月考之后作文[范例6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的月考之后作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考之后作文 篇1

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，過(guò)得飛快，眨眼之間升入初中后的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　掩卷深思，留給我的有經(jīng)驗(yàn)，有自責(zé)，有遺憾，更多的是教訓(xùn)。面對(duì)一張張優(yōu)而不尖的考卷和“絆腳石”似的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)和遺憾……

　　當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目時(shí)，不經(jīng)思考便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂的題目時(shí)便開(kāi)始慌了手腳，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道8分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么多大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的`學(xué)習(xí)大打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”式的學(xué)習(xí)，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”式的做作業(yè)，只會(huì)事倍功半。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)的道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話(huà)，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的推到復(fù)習(xí)時(shí)才補(bǔ)課，更難取得理想的成績(jī)。

　　下步要從小學(xué)的學(xué)習(xí)模式中擺脫出來(lái)，盡快地適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。要做到必須每天課程按要求預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成應(yīng)做的練習(xí)，搞好鞏固復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠打拼，學(xué)習(xí)靠持之以恒；要做到零差錯(cuò)，零失誤，零遺憾。不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何一次考試，不畏困難攀登科學(xué)高峰！

月考之后作文 篇2

　　1、 月考之后作文

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來(lái)最低分，試卷上的錯(cuò)誤反映出平時(shí)不足之處，特別是作文，被扣3分。

　　想起月考前，自己有點(diǎn)自負(fù)，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)鞏固好，思考的時(shí)間太長(zhǎng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完，最后失分嚴(yán)重。

　　想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí)，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本，溫習(xí)舊的知識(shí)，不能把所學(xué)的全部還給老師。

　　我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí)，課外知識(shí)會(huì)更加豐富，作文水平也會(huì)提高，閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手，成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦！

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望！

　　2、月考之后

　　今天是星期五，對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災(zāi)難來(lái)臨的日子。因?yàn)榻裉煲�——月考�?/p>

　　考試時(shí)光度分如億萬(wàn)年，但還是一晃而過(guò)。我們回到了自己溫暖的班級(jí)，但面臨的卻是如噩夢(mèng)般的消息。

　　我剛走進(jìn)自己的教室，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌xx在嘰嘰喳喳地說(shuō)著數(shù)學(xué)試卷的最后一題：“這個(gè)題目好難噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一個(gè)，填了上去，交白卷怪不好意思的�！蓖瑢W(xué)們?cè)缫讶齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地在一起對(duì)起答案來(lái)了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時(shí)而傾盆大雨，時(shí)而陽(yáng)光明媚。

　　xx這個(gè)調(diào)皮鬼既不對(duì)答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是“差生之王”，真輕松�。�

　　成績(jī)中上等的xx則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰(shuí)也不知道她在想什么。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是最后一節(jié)課。不用說(shuō)，劉老師又拿著這次月考的數(shù)學(xué)試卷來(lái)給我們講解。

　　講解之前，按照“劉氏講法”，免不了一段長(zhǎng)篇大論的演講：“這次的月考，數(shù)學(xué)并不是……”終于，倪老師開(kāi)始講最后的那道題了：“這道題……可以這樣……也可以……”，這道題在“劉氏講法”的解析下，攻破了。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題，全班沒(méi)有一個(gè)人對(duì)，不言而喻，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大家相差不大；沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了�？荚囍�后簡(jiǎn)直比考試還令人崩潰，這只是學(xué)校的情況，家里的家長(zhǎng)們還等著一個(gè)一個(gè)匯報(bào)咧。

　　3、月考之后

　　背著背包，走在空蕩的馬路上，一步步都故意走的`那樣緩慢。陰沉沉的天好似自己的心一般：都是那樣的不盡人心。。

　　躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，最終故意慢動(dòng)作的我還是到了門(mén)口。我不禁攥緊書(shū)包帶大吸了一口氣：明明書(shū)包里只有幾份月考試卷，可我總覺(jué)得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號(hào)是那樣沉重，那樣的刺眼，像塊大石頭壓在我的心頭。最終我還是若無(wú)其事的如往常般走進(jìn)家中，和老爸一起做飯、吃飯。刷完完后的我回到臥室做起了作業(yè)。

　　女兒，考不好沒(méi)關(guān)系，老爸不怪你，只要你盡了全力就可以，老爸相信你下次一定可以！耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，是老爸在鼓勵(lì)我！眼淚就像斷線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。老爸，你怎么會(huì)知道我。。。。唉，老爸愛(ài)惜的拍拍我的肩膀，老爸怎么會(huì)不知道呢。

　　雖然這段時(shí)間你生病，對(duì)考試有影響，但在老爸心里你永遠(yuǎn)是最棒的，我的女兒怎么會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)小挫折打敗呢。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上卻早已布滿(mǎn)淚水。這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)，接著一股酸奶香甜的味道飛進(jìn)鼻孔。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。忽然，桌子上多了杯酸奶，熱乎乎的酸奶散發(fā)著香甜的愛(ài)的味道。媽媽愛(ài)撫的揉揉我的頭發(fā)，隨后跟老爸一起回到了自己房間。一時(shí)，只剩下我在這充滿(mǎn)酸奶愛(ài)的味道的屋里。

　　拿起酸奶，輕抿一口，一股熱乎乎的味道充滿(mǎn)口腔，酸奶是那么溫暖，似乎要溫暖到我心底。一口一口仔細(xì)品嘗完酸奶，感覺(jué)渾身上下都充滿(mǎn)了力量。

　　這是一種名叫愛(ài)的力量！

月考之后作文 篇3

　　隨著一次次塵埃落定，第二次月考，結(jié)束。

　　其實(shí)首先值得一提的是考場(chǎng)分布。班級(jí)前十二名都被分到了17～20場(chǎng)，18～20場(chǎng)是在溫暖的大會(huì)議室里，不用考慮天氣問(wèn)題，而且四周都是學(xué)霸，學(xué)習(xí)氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個(gè)班中最優(yōu)秀的同學(xué)”之一。

　　但我感覺(jué)我的考試成績(jī)壓根兒配不上這個(gè)稱(chēng)號(hào)。最值得去反思的莫過(guò)于語(yǔ)文，由于閱讀題寫(xiě)得太滿(mǎn)太多，導(dǎo)致我考試的時(shí)候處于緊張狀態(tài)，作文也是卡著點(diǎn)兒寫(xiě)完的`，來(lái)不及考慮語(yǔ)句是否通順，未必能得高分。上100真的是一個(gè)奇跡。其次我英語(yǔ)的語(yǔ)篇填空、補(bǔ)全對(duì)話(huà)都有些問(wèn)題，等待明天講評(píng)時(shí)解決吧。數(shù)學(xué)還行，估的分比上次進(jìn)步了點(diǎn)兒，不過(guò)頂多只能考115了呀。有些遺憾。

　　接下來(lái)是一些副科的分析。對(duì)答案的時(shí)候我已經(jīng)毫無(wú)耐心了。生物最多考40，地理比生物多點(diǎn)，兩科難度都有所加深，每節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都或多或少掌握不足，尤其是生物關(guān)于基因的問(wèn)題，考前花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)去鉆研，到最后還是失去了兩分。地理主要在課本，我還沒(méi)有掌握牢固。政治，歷史為開(kāi)卷，越開(kāi)卷越難，一點(diǎn)也不假啊。目前還沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，只能結(jié)合所學(xué)去硬編了。

　　綜上所述，每個(gè)學(xué)科我都沒(méi)有發(fā)揮好，但第二次月考已經(jīng)結(jié)束，它意味著一個(gè)新開(kāi)始，無(wú)須沉浸在沮喪中，期末再戰(zhàn)！

月考之后作文 篇4

　　緊張的月考總算是結(jié)束了，真累啊……

　　想那老師報(bào)名次的時(shí)候，我緊張的要死，唯恐名次沒(méi)有達(dá)到要求，那我回家可就要悲劇了，因?yàn)閶寢屢?guī)定如果我這次的成績(jī)達(dá)不到上次的名次，我就暫時(shí)不用碰電腦了，雖然是暫時(shí)，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)沉重的打擊，所以這次我考得格外仔細(xì)，免得接受這懲罰。老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)著名字和他的名次，因?yàn)槲疑洗慰荚�，即期中考試，考�?6名，所以這次的名次排名我格外緊張。報(bào)到第15名了，我的心一沉，心想:完了，這下我可以和電腦說(shuō)再見(jiàn)了，不甘心啊，555555……可是，奇跡來(lái)了——“第16名:何晨杰!”老師說(shuō)。我的心一抖，原本已經(jīng)低下去頭“刷”地抬了起來(lái)，似乎不相信這個(gè)事實(shí)�？墒聦�(shí)是同學(xué)們那詫異的目光。我高心極了，不是因?yàn)槲铱荚嚳嫉媚敲春�，而是因�(yàn)槲矣挚梢酝骐娔X了，偶也!萬(wàn)歲!放學(xué)了，我忽然覺(jué)得今天的.腳步格外輕快，不知是不是因?yàn)槲夷昧撕贸煽?jī)的原因�；氐郊�，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了很高興，爸爸回來(lái)后媽媽又和爸爸說(shuō)，爸爸也很高興。晚飯時(shí)，一家人有說(shuō)有笑，一片其樂(lè)融融的景象。

　　晚上，媽媽和我說(shuō)，快到期末了，好好加油，爭(zhēng)取拿到好名次。我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢�可以的。我相信自�?加油!

月考之后作文 篇5

　　跟同學(xué)們校對(duì)完數(shù)學(xué)答案之后，我感覺(jué)似乎跟天塌了一樣，腦子里一片空白。

　　看看我的數(shù)學(xué)試卷吧，東錯(cuò)一題，西錯(cuò)一題，不是粗心大意就是概念不清……再去看看別人，雖然也有錯(cuò)誤，但正確率比我高。撇開(kāi)數(shù)學(xué)，再看看其它科目，語(yǔ)文呢，能高分的概率極低，而我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)竟也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤……“看來(lái)這次考試真的沒(méi)希望了�！蔽沂�望地想。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績(jī)。因?yàn)閶寢尣辉诩�，我還沒(méi)查到分?jǐn)?shù)。一問(wèn)同學(xué)，結(jié)果回答一個(gè)個(gè)都是一百一十幾，連擅長(zhǎng)語(yǔ)文的同學(xué)，也只考了一百二十五。我心里一驚：滿(mǎn)分150的卷子，這個(gè)分?jǐn)?shù)都不高��！他們都考得那么差，那我豈不是……我開(kāi)始懷疑自己能不能上一百分。在小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文也算不上頂好，語(yǔ)基還差不到哪里去，但是字不算好看，作文也寫(xiě)得不好。上了中學(xué)，我自己的作文和語(yǔ)文老師平時(shí)發(fā)布在公眾號(hào)上的好作文相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。再問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)，一個(gè)個(gè)直逼滿(mǎn)分，而我，卻有五分還拿不準(zhǔn)……我覺(jué)得這次考試考好的希望是渺茫了。

　　但無(wú)論怎樣，我還是迎來(lái)了第一節(jié)課。語(yǔ)文老師神色凝重地走進(jìn)教室，使我倒吸一口冷氣，不禁有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。但現(xiàn)實(shí)仍然不可回避，我只能盡可能平靜下來(lái)，坦然面對(duì)。開(kāi)始念成績(jī)了，我心里頓時(shí)七上八下的`，心臟像受驚的兔子跳得更快了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——語(yǔ)文127！我懷疑我在做夢(mèng)。但當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我才明白這不是夢(mèng)。

　　回家，我馬上查了成績(jī)，雖有遺憾但總分還盡人意。我開(kāi)始反思自己這階段的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得自己仿佛也沒(méi)很努力。仔細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)：這些天時(shí)間抓得比較緊，能抓住點(diǎn)滴時(shí)間；考前有靜下心來(lái)復(fù)習(xí)……原來(lái)成功只留給那些有準(zhǔn)備的人。

　　趕緊靜下心來(lái)，更正錯(cuò)題，有了這些經(jīng)驗(yàn)方法，下次爭(zhēng)取更上一層樓！

月考之后作文 篇6

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé)；望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

　　當(dāng)我靜下來(lái)，再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的`作文讓我費(fèi)勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖�，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在一回想起，才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去；如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

　　知識(shí)就是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。

　　知識(shí)，就是以后走上社會(huì)必須的法寶；借口，就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

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