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月考作文

時間:2023-10-02 09:57:18 月考 我要投稿

月考作文實用5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的月考作文5篇,希望能夠幫助到大家。

月考作文實用5篇

月考作文 篇1

  “大家這段時間必須精神集中,下周五就月考了……”這是第6周的星期一下午第四節(jié)課的班會課我印象最深的一句話。月考,多么熟悉的字眼,但每一次提到這兩個字卻有一股莫名的.緊張,不由得倒吸一口冷氣……

  這段時間,語、數(shù)、外、物理四科老師幾乎天天都在說“月考”這兩個字,就像基督教徒一樣,念念不忘的主啊、上帝啊似的,我對這兩個字的感覺由緊張變到松弛,現(xiàn)在基本已經(jīng)到了麻木的至高境界,甚至產(chǎn)生了依賴?梢哉f,月考已經(jīng)快成為我學(xué)海遨游時的一部分,猶如小舟一樣不可或缺。

  語文老師告訴我們,第7周的周四就要“開戰(zhàn)”了。要知道,周四有兩節(jié)語文課,也就是說,我們要少上兩節(jié)語文課,我象征性地點了點頭,神知道我是什么意思。畢竟,可以少寫點兒作業(yè),這是令人興奮的。

  我不知道為什么老師每當(dāng)說一個知識點時都會提到月考,而且語氣極重,難道學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)付考試嗎?難道只是為了打印機里的一盒墨不被浪費嗎?如果是,還不如不考試了,還能為環(huán)保作出點貢獻,少用紙張,防風(fēng)固沙,也是一種教育呢。

  后來,在老師及家長的教導(dǎo)下,我終于明白,人們之所以如此重視考試,都是由于我們國家目前的教育制度決定的,這既怪不得老師,也怪不得家長,更怪不得我們這些無辜的孩子。但是不管怎樣,考試畢竟是檢驗我們短時期學(xué)習(xí)狀況的唯一手段。小小的一次月考是不可怕的,如果平時基礎(chǔ)好,即使不復(fù)習(xí),照樣能考個好成績;如果平時拖拉偷懶,耍小聰明,即使考前幾宿不睡覺地學(xué)習(xí),你該考倒數(shù)第一照樣是倒數(shù)第一,所以平時就要做好準(zhǔn)備,到時候就會發(fā)現(xiàn),原來學(xué)習(xí),并不是一件難事,難的是你對待它的態(tài)度。

  如此看來,這月考反倒不斷地促進我們毫不松懈的去學(xué)習(xí),并且時時刻刻提醒我們要不斷地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),迎接更大的考驗,感謝月考。

月考作文 篇2

  在大家滿心的期待當(dāng)中,終于要公布月考成績了。

  數(shù)學(xué)……對了考試后老師公布的答案后……應(yīng)該可以確定是110分左右。語文嘛……至少95分左右吧?……英語……唉,做的最不順利了,所幸扣的分值不大,也要有個100左右吧?

  我在心里想著。

  班主任老師走了進來,坐下?雌饋硇那檫不錯,那班上總分應(yīng)該差不了多少。他打開了他拿進來的筆記本電腦,看了一會兒。看來分?jǐn)?shù)都在上面了,他動了動喉嚨,他要開口了,要公布成績了﹗

  令我感覺掃興的是,班主任老師非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一邊心不在焉地鼓掌,一邊焦急地等待。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……“接下來我們念念每個人的成績……”

  終于要說了,“___第一___分___第二___分……”我仔細(xì)地聽著,既焦急,又有一絲害怕――萬一不是預(yù)想的那樣,考砸了怎么辦?簡單的,顯而易見的,分?jǐn)?shù)是按名次順序公布的,我多么希望早點聽到自己的名字。在聽到自己名字之前,每當(dāng)我聽到與我同姓的同學(xué)的名字的第一個字,我就真真實實地嘗到了心跳的瞬間加速。

  在我聽起來,他們的名字在老師的口中,姓與名相隔了幾秒才念出來。身處在全班同學(xué)面對成績而如此嘈雜的氣氛我,居然能清晰地聽到自己那有節(jié)奏的心跳。這個名字過了,又念下一個,而我的心,也準(zhǔn)備迎接下一次波動……

  終究還是會聽到自己的成績……在面對自己小小進步的喜悅的同時,心里更多的.是五味雜陳……為什么英語才考88分呀?隨手一翻,果然錯了不少。我說,都是英語拉了分,再高點就好了……他們都說我在做夢,也是,幻想終究是幻想……雖然認(rèn)為成績不理想,卻還是接受了它。我對自己說,都是自己的原因,要自己努力,才會有希望去完成自己的愿望……

  盡管這樣,我還是驅(qū)散不了心中的陰霾。周五下午公布了成績,周日下午兩節(jié)課都是英語。我忐忑不安地上著課,看著老師在講臺上走來走去,我又不覺將頭埋下去看書了。始終不敢直視她,怕她批評我這次的成績。她讓我們改錯,自己也習(xí)慣地在教室里“巡視”。我偶然抬起頭,碰上她那友善的目光,我總是心不安理不得地躲避她的目光。

  第二節(jié)英語課要下課了,我們在記單詞,她依然在教室里“巡視”,我不時偷偷地瞄她,她向我這里一來,我就馬上趴下頭記單詞,然而,我沒有記一個單詞……

  她還是來了,她叫了一聲我的名字,我不得不抬起頭。她說,這次考得有些糟糕喲。我默不吭聲,只能尷尬地一笑。她問我怎么錯了這么多,我支支吾吾的,自己也不知道說了什么。她讓我把卷子拿出來,看看是不是把分加錯了。

  我磨磨蹭蹭的,我不相信會加錯,怕老師看到了我的“爛卷子”而批評我。下課了,還是拿了出來。我放在桌子上,她一把拿起,一邊看,一邊喃喃著什么。

  我裝作一副什么都不知道的樣子,但還偷偷看她。突然,她嘴巴不動了,我下意識地低下了頭。她打了我一下,看來要挨批評了,我得找個理由……卻沒想,她用一種關(guān)愛的語言批評我,就好似我是她的孩子。她說,“你個‘傻’孩子,分加錯了都不知道?”“?”我叫了起來,半是驚喜,半是懷疑。她聽出來了,“你還不信?”她當(dāng)著我的面又把分加了一遍,果然少加了20分……

  她帶我去了班主任老師那里改了分?jǐn)?shù),英語老師走了,班主任老師卻把我喊住了……

  “嗯……加20……108對吧?那就是……13名吧……這件事你自己知道就行……好好學(xué)習(xí),好,去吧……”

  我知道這是他對我的肯定……

  分?jǐn)?shù)雖加回來了,我卻高興不起來,不知是因為最近冷言冷語受多了,還是一下子沒緩過神過來。總之,是件值得高興的事情……

  我也知道,這20分不是從天而降的,這種事,以后會很少了,還是要自己踏踏實實努力才行……

  愿望和希望,就是黎明里那一道曙光……

月考作文 篇3

  時間飛逝,三年的高中生涯也已結(jié)束,我就是在這種不緊不慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解脫,如今已沒有做不完的卷子,考不完的試;厥走@三年,我似乎真的沒有真正努力過,我沒有挑燈夜戰(zhàn),更沒有見過凌晨四點的校園,所以就被一所不好也不壞的大學(xué)錄取了。

  生命對每一個人都是公平的,你付出了多么大的努力,就會有多么大的收獲。有些人總想著奇跡的出現(xiàn),可是不努力那也只是空想。就像我曾經(jīng),步入高中的大門。在初中是一個佼佼者的我,那時在高中里老師不會多看我一眼。班級里高手如云,在中考取得好成績的人比比皆是。我的分?jǐn)?shù),似乎是那么不值一提。

  在軍訓(xùn)晚上的自我介紹中,很多人毛遂自薦,班長學(xué)習(xí)委員以及團支書。在初中立下志向要在高中做班長的我,那時竟是那么自卑。曾經(jīng)的豪言壯志不知道到那里去了,只是想著快速結(jié)束這場自我介紹。我是一個內(nèi)向的女生,不喜歡被很多人注意的感覺。最終我還是沒有推薦自己當(dāng)班長,或許真的是因為自卑或者膽小吧。

  當(dāng)我知道自己中考成績在班里排到十幾名的時候,心理落差特別大。從來沒有這樣,這樣平凡,不被老師重視。在課堂上,老師只會教成績靠前或者他所教的那一科單科成績特別好的同學(xué)站起來回答問題,像我這樣的,沒有老師看得上。于是我發(fā)奮我努力,拼命讓老師看到我的存在,那是真的是瘋了一樣的學(xué)習(xí),遇到不會的問題,盡管老師已經(jīng)講過,還是會硬著頭皮請教跟自己不太熟悉的同學(xué)。盡管那樣,我還是覺得很吃力。可能是上天想鼓勵一下我,在不久后的月考,我考了班級第五名,年級203名。這足夠讓我興奮,在那次月考后,我的高中班主任老師第一次找我談話。談話的內(nèi)容我記不太清了,總之都是一些鼓勵的話。但我仍然很感動,他是第一個注意到我的高中老師。他是東北人,說起話來很幽默,他教語文課。我似乎并沒有學(xué)到他教的多少知識,但我的的確確被他鼓舞到了。他講的優(yōu)秀學(xué)哥學(xué)姐的故事,告訴我們勵志的故事。高一的下學(xué)期就分班了,他不再是我的班主任,我偶爾會在別人的嘴里聽到關(guān)于他的消息,他的幽默以及嚴(yán)厲。很多次中午下課我都會看見他,他走的很快,我就默默跟在后面,直到看不見他。我知道他有一對雙胞胎兒女,很可愛。我想他一定下課后很想見到他的寶貝們吧。很多時候我都是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他,我想,關(guān)心一個人,或者說惦記著一個人,只是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,就已經(jīng)很滿足了。這些話我沒有對任何人說過,甚至于我的好朋友。我總是對這位班主任有種很特殊的感情,也許是在這個不熟悉的校園,是他第一個給我溫暖與鼓勵,讓我充滿自信,更好地學(xué)習(xí)。

  高一下學(xué)期,我們就分文理科了,看著慘不忍睹的物理成績,我毅然決然的選了文科。文科班里的班主任,是一個和藹的老頭,進班的第一天,他就找我談話,讓我努力一下,沖擊一下名校。在我們的學(xué)校,所有人都認(rèn)為,只有學(xué)習(xí)不好的'才會進文科班。文科生考上清北,更是不可能的事。所以理科生不太看得起文科生,在文科生面前他們總是會有一種優(yōu)越感。那時的我年少輕狂,認(rèn)為文科生也可以一樣優(yōu)秀。在分班后的第一次考試中,我考了班級第一名。但那不久之后,我們就換了班主任,老頭年齡大了,可能不再勝任這種起早貪黑從早上一直盯到晚上的班主任工作。所以來了一個新的班主任。那是我的班級很爛,紀(jì)律差,學(xué)習(xí)也差,成績在九個文科班中倒數(shù)第一。新班主任姓李,姑且叫他老李,他一來我們班,就讓我們重新?lián)Q座位,把班級前六名集中到班級的風(fēng)水寶地,中間前兩排。那時的我們對于他這種安排很不理解,為什么非要集中到一起。可是后來卻發(fā)現(xiàn)真的很感激他的安排。因為我收獲了五名很好的朋友,她們之中有兩個和我上同一所大學(xué),還有一個去了濟南,有一個去了四川,有一個去了湖南。

  后來我們的班被拆了,因為成績最爛。那天晚上,期末考結(jié)束,每個班的同學(xué)都在興高采烈的看電影,期待第二天的放假,可是只有我的班,哭得很慘。這又可以怪誰呢,一切都是我們的成績差,所以才會被拆班。那時看著老李,他也很難過,他說我已經(jīng)給你們將來的班主任打好招呼,他們會好好待你們。在今后的路上,或許你們會聽到一些不好聽的話,但是我希望你們一定要堅強,要微笑,學(xué)會忍耐。他還說以后如果遇到困難,一定要去找他,他會幫我們的。他是東北人,做事很豪爽,也很大方。在那一刻,我們一直以來討厭的被我們罵的老李,竟然那么可愛,我們是那么舍不得他。真的是應(yīng)了那句話,有些人有些事在擁有的時候不珍惜,失去了才知道它的可貴。

  現(xiàn)在高中已經(jīng)結(jié)束,我們已經(jīng)熬過那看似最痛苦的時光;赝,竟如此美好。我想,這不是結(jié)局,而是開始,一個更燦爛的開始。我的高中沒有那么殘酷,沒有競爭的慘不忍睹,甚至沒有一次失眠。但我清楚地記得,在很多個夜晚我都會夢到學(xué)校里發(fā)生過的事情,壓力確實很大。但一切都過去了不是嗎,很多在我們看來痛苦的往事,等扛過去,發(fā)現(xiàn)一切都縈繞上淡淡的美感。

月考作文 篇4

  為了檢驗本學(xué)期開學(xué)一個多月以來的學(xué)習(xí)成果,學(xué)校在清明節(jié)前進行了摸底考試,也就是月考。接到這一震驚的消息,同學(xué)們都打起了精神復(fù)習(xí)。

  考試成績出來后,班級總體考試情況不是很理想,有許多同學(xué)過于浮躁,我也是其中一員。我感到難過的是,語文沒有考出自己應(yīng)有的水平。語文基礎(chǔ)部分,因為我進行了認(rèn)真復(fù)習(xí),幾乎沒有丟分,而文言文和作文是我這次考試的丟分項,這兩項扣分太多,造成了這次語文成績不太理想。根據(jù)這次全班語文的考試情況,老師對基礎(chǔ)部分得分在二十八分以下的同學(xué)進行了罰抄,懲罰基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)不到位的,不用心的同學(xué)。雖然我不在懲罰之列,但我也要進行反思,主要是態(tài)度上重視不夠,考試時不夠細(xì)心,平時的學(xué)習(xí)只停留在基礎(chǔ),基礎(chǔ)也是最好掌握的,而閱讀和作文是基礎(chǔ)的升華,這就需要花更多的時間去博覽群書,筆耕不輟。

  這個世界上最公平的`就是時間,時間不會因為自身的某種原因而增加或減少。我們大家必須認(rèn)真對待每一次的考試,每一次考試成績能看出一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度,但是即使一次考試沒考好,不要灰心,勇于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。同時,我們在平日課堂上要認(rèn)真聽講,不走神,課堂四十分鐘十分寶貴,一旦錯過,我們要花更多的時間去彌補。

月考作文 篇5

  我想:“明天就要月考了,我要多復(fù)習(xí),到明天考個好成績。”

  吃完晚飯,我把書和習(xí)題冊都拿出來,我從第一課讀到最后一課,剛要看一看生字,就聽到有人敲門,原來是我的.幾個小伙伴來叫我出去玩,我問:“你們幾個不知道明天要考試了嗎?”鳳梅說:“不著急,玩一會再復(fù)習(xí)!蔽恼娬f:“再說了,考試前也要放松放松嗎!”我呢!還是拒絕了他們,我關(guān)上門,開始復(fù)習(xí)了,我看完了生字,又默寫一遍;我正在默寫,天色漸暗,不能看書,我就打開燈,我讀來讀去,寫來寫去,忽然燈滅了,沒電了,我怎么復(fù)習(xí)呢?我急得滿頭大汗 ,眼前浮現(xiàn)出老師帶病為我們上課時那疲憊的身影,我如果考不好……我不敢往下想。

  對了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點燃蠟燭 。唉yao,我不自覺地叫了一聲,原來我的手被燒了一下,頓時起了個小白泡,我疼得不得了,可是我心里還是那么的高興,因為我能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)了,明天一定考個好成績!

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