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月考的作文

時間:2024-02-10 09:53:49 月考 我要投稿
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月考的作文精選【7篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的月考的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

月考的作文精選【7篇】

月考的作文 篇1

  這個周四我們把10月份的月考全部結(jié)束了,這是我們進入初三只來第一次月考,經(jīng)過9月份的摸底考,我們已經(jīng)對考試有一種莫名的恐懼了,每次考試之前我們都會往壞處想。但是的確每次考試都會有意想不到的事發(fā)生。

  周一我們完成了語文的月考,拿到卷子我一看第一大題的默寫,我就愣住了,因為是初二的內(nèi)容,所以我好像沒有什么深刻影響了。語文其他的應該還可以吧,但是我們班還有三個不及格,肯定沒有我,語文及格了,我的心里的石頭也放下了,第一門過關了!

  周二考的`是數(shù)學,哎,這可是我的弱項啊!完了,但是當我拿到考卷時我還是蠻放心的,因為第一面的填空選擇很簡單啊,我還在想這次及格是沒問題的,但是當我翻到反面時就傻眼了,這么多題目,完了!我開始做了,但是題目既多又難,做到后面時間根本來不及!回到班級和同學一說,原來我們班都沒做好,但是奇怪的是其他班都做好,只有我們班沒做好!Why?

  周三考英語,本來我還想得很好的,英語是我的強項,其他不好,只能靠英語拉拉分了,但是結(jié)果還不如其他的。英語難的根本不能做,聽力填表格根本填不出幾個詞。語法又比平時難,閱讀更不要提了!結(jié)果昨天分數(shù)出來,我們班只有十個人及格的,不過幸運的是我是其中之一!雖然分數(shù)不高,但是至少及格了,耶!

  周四考理化,這個物理時間根本不夠我們做,60分鐘做一張半卷子,而且題目很滿。但是又有疑惑了,那就是別的班問下來都做好了,又是我們班獨一無二來不及做。是不是我們班動作真的那么慢?化學40分鐘做一張卷子時間又太空了,我做好還剩很長時間,但是因為是我們班主任監(jiān)考我們這個考場所以又不能睡覺,只能呆呆地看著考卷。這考卷也不知道是誰出的,化學時間那么空,物理那么緊,如果能把化學多余的時間放到物理上,那該有多好!

  初三真不是人過的日子,每個月都要考試,從開學到現(xiàn)在,9月摸底考,10月月考,11月又要期中考,12月月考,1月就要期末考了。這什么日子嘛,現(xiàn)在我好懷念那些歷史、地理等一些副科,想想當年我們上副科不是睡覺就是做其他作業(yè),根本沒有好好珍惜過,F(xiàn)在我好想好想這些課啊,如果上天再給我一次機會,我一定會好好珍惜,好好上課!哎!

月考的作文 篇2

  陽光,帶給人們溫暖,帶給人們光明。有了陽光,便有了憧憬;有了陽光,便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的,有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題,寫一篇作文。

  注意:

  (1)請選取合適的文體,寫出你的經(jīng)歷和感受;

  (2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;

 。ǎ常┏u是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;

 。ǎ矗┛紤]到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。

  有陽光的日子

  我站在時光河岸,看那灑滿陽光的時光,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)!}記

  我看著外教失望的眼神,我咬緊牙,死活不肯開口。同時,用一種不在乎的眼神與他對視,直到他無奈的擺擺手,我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才,像丟掉燙手的山芋,然后聽著旁邊那位不正常的天才,竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語,又開始昏昏欲睡。

  我討厭上外教的課,因為,很簡單,他不會說漢語,我基本不會英語,聽著他課課說天書,我基本處在半夢游狀態(tài),昏昏欲睡。

  還好,旁邊坐著英語天才,總是及時把我拍醒,再來上幾段“千里傳書”,再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來,勉勉強強過關。

  結(jié)識這位英語天才的全過程,就像她的英語水平一般“荒謬”,一天“睡衣日”,女生里,就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學,我一天渾身不自在,上課上不好,吃飯吃不香,倒人家,毫不在乎,該吃吃該喝喝,一臉不在乎,還用莫名其妙的`眼神望著吃不下飯的我,然后,就認識了。

  結(jié)果,人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服,接下來的三天一直套著睡衣上學,第四天,要不是我念叨著“上街不能穿睡衣,這是文明人應做到的最基礎的”,念咒一般,唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨,人家估計還是瀟灑的穿著睡衣就走,管什么三七二十一。

  總之,她就像陽光,走到哪里哪亮堂,當然,我也用一個詞形容過了,“沒心沒肺”,人家壓根不知道什么是愁,走到哪,蹦到哪。

  每當我在課上表現(xiàn)不好,皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯,把碗里的蕃茄假想為外教時,她總是塞著一嘴米,含糊不清的對我說,看你那張苦瓜臉,愁啥愁,看我多燦爛。同時做出一個萬分夸張的笑臉,嘴解快咧到耳根,然后我繃不住了,兩人一起哄堂大笑,引來食堂里一陣莫名其妙,暗道:這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

  在她的快樂中,我快樂著,度過那對我來說像焦耗一般的七天。

  最終,不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別,我們甚至來不及告別,下了車,在人群中找到自己的父母,我倆只有給彼此一個笑容的時間,然后,茫茫人海中,身影消逝了。

  忽然,我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。

  雖然,我已不需要。

月考的作文 篇3

  在這次考試剛考完時,我還自信滿滿。想著:“啊,這次考試的內(nèi)容真簡單,我一定可以穩(wěn)拿高分了?墒,沒過一會兒,我又緊張了起來。因為,我聽同學們說,鄧老師連改了30位同學的試卷,竟沒有一位同學上了95分的。

  過了幾個星期,老師突然對同學說:“今天下午發(fā)試卷,請每位同學拿到卷子后認真反思考差的原因。”我一聽,不禁打了個冷顫:“難道這次考試,我們班真考得很差嗎?”那天下午,數(shù)學課管剛結(jié)束,一位同學便抱著一疊語文試卷沖了進來,大聲喊到:“發(fā)試卷啰!發(fā)試卷啰!”這時,我的心一下子繃了起來,真希望自己的卷子被弄丟了。我又朝四周望了望,只見有的同學若無其事地對身邊的同學說:“別這么緊張,考差了也沒什么大不了的!币灿械耐瑢W很害怕自己考差了,回家會挨罵,緊張得連手腳都不停地抖動。還有的同學希望自己取得好成績,竟夸張地做出一個拜菩薩的樣子,嘴里念念有詞的說著什么。

  正在我向四周張望的當兒,一張卷子竟飄飄悠悠地落到了我的桌子上。我一看名字,啊——原來是我的卷子,我的`心繃得更緊了。我小心翼翼地翻開第一面,只見扣了一分,不禁松了口氣?僧斘铱吹降诙鏁r,大吃了一驚,只見閱讀題被扣了整整六分。這樣,再把作文和打標點扣的分加起來,我只得到了90.5分的成績。“天吶,怎么會這么差!”我吃驚地大叫了起來。

  不一會兒,我又冷靜了下來,開始思考自己考差了的原因。很快,我就找到了答案。記得這學期的第一周,老師叫我們預習第一課——《竊讀記》時,我還專心致致地一遍又一遍地讀著。一個晚上,我就讀了足足15遍。結(jié)果,三天后的一個晚上,我正在收書包,忽然想起了這篇課文,便情不自禁地背了起來。正背第二遍時,我突然回過神來,發(fā)現(xiàn)自己竟能一字不漏地流利地背誦《竊讀記》了?墒,這種良好的學習狀態(tài)我并沒能長久地保持下去。漸漸地,我的預習便弱了下來。到現(xiàn)在,一篇課文我只是草草地讀上幾遍,就算完事兒了。也許就是因為這樣,這次考試閱讀時,我只馬馬虎虎地看了兩三遍,就開始做題了。結(jié)果,我在做解詞一題時,居然不知道它的答案就在這短文之中,因此被扣了4分。 其實,導致考差的原因還有一點,那就是在做題時我并沒有認真地去對待問題。就拿打標點一題來說吧。正常情況下,在寫人們說的話前都是應該打引號的,而我忽略了這一點,因此被狠扣了一翻。

  這次考試,讓我明白了光是考試時努力是沒有用的。要想考出好成績,那就得從平時的點點滴滴做起。

月考的作文 篇4

  這次月考考得很不理想,離預想的成績差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。

  首先是語文:古文默寫,翻譯都沒啥扣分的,出錯的比較多的就是在選擇和注解上,賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認真復習下去,總是覺的自己什么都會,一遍一遍的`翻著書看,不認真地想一想。

  然后是數(shù)學:基礎還可以,可總是不認真,寫作業(yè)不認真,到了考試還不認真!就因為這一件事,就使我活活丟了十幾分!上課不認真聽,總是覺得自己都會,沒有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說英語,背記沒有什么問題,主要是什么完形填空呀,選詞填空和閱讀理解呀應該加強練習。多讀一些課外書籍,做一些完形填空的題。

  政史地生:除了生物,其他都考得不怎么樣,尤其是政治,還沒有寫完,可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法,所以沒有寫完。

  針對以上方面,我一定要積極改正。針對語文和英語,我一定要多背多記多練,把握好每次過關的機會。針對數(shù)學,我一定要多加練習,課堂上認真聽講,不會的題問老師。政史地生,也要多背多記多練。

  這次考得不好,以后一定要改正,相信下一次……

月考的作文 篇5

  我一個人走在回家的小路上,低著頭想著自己的事。

  三月了,但寒風還是簌簌的刮了過來,似刀子一般刮著我的臉。

  這是我第幾次在學校被老師叫到辦公室了?連我自己也記不清了,自從中考備考以來,我這個在同學們眼中的“好學生”已經(jīng)無數(shù)次被不同的老師叫到辦公室了。

  凜冽的風依然吹著毫無已經(jīng)到的春天的感覺,仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。

  走在路上,心里想著老師在辦公室和我說的話,我的眼淚好像也在不經(jīng)意時掉在了地上。瞬間,支離破碎。我仿佛看到了我的夢,啪,碎了。

  刺人的風刮在我臉上的淚痕上,那么的扎人,那感覺,如扎我心。

  在備考的激流中,仿佛要將我卷走;在凜冽的寒風中,仿佛要帶走這個春天。

  備考的日子枯燥無味,明天都是做題、做題;背誦、背誦,仿佛除此之外沒有別的事可干了。

  現(xiàn)在已經(jīng)是到了春天的季節(jié)了,可是天天就是寒風吹襲,完全沒有春的感覺,仿佛這里只有冬而沒有春。

  想著這些,沒有注意到眼前的石子一腳踢上去了,忍著腳上的疼想著各科老師的“教誨”。

  語文老師說:“你多閱讀閱讀你的語文成績怎么會怎么低?”

  數(shù)學老師說:“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會沒有思路?”

  英語老師說:“你的英語以前還是不錯的,現(xiàn)在你怎么了,每天你多背背單詞成績怎么會掉的怎么厲害?”

  化學老師說:“你的化學方程式怎么這么不熟,中考的時候你哪有時間讓你想,你還化學課代表了,怎么不起個帶頭作用?”

  ……

  所有的老師都在向我抱怨我的成績在下滑,可是我自己已經(jīng)盡力了;蛟S吧,這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說的苦澀與無奈吧。

  我的目光還是跟著石子在空中滑過一條優(yōu)美的拋物線,在所謂的X軸上落了上去,向前方滾去,停在一片新綠旁。

  那是什么?我忍著刺骨的風緩緩走過去,輕蹲下,看著那新綠,原來是小草,原來春天已經(jīng)來了。

  看著小草想著我的作業(yè),在老師的“教誨”下好像變的更加簡單了,慢慢的變的簡單了,原來我的努力沒有白白浪費。

  既然有一株小草就不會就這僅僅一株,我找著,尋著,原來小草已經(jīng)布滿了這個世界。

  想著,好像我不僅僅是覺的作業(yè)簡單了,好像在課堂上做卷子的時候我也會是很快做完的,老師的問題也慢慢難不住我了。

  在小河的'冰上玩耍的孩子們慢慢少了,慢慢有了水流的聲音。河邊的楊柳垂下了枝條,點點新綠點綴了淡褐色的背色,蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。

  我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識解凍了,慢慢地,卷子上的“×”號越來越少了,我的腦中也仿佛讓知識生根發(fā)芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對的。

  看著滿目的新綠,原來春天已經(jīng)來了;想著我的緩慢進步,原來我的夢還在前進。

  風,仿佛不是那么扎人了,輕柔的春風吹著我的臉,好似在告訴我:“你可以更好!”

  我在想:我的努力沒有白費。

月考的作文 篇6

  每個人一生中都會面臨無數(shù)次考驗,而這一次次的考驗,就是見證我們成長與知識儲存量的重要標志。

  這段時間我們進行了一場別樣的考試。為什么說它是“別樣”的月考呢?那當然是因為它與我們所認知中的考試的形式大相徑庭過去,我們都是在學校,老師發(fā)試卷,讓我們做題;而這次,居然是在手機上掃描二維碼,進入網(wǎng)頁答題。真是既神奇又有趣!

  考試時間即將開始了,第一場是數(shù)學,媽媽在一旁監(jiān)視著我,而我則是小心翼翼地捧著手機,旁邊放著練習本,以備不時之需。此時,我的心劇烈地跳動著,因為是第一次參加這樣的考試,所以我感到既新奇又激動,還略帶一點點小緊張

  9點30分整!考試時間開始了,我立刻用手機掃描二維碼,等了大概十秒鐘左右就進入了一個網(wǎng)頁。首先映入我眼簾的是一個簡單的信息填報,有班級、小組、姓名,見此,我愣了一下,接著就立刻把我自己的信息快速填完。然后就繼續(xù)把網(wǎng)頁往下拉,我看到了題目,是選擇題,這時我就猜想:難道所有的題目都是選擇題嗎?于是我便一下把網(wǎng)頁拉到了最后,果然與我料想的一致。之后我又向上翻到第一題,開始作答,一邊思考題目一邊在本子上面做練習。

  過了一段時間后,我就把題目全做完了,我看還有一些時間,于是便從最后一題開始倒著來檢查。當我檢查了一半題后,眼看考試時間馬上就要結(jié)束了,逼不得已,我才把網(wǎng)頁翻到最后,提交了上去。

  不一會兒手機屏幕就跳轉(zhuǎn)到了另一個界面。哦!原來是題目解析和成績,還有排名。我看了一下我的`得分,95分,于是我就點開我的錯題集分析錯因

  接下來這些天我們又考了語文、英語、地理

  這次月考真是有趣,它既開闊了我的視野,又讓我增長了知識,真希望能夠多開展幾次這種“別樣的月考”!

月考的作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,開學到現(xiàn)在已經(jīng)第三周了。

  再過不久,初一的第一次月考馬上要到了,我心中多了幾分緊迫感……

  “同學們,背誦后面的古詩……”語文老師說著!斑有《論語》十則也要背誦……”我抓起課本,把老師所要求背誦的古詩和論語看了一遍。

  喃喃自語道:“哎——掰掰指頭,離月考沒有多長時間了,老師要求背誦的課文,一定要拿下來,不要‘做一天和尚,撞一天鐘’呀!“于是,我捧著課本,專心致志地背誦著。

  “子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋從遠方來,不亦樂乎?人不知,而,不,慍,不亦君子,乎?”我斷斷續(xù)續(xù)的背著。

  “嗯?什么叫做:人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺,說:“意思是不是,人不生氣,那就是有修養(yǎng)的人?”真是百思不得其解呀!我向同學借來工具書,翻了又翻,又去找來同學討論……終于,費了九牛二虎之力,理解了它的'大意。

  原來它的意思是:別人不了解我我卻不怨恨他,不也是君子嗎?此時,我舒了口氣,擦了擦額頭上的汗珠,嘆道:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!”

  我們正處于一個千帆競發(fā),百舸爭流,群英輩出的時代,要想取得好的成績,就得爭分奪秒,提高效率,提高學習效率,鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。

  不管是語文,還是數(shù)學,都要學會獨立思考、解決,哪怕困難再大,也要想方設法去解決它!