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【薦】月考的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的月考的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
日子混得真快,一眨眼就要月考了。按平常的習俗,月考總是在星期一開始。所以,月考前兩天就是學生最痛苦的時間。
早上,天剛剛亮。如果是平常的星期六,我還會在被窩里做美夢。但是,今天一早,老媽便兇神惡煞地走進我的臥室,大喊一聲:“快起床,太陽曬屁股了,快起來復習!”我睜開朦朧的雙眼,向老媽臉上一望。這一望不要緊,差點沒把我嚇死。老媽歪著個嘴,兩眼只瞪我。她和平時的`媽媽相比,簡直就是判若兩人。我知道,如果我不聽話,那會有什么下場。所以,我一咕碌穿上了衣服,走進餐廳。吃了早餐,我便開始復習。
大概11點的時候,媽媽接了個電話后,說是要去姨媽家,把我丟在了家里。臨走時,她又說了句:“復習好呀!”我聽見門關(guān)的聲音,便大笑了起來,心想:終于自由了!這時,還在床上睡著的老爸聽見了,大聲說道:“你別以為你自由了,這里還有我呢!”我像被冷水潑了一下似的,快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里,讓我在他的房間里復習。我猶如進了牢房,一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴,今天他的嚴格好象翻了倍了,對我特別的嚴。我復習時小心翼翼,生怕被他“鉆了空子”。終于,熬到了15點,快把我熬成了“阿香婆”,他才放了我,讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時對我們就對待一個花瓶似的,生怕我們出了問題。但是,在這時候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,終于明白了。大人們都希望“望子成龍”,所以……但是,這樣卻犧牲了我們的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?
月考的作文 篇2
太好了,終于考完了!我們歡呼雀躍。這是怎么回事呢?告訴你吧,我們月考考完了,我們能不高興嗎?
這次的題目非常簡單,作文也是我背的最熟的`一篇。下了考場,我和幾個朋友便擠在一起對答案。你們應(yīng)用題第一題寫的多少。狂倚駟柕,太簡單了,‘450’,聰明吧。于文龍回答道,不對吧,我算的得‘200’,你們一定是算成還有160千米了,應(yīng)該是已經(jīng)走了160千米,你們不會都算的是還有160千米了吧?對呀。我們異口同聲地說道。大家先別管他劉軒宇把我們拉了出來說你們列式計算得多少?22384我們都很驚訝,怎么每個人的答案都不一樣?哎,我們還是的卷子發(fā)下了再說吧我無奈地說,大伙也點頭同意了。
下午,我早早的來到學校,老師正在班里改卷子,我走上去問道:老師,我考多少呀?奧,蔡思源呀,你的還沒改到呢。老師笑瞇瞇地說,我只好回座位一邊寫作業(yè)一邊等。很快,老師改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子,94分?我又翻過來看,呀!作文29分,太酷了!,我高興得差點跳起來,心想:我的數(shù)學一定更好。結(jié)果,當卷子發(fā)下來時,我徹底傻眼了,我只考了84分!一看,里面正有我們討論的那兩題,完了,這次真完了!
回到家中,我郁悶著:這次一定沒考好是我放松了下來,沒抓緊復習,下次的期中考試我一定要考好!
月考的作文 篇3
秋陽如火,丹桂飄香,9月24日,我們九年級迎來了史無前例的體育月考。盡管體育考試我們并不是第一次經(jīng)歷,但是,把體育拉進月考所有科目中一起算總分卻是驚心動魄的第一次。所以,沒有一個人敢怠慢,唯恐因此而拖了自己的后腿。
當像模像樣的積分條發(fā)到每個同學手里的時候,我們的心還真有被懸空的感覺,陳老師說,“我們不怕考試,久經(jīng)沙場過來的'我們有的就是考試的本領(lǐng)”,但是,此刻,我還是手心沁出了汗。任sir說,每個同學必須參加完三個項目的測試,否則少一項就算零分處理。為了這30分,大家都卯足了勁。
這次測試可謂陣容標準,各個項目需要的器具全都一齊上陣,仰臥起坐的墊子整齊的一字兒排開;立定跳遠的數(shù)據(jù)毯如一列威嚴的儀仗隊靜靜就落;實心球場地上標準的分數(shù)線,跳繩與引體向上等項目處,每個裁判嚴謹?shù)纳駪B(tài),以至于長跑時在四個轉(zhuǎn)彎處都安排了老師站崗,以防同學們從內(nèi)圈超跑?磥砝蠋焸円彩菄狸囈源。
不記得誰說的,經(jīng)歷過風雨方能見彩虹。經(jīng)歷了這樣陣勢的體育月考,我們一定不會在將來的正式考試上怯場,我們有這個自信。
月考的作文 篇4
月考結(jié)束,我在此對這次月考的情況進行一下反思。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意,滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,不滿意在有些錯誤根本是不應(yīng)該錯的。
比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯,過后沒有認真復習,同樣的錯誤又再一此出現(xiàn),有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。
我哭泣著;后悔著,可那些分數(shù)卻對我不泄。
對于我如此的白癡行為,丟掉的分數(shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。
算了,不說這些令人煩惱的一面了,說說這次能考得不錯的原因。
這次語文我考得還可以,103分,我挺滿意的。
如何學好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。
看注音的重點是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。
千萬不要忘了,還有通假字哦!不管任何時候默寫是務(wù)必要做的,給課文的`后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達的思想感情。
至于閱讀,只能是多讀多練。
作文嗎,那就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。
在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
物理的成績我還挺滿意的。
但是確實有一些不會的知識,主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。
想把物理學好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿意的成績就是化學。
主要問題出現(xiàn)在概念不清,不認真審題方面。
學好化學一定把書讀透,一個字一個字的吃透,不要覺得有些話是廢話。
對于計算題也是要多練。
對于實驗不要走馬觀花,要把實驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績,離不開多年來在為民學校的學習。
在這里,我擴展了思維,養(yǎng)成了良好的學習習慣,成績有了顯著的提高。
以上就是我對這次月考的總結(jié),在以后的大考中,我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
爭取取得更優(yōu)異的成績。
月考的作文 篇5
星期四上午,我們進行了語文第四單元的測試?纪暌院螅易晕腋杏X還好。下午發(fā)試卷了,我的心情又緊張又激動。終于發(fā)到我了,我一看分數(shù)“86”,傻眼了,這是怎么一回事呀?
原來,我的作文離題了,分數(shù)全扣光了。我的.媽呀,這下可慘啦,會不會被媽媽罵呀?
下午放學回家后,我可憐巴巴地打電話對媽媽說:“媽媽,我只考了86分,作文全扣光了!边呎f還邊哭。媽媽一聽,先勸我止住眼淚,再對我說:“沒關(guān)系,這次就當是個教訓,下次審題一定要仔細。”
通過這次考試,我吸取了一個教訓:一定要認真仔細地看題目,審題意,否則做了也白做。
月考的作文 篇6
每個人的心中都會有對自己感到滿意、驕傲的事,顯然,我也不例外。
我步入高中生活已經(jīng)有半個多學期了,有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。
在初中時候,我的成績并不是很好,當我在中考的時候得知自己連普通高中都沒有考到,我的心都已經(jīng)碎了,這時,我開始沉淪了。
那時候,我爸就給我提了個意見,就是花錢買進高中,這時,我答應(yīng)了。我不能辜負爸爸對我的希望,我開始從黑暗中走了出來。我對自己說過:你一定要努力讀書,考個好成績。
在這半個學期中,我一直很努力,在第一次月考時,我從中考成績?nèi)拿琅艿蕉拿チ,這次月考我并沒有滿足,人總是往高處爬的,所以我又對自己立下了一個目標,那就是考到全班第五名。
眼看其中考試過去了,我的成績還在中上部分,這使我有點失望,所以,我又一次的抓緊了自己,不能放松,在上課的時候非常的認真,所以那些任課老師都很喜歡我。
眨眼之間,第二次月考到了。我非常仔細的復習課本中的內(nèi)容,要不然就是多看看輔導書,那些輔導書真有用。在我考試的時候,我看到了好多跟輔導書中類型一樣的題目。我心想,還好我都掌握了,這次一定能考高分。
考試全部結(jié)束后,我迫不及待的'想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上,班主任帶了一本很大的本子過來,那就是全年級考試的排行榜,老師說完了全三名,我心想:怎么還沒有我,是不是我這次又考砸了。接著,班主任念了我的名字,這時,我已經(jīng)興奮不已了,我的目標終于達到了。
那天,我非常高興的跟爸爸打了個電話,說:我考到了全班第四名。爸爸也高興的對我說:好孩子,繼續(xù)保持。我的心中終于滿足了。作文
月考的作文 篇7
對于新初三的學生來說,第一次月考,說至關(guān)重要,感覺有些給孩子施加壓力了;但,如果輕視第一次月考的話,只能說,你又浪費了一次寶貴的.機會。
進入初三,學生一般會出現(xiàn)兩種極端的情況。第一種,精神極度緊張,壓力很大,甚至覺得喘不過氣。第二種,缺乏危機意識,雖然學習節(jié)奏逐漸加快,精神缺有所松懈,成績反而慢慢下滑。
第一次月考,即是對初三開學第一個月所學知識的檢驗,也是樹立中考信心的一次絕好機會,更是考驗學生在中考的壓力下能否放平心態(tài)、輕松應(yīng)戰(zhàn)的一個契機。
所以針對第一次月考,同學們可以制定一個短期的、有針對性的復習計劃。一般學校第一次月考都會安排在十一之后,同學們可以好好利用十一這幾天假期進行有序的復習。
新初三學生要在日常學習中注意跟緊老師教學進度,記錄老師課堂講解內(nèi)容,歸納解題思路;重視每次課堂檢測,將堂測每科粘貼在本子上,作為以后復習的資料。此外,初三生還要重視老師布置的作業(yè),認真完成并歸納總結(jié)錯題。
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