[薦]實(shí)用的月考之后作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的月考之后作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考之后作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。

　　雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。

　　如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的.。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。

　　另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。

　　因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。

　　這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！

月考之后作文 篇2

　　星期五就要月考拉，我還沉湎于剛開(kāi)學(xué)的那種氛圍當(dāng)中。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去啦，我們迎來(lái)啦初二下學(xué)期的第一次月考。這是測(cè)試我們這一個(gè)月以來(lái)學(xué)的知識(shí)是否學(xué)會(huì)啦、掌握主啦。

　　唉，我不愿意考試，真郁悶，我都考麻木啦。每星期天晚上我們都要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，星期三還要英語(yǔ)考試。除啦考試，我們每天的作業(yè)似海，天天開(kāi)夜車(晚上熬夜寫作業(yè))。這學(xué)期很短，這次月考完拉再過(guò)一段時(shí)間就要迎來(lái)新的一次考試——期中考試。哎，只能任命了。

　　為拉迎接這次月考我做拉充分的'準(zhǔn)備，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史好好的從頭復(fù)習(xí)啦一遍。為拉將作文寫好，我翻拉好幾本關(guān)于我們書上作文相似的作文，吸取里邊的精華，把它運(yùn)用到自己的作文中來(lái)。

　　星期五終于到啦，一進(jìn)到教室門，有一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我，我做到自己的座位上，深吸一口氣。把腦子里的知識(shí)從溫一遍。準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

月考之后作文 篇3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，過(guò)得飛快，眨眼之間升入初中后的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　掩卷深思，留給我的有經(jīng)驗(yàn)，有自責(zé)，有遺憾，更多的是教訓(xùn)。面對(duì)一張張優(yōu)而不尖的考卷和“絆腳石”似的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的.題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)和遺憾……

　　當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目時(shí)，不經(jīng)思考便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂的題目時(shí)便開(kāi)始慌了手腳，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道8分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么多大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”式的學(xué)習(xí)，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的做作業(yè)，只會(huì)事倍功半。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)的道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的推到復(fù)習(xí)時(shí)才補(bǔ)課，更難取得理想的成績(jī)。

　　下步要從小學(xué)的學(xué)習(xí)模式中擺脫出來(lái)，盡快地適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。要做到必須每天課程按要求預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成應(yīng)做的練習(xí)，搞好鞏固復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠打拼，學(xué)習(xí)靠持之以恒；要做到零差錯(cuò)，零失誤，零遺憾。不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何一次考試，不畏困難攀登科學(xué)高峰！

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