【推薦】月考的作文300字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占脑驴嫉淖魑�300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文300字 篇1
10月13日，我們迎來了升入初中的第一次月考�？荚嚽�，自命不凡；考試時(shí)，忐忑不安；考試后，后悔不堪。這三個(gè)形容人和心情的詞，正好應(yīng)用到我身上�？荚囍�，我認(rèn)為一定能考個(gè)好成績，又聽教師說這次考題很簡單，那絕對是三個(gè)手指捉田螺，拿定了。誰知，發(fā)下來試卷，卻把我給弄暈了。語文數(shù)學(xué)卷子勉強(qiáng)做完，過后在講臺上看到語文卷子的答案。想想自己的考卷，竟有N處錯誤。自信化為烏有，忐忑不安。下午的英語考試又給了我當(dāng)頭一棒，其中一題：“請把含有元素/ei/
/e/的字母寫出來。”我頓時(shí)懵了，憑著記憶寫出了答案，結(jié)果競被扣了5分。綜合試卷，不是夏至、冬至的日期沒搞對，就是數(shù)錯了食物鏈，結(jié)果考試完，成績讓我目瞪口呆。想想開學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)狀況......唉，早知如此，何必當(dāng)初��！
從現(xiàn)在起，我決定踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。一次考不好并不是代表我的全部失敗，這一次的失利就是我初中路上的一塊絆腳石，我要將它鏟除，爭取在下一次期中考試中名列前茅。
月考的作文300字 篇2
月考之后的兩天，我?guī)缀踝皇钦静皇�，簡直吃不按睡不著，直至公布成績…�?/p>
雖然，語文成績大概回到以前的分?jǐn)?shù)，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標(biāo)定太高了，自己吃不消，夠不著。我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該一步一步慢慢來，腳踏實(shí)地地對待每天任務(wù)，相信你每次進(jìn)步，只向前追，享受每次的“勝利之果”。
陸陸續(xù)續(xù)的，歷史，數(shù)學(xué)成績出來了，也基本回到原來位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！
科學(xué)成績出來了，我一直沒敢去看。終于，在同學(xué)們的鼓動下，我偷偷摸摸地來到辦公室，躡手躡腳地翻著試卷，看著前面那些低分的大紅數(shù)字，心里一下沒底了。自問，學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度也是不如前幾科的。當(dāng)良心收到譴責(zé)的同時(shí)，我終于翻到了自己的試卷，看著那三九倆大紅字，我實(shí)在無法相信我竟能考出這分?jǐn)?shù)，一下子，我簡直如同五雷轟頂，這是我有史以來的“創(chuàng)新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個(gè)“創(chuàng)新低”在想了想自己對待科學(xué)的態(tài)度，之前我是厭惡科學(xué)，討厭科學(xué)，所以導(dǎo)致了這苦果。我發(fā)現(xiàn)我要喜歡科學(xué)，喜歡每一科，當(dāng)上帝一樣供奉！
月考的作文300字 篇3
下星期四、五就是月考了，我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)樯狭宋迥昙壱院�，功課變得比較難了，作業(yè)也比以前多，我感覺有一些吃力，一直無法上老師的腳步，眼看月考就要到了，真不知如何是好，如果我是魔術(shù)師，真想讓學(xué)校消失。
面對現(xiàn)實(shí)吧！媽媽說我已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會作讀書計(jì)劃，平時(shí)先預(yù)習(xí)，才會知道哪些地方不懂，上課時(shí)也要認(rèn)真聽講，遇到不懂的地方，利用下課的時(shí)間請教老師和同學(xué)一起討討論，因?yàn)閭�(gè)性的關(guān)系，我總是不敢請教老師，更怕和同學(xué)一起討論，同學(xué)會笑我吧！我總是這么想，等到月考了，才驚覺難以補(bǔ)救。
還是快看書吧，應(yīng)該先看哪一科才好呢？數(shù)學(xué)、語文、自然還是社會，先從語文開始吧，看完自修，讀完課本及練習(xí)，一天就過去了，時(shí)間過得真快，如果一天有四十八小時(shí)該有多好，真是自作自受，看來平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳果然沒用，還是腳踏實(shí)地，按部就班才是正道。
明天是星期日，我會再接再厲，把數(shù)學(xué)、社會及自然與生活好好的K一K，俗話說“臨陣磨槍，不利也光。”下次月考要提早準(zhǔn)備，以免措手不及。
月考的作文300字 篇4
月考我失敗了，但我并沒有全盤皆輸。我說自己會過得好好的，會再接再厲�？捱^后讓懊悔隨著眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚(yáng)起風(fēng)帆，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。而月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！
數(shù)學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠(yuǎn)不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題！那聲音一直在我腦�；厥帲冶囟ǜ吨T行動。
我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認(rèn)真聽講，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細(xì)審題，認(rèn)真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂，定認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習(xí)是最公平的，你對他付出的越多，他回報(bào)你的也就越多。
月考的作文300字 篇5
昨天，我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場，我的心里有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會不會考的很差？”在這兩天里，我的心總是忐忑不安，怎么也無法平靜下來。
今天下午的第三節(jié)課，喬老師抱著一沓兒厚厚的卷子向我們走來，一臉沉重地對我們說：“這次月考，大家總體來說考的都不是很好�！蔽业男目┼庖幌绿崃松先ィ南耄骸皨屟�，這次考的不會很差吧？！不行，我要相信自己的實(shí)力！”我試著放平自己的心態(tài)，可是不管怎么努力，還是按捺不住緊張的心情。
開始發(fā)卷了，喬老師說：“這次我要倒著發(fā)卷。”這時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬分，我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字�。�
老師很快就把90以下的念完了，該念90分以上的了，我的心開始平靜下來，91分、92分、93分……當(dāng)念到95分以上的時(shí)候，我的心情開始激動起來。
當(dāng)老師說“99分陳子琪”的時(shí)候，我激動萬分，高高興興地去領(lǐng)了卷子。
以后我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
月考的作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月就過去了,離中考只有短短8個(gè)月的時(shí)間了,在學(xué)校的時(shí)間也只有不到6個(gè)月了。
月考,第一次的月考宛若昨天,緊張的心情到現(xiàn)在還有些余意。這次的月考不僅讓即將進(jìn)入中考大門的我們清楚地認(rèn)識到中考的形勢、難度、題型、分?jǐn)?shù)分布和重點(diǎn)歸類等等,也讓我們深刻認(rèn)識到中考的嚴(yán)峻性。
這次月考讓我更清楚的`了解到,我在這一個(gè)月來自己的表現(xiàn)。也讓我知道想要學(xué)得更好,更加滿意,關(guān)鍵不外乎這幾點(diǎn):在課堂上認(rèn)真聽課,保證上課質(zhì)量;在課后做認(rèn)真做題,有不懂的及時(shí)問懂;剩余時(shí)間多做練習(xí)題和增加課外的閱讀量。
月考就是這樣的一位“老師”,“你比別人多一分努力,就比被人多一分成績。”這是我的座右銘。它還能發(fā)現(xiàn)你知識點(diǎn)的缺漏和不足之處。在中考前及時(shí)完善,查漏補(bǔ)缺。我認(rèn)為這時(shí)很重要的,即使這次考的不滿意,我也會再接再厲,爭取下次取得好成績。要知道,未來的中考門檻可高著呢。就這樣打敗我?不可能!
月考的作文300字 篇7
語文月考結(jié)束了!自己的一些想法。學(xué)校提出要達(dá)到多少的優(yōu)秀率和及格率，我個(gè)人覺得這個(gè)是很有實(shí)際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵，當(dāng)我們在認(rèn)為他們不行的時(shí)候，更多時(shí)候應(yīng)該是在說他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是正真的成績。成績還算能交差!
高二語文的命題我在去年也命過兩三次，深有感慨，安不好命題。滿意度，難易度等。命題應(yīng)該堅(jiān)持幾個(gè)想相統(tǒng)一：一是，和學(xué)生實(shí)際智能水平相統(tǒng)一，三級的學(xué)生，不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是，與現(xiàn)行的課堂，教輔，課本相統(tǒng)一。語文課的枯燥與低效是顯而易見，命題偏離了這些，課堂會更加糟糕。三是，與學(xué)校的命題要求相統(tǒng)一。
另外，作文的命題，建議自己原創(chuàng)，網(wǎng)路上的來得太容易了，既然是自己命題，就應(yīng)該堅(jiān)持作文原創(chuàng)，這樣更能貼近學(xué)生的實(shí)際。同時(shí)，要注意慢慢與高考接軌。
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