語文月考作文（通用）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的語文月考作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文月考作文 篇1
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2準備不充分。
3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。失敗了怎么辦?認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課后及時復習。上課時要緊跟老師的'思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
三、調整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己。
語文月考作文 篇2
初一的第一次月考的分數(shù)出來了，我考的不是太理想。
語文考了一百一十分，數(shù)學只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分數(shù)，我自己定的分數(shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達標了，數(shù)學和英語都沒有考好。
我總結過了：我數(shù)學錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100.5，我卻把它寫成了160.6，你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應該是5010的，我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數(shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么啊?比如有一題是：420*63+42*370很簡單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖)：BCEF是平行四邊形，ABC是一個直角三角形，BC長8厘米，AC長9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長度。也很簡單的，就連四年級同學都能做出來的'，我卻做錯了初一第一次月考總結反思作文初一第一次月考總結反思作文。
老師跟我說：豎式計算，把豎式寫出來了，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天，果實長出來了你卻在那里不收，就算你再好的果實長在那里，已經(jīng)是非常的飽了，再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種，但到了最后你要把那金燦燦的果實收到糧倉里，冬天就不怕餓了，要是不收的話，不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了，卻沒有寫答案，是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理，我要銘記在心啊!
今天中午，我把試卷拿給回家給我媽媽看，當時我媽沒有打我，還對我說：“你這次期中考試是怎么考的啊，我就想不通你英語怎么平均分都沒有達到啊，你這個數(shù)學因為什么錯的啊，英語是因為什么錯的啊?要找到原因好好的給補上來啊，我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道：數(shù)學是因為粗心大意，她又對我說：下一次考試要繼續(xù)努力，考出你理想的成績，不要讓我再看到這一點分數(shù)了。我說：我知道了，下次我繼續(xù)努力，考出理想的成績。說著我邊上樓去了，當我剛上到第二個臺階時，媽媽又說了一句話：我知道你已經(jīng)努力了，但是我想你下次一定會更努力的，一定會考出理想的成績的
我說：好的，我會的，我下次一定繼續(xù)努力，考出理想的成績初一第一次月考總結反思作文作文。
下午上學的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學、語文、英語考的最好的是誰啊?我說是：小明，他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級呢?我又說：應該也是小明吧。我媽媽說：那你要好好的向小明學習呀!下課的時候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學習方法、學習態(tài)度。我說：知道了。
所以我一定要好好的向小明討教經(jīng)驗，我相信下次考試一定能考出好的成績。
語文月考作文 篇3
在我的腦海中，有著許多的回憶，它們就像是海邊時現(xiàn)的貝殼五顏六色，它們有時是暗淡無光的，有時是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，今天，我就拾起這杖貝殼。
那是發(fā)生在去年的事，我記得那天，天氣十分的陰暗，正如我那天時的心情一樣，我的期末考試卷發(fā)下來了，我考的很糟糕，心情就像是掉入了一個極深的黑洞一樣，到處都是黑暗及有光芒。我一個人獨自走在大街，走著這一條無近頭的路。
也許是老天也知道我的心情糟糕，就為我下起了一起大雨，為我敲打著悲哀的歌曲，這時，路上行人都沖沖忙忙中的跑到別外避雨，或者是急跑，而我卻沒一個人冒著雨走著，正在這時，我發(fā)現(xiàn)一把傘撐在我的上空，我很驚訝，回頭一看是她，她是我的好朋友，我們家住在一起，她邊看著我，對我微微一笑，我卻面無表情看著她，我和她并肩時走著，雨越下越大。
雨有力時擊打著地面和周圍的`一切東西，我沒有見過如此大的雨，還在這時，我發(fā)現(xiàn)撐在我身旁的傘一點一點向我身旁靠，這個動作十分自然，但是我還是發(fā)現(xiàn)了，我偏過對看著她，她時身上已經(jīng)濕透了，頭發(fā)上還滴著雨水，一點一點的往個滴，我那一刻，周圍的一切都停止了，我就只聽郵了滴嗒的聲音，那聲音一聲都敲打在我心上，讓我頓時無比驚訝以及溫暖。
是她，她把我從沒有光芒的黑洞中拉了出來，是她，她把溫暖的光芒帶給了我，我對她一笑，她也微笑的看著我，于是，我們便高興地手縈性拉快束時往家跑。
直到現(xiàn)在，我仍然忘不了，那情意，那個細節(jié)，是今天的雨水，把我喚回了那天，直到現(xiàn)在，我的心中還是無比的溫柔，無比的快樂。雖然那僅僅只是一個再小的不能再小的細節(jié)，但都能讓人感到溫暖。
這就是我的這片貝殼，這片閃動著友誼的貝殼，我想每個人都可能和我一樣有個這樣的朋友，她們的身旁的每個細節(jié)，你們是否看見了，或者是注意到了呢？只要我們的心觀察一定能夠發(fā)現(xiàn)，使你感到溫暖幸福的那一個小細節(jié)。
好了，這就是我的故事，同學們你的呢？
語文月考作文 篇4
多年以前，在寶雞的路上還跑著大大小小的三輪車。隨著時間的流逝，三輪車退出了歷史的長河，而那位頭發(fā)斑白的老人的背影，卻依然閃爍在我的腦海里。
那天，我們一家人剛從外地旅游回來。晚上8、9點鐘，我們拖著大包小包從火車站往家趕。可是，左等右等，始終不見一輛空的出租車，我們只好坐了一輛三輪車回家。
這位車主是一位60多歲，頭發(fā)斑白的老人。他從車上走下來，到我面前笑著對我說：“來，小朋友，讓爺爺幫你把行李放上去�！闭f著，他張開那雙布滿老繭的大手，很利索地將行李抬了上去，放在了車上。然后，他便做了個示意我們上車的手勢。我在路燈的照射下依稀看到，他的嘴上布滿了干裂的'裂紋，古銅色的臉上遍布著大大小小的皺紋…..
車子啟動了。他藍色的汗衫已被洗地發(fā)白，卻依然頑強地抵抗著豆大的汗珠的浸濕。每一根頭發(fā)的發(fā)梢都掛著一顆晶瑩的汗珠。藍色的衣服下有兩個凸起的骨頭，見證著這蒼老而頑強的身軀。
車子上坡了，他的身子抖了兩下，十分努力地向前開去�！盃敔�，我?guī)湍阆氯ネ栖嚢桑 蔽业穆曇舫承蚜藙偹陌职�，他睜了睜眼睛，看了看哪位老人便說：“是啊，我們下去幫你推一下吧！”“不用！”老人擺了擺那布滿老繭的手說：“我是個老紅軍，現(xiàn)在身子骨硬朗地很！”只見他身子向前微傾，顯出努力的樣子，那兩塊骨頭更突出了。
坡很快便上去了。老人的身子隨著他的呼吸不停地上下起伏著。豆大的汗珠直往下滴，滴透了那藍色的汗衫，滴濕了那蒼老的脊背。
我們家到了，老人把車停下來，喘了一口氣說道：“到了，下車吧！”爸爸在錢包中翻出了10元錢給老人，拉著我快步離開。老人遲疑了一下說：“不對，車費是5元！”說著，他便跑了過來，將5元塞到我手里，對爸爸說：“我的錢，是靠辛苦掙來的。我多拿了5塊錢，我的心里不舒服�！闭f著他轉身向他的三輪車走去。
蒼老的身軀下，蹣跚的背影中，有一個倔強而頑強的靈魂。
時隔多年后，我依然記得，曾經(jīng)有一位老人，他的倔強與頑強，他那堅定而自尊的背影，讓我領悟到生命的堅強。
語文月考作文 篇5
我獨立一人坐在書桌旁的椅上，靜默著，懷著復雜的情緒。人就是這樣，在人生拐點總會有對未來的同時，也有些許彷徨與不安。小小的書房里，只有風兒低低的嘆息聲。
憂郁地放下手中的筆，踩一雙運動鞋，出門。
雨初停，雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝，又粘又膩，濕濕涼涼的氣息撲面而來，耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的地走著，腦�；貞洸紳M紅色的月考試卷，心灰意冷。遠遠的，在路的盡頭，一簇嫣紅躍入我的.眼簾，如光如影，如夢如幻，如虛如實。漸漸加快步伐。紅，逐漸勾勒出星星點點的輪廓，愈發(fā)地吸人眼球。
到了！原來是一棵楓樹！滿樹緋紅，明媚著，活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下，渲染出一副動人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細觀看，火紅的燕兒吐露紛紛氣息，如異光流彩的煙火，如熊熊燃燒的圣火，亦如古代男子殷紅的笑……那一刻，心
心中的云霧恍若銷聲匿跡，變得澄清透明，原來拖急的腳步也變得富有生機。心，在此刻被點亮。
可愛的楓樹，你是何等的勇敢！歷經(jīng)狂風暴雨，確認波瀾不驚，開出滿樹紅花；可愛的楓樹，你又是何等的淡然，走過花開花落云卷云舒，春華秋實，卻云淡風輕，淡泊明志。生命，本無所泥濘，沿途，它就好似一次海上的宇航。經(jīng)歷一次又一次的日出，也經(jīng)歷一場又一場的狂風暴雨！這才有了佳話——不經(jīng)歷風雨整進彩虹？
大風起，楓葉“颯颯”回應了我的內心。楓樹亦可如此，我又何不為而樂呢？一次考試又算得上什么？遠處其實有一扇成功的門，還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來！
心已歸于平靜。遠方，其實有一扇門開著，等著我穿過崎嶇人生路進入！
語文月考作文 篇6
月考結束了，我在此對月考的情況進行一次小結。 總體來說，我對這次月考取得的的成績還算比較滿意，因為自己的知識水平基本發(fā)揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應該犯的`錯誤，比如出現(xiàn)了與平時作業(yè)同樣的錯誤，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去，但是再后悔也無濟于事。這次語文考試我取得了較大的進步，這與我意識到并改善了自己的學習方法有很直接的聯(lián)系。
在學好語文方面，我做出了自己的學習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c是古義與今義做比較;字形的重點是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點則要抓住重點字的解釋，還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對復習是有必要做的，做到熟練到能快速聯(lián)想上下句，知道每句話的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶，還要準確地默寫，才能保證得分。至于閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養(yǎng)成多讀些好文章的習慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
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