礙我前進(jìn)的小石塊——有時(shí)候，我在晚上看書時(shí)，經(jīng)�？粗粗�，就趴在書桌上睡著了！怎么辦呢？我又想到了一個(gè)好辦法——效仿古人孫敬與蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”。這可真是個(gè)好辦法，我每天都能堅(jiān)持到十點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃兩個(gè)星期便過(guò)去了。月考那天，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，所以在考場(chǎng)上“過(guò)五關(guān)斬六將”，攻克各個(gè)難題，三下五除二便把試卷搞定了。要知道這可都是我那些天的堅(jiān)持不懈換來(lái)的！第二天，月考成績(jī)出來(lái)了——我語(yǔ)文考了86分，數(shù)學(xué)考了98分，英語(yǔ)竟得了滿分！我欣喜若狂，總分全年級(jí)第一呢！
高興之余，我不禁又回想起那兩個(gè)星期以來(lái)努力的情景——是��！一分耕耘一分收獲，只要你努力了，并有堅(jiān)持不懈的精神，成功就一定在不遠(yuǎn)處向你招手！
月考的作文600字 篇7
開學(xué)后的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，在考試前我信心十足的認(rèn)為可以進(jìn)前十名，當(dāng)我滿懷信心的去看成績(jī)的時(shí)候，我驚呆了，我怎么才考了十三名，我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)不差，這次竟然鬼斧神差的考砸了，我不敢相信，更超乎我想象的是英語(yǔ)也這么低，我瞬間快要崩潰了，不過(guò)還好語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有令我失望，否則我真的要崩潰了。
經(jīng)過(guò)這次的考試，我也反思了許多。就像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣，只有做到勤學(xué)好問(wèn)才能取得好成績(jī)，而我僅僅只做到了勤學(xué)而沒(méi)有做到好問(wèn)，遇到不懂的也不去問(wèn)，而是自己在那里琢磨，應(yīng)該有不會(huì)或不理解的地方去問(wèn)會(huì)的同學(xué)或請(qǐng)教老師。在平常上課的時(shí)候，要做好隨堂筆記，在上自習(xí)課的時(shí)候把各科老師當(dāng)天所講的，和第二天要學(xué)的都要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣子有不會(huì)的在老師講的時(shí)候才能理解，如果還有不會(huì)的可以去問(wèn)老師，做到勤學(xué)好問(wèn)。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀書百遍，其意自見(jiàn)”的道理，還要多讀一些課外書，提高自己的寫作能力和閱讀水平。在數(shù)學(xué)上，要多做題，勤思考。還要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
在考試的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的答題，特別是做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，更應(yīng)該認(rèn)真，不能馬虎，要多算幾遍，如果有空閑的時(shí)間，要從頭到尾的檢查一遍，做語(yǔ)文閱讀題時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真的理解題意，知道作者想要表達(dá)的意思是什么，還有就是功夫應(yīng)該下到平時(shí)。就在月考的前一個(gè)周末，我并沒(méi)有聽父母的話好好復(fù)習(xí)，而是一味的把學(xué)校老師布置的作業(yè)完成后就去玩了。也許這就是這次成績(jī)不理想的根本原因，也許是我因?yàn)槠诔蹩荚嚂r(shí)進(jìn)了前五名就驕傲了。反正無(wú)論如何，以后我都不應(yīng)該再這樣了，期中考試最起碼不能再退出前十名了。
以后，我應(yīng)該更加的努力，雖然這次沒(méi)考好帶給我許多的壓力，但我會(huì)把這些壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望！
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