月光下的村莊鐵蛋作文(3篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的月光下的村莊鐵蛋作文，歡迎閱讀與收藏。
月光下的村莊鐵蛋作文1
在潔白的月光下有著一個靜寂的村莊。
在這個靜寂的村莊里，有一戶人家的孩子叫鐵蛋。他整天游手好閑的，因為那時比較窮，沒有錢去上學，他就每天去門前的小河邊游泳。
這天，鐵蛋的媽媽告訴鐵蛋他遠方的表哥就要來了，鐵蛋高興地大喊了一聲。誰知鐵蛋太激動了，聲音都把鄰居家的孩子吵醒了。這下鐵蛋家就熱鬧了，鄰居們抱著哭的小孩子紛紛的往鐵蛋家里跑。幸虧鐵蛋的表哥正好來了，這才化險為夷。
到了第二天早上，鐵蛋和鐵蛋的表哥吃完飯就各自上了各自的房間。這一天馬上就過去了。但是鐵蛋的表哥一直在房間里學習，而鐵蛋呢，正想著要怎么玩兒。到了晚上，表哥拿著笛子來到鐵蛋的面前說：“我們一塊兒去吹笛子吧？”
他們拿著笛子上到一個寂靜的山坡上，不過這個山坡上只要一出聲，就會傳遍整個村子。沒想到鐵蛋還挺聰明，他和鐵蛋的表哥吹了幾遍，就熟悉的不能再熟悉了。
就這樣在這寂靜的村莊里，響起陣陣笛聲。村民們在這陣陣笛聲中慢慢進入夢鄉(xiāng)。
月光下的村莊鐵蛋作文2
月亮漸漸高過枝頭，村莊里的鐵蛋正和小伙伴們，還有鐵蛋的表哥在村頭做游戲。
孩子們玩的正歡，村頭賣米糕的老伯問孩子們：“孩子們，你們想不想吃米糕啊？”孩子們異口同聲：“想”于是老伯便讓鐵蛋的表哥幫他把米糕分給孩子們。
分完了孩子們的米糕，正要給鐵蛋和表哥發(fā)的`時候，。老伯發(fā)現(xiàn)不夠了，于是就問他們倆誰要，鐵蛋心想：“表哥還幫忙分糕，可我卻沒有干，還是把米糕讓給表哥吧�！庇谑撬麑喜f：“您還是把米糕讓給表哥吧�！笨杀砀鐓s說：“那怎樣行？還是我們比一場吧，誰勝利就歸誰。”“我看行，就比石頭剪刀布吧�！崩喜f。于是二人開始比，最終是表哥贏了，。所以米糕給了表哥。
表哥并沒有吃那塊兒米糕，而是把它帶回了家里�；丶液蟊砀绨衙赘廨p輕地放到了弟弟的房間里，然后輕輕回到了房間里。
那晚的月亮格外得圓，就像家家戶戶團圓的心。
月光下的村莊鐵蛋作文3
月光下的小村莊看起來是那樣安靜祥和，就像在這樣一個偏僻、荒涼的小山村里，發(fā)生了一件暖心的事情。
這個小山村里住的大多是留守兒童和體弱多病的老人，身強體壯的年輕人為了生計，都外出打工。鐵蛋就是這些留守兒童中的一個，他有一個體弱多病的爺爺。爺爺已經(jīng)80多歲了，近幾年更是臥床不起。鐵蛋才十歲，既要上學，又要照顧爺爺，還要做家務(wù)，真讓人心疼。
生活的艱辛讓鐵蛋變得更加自立。早晨先給爺爺刷牙洗臉，再給自我洗漱，做好了早飯喂爺爺吃，鐵蛋打理好了一切后才趕去上學。午時放學，依舊是做飯，照料爺爺。忙完家務(wù)，鐵蛋才開始寫作業(yè)，常常很晚才睡覺。盡管如此，鐵蛋的學習一向未曾落下，仍然堅持著優(yōu)異的成績。
突然有一天，一群記者來到了這片寧靜的村莊。鐵蛋蛋，感人事跡被人拍成了紀錄片，做成節(jié)目。不久，有很多志愿者走進大山，教學生讀書、學習，還有很多愛心人士捐錢捐物幫忙留守兒童……
小村莊得到了各界人士的關(guān)注，情景也一年比一年好轉(zhuǎn)，鐵蛋的生活環(huán)境和學習環(huán)境有了很大的改善。爸爸媽媽也在家鄉(xiāng)附近找到了工作每個月都能回家看望他們。大家的臉上洋溢出了幸福歡樂的笑容。
月光下的小村莊，深深地印在了我的心上。