月光下的遐想600字作文初中（精選40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的月光下的遐想600字作文初中，歡迎閱讀與收藏。
月光下的遐想600字作文初中 篇1
月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周圍，很美，美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好似嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動(dòng)的絲帶……我不禁陷入了沉思。
小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，喊一聲“爸爸媽媽我回來(lái)了”，便可以吃到一根冰棍，冬天的時(shí)候就變成一杯熱奶，在那時(shí)那可是我最愛(ài)的吃喝。于是，醉了每個(gè)日子。
春秋之時(shí)，太陽(yáng)公公下山睡覺(jué)后，月亮娘娘便悄悄地躲進(jìn)屋子里，生怕驚動(dòng)那些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們。我和爸爸媽媽借著月光，在屋里玩“手影”會(huì)玩得津津有味。媽媽做個(gè)兔子，老爸變擺個(gè)狼，我呢？當(dāng)然給他們來(lái)一個(gè)獵人之后，老爸很快變成槍，媽媽也隨之變成一個(gè)屋子，幾乎每天都這樣，因此，笑聲每天晚上都會(huì)把小小的窗子脹破，飛出屋外，很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)……
那年冬天的晚上，外面下著鵝毛大雪。老爸還沒(méi)回來(lái)，他說(shuō)好今天回家的，我和媽媽焦急地等待著，今天可是我生日啊!我和媽媽下了樓看見(jiàn)一個(gè)男人正在忙碌，他是在堆雪人。雪人的身子已經(jīng)做完，現(xiàn)在正忙著做雪人的頭，我們仔細(xì)一看，那不是父親嗎？我們趕緊跑過(guò)去。不一會(huì)，雪人做完了，只見(jiàn)它，戴著小壽星的帽子，外套紅色大紅袍，手里拿著我小時(shí)愛(ài)吃的冰棍，旁邊地面上寫著：“兒子，祝你生日快樂(lè)!”我激動(dòng)地抱住了父親……
月光如水，月光如畫，月光如詩(shī)，月光如歌。她穿越歷史的隧道，記錄著人世間的快樂(lè)美好，縷縷溫情，給人無(wú)盡遐想……我愛(ài)月光如水般的晶瑩，我愛(ài)月光如畫般的美麗，我更愛(ài)月光如詩(shī)如歌般的雋永。
月光下的遐想600字作文初中 篇2
我喜歡寧?kù)o而神秘的月夜，它帶給多么美好的遐想��！夏日的夜晚，我在院子里乘涼，望著那圓圓的月亮，輕搖著蒲扇，坐在石凳上，緩緩地閉上了眼睛……
“咦！這是在哪兒��？”我好奇地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里沒(méi)有地球的喧鬧，空氣清新，景色秀美。正前方，有一棵巨大的桂樹(shù)，約有十幾個(gè)人才能把它抱住。路的兩旁有一排柵欄，往柵欄外一看，竟是一眼荷花池，池中偶爾會(huì)有一兩條金魚躍出水面，真是美不勝收啊！
正當(dāng)我納悶時(shí)，桂樹(shù)旁的一只白兔引起了我的注意。我走過(guò)去，那白兔也不驚，只是瞪大一雙眼睛望著我。嗬，這白兔全身潔白如玉，一只紅眼睛炯炯有神，真是白兔中的精品��！忽然，我聽(tīng)到了一陣美妙的琴聲，我翹首尋找，只見(jiàn)一位貌美如花的姑娘在花叢中彈琴。我不禁大吃一驚：這不是嫦娥嗎？我恍然大悟，原來(lái)我已來(lái)到朝思暮想的月球。嫦娥面帶微笑，說(shuō)：“歡迎你到月球做客！”
在嫦娥的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了廣寒宮，那正是傳說(shuō)中嫦娥居住的地方，嫦娥給我介紹了月球的新鮮事物，并且拿出一只金光閃閃的杯子，給我倒了一杯散發(fā)著濃郁香氣的桂花酒，我喝了一口，啊，果真是桂花酒，好香好甜。我頓時(shí)覺(jué)得飄飄然了。要是能給愛(ài)喝酒的爸爸帶上一瓶該多好�。℃隙鸷孟窨赐噶宋业男乃�，給我拿來(lái)一瓶包裝精美的桂花酒，還遞給了我一把金燦燦的鑰匙，并囑咐我好好學(xué)習(xí)，用這把金鑰匙去打開(kāi)知識(shí)的大門……
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，急忙睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我還在凳子上坐著呢！啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夜靜得出奇，只有嫦娥的囑咐還在我的耳畔回響……
月光下的遐想600字作文初中 篇3
月光如流水一般，輕輕地瀉在大地上，柔情似水。遙遠(yuǎn)的夜空顯得空闊深邃，薄云輕散地飄動(dòng)著，幾縷月光悄然灑進(jìn)窗口，我倚在窗前，望著那一輪明月，頷首微思，思緒不覺(jué)已飄向遠(yuǎn)方……
夏日的夜晚并非單調(diào)，微飔把樹(shù)葉吹得沙沙作響，伴隨著清脆的蟬鳴，像一支樂(lè)隊(duì)，家門前的小院種著一棵桂花樹(shù)，每當(dāng)開(kāi)花，時(shí)而飄來(lái)一股濃濃的花香味兒，使人舍不得離開(kāi)。這時(shí)，奶奶從屋子里搬來(lái)了兩張小木凳，手持著一把大蒲扇，笑瞇瞇地向我走來(lái)：“寧兒，快坐下，看你熱得，奶奶給你乘涼。”我笑著向奶奶撲去，奶奶高興得眼睛瞇成了一條縫，眼角顯現(xiàn)了歲月給她留下的印記，那便是魚尾紋兒，現(xiàn)在想起，心里泛起一陣心酸。隨之，悠揚(yáng)的歌聲在耳邊響起：“月光光，照地堂……”我靜靜地依偎在奶奶的懷里，不知過(guò)了多久，在清新的花香味兒中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而奶奶仍撥動(dòng)著她那把大蒲扇，記得，那曾是我最美好的童年回憶，至今讓我回味……
小時(shí)候，每當(dāng)傍晚時(shí)刻，晚風(fēng)輕輕拂動(dòng)著柳絲，就如古人所道“搖曳惹風(fēng)吹，臨堤軟勝絲”，醉了世人。借著燈光，我和小伙伴們都聚集在這玩游戲，講故事，嬉嬉鬧鬧，樂(lè)此不疲，到處遍布著我們歡樂(lè)的笑聲；大人們就在一旁打打麻將，下下棋，說(shuō)說(shuō)笑，構(gòu)成一幅和諧的景象。隨著歲月的流逝，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，楊柳一寸一寸長(zhǎng)高。偶爾坐在草地上，靜靜地欣賞月色，不時(shí)地發(fā)出贊嘆，或談?wù)劺硐�，多愜意！有時(shí)看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)般的螢火蟲，它們?nèi)缤恢恢幻利惖奶焓梗刈o(hù)著這一方凈土，我不禁追隨著它，即使喜歡但絕不會(huì)占有……
“深林人不知，明月來(lái)相照”，我思念的故鄉(xiāng)啊，只愿你一切如故……
月光下的遐想600字作文初中 篇4
抬頭，低頭，抬頭……不知是今晚第幾次看表了，表針仍在不慌不忙地走著，而我握筆的手卻像上了發(fā)條，急急忙忙，一刻也不能停下。終于，黨紙上記著的最后一項(xiàng)作業(yè)被我劃掉時(shí)，大功告成！揉揉酸痛的手，走到窗前。已經(jīng)很晚了，月亮已經(jīng)升的好高了，皎潔的月光灑下來(lái)，朦朦朧朧照著人間，靜謐而安詳。聽(tīng)著蟋蟀鳴唱著的小夜曲，思緒一下子回到了童年……
小時(shí)候，每天最快樂(lè)的時(shí)候就是晚上了，尤其是夏天的夜晚。那時(shí)候，放學(xué)早早回家做功課，一筆一畫，寫得十分認(rèn)真，字里行間都散發(fā)著對(duì)長(zhǎng)大的盼望，每天作業(yè)得到“優(yōu)”，就是最開(kāi)心的事。晚飯過(guò)后，幾個(gè)小伙伴紛紛下樓來(lái)玩，“三個(gè)字”，捉迷藏……大家跑啊跳啊，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。天黑了的時(shí)候，大家也跑累了，這時(shí)候，昏黃的路燈下是最好的去處。這時(shí)，爺爺們就會(huì)坐在一起暢談新聞戲曲，奶奶們就搖著蒲扇在一起嘮家常。有時(shí)候，爺爺會(huì)給我們講故事，從那里，我們知道了夸父知道了梁山好漢。到了該睡覺(jué)的時(shí)間，媽媽就會(huì)一聲高一聲低地喊孩子回家，大家這才戀戀不舍地回家去，小腦袋里還在琢磨著剛剛聽(tīng)來(lái)的故事，月亮映著我們拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……
后來(lái)，長(zhǎng)大了，放學(xué)晚了，功課多了，變得成熟了，再也不會(huì)像以前一樣在月光下奔跑了。取而代之的是繁瑣的作業(yè)，永遠(yuǎn)背不完的之乎者也，作業(yè)的數(shù)量一次次創(chuàng)造紀(jì)錄，不過(guò)幾天，又一次次地被打破。月亮依然屬于天真的孩子，不過(guò)不再屬于長(zhǎng)大的我們，不停移動(dòng)的筆有寫不完的煩惱和苦悶……
月亮還是那個(gè)月亮，一開(kāi)始便是這個(gè)樣子，多少億年不曾改變，改變的只是我們，我們?cè)陂L(zhǎng)大。月光下的孩子換了一群又一群，伴著月光，在窗前苦讀的學(xué)生多了一個(gè)又一個(gè)……
月光下的遐想600字作文初中 篇5
月光是一些化妝粉，不光自己美麗，而且被月光所涂過(guò)的東西，也同樣美麗。
庭院中的月光
每到傍晚，月光灑下的時(shí)候，就會(huì)給庭院掛上神秘的面紗，被月光照耀的葡萄葉子，奇特地從早上的深綠，變成了墨綠，雖然葉子變得沒(méi)有色調(diào)，但卻散發(fā)著令人說(shuō)不出的高雅。感覺(jué)此時(shí)葉子好像變成了一個(gè)人一樣，任由月光裝扮自己。月光灑在石榴上，石榴也變得光滑和圓潤(rùn)，就像嬰兒的臉一樣光滑。
庭院中月亮，照耀的東西更加鮮活，在黑夜里形成一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
湛河中的月光
湛河，河面在月光的照耀下，如同星星點(diǎn)點(diǎn)撒著一些“銀子”，一漂一漂，怎么也沉不下去。河岸上的樹(shù)木小草，卻像在襯托月光，倒影在湖里，婀娜多姿。站在遠(yuǎn)處看，那些微不足道的小花、小草，比不過(guò)月光下的河，披著月光的小花小草，就又別有一番風(fēng)景。這景色如同墨綠色的海洋，月光在上面點(diǎn)綴著五彩繽紛的寶石。夜使它們變得暗淡下去，可這還是擋不住這美麗的景色，那黑色也賦予了它一點(diǎn)點(diǎn)神秘。
月光帶給了湛河神秘，并且將那些景色變得別有一番滋味。
樹(shù)林里的月光
樹(shù)林里，月亮從東方升起，我站在那里，月光星星點(diǎn)點(diǎn)地從茂密的樹(shù)林中灑下，風(fēng)一吹樹(shù)便搖擺起來(lái)，月光也隨之?dāng)[動(dòng)，就像有人在操縱月光來(lái)回地?fù)u動(dòng)，像極了皮影戲。月光也會(huì)給人帶來(lái)希望，站在樹(shù)林中，周圍一片黑暗，在前方卻有一道月光照耀下來(lái)，就像被困在山洞中，周圍都十分黑，在前方卻看到一道光照，看到月光，感到有一絲激動(dòng)和放松。
月光的明亮不但會(huì)給一些事物美麗，也會(huì)給人們帶來(lái)希望。
不同的月光帶來(lái)很多不同的美，有朦朧之美、神秘之美、希望之美……
月光下的遐想600字作文初中 篇6
夕陽(yáng)西下，一輪皎潔的明月從遠(yuǎn)方的山上緩緩升起，不一會(huì)這個(gè)玉白色的玉盤便升到了空中，潔白的月光撒了下來(lái)，為城市披上了一身銀裝。
湛河的月光
夜幕降臨，湛河橋上五光十色的霓虹閃爍著，河堤上的路燈也亮了。靜謐的樹(shù)林中，月光撒在上面為樹(shù)葉鍍上一層銀。河堤的小土坡上，小草小花們隨著風(fēng)在月光下跳舞。湛河的水中映著一輪圓月，河水向東流去，一陣陣漣漪泛起，在月光的映襯下，波光粼粼，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。
湛河在月光的映照下如一個(gè)聯(lián)歡舞會(huì)，月光給這舞會(huì)增添上美麗的色彩。
小區(qū)的月光
太陽(yáng)落山后小區(qū)里每戶人家的燈都亮了，黃的、白的交織在一起，月光則映在高樓的墻壁上，為這件黃白交映的方格襯衫染上了潔白的底色。小區(qū)的后院早已被月光映成了銀色，那座假山在月光的映襯下，像是一大塊白銀雕刻而成。月光下的湖里魚兒、蝦兒游得很歡，生機(jī)勃勃。月光為這綠意盎然的世界增添一抹白色，使這一切看起來(lái)更加和諧。
小區(qū)里的月光是一瓶神奇的顏料，使小區(qū)里的景象顯得更加美麗、和諧。
書房的月光
月亮升高了，書房里一束皎潔明亮的月光從窗戶外面斜射進(jìn)來(lái)，剛好照在書架上，整個(gè)書房已被這月光照亮，書的名字看得一清二楚。窗臺(tái)上的那盆曇花與月光融為一體，這時(shí)那朵曇花竟然慢慢地打卡了，一片片花瓣從白色的花苞上緩緩展開(kāi)，露出了中間那淡黃色的花蕊，在月光下顯得更加美麗圣潔。
書房中的月光是一位喜歡讀書的少女，獨(dú)自在書房中流連。
月光是如此的美麗，它為大自然增添迷人的色彩，為讀書增添了情趣，為我們的生活增添無(wú)限遐想。
月光下的遐想600字作文初中 篇7
月光下，人影淡殘；滿月時(shí)，悄然歡聚——題記
古有李白借月思鄉(xiāng)，今我月下憶過(guò)往
八月，乃月圓之時(shí)，也是月圓之季。最能勾起過(guò)往之時(shí)，便是中秋佳節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心情都會(huì)變得很沉重，每家每戶都團(tuán)圓，只有我一個(gè)孤單過(guò)中秋……沐浴著月光，卻仍是孤身一人，無(wú)數(shù)的回憶都變成泡泡浮在空中，每當(dāng)我伸手戳破一個(gè)，思緒就多一分。雖說(shuō)我很獨(dú)立也很自強(qiáng)，但可能你們都不了解，我，也會(huì)很想爸媽。將思念折成回憶，月光下，全部棄之空中。對(duì)著月亮，
刻下此時(shí)的想念，說(shuō)出真誠(chéng)的祝福，爸媽，你們感受到了嗎？女兒很想你們呢!
不單單是這樣，不僅僅是中秋才念。在學(xué)校的日子，才是寂寞，似乎只有成堆的作業(yè)和同學(xué)間的友愛(ài)才足以抵擋吧!晚自習(xí)休息時(shí)分，我常與朋友坐在大廳石階上，望著殘?jiān)拢叵牒芏噙^(guò)去的事。那時(shí)，說(shuō)到被體罰的時(shí)候，并無(wú)人不高興，只是相互對(duì)視一笑，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎是微乎其微的，卻又難舍，就算一起被罰，頓時(shí)回憶起來(lái)，也充滿了幸福感與滿足感。但今時(shí)不同往日了，已是初三了，不知道是時(shí)間更快了，還是我們變慢了，那些作業(yè)總是讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻地覺(jué)得有充實(shí)感。
回寢的路上，還趣想著初一剛來(lái)的時(shí)候，望著那伴我多時(shí)的月亮，只有無(wú)盡的傷感浮起……一縷斷發(fā)，怎比得上月光下我的縷縷思緒？心頭的思緒飛成篇，不禁地想起許多人，許多事。
那些在身邊僅存幾個(gè)月的人，留下了深深的記憶，我站在那些時(shí)間的中點(diǎn)站，回憶起那些共同美好的記憶。一絲回憶就多一份思念，月光下，我與友人長(zhǎng)談
月光下的遐想600字作文初中 篇8
寧?kù)o的夜空中現(xiàn)出一輪明月，那月影已經(jīng)漸漸圓了，而我卻潛入無(wú)盡的思緒當(dāng)中。盡讓那醉人的花香飄灑在空氣中，讓風(fēng)帶著我對(duì)你的思念飄向遠(yuǎn)方。
你是否還記得？我們首次相見(jiàn)，你拿著我的作業(yè)本，指著名字，問(wèn)我，這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？與此同時(shí)，我正想向你打聽(tīng)，我手上的作業(yè)本是誰(shuí)的，當(dāng)我們明白我們互拿對(duì)方的作業(yè)本時(shí)，都笑了，而你那陽(yáng)光般燦爛的笑容也烙在我的心上，我們的友誼之花在這一刻悄然綻放。
你是否還記得？我們?yōu)榱丝荚�，�?zhēng)分奪秒得復(fù)習(xí)，背誦，比賽著誰(shuí)能更好的利用一分鐘，秉著愚公移山的精神，行著懸梁刺骨的努力，懷著一較高下的心思，都想在分?jǐn)?shù)上把對(duì)方撩倒。
快樂(lè)時(shí)光總是短暫的，而今我們已需各奔東西，戀著曾經(jīng)的快樂(lè)，我是多么的不舍，離情別緒，敲痛我的心，王維的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)朋友的惜別；王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的寬慰；李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”是對(duì)朋友的珍貴；蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是對(duì)朋友的祝福。我也想作詩(shī)來(lái)為你送別，書到用時(shí)方恨少，我只能為你唱一首“祝你一路順風(fēng)”，來(lái)表達(dá)我真摯的祝福，“那一天，知道你要走，……祝福你，我最親愛(ài)的朋友”
月光如海，友誼作舟，泛舟與海，方知海之寬闊。
月光是歌，友誼如曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
月光似水，友誼是魚，游魚戲水，方知水之柔和
我們?nèi)缤菰谌缢脑鹿庵校袷倾逶≡谀侨岷偷娘L(fēng)里，花香淹沒(méi)了醉人的思緒，就讓那迷人的香和著風(fēng)一直飄吧，就讓曾經(jīng)的我們?cè)谠孪乱黄鹣硎苓@醉人的花香。月光如流水般。撒下無(wú)數(shù)的思念在心頭。
月光下的遐想600字作文初中 篇9
人們往往對(duì)月亮上的天宮浮想聯(lián)翩，對(duì)嫦娥玉兔有著無(wú)限幻想，但是否又欣賞到過(guò)這月光下無(wú)數(shù)動(dòng)人的美景。
月下泉
一輪圓圓的明月高高掛起，它大方的為這廣闊的大地獻(xiàn)上了一抹抹月光，但它似乎對(duì)那片清泉情有獨(dú)鐘，別有心意的為它蒙上了一層薄薄的白紗，她不是鏡子但能映出明月的盛世容顏，她不是大海，但有著大海的層層波瀾，她不是寶石，但有著寶石一般的耀眼光澤，她更不是貌美的姑娘，但有著讓人無(wú)法自拔的姿色，湖心的小島，樹(shù)影婆娑，岸邊的楊柳隨風(fēng)搖曳，我的心弦也隨之波動(dòng)，泉中的魚兒也借著這月光你追我打，相互嬉戲，背上那白色鱗片，閃閃發(fā)光，為這清秀的水面增添了一星璀璨。
月下林
在這寂寥無(wú)人的傍晚里，樹(shù)林中仿佛增添了許多神秘的氛圍，你聽(tīng)那貓頭鷹的啼叫，好似是它吹起了出征狩獵前的號(hào)角，你聽(tīng)、那野狼的嚎叫，仿佛在像萬(wàn)物宣示著它的威嚴(yán)，你聽(tīng)、那青蛙的低鳴，好像在給自己唱安眠曲，你聽(tīng)、那蟋蟀喳喳作響，好似給那美麗月光的傾情獻(xiàn)唱，幾縷月光艱難的穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，慷慨的撒給了樹(shù)林里的禽鳥、野獸。輕撫著它們的軀體，將它們送入夢(mèng)的故鄉(xiāng)，蒙蒙月光、摯摯人情，世間萬(wàn)物都有溫暖的一面。
月下情
望向那燈火通明的道路上，只有一對(duì)孤獨(dú)的人影，一對(duì)耳順之年的伴侶，他們兩只手互相攙扶著，另兩只手十指相扣，臉上洋溢著笑容，世間上最美好的就是長(zhǎng)久的陪伴，是愛(ài)情的力量使這份陪伴綿延不絕，月光下一對(duì)身影互相依偎著，時(shí)間上最美好的事情那就是有你的陪伴。
月下之情景使我魂?duì)繅?mèng)繞，充實(shí)了我的眼界，也打動(dòng)了我的心。
月光下的遐想600字作文初中 篇10
月光，多么美麗的字眼��！無(wú)論是在古時(shí)還是現(xiàn)代，月都代表著溫柔、浪漫。無(wú)論何時(shí)，在月光的照耀下都是那么的舒服。但月也是那么的孤獨(dú)，她不像群星那樣繁多，她只是孤獨(dú)地在深邃的星空中，所以月又代表著憂愁。
夜，我獨(dú)自悄悄地上到樓頂，仰望著星空中的一個(gè)美麗的化身。我坐了下來(lái)，望著暗淡卻又能發(fā)出祥和光芒的月亮，思念著遠(yuǎn)在城里做事的家人，心中不覺(jué)地更加的悶。
以前的我是一個(gè)不諳世事的小女孩，無(wú)法理解人間的悲歡離合。而且有時(shí)還會(huì)討厭家人的羅嗦，很希望他們能遠(yuǎn)離自己�？墒乾F(xiàn)在回想起來(lái)，想著現(xiàn)在這個(gè)家，才發(fā)現(xiàn)家人很少團(tuán)圓在一起。究其原因，小時(shí)候媽媽為了生活，就到遠(yuǎn)方去打工，到我差不多10歲時(shí)，她才結(jié)束了打工生涯。而這時(shí)大姐又離開(kāi)了家，逐漸到了近兩年，媽媽又再次到城里去打工，而二姐這時(shí)也高中讀書去了，家里只剩下
我和爸爸，但父親白天又要出門幫別人做事，到晚上才能回來(lái)。所以這家只有孤獨(dú)時(shí)常陪伴著我，心中不免空蕩蕩的，難免是郁悶的。
這時(shí)我多么希望遠(yuǎn)方的家人能夠時(shí)常陪著我，讓我可以不再感到那么孤獨(dú)。再不會(huì)出現(xiàn)整棟房子中只有一個(gè)像游魂似的我；再也不會(huì)只有在重要節(jié)日中家人才能相聚的情景，而且短暫的快樂(lè)過(guò)后，留下的只有更加深的憂愁和孤獨(dú)。
親愛(ài)的家人，我希望你們?cè)谶h(yuǎn)方能夠平安，能夠快樂(lè)。因?yàn)槲依斫饽銈兺瑫r(shí)也是同樣的孤獨(dú)、憂愁，而我在此只有獻(xiàn)上我深深的祝福，盼望你們能早日回家，畢竟家人團(tuán)聚的時(shí)光，即使是短暫的，但它卻是美好的，值得珍惜的。離別是無(wú)奈的，而我們更要珍惜與家人團(tuán)聚時(shí)的每分每秒。
祝福我們都能過(guò)得快樂(lè)。
月光下的遐想600字作文初中 篇11
夕陽(yáng)悄落，皎月緩升，高懸天際，群星環(huán)繞。
月下村
一幢幢房屋坐落山腳，月光緩緩撒落。落在屋頂，落在庭院，落在人的睡夢(mèng)中。想必，皎月穿過(guò)窗戶，打在睡夢(mèng)中的人臉上，一抹笑容，必會(huì)現(xiàn)在那人唇邊。鳥雀停落在樹(shù)梢，時(shí)不時(shí)悲鳴幾聲，月光撒落它身，鳥兒，全身銀閃閃的。風(fēng)起葉落，翩翩飛舞。葉，落滿庭院，樹(shù)，佇立庭院中央；風(fēng)，帶走喧鬧，吹來(lái)孤靜。月懸，銀泄，庭院中，桐樹(shù)佇立，鳥飛葉舞，靜謐祥和。村莊，仿若銀妝素裹。
月下村，讓人感到，凄涼而又孤靜。
月下校園
月光，已然撒落校園，仍有人未走，仍有教室燈火通明，芊芊學(xué)子在教室孜孜不倦捧書苦讀。陣陣書聲傳出，徘徊在月下校園中。晚歸的人在月光籠罩的校園，踽踽獨(dú)行。皎潔明月高懸天際，如一盞明燈，定然是，嫦娥還未睡下，抱著玉免，望向遠(yuǎn)方，眼角淚潸潸。光，照亮校園，照亮晚歸人的道路，照在芊芊學(xué)子身上，皎月下，校園銀光閃閃，仿若迷霧中的仙境。
月下校園，讓人感到，寂靜而又充滿書聲。
月下湖
湖水清澈，映著明月，群星的倒影，月光撒落湖面。湖面，銀光片片。風(fēng)吹，湖漾起點(diǎn)點(diǎn)波光。魚兒在水中嬉耍，時(shí)而，躍出湖面，時(shí)而，落入水中。月光撒落魚身，魚鱗，在月光下閃閃發(fā)亮。魚兒猶如身穿銀衣在水中穿梭；樹(shù)葉落下，樹(shù)枝傾斜，凌空飛舞，落在湖面，如一艘小帆船。在湖面上，來(lái)回飄蕩。
月下湖，讓人感到，美麗而又奇妙。
皎月多變，月光撒落，村莊凄涼又孤靜，校園寂靜又充滿書聲，湖美麗又奇特。月光下，每種樹(shù)都不同，如我們每一個(gè)人，雖然渺小，但也是獨(dú)一無(wú)二的存在，終能，散發(fā)獨(dú)特的光茫。
月光下的遐想600字作文初中 篇12
樹(shù)下散落著星星點(diǎn)點(diǎn)，月光透過(guò)樹(shù)梢，綴了一層霜，這層霜，叫月光。
邀月對(duì)飲
花影搖曳，皎潔的月光偶爾投在青色的石階上，隨階而上，白色石桌上的酒杯中蕩過(guò)一絲漣漪。石桌旁，頭頂?shù)娘棊щS風(fēng)拂動(dòng)，一雙憂郁的眼睛靜靜望向頭頂?shù)拿髟�。光影浮�?dòng)，沉入亭邊的湖水中，似有“靜影沉璧之意，波光粼粼，”又如“浮光躍進(jìn)”的意象。白衣書生舉杯對(duì)月，一飲而盡，環(huán)視四周，唯有明月與影作伴。書生起身，扶袖大笑，圓月也禁不住惆悵，為他灑下至真至純的月光。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”月夜下，留下了無(wú)盡的寂寞。
寄月情思
清影舞動(dòng)，輕紗越過(guò)圓月，箏聲四起，水袖拋過(guò)眼前。玉箸、玉杯在月光下格外翠綠，杯酒下肚，愁思溢滿酒杯。耳邊流水潺潺，溪流在石邊激起數(shù)粒水珠，灑在兩旁的泥濘小徑。愁思似泉水涌進(jìn)，一時(shí)竟無(wú)人抒懷，眺向圓月，閉上雙眼；滿街的走馬燈輝煌耀眼，叫販聲此起彼伏。合院中，又是一陣歡顏笑語(yǔ)，玉杯撞在一起，望向圓月，閉上雙眼，呈現(xiàn)了一份真摯的祝福。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”月夜下，留下了美好的祝愿。
塞外紅月
紅色的天際漫過(guò)頭頂，烽煙直上云霄，夾雜塵土的寒風(fēng)鼓動(dòng)，將腳下金黃的沙粒送入遠(yuǎn)邊。號(hào)角聲再次響起，干戈紛爭(zhēng)不斷，片刻的安寧又被打破。長(zhǎng)煙滾滾，大漠中留下了凌戰(zhàn)的戰(zhàn)旗，血紅的圓月伴著昏黃的天邊浮升。墻上，羌管悠悠，將軍的縷縷白發(fā)卷曲，期待建功立業(yè)。
“大漠沙如雪，燕山月似鉤”是戰(zhàn)前烽火硝煙。
月影籠罩著石橋，青苔被月光滋潤(rùn)，泥垢填滿縫隙，卻掩飾不住斑點(diǎn)的月光，展開(kāi)一幅幅畫卷光照人間。
月光下的遐想600字作文初中 篇13
秋天的月夜，是那樣的寧?kù)o，又是那樣的美。一碧如洗的夜空中，一輪美輪美奐的月亮掛在那，無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星圍繞在月亮身邊。在這么安詳?shù)囊箍障�，難免會(huì)讓人產(chǎn)生許多美妙的遐想。我望著一樣看不到邊的浩瀚夜空，不禁浮想聯(lián)翩……
蔚藍(lán)的夜空中，生活著月亮和星星們。月亮是一位和祥的母親，而星星們便是她調(diào)皮的孩子。月亮媽媽的孩子數(shù)不勝數(shù)。有的孩子璀璨奪目；有的孩子暗淡無(wú)光；有的大如黃豆；有的小似芝麻�？稍铝翄寢屖怯肋h(yuǎn)不會(huì)偏心的，她總是一視同仁。星星們常常圍繞在月亮媽媽的生邊，聽(tīng)月亮媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講嫦娥、玉兔……的故事，他們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候，有的眨著眼睛，似懂非懂。有的瑟瑟發(fā)抖，被嚇著了；有的目不轉(zhuǎn)睛，陶醉其中。月亮總是會(huì)給被嚇著的孩子以愛(ài)撫。
玩耍時(shí)，有的一兩顆星星格外調(diào)皮，或于是想感受一下劃翔的痛快，或于是想見(jiàn)識(shí)一下下面的花花世界，總之，他們脫離了藍(lán)天的懷抱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛落下來(lái)月亮媽媽這時(shí)總會(huì)將一束飽含著祝福、不舍和擔(dān)心的月光投向自己的孩子，仿佛在對(duì)孩子大聲說(shuō)“出門便是天涯路，明白思親夢(mèng)佳人。孩子，一路當(dāng)心啊!”
月亮媽媽的喜怒哀樂(lè)和她的孩子們有關(guān)。當(dāng)月亮甜甜的笑時(shí)，是孩子們互幫互助的時(shí)候；當(dāng)月亮哈哈大笑時(shí)，是孩子們玩捉迷藏的時(shí)候；當(dāng)月來(lái)那個(gè)愁眉苦臉時(shí)，是孩子們?nèi)鞘巧堑臅r(shí)候。這便形成了月圓月缺。
明月，就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，我愛(ài)她那清高的氣質(zhì)，更贊嘆她那種平凡而偉大的母親!
月光下的遐想600字作文初中 篇14
月光下的遐想，是我從小到大都愛(ài)玩的游戲。我喜歡在月光下遐想生活中的一切，更喜歡在月光下遐想我的未來(lái)，這樣的遐想讓我覺(jué)得自己是自由的。
在我很小的時(shí)候，我在月光下遐想過(guò)我的現(xiàn)在�？粗椰F(xiàn)在的模樣，再回想一下小時(shí)候?qū)Υ丝痰腻谙耄抑滥切┒家呀?jīng)成真了，我的遐想就像是我對(duì)著月亮許下了愿望，現(xiàn)在都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在的我，則也會(huì)在月光下遐想我未來(lái)的未來(lái)。有時(shí)候，我會(huì)在月光照耀的籬笆旁，遐想未來(lái)的自己要不要?dú)w園田居。不過(guò)通常這樣的念頭，會(huì)在一只蚊子的叮咬下，讓我笑了笑就放棄；有時(shí)候，我會(huì)在月光照耀下的竹床上躺著遐想，我想到自己長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)科學(xué)家，想著想著我就在竹床上睡著了，待我再醒來(lái)時(shí)，我也會(huì)想這樣的遐想會(huì)不會(huì)也將是一場(chǎng)夢(mèng)；有時(shí)候，我會(huì)在月光下散步在鄉(xiāng)間的小路上，這時(shí)候的我遐想的都是一切小的碎的事情，也沒(méi)想過(guò)一定要實(shí)現(xiàn)，然而這些小的`碎的事情，卻都在我的生活里實(shí)現(xiàn)了，這讓我覺(jué)得我的遐想或許還是得小而碎才可以。
關(guān)于那些小而碎的遐想，印象最深的的一次卻是我站在院子空地里遐想抱著西瓜吃的夏天降臨。我想著要是能夠抱著一個(gè)西瓜在月夜里繼續(xù)遐想有的沒(méi)的，那該多幸福��！遐想完的第二天，爸爸就帶回來(lái)了一個(gè)西瓜，是他從爺爺家摘回來(lái)的，他說(shuō)還不一定熟了，我卻已經(jīng)抱著西瓜跑進(jìn)了廚房，切完發(fā)現(xiàn)西瓜早已熟透，留了一半給爸爸媽媽，自己則抱著另外一半坐在了院子里，繼續(xù)遐想可以遐想的一切。
月光下的遐想，是我從小到大都愛(ài)玩的游戲。我喜歡在月光下遐想生活中的一切，更喜歡在月光下遐想我的未來(lái)，這樣的遐想讓我覺(jué)得自己是自由的。
月光下的遐想600字作文初中 篇15
夏夜總是通透明亮的，月光下站著的是那個(gè)無(wú)限遐想著的我，黑夜也因?yàn)樵鹿舛兊幂p盈明亮起來(lái)。
我喜歡在夏夜的月光下遐想，總是能夠?qū)⑸钪斜в邢Ｍ氖虑槎煎谙胍槐�，讓自己過(guò)一過(guò)夢(mèng)想成真的癮，也讓自己開(kāi)心地面對(duì)明天。我會(huì)想到自己明日的成績(jī)，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱那趭^努力而變得令人羨慕；我會(huì)想到自己會(huì)不會(huì)再長(zhǎng)高一點(diǎn)，成為一個(gè)身高上不令人擔(dān)心的孩子；我會(huì)想到在讀的課外書里，如果我是主角會(huì)是怎樣；我也會(huì)想到周末為爸爸媽媽做的早餐，會(huì)不會(huì)讓爸爸媽媽感到開(kāi)心。
這樣一件一件事情的遐想時(shí)，也只有在夏夜的月光下。好似那些月光是溫柔的琴鳴，催人無(wú)限遐想，也好似那些月光是花朵的微笑，使人忍不住無(wú)限遐想。月光下的遐想，總是能夠?qū)⑽規(guī)У揭粋�(gè)清涼的地方，忘卻了夏夜的炎熱，只留下了夏夜里的風(fēng)，讓人站在月光下，飄飄然無(wú)盡地遐想。
在我第一次發(fā)現(xiàn)月光下遐想時(shí)的樂(lè)趣時(shí)，我還只是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我抱著一個(gè)西瓜，坐在月光下?tīng)敔敺胖闹竦首由�，開(kāi)始遐想我的未來(lái)。一邊舀著西瓜的我，一邊遐想著未來(lái)我的變化，我看見(jiàn)我變成了一個(gè)個(gè)子高高瘦瘦的人，還看著我站在月光下為爺爺朗讀白天在校園里學(xué)到的課文，直到我全部讀完了，爺爺為我鼓掌，說(shuō)我朗讀的好，也說(shuō)我長(zhǎng)大了。
然而，現(xiàn)在回想起那第一次在月光下的遐想，不正是我對(duì)自己的擔(dān)憂嗎？而那些擔(dān)憂化作了我的希望，乘著月夜的光，飛到了未來(lái)，讓人現(xiàn)在也能在夏夜的月光下，無(wú)限遐想。我喜歡在夏夜的月光下遐想，這樣的遐想可以讓我像長(zhǎng)了翅膀一樣，自由自在地飛，自由自在的笑。
月光下的遐想600字作文初中 篇16
在一個(gè)和平而溫馨的夜晚，深藍(lán)色的天空上掛著一輪絞潔的明月。明亮的月光透過(guò)樹(shù)梢輕輕的灑落下來(lái)，我獨(dú)自一人坐在草坪上，感受著這月光帶來(lái)的溫馨。而我的思緒卻不知不覺(jué)跟著這美麗的月光進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了一片大森林，這里是那么的和平，又是那么的寧?kù)o。
森林的夜晚格外美妙，樹(shù)葉被溫暖的夜風(fēng)吹得沙沙作響，美麗的月光照進(jìn)來(lái)，整個(gè)森林猶如白晝。動(dòng)物們盡情的開(kāi)著它們的月光演唱會(huì)，它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲在整個(gè)森林里回蕩。我坐在森林小溪邊的軟綿綿的草坪上，仰起頭看著美麗的月亮姐姐，同時(shí)享受著月光的沐浴。不禁聯(lián)想起嫦娥奔月的故事，她在廣寒宮里異常寂寞，不知是有了玉兔的陪伴，還是聽(tīng)?wèi)T了吳剛砍伐桂樹(shù)的聲音，使她忘記了寂寞。
在一年之中，森林里的月光是不同的，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是溫馨、明亮、浪漫。
春天夜晚的月光，是溫馨人，是神奇的。這時(shí)候，森林里繁花似錦，像一個(gè)充滿詩(shī)意的大花園。每當(dāng)這時(shí)，我便喜歡一個(gè)人在花園悠閑地散步，念著：“海上生明月，天涯共此時(shí)”這首詩(shī)，所有的花在這美麗月光的照耀下更加?jì)善G動(dòng)人，散發(fā)出的淡淡清香沁人心脾。春天的月光就是這樣楚楚動(dòng)人，就是這樣神奇，讓人難以忘記。
秋天的月光是美好的，是明亮人。每當(dāng)她的光照下來(lái)的時(shí)候，在遠(yuǎn)方的人想到了親人，朋友，更想到了那個(gè)天天讓自己魂?duì)繅?mèng)縈的家。想起了人的悲歡離合，月的陰晴圓缺。
森林里的生活好令人陶醉，讓人流連忘返。雖然這只是一次遐想，但是我會(huì)憑借著我的努力去實(shí)現(xiàn)我月光下的遐想。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。愿我們這些在月光下遐想的人，能通過(guò)自己艱苦的奮斗，真正讓這遐想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
月光下的遐想600字作文初中 篇17
一輪明月高高掛在天空，將皎潔的月光灑向大地，灑向樹(shù)木，灑向……
月下·樹(shù)
皎白的月光灑在了青翠的樹(shù)木上，將碧綠的樹(shù)葉蒙上了一層銀白色的面紗，無(wú)比美麗。蟬噪林通靜，蟬兒靜靜地趴在樹(shù)干上，不停地叫著；鳥鳴山更靜，鳥兒在茂密的樹(shù)枝中歡快地歌唱，與蟬兒，蟈蟈們的叫聲組成了一支美妙的交響曲。微風(fēng)吹來(lái)，綠葉輕輕擺，跳著一支圓舞曲。月亮望著這迷人的一切，也情不自禁地笑了，將明亮，皎白的光輝灑在蟬兒身上，灑在鳥兒身上，灑在……
月下樹(shù)，仿佛戴上了銀白的面紗，十分迷人。
月下·家
皎白的月光灑在房間里，透過(guò)窗戶，將房間里的每一處都染上了銀色。推開(kāi)窗，月光從窗紗里穿過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)，染在床上，染在書上，仿佛整個(gè)房間都頓時(shí)明亮起來(lái)了。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，八月十五，正值仲秋，一輪圓月將明亮中透著淡淡憂傷的月光灑向大地。床前明月光，疑是地上霜。真的，那皎白的月光好像潔白的霜，點(diǎn)綴著整個(gè)世界。
月下家，一切都染上了銀色，真是床前明月光�。�
月下·河
皎白的月光灑在波光粼粼的水面上，明亮如鏡的水面將月光反射在岸邊的花草樹(shù)木上，組成一幅迷人的畫卷。風(fēng)停了，波浪起伏的河面變得平靜如明鏡，倒映著岸邊的柳樹(shù)枝條，色彩明艷的野花，嫩綠的小草。天空中飛來(lái)了小燕子，披著月亮光輝，好似月亮的使者，從月亮上俯沖下來(lái)，掠過(guò)河面，使水面微波蕩漾。
月下河，猶如迷人畫卷，映著萬(wàn)物。
明月下，充滿遐想，思緒飛到天邊，飛上明月。
月光下的遐想600字作文初中 篇18
月亮和太陽(yáng)，是人們最為熟悉的兩樣事物。他們就像兩個(gè)使者，輪流地交換著崗位，守護(hù)著美好的人間。每當(dāng)?shù)侥羌澎o的夜晚，看著天空灑下的皎潔月光，我便會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的遐想！
我在月光中坐上了時(shí)光機(jī)，穿越到童年時(shí)代。以前的那一幕幕，仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前：“媽媽，那像香蕉一樣掛在天上的東西是什么哇？”“那是月亮！”“月亮？”哦，她叫月亮！
每當(dāng)我看見(jiàn)這一輪金色，總是要和她賽跑一番�？墒牵路鹉茴A(yù)料到未來(lái)的事情，我快速地奔跑，月亮也在奔跑；我停下來(lái)慢慢地散步，月亮也在散步。她似乎總要領(lǐng)先一點(diǎn)，讓我永遠(yuǎn)也追不上。能超過(guò)月亮，成為我童年時(shí)代最大的愿望！
在有著月光的晚上，我和小伙伴們也常常在月亮下捉迷藏、騎自行車、玩老鷹抓小雞……如水的月光灑在我們的身上，如披著一層輕柔的金紗，真是一段美好的童年時(shí)光！
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，讀到很多關(guān)于“月”詩(shī)句。原來(lái)，古往今來(lái)，詩(shī)人們對(duì)這輪明月，也有著別樣的情感。他們?cè)谠孪伦鲈?shī)，讓經(jīng)典的詩(shī)句流傳下來(lái)。蘇軾看到這輪明月，便想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟，寫下了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的詩(shī)句；王維看到這輪明月，便寫下了他所見(jiàn)到的山中美景，給我們帶來(lái)“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)畫；李白看到這輪明月，便思念起故鄉(xiāng)和親人，留下了膾炙人口的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄�
我們中國(guó)的探測(cè)器——玉兔號(hào)，就是根據(jù)中國(guó)《嫦娥奔月》這一美麗的神話命名的�！坝裢谩遍L(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，最重要的是，它還能幫助科學(xué)家們探索到更多關(guān)于月球的知識(shí)！
月亮是一位潔白的使者，她為我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)，為人間帶來(lái)了光明！
月光下的遐想600字作文初中 篇19
傍晚時(shí)分，當(dāng)周遭已寂靜無(wú)聲時(shí)，我捧一本《三國(guó)》到樹(shù)邊躺下，等待晚來(lái)的風(fēng)替我翻開(kāi)書頁(yè)，而我則是百無(wú)聊賴的欣賞夕陽(yáng)西下。
時(shí)光飛逝，不久，夕陽(yáng)便垂下山暮，昏暗的蒼穹也拉下夜幕。新一輪的月光又籠罩了大地。身旁的一株桃花婀娜多姿，粉淡的花瓣在月光下煥發(fā)著異樣的光彩，忽而，一陣夜風(fēng)掠過(guò)，幾朵桃花被驚落，就像受驚的仙子。桃花在空中飄來(lái)飄去，卻總不著地。
突然，一片桃花向我迎面飛來(lái)，宛若天外飛仙，把我引進(jìn)了另外一個(gè)世界。那里到處都是桃樹(shù)，遍地都是桃花，綠草鮮嫩，桃花芳香，周圍一片寧?kù)o。
我掩開(kāi)身前桃枝，漫步在林中。只見(jiàn)前面飄來(lái)一片薄霧，霧中忽隱忽現(xiàn)一個(gè)坐涼亭，涼亭中好似還有三個(gè)人影，三人背對(duì)涼亭，仰天而跪。似乎在結(jié)拜，“是誰(shuí)？”我的心中不禁有些疑惑，我悄悄的走到他們對(duì)面的一顆桃花樹(shù)后，瞄了一眼，我驚訝：竟是他們，那三位扶持劉漢江山，匡扶正義的英雄好漢。想當(dāng)年，他們從一介平民再到三個(gè)無(wú)名小將而后又成三位赫赫有名大將軍。他們敵過(guò)董卓，抗過(guò)呂布，最后又與曹操鬧到三國(guó)鼎立。
不曾想，我竟能在此時(shí)此刻見(jiàn)到此情此景，真是時(shí)之有幸，頓時(shí)也感慨萬(wàn)千。在歷史的長(zhǎng)河中，又有多少英雄寂靈沉寂于此，而如今，人們不應(yīng)更加崇拜他們嗎？
“啊”！我的頭從依著的樹(shù)上掉了下來(lái)。雙眼睜開(kāi)，我還在那一片綠草茵茵背依著大樹(shù)的那片空地上。只是夜色朦朧，周圍已經(jīng)分不清黑白，唯有一絲月光照亮我歸去的路。而我卻一直也未注意手中的那一瓣桃花。
月光下的遐想600字作文初中 篇20
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”窗外，花前，月下，引起無(wú)限遐想。
城市
繁星落城，漫若浮光。遙望天際，一輪明月點(diǎn)綴在灰暗的天空間，月打破了夜的陰霾。路旁，月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙留下斑駁的印影。蛐蛐隱藏在枝葉間，與葉影融為一體，放聲歌唱。馬路上，車前燈耀眼奪目，和天空中，那輪明月交相輝映……馬路、汽車、天空、明月，遙相呼映。喧鬧的城市在月色的陪伴下漸漸安靜下來(lái)……
城市中的月色，絢麗迷人，光彩奪目。
鄉(xiāng)間
黑色的幕布，悄悄地垂下，宣告了夜晚的來(lái)臨。一顆顆閃亮的星，在夜空中眨著眼睛，像是點(diǎn)綴在幕布上的寶石，放射著奪目的光彩。當(dāng)月亮從厚厚的云層中掙脫出來(lái)，所有星星的光芒都暗淡下來(lái)。月亮，散發(fā)出水一般柔和的光芒，輕輕地灑在大地上，驅(qū)散了黑暗……鄉(xiāng)間小院，一家人圍坐在桌前，分享著快樂(lè)，觀賞著明月。門前小路上，成群的孩童嬉笑打鬧，你追我趕，臉上，快樂(lè)、天真的笑容洋溢。鄉(xiāng)間的燈火相繼熄滅，村莊歸于沉寂……
鄉(xiāng)間村莊的月光，柔和，靜謐。
河中
晚間，漫步在河堤上。風(fēng)，夾雜著青草的氣息，帶著微微的暖意，撫過(guò)臉龐。我在河面上尋找著月亮的蹤跡……月亮正躺在岸邊休息，河水在月光的照耀下泛著粼粼波光。我慢慢蹲下，雙手慢慢浸入水中，又迅速抬起，月亮從指尖下滑動(dòng)，手中是清涼的河水。拿起一塊石頭向月亮砸去，月亮被打散了，在水中晃動(dòng)著，平靜的河面泛起淡淡的漣漪，繼而又恢復(fù)平靜……
河中的明月，晶瑩剔透。
月色的柔和、明靜，引起我無(wú)限的遐想…
月光下的遐想600字作文初中 篇21
曾幾何時(shí)，在我的生活中，出現(xiàn)了一張陌生的面孔，他有一張英俊的臉，一頭烏黑的頭發(fā)在空中飄蕩，但那都不是最重要的，他那甜密的微笑才是他最迷人的，他喜歡笑，尤其是當(dāng)人難過(guò)的時(shí)候，并不是他幸災(zāi)樂(lè)禍。他只是想讓你知道：”只要一笑，沒(méi)什么大不了，”他的出現(xiàn)打破了我生的寧?kù)o。
我們的相遇是偶然的，后來(lái)卻成了最好的朋友。也許這就是緣分吧！一段友情就這樣開(kāi)始了，我們互相幫助；互相學(xué)習(xí)，過(guò)著快樂(lè)的生活，可是，時(shí)間總在和我們做對(duì)，快樂(lè)的日子總是很短暫，有一天他對(duì)我說(shuō)：“我要走了，去一個(gè)陌生的城市，也許永遠(yuǎn)都不回來(lái)了�！蔽覒�(yīng)了他一聲便轉(zhuǎn)身離去，他沒(méi)有追上來(lái)，也許是因?yàn)樗肋@時(shí)候最好的表達(dá)方式就只有沉默吧！
時(shí)間像箭一樣從我身邊溜走，轉(zhuǎn)眼我們已分別了三年，我已經(jīng)是一個(gè)初三的少年，雖然我們常有聯(lián)系，卻因?yàn)榫嚯x變得太多的語(yǔ)言，我在想：“人與人之間的感情真的會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)嗎？”三年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著見(jiàn)到他�？蛇@一切始終都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
晚上，一輪明月照進(jìn)我的房間，看著他的照片我睡著了，夢(mèng)里面出現(xiàn)了一個(gè)男孩兒，他在對(duì)我笑，笑得那么燦爛，笑容是那么熟悉，似曾相識(shí)，他來(lái)到了我身邊，笑著說(shuō)了聲“你好”，這情景跟當(dāng)初見(jiàn)到他時(shí)的情景是一模一樣的，連語(yǔ)言都沒(méi)有改變，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我才知道，真的是他回來(lái)了，只不是長(zhǎng)得更帥了而已，笑容依舊是那么甜蜜。
當(dāng)我醒來(lái)以后，我才發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)，這讓我很失落，不過(guò)，我卻相信他，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，心與心的距離最近，當(dāng)你在想我時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，同樣的我也在想你！
月光下的遐想600字作文初中 篇22
月光前，薄霧頹唐，烏云稀疏朦朧，飄飛的讓人順時(shí)心徹心凄，讓人的內(nèi)心赤條條展露在它面前，是那樣的毫無(wú)遮攔，毫無(wú)芥蒂。
月亮是那樣的可悲，它只有在太陽(yáng)這個(gè)巨大光環(huán)的映襯下，才能發(fā)光，只有經(jīng)過(guò)三十日的輪回才能完整，讓自己再無(wú)缺憾，完全地展示于夜幕中，普照人間。
月光是那樣的自私，多少人希望在團(tuán)圓時(shí)月圓，月圓時(shí)團(tuán)圓，可它偏偏不展一絲月光，又讓人失望而歸，是無(wú)限的凄涼嗎？是傷感的啜泣嗎？
月光又是那樣的善變，要不然又何來(lái)有“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”呢？要一日換一個(gè)模樣，讓人摸不透猜不徹，到底是悲還是喜？撲朔迷離帶來(lái)無(wú)限感傷，可嫦娥為何要奔于它，隨于它，與它常伴；而它為何要執(zhí)意要嫦娥留于這冷清的月宮獨(dú)數(shù)桂樹(shù)花瓣，雖能照徹天地又能如何？
月亮，沒(méi)有星星的耀眼光芒，恐怕你也會(huì)學(xué)會(huì)寂寞，倘若這萬(wàn)千世界因你而光彩，你又能如何？不還是懸于空中待人來(lái)贊你，頌?zāi)銌幔?/p>
孤寂而喧囂的城市，掩映著車水馬龍，交織著霓虹的閃爍，當(dāng)然也伴隨著你的孤芳自賞，淪于世俗，你真的還以為你的光芒仍舊清幽嗎？
你細(xì)水長(zhǎng)流，淌于人的心間，交織在人的心頭，讓人愛(ài)你，怨你，你又是何苦，讓人拿不起，放不下，變得多愁善感，難以自拔。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！碧K軾在數(shù)百年前，便許下這個(gè)長(zhǎng)久的愿望，你是否兌現(xiàn)了這份承諾了呢？
或許是我不懂你，不懂得領(lǐng)受你給予的這一切吧！物是人非，不變的還是你，你有何去何從呢？我不曾做過(guò)什么，但為何你仍留于我一片月光呢！
月光下的遐想600字作文初中 篇23
寂靜的西樓上，月亮像一個(gè)鉤子，寂寞的吳彤深院鎖在清秋。
冰冷的月光籠罩著大地，我靠在窗前，望著月牙，靜靜地做著白日夢(mèng)。
還記得《相見(jiàn)歡》里的那句話嗎？“無(wú)話獨(dú)自去西樓，月如鉤，寂寞吳彤深院鎖秋。”這句話將李煜寫的淋漓盡致，但現(xiàn)在想起來(lái)，還是讓我落淚。更讓我難過(guò)的是他亡國(guó)的悲哀痛苦。他本應(yīng)可以自由自在地隱居深山，但他認(rèn)為皇帝的重?fù)?dān)會(huì)不偏不倚地落在李煜的肩上。他如此超然于塵世間，無(wú)意爭(zhēng)權(quán)奪利，卻背負(fù)著一個(gè)王朝的興亡，他的無(wú)奈與孤獨(dú)可悲可嘆。有多少人知道他來(lái)宋朝時(shí)的辛酸和悲痛？
李煜被關(guān)禁閉的時(shí)候，他懷著一種亡國(guó)的仇恨，所以不知道什么時(shí)候他就擺脫不了這種仇恨了。他在這種亡國(guó)的仇恨中麻木，在這種亡國(guó)的仇恨中痛苦。他已經(jīng)在這種監(jiān)獄生活中失去了幸福。
月牙如鉤，夜涼如水。李煜不知道什么時(shí)候站在閣樓頂上。他低頭看著月亮，在蒼白的月光下默默地做著白日夢(mèng)。
李煜的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。昔日雄偉的宮城和熙熙攘攘的市場(chǎng)，昔日對(duì)生死的熱愛(ài)和無(wú)私的情意，還有過(guò)去……都是過(guò)去。他的心臟被刀子割破了。他看著眼前的慘狀。他獨(dú)自站在月光下，望著被這棵梧桐環(huán)繞的閣樓。他的痛苦不清不楚，不得不寫信息表達(dá)自己的感受。"寂寞梧桐深院鎖秋。"總之，就是他被囚禁時(shí)的孤獨(dú)凄涼的處境，我從他的話里體會(huì)到了他的無(wú)奈。他的心像月亮一樣明亮，他被月光籠罩的影子也讓我深深地刻在心里。
在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我看著月牙掛在空中，月光映在地上，自由地做夢(mèng)……
月光下的遐想600字作文初中 篇24
中秋節(jié)前夕，天氣總是很冷。那種涼爽，被每一絲空氣帶走，浸透了呼吸中的每一個(gè)細(xì)胞。不僅如此，金桂特有的香甜柔和的香氣，成熟小米的香氣混合著一些金黃的葉子，都毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)，沁人心脾。
當(dāng)時(shí)是晚上。走在街上，明亮的路燈是橙色的。抬頭望去，在街燈和夜市的對(duì)比下，天空非�；璋蛋察o。就像還沒(méi)拉開(kāi)的電影幕布。在一棟高樓后面，隱約出現(xiàn)了微弱的白光。我退后一步，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是月亮。它看起來(lái)真的很圓，但是當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它還是少了一個(gè)小彎�，F(xiàn)在距離中秋節(jié)只有一天了，準(zhǔn)確的說(shuō)只有幾個(gè)小時(shí)。但是，有幾個(gè)人抬頭看了看月！買月餅只是象征你過(guò)了中秋節(jié)。嫦娥奔月的故事在民間流傳至今，逐漸成為眾多版本。最后，沒(méi)有多少人記得最真實(shí)的故事。都說(shuō)嫦娥美麗，后羿勇敢，可是誰(shuí)親眼見(jiàn)過(guò)呢？那些故事不一定是真的；嫦娥未必是絕世美人，后羿未必英勇射倒九個(gè)太陽(yáng)。月桂玉兔如何在比沙漠還荒涼的月球上生存？這些，在這個(gè)只有秋天才是巴結(jié)上司，籠絡(luò)人氣的好機(jī)會(huì)的社會(huì)里，一盒月餅要互相交換，這些東西沒(méi)人學(xué)過(guò)。孩子們熱愛(ài)中秋節(jié)，但他們只是渴望月餅的甜味。
曾幾何時(shí)，多少游子，在靜謐的夜空中，望著給黑夜帶來(lái)一絲曙光的月亮，寄托著自己的愛(ài)：“今夜露水是白的，家中月色是多么明亮！"“明月幾時(shí)，向天問(wèn)酒�！碧痤^來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家多少文人，多少詩(shī)詞，多少情懷，在歷史上，同一個(gè)月。但是，月來(lái)不及變，時(shí)代變得太快了。這條街早就不再折射陽(yáng)光了。那可以把月亮比作無(wú)數(shù)的光，月亮太暗了。古人的詩(shī)還是朗朗上口，但那種情感又有多少人能懂呢？
月光下的遐想600字作文初中 篇25
中秋節(jié)，滿月，團(tuán)圓。
獨(dú)自一人坐在湖邊的小板凳上，仰望著無(wú)數(shù)的星星，月亮映在湖面上，眼睛里的星星隨著倒影閃爍。
奶奶在中秋節(jié)去世了。
奶奶，曾經(jīng)最親切的名字，現(xiàn)在好陌生。大概，十年了，這兩個(gè)字我已經(jīng)十年沒(méi)叫了。十年足以讓人忘記一些事情，但奶奶永遠(yuǎn)在我心里。
每到月圓之夜，奶奶都會(huì)帶我去湖邊玩。她會(huì)給我解釋為什么月亮有時(shí)圓有時(shí)彎。她會(huì)告訴我，北斗七星就像我吃飯時(shí)用的勺子。她會(huì)回答我所有幼稚的問(wèn)題。她也會(huì)給我講牛郎織女的故事，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)看懂。我只能用手托著下巴看銀河。
“奶奶，月球上有人嗎？”“是的，嫦娥就在上面�！薄澳敲�，我們也可以住在月球上嗎？”“當(dāng)然，等你長(zhǎng)大了，帶奶奶一起坐飛船�！薄昂冒�，好吧，帶上爸爸媽媽，帶上。"
但是奶奶沒(méi)有等到那一天。臨死前，外婆緊緊的拉著我的手，用盡全力說(shuō)：“姑娘，嫦娥說(shuō)要外婆陪著她，可是不讓她帶別人。奶奶先走了，不要怪她！”“奶奶，別走，別走。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)帶你乘飛船。先別走。你跟嫦娥姐姐說(shuō)一聲，我們以后一起去。”我哭了。奶奶用盡最后的力氣說(shuō)：“傻孩子，你哭什么？奶奶會(huì)一直在月亮上看著你，只是，奶奶，”
最后半句，我知道是什么。我也不能忍受你，奶奶！
仰望明月，奶奶從未離開(kāi)過(guò)我。她永遠(yuǎn)在我心里，所以我永遠(yuǎn)是最幸福的。
淚水滑過(guò)臉頰，順著微微揚(yáng)起的嘴角滑落到沐浴著月光的土地上。
遠(yuǎn)處有一首清亮的歌，是我奶奶教我的第一首兒歌：“黑暗的天空低低的，明亮的星星跟著，昆蟲飛走了。你少了誰(shuí)？”天上的星星落淚，地上的玫瑰凋零，寒風(fēng)凜冽，只要你陪著。"
月光下的遐想600字作文初中 篇26
夜深了，當(dāng)時(shí)針滑過(guò)12點(diǎn)，一切都如此之靜，我躺在床上，腦子變得空空的，我想做點(diǎn)什么，睜開(kāi)眼，借著窗外的溫柔的月光，我看著天花板，我突然之間發(fā)覺(jué)月光如此可愛(ài)，如此輕柔。
我望著天花板發(fā)呆，沒(méi)有一絲睡意，腦子空空的，眼中只有天花板的景象。
我穿上Ｔ恤，懶散的拖著鞋，站在窗邊，窗的對(duì)面是公園，朦朧的樹(shù)上滿是月光。
我看著我的手，手上的月光，那么柔和，那么親切。我握住手，想感受那月光的重量。張開(kāi)手，那月光又剎時(shí)照亮了我心的每個(gè)角落，我的心仿佛也變成了透明。那種感覺(jué)甜甜的，軟軟的，我笑了……
我沐浴在月光中，風(fēng)輕柔的吹，吹亂我的頭發(fā)。深呼吸，竟然連空氣也如此甜美，我抬著頭，望著月亮的那一邊……
月亮的那一邊是你，我想你此時(shí)的夢(mèng)一定很美，很醉。我望著月，我竟然發(fā)現(xiàn)她突然似水，水中映著你夢(mèng)的笑臉，好美，我不自覺(jué)的伸手，往月光的方向，風(fēng)大了，月光還是那么柔，那么亮，月光中有我，有你。
我笑了……
腳下，燈火闌珊，一切都那么靜，那么柔，風(fēng)吹過(guò)，夾雜了淡淡的花香，花在夜靜靜的綻放。在白天她嫵媚著自己的顏色，在夜里，她有兩種顏色，一種是夜的顏色，一種是月光的顏色。
月光如水，靜靜的在流淌，她有你心跳的聲音，有你呼吸的聲音，有你的笑聲，也夾著我那么一點(diǎn)點(diǎn)放肆的眼神。張開(kāi)手，我看到月光在我手心發(fā)亮，我真的醉了。
我在想你，你的夢(mèng)中有我嗎？
月光，是銀色的，是我眼中的顏色，如我眼中的你，那么美。
風(fēng)中，腦子也隨之清醒，翻開(kāi)心中的文
字，想找出一些詩(shī)，但又顯得那么模糊，因?yàn)槟侵皇且谎鄣挠洃洝?/p>
夜深了，月夜更加美麗。
月，夜，燈，花，風(fēng)，我，還有夢(mèng)中的你。
月光下的遐想600字作文初中 篇27
夜晚，我獨(dú)自在校園散步。
好一番美麗的夜景！夜風(fēng)輕拂著我的長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，樟樹(shù)在沙沙作響，知了在輕快地吟唱著。抬頭一望，深藍(lán)的天空中綴滿著點(diǎn)點(diǎn)金星。月亮露出半邊金黃的笑臉，像一個(gè)害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，頗有一番情趣！
清亮的月光照亮了天際，也給大地披上了一層銀紗。望著金黃的月芽?jī)�，我想起了許許多多，心飛向那天真爛漫的童年。
小時(shí)侯，最喜歡大爺爺在月光下教我背詩(shī)、背詞。看看大爺爺，又看看金黃的月兒，一句句詩(shī)詞從嘴中吐了出來(lái)。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女……”“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，咦……，再是什么呀？”“‘對(duì)飲成三人’你看，李白，月光下的影子，酒杯里的影子，這不是‘三人’嗎？哈哈哈……”大爺爺笑了起來(lái)。每當(dāng)我背會(huì)了一首詩(shī)，大爺爺總很高興，有時(shí)候還獎(jiǎng)我一
顆糖，那是我最幸福的一刻。雖然，我不理解那笑的含義，但只要他笑，我也會(huì)跟著他笑，我也會(huì)跟著一起樂(lè)。
那段日子是那么快樂(lè)，自由，以至我想止步不前，讓時(shí)光就此留住，讓這種溫馨永隨我左右。
但是，該來(lái)的始終要來(lái)。大爺爺在一場(chǎng)大病中逝世了，我好傷心，好悲痛！他永遠(yuǎn)也不會(huì)教我背詩(shī)了，他去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他走的時(shí)候，眼神中分明透露著一絲留戀和不舍。
月亮圓了，又缺了，我依舊坐在曬谷場(chǎng)上回味著他講過(guò)的故事，教我背過(guò)的唐詩(shī)。不同的是，少了他的陪伴，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了他獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，也沒(méi)有了臉上的笑。冷清的月光照耀著大地，給大自然披上了一層白紗，顯得那么凄慘、悲涼。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。月光依舊，景色如從前，人不再回來(lái)。月光下的遐想，我流下了一行淚，那是咸的。
月光下的遐想600字作文初中 篇28
彎彎月光下蒲公英在飄蕩像星星閃著耀眼的光芒。當(dāng)你在月光下盡情遨游時(shí)，你是否和我一樣浮想聯(lián)翩呢？美麗動(dòng)人的月光總令人匪夷所思，它讓我構(gòu)起了對(duì)未來(lái)的憧憬。
月光下，我們縱情高歌；月光下我們互訴心聲；月光下，我們共享未來(lái)；我有一個(gè)美麗的愿望，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師。在未來(lái)的一天，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了人民教師，我拿著音樂(lè)書走進(jìn)教師，隨著一位小女孩喊：起立--敬禮--老師好!同學(xué)們向我致敬。此時(shí)此刻的我，滿心歡喜的說(shuō)了一聲：同學(xué)們好，坐下。接著，我便開(kāi)始了我們的教學(xué)課程，伴隨著鋼琴聲，同學(xué)們的歌聲像溪水流淌，他們也隨著歌聲翩翩起舞，在如此活躍的情景下，我輕輕松松上完了一節(jié)課。同學(xué)們也如潮水一般地涌向操場(chǎng)。我回到了辦公室和另一位老師聊天時(shí)，突然，一陣陣的哭聲傳到我的耳邊，我沖沖走出來(lái)看，原來(lái)是佳佳哭了，我走向她問(wèn)：怎么了？她哭著說(shuō)：把我的球搶走了。我邊安撫著她，一邊找。我找到了，便問(wèn)：你為什么要搶佳佳的球呢？小朋友要一起玩的。我便對(duì)他們說(shuō)：同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助。關(guān)心一起玩的。他們聽(tīng)了我的話，便手牽手一起去玩了。
月光下我們快樂(lè)，因?yàn)樵鹿庥形覀兺哌^(guò)的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過(guò)，所以我們很快樂(lè)。這雖然是我月光下的遐想，但我會(huì)把音樂(lè)當(dāng)成我成長(zhǎng)的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)老師。
月光下我們共同走過(guò)，共同歡聲笑語(yǔ)，不然月光怎么令人遐想呢？但愿在月光下許愿的人都能為自己的理想而奮斗，讓我們用青春，用汗水去努力，希望在月光下許愿的人，在許多年以后實(shí)現(xiàn)自己月光下的遐想!
月光下的遐想600字作文初中 篇29
你是否有注意過(guò)小區(qū)天上的月亮？在客廳，臥室？它的形狀像什么？圓圓的？像小船？只有一半？還是黑乎乎的，什么也沒(méi)有？你是否有想過(guò)月亮上會(huì)有什么呢？
星星和月亮是絕佳搭檔，星星就像是兩個(gè)人下棋時(shí)棋盤上的一顆顆小棋子，他們用一閃一閃的棋子，是為了讓自己在黑夜中看得更清楚，不要下錯(cuò)棋子。月亮則是一個(gè)愛(ài)好公平的人，它看著這個(gè)人就快要輸?shù)袅耍惆岩獎(jiǎng)倮哪莻�(gè)人的棋子吃掉一些，所以這場(chǎng)比賽從宇宙的形成時(shí)就開(kāi)始了，一直到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)束。月亮還是一個(gè)頑皮的小女孩，她很喜歡看我們?cè)诟墒裁��？墒撬趾ε氯藗円恢标P(guān)注著自己，便有時(shí)會(huì)叫烏云小弟來(lái)幫個(gè)忙，不一會(huì)兒，烏云就來(lái)了，遮住了月亮，讓人們看不見(jiàn)她，月亮也“隱身”在了烏云里面�？墒遣灰粫�(huì)兒，月亮又把烏云驅(qū)散了，她還是忍不住要看一下正在活動(dòng)的人群，所以她又笑嘻嘻地看著人們。
月亮，是一塊橡皮擦，它的夢(mèng)想就是把天空給擦白了。所以它每夜都在勞動(dòng)，可是夜空就像是一個(gè)大得沒(méi)邊的大海，怎么也擦不完。月亮漸漸地變小了，變得越來(lái)越小，最后變成了月牙的形狀，變成彎彎的了。那些星星便是它擦完夜空留下的橡皮屑，一顆一顆，分布在夜空的天涯海角。一閃一閃的，又像是一個(gè)個(gè)小燈塔，為嫦娥乘坐的船做信號(hào)燈，不讓嫦娥去游玩時(shí)迷了路�？墒窃铝烈呀�(jīng)成了黑乎乎的了，這時(shí)月亮就會(huì)去一些星星密集的地方，抓把星星放入自己的口袋里，不一會(huì)兒，又有一塊月亮橡皮了。于是月亮又開(kāi)始擦天空了……
月亮既神神秘秘又這樣的幻麗多彩，也許有許多有趣的東西值得我們?nèi)ヌ骄堪伞?/p>
月光下的遐想600字作文初中 篇30
枯燥的日子，小憩于陽(yáng)臺(tái)，沏上一壺新茶，在如水的月光下徐徐憶起那片片花瓣般的往事……
剛上初中時(shí)，媽媽每晚總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，殷切地期待我的身影；把我接回家后，隨即為我忙上美味的夜宵。日復(fù)一日，不辭勞苦。我覺(jué)得媽媽好辛苦！
初二的學(xué)業(yè)逾加繁重，放學(xué)自然會(huì)晚點(diǎn)。我實(shí)在是心疼她，便作出一個(gè)重大決定：以后我自己騎車上下學(xué)。媽媽猶豫了，在我的一再要求下，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。我知道她還是放心不下。
那天晚上放學(xué)，我推著車一個(gè)人到了校門口，缺少了媽媽溫暖的問(wèn)候，不見(jiàn)了媽媽燦爛的笑容，也看不到媽媽為我披上風(fēng)衣的凍得通紅的手，我有點(diǎn)失落，但很快又釋然。柔和的月光籠罩著我，我看到地上拉得很長(zhǎng)的影子。這是我嗎？不經(jīng)意間，我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。還記得小時(shí)候的我整日倚在媽媽膝間，玩“你拍一，我拍一”的游戲，稚嫩的笑聲不絕于耳，那樣的快樂(lè)時(shí)光真讓人回味無(wú)窮。
就快到家了，我不由得加快了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我注意到家門口亮著一盞燈，那是媽媽對(duì)我的深情召喚，我的心倏地一下熱了，我能感到滿腔熱血在沸騰，涌出一股從未有過(guò)的激動(dòng)。
月光撒向我，也撒向那溫馨的“港灣”，我的腳步愈加踏實(shí)。再近一點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)那盞孤燈下還立著一個(gè)身影，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影。是媽媽！所有的疲憊和壓抑在瞬間釋放，我笑著喊道：“媽媽，我回來(lái)了！”媽媽臉上也露出驚喜的笑容：“回來(lái)了！回來(lái)了！”
媽媽向我走來(lái)，此時(shí)此刻，我真想一頭撲進(jìn)她的懷抱，就像兒時(shí)依偎在她膝間嬉戲那般。月光氤氳著，靜謐，柔和……
月光下的遐想600字作文初中 篇31
深夜，淡淡的月色為你守候清輝。有時(shí)候會(huì)被煩惱淹沒(méi)，生活仿佛將掙扎的人一口吞掉，宿命的輪盤吱吱呀呀，生命也總有風(fēng)云不測(cè)的時(shí)候，但還是不能辜負(fù)那一句句曾經(jīng)的期許諾言，那掠過(guò)世間一切和停留在你身上的是我最深的愛(ài)意啊。
有時(shí)候會(huì)想，努力不一定成功，但不努力一定很輕松。有多少事情從來(lái)不順意，一鼓作氣，再而猝。還是應(yīng)該再嘗試一下。具體的方案不唯一。條條大路通羅馬。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有讓自己有一個(gè)徹底的休息，但是生活的節(jié)奏因此稍微有一些混亂，與其總是這樣，每天在不同強(qiáng)度之間切換，不如給自己安排更加有規(guī)律的生活。一直以來(lái)都是比較隨性的，或許做一些規(guī)劃會(huì)更合適一些。
這兩個(gè)老師過(guò)來(lái)先解，無(wú)論有沒(méi)有光線照在它上面，能讓他在地球上顯示出這些圓月缺，它其實(shí)都是那樣沉默的存在于宇宙當(dāng)中的。
嗯，嗯，可以是可以的，也不是那個(gè)意思哪不是心里吵啊，要是睡得早的話，你回來(lái)我肯定也沒(méi)有感覺(jué)。不是每天都這樣，所以沒(méi)關(guān)系。為什么一這個(gè)晚上怎么辦？一到深夜就有一大堆莫名其妙強(qiáng)人所難的要求。檳榔對(duì)身體傷害大，并且有一定不可逆性。所以需要戒掉。我看你應(yīng)該戰(zhàn)斗力的面積會(huì)更大一些喲。
是吧，你看你在這個(gè)同樣是在雨中行走，因?yàn)槟愕男谋砻娣e更大，所以真實(shí)的可能這個(gè)概率也會(huì)更大一些。你打到我身上就直接劃走了，為什么你要去的大呀？我說(shuō)個(gè)球不是這樣的，我們家這個(gè)粉絲才是個(gè)球。剛才有一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)花了錢就聽(tīng)你說(shuō)廢話，我說(shuō)那你既然你都知道了，那你還問(wèn)啥？
月光下的遐想600字作文初中 篇32
望著頭頂那一輪明月，不自覺(jué)地勾起了心中的往事。月光透過(guò)窗子，靜靜地撒在窗前的桌子上。
我坐在桌子前，抬頭望去。月是如此的皎潔，不禁使人浮想聯(lián)翩；月是如此之神秘，連嫦娥都愿投身子月；月是如此的圓，寄托了我對(duì)親人的思念。
想起往日，我和爺爺還曾坐在屋頂上，望著頭頂上的圓月，談著我小時(shí)候的趣事，展望著未來(lái)。還記得爺爺問(wèn)我，“你打算在未來(lái)做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答著“我要賺很多很多錢，帶爺爺一起去環(huán)游世界。”爺爺只是笑笑，又抬頭看了看天上的月亮，久久沒(méi)有回話。我們那時(shí)還是一起過(guò)中秋，賞月亮，如今，只剩我一人靜賞著這輪圓而亮的月亮了。
今日，又迎來(lái)了一個(gè)中秋節(jié)。月光，柔柔的。像輕輕滑動(dòng)在睡夢(mèng)里年輕母親的手，像嬰兒芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢(mèng)，像那無(wú)風(fēng)淡陽(yáng)里的一泓秋水。圓月一動(dòng)不動(dòng)地在空中懸掛著，比天下任何圓物都要圓，都要柔和，風(fēng)輕輕吹拂著，水中的圓月仿佛碎了一般，此時(shí)，我望著月的倒影出了神。
我似乎隱約看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)下，一只可愛(ài)的兔子帶著一身雪白的皮毛在樹(shù)下蹦跳著。在兔子的身邊，落花紛紛，一個(gè)白應(yīng)慢慢尋來(lái)。
仔細(xì)看去，以為沉魚落雁，閉月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步珊珊走來(lái)，他好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來(lái)，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，與落花產(chǎn)生了共鳴，形成一種美的境界，結(jié)合出一支動(dòng)人的舞。
月光下，我靜靜地望著前方，回想著以往的種種，直至月光消散被云擋住，我才回過(guò)神來(lái)。
月光下的遐想600字作文初中 篇33
哈！哈！中秋節(jié)快到了，我正準(zhǔn)備去樓頂上去賞月了。
那天我坐在椅子上看那圓溜溜的月亮，看著月亮，我的心里想起了一個(gè)傳說(shuō)。
這個(gè)傳說(shuō)是說(shuō)嫦娥和后羿的：很久以前，后羿和嫦娥是一對(duì)夫妻。有一天，后羿從宮中帶來(lái)兩顆長(zhǎng)生不老藥，嫦娥知道了，便去偷來(lái)吃，本來(lái)只能吃一顆的，可是她把兩顆都吃了。后來(lái)，她感覺(jué)自己很輕，最后自己慢慢地升到了月亮上面，因?yàn)樵铝辽厦鏇](méi)有人，所以，嫦娥感到很孤獨(dú)，便放聲大哭，王母娘娘知道后，便送了一只玉兔陪伴嫦娥，后來(lái)，月亮上又長(zhǎng)了一顆桂花樹(shù)，玉兔每天都在那顆桂花樹(shù)上陪伴著嫦娥。
想著想，我腦子里又馬上想起了一個(gè)傳說(shuō)：很久前，只要有一只老鼠得了怪病，那只老鼠就會(huì)傳染給人，我們?nèi)酥灰昧诉@個(gè)怪病，不久就會(huì)死，這件事傳到了嫦娥的耳邊，嫦娥就帶著玉兔下凡到人間，玉兔化作人形每天都幫病人看病，她什么都不要，只要一件衣服。她有時(shí)打扮成游客、半仙、賣菜的……
后來(lái)，她們把所有得了病的人都治好了，嫦娥就帶著玉兔回到月宮去了。
我看到月亮上面好像有一個(gè)人正在砍一顆樹(shù)，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，那上面為什么有一個(gè)人在砍一顆樹(shù)呢？”媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你講個(gè)故事吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊�！眿寢屨f(shuō)：“很久以前，有一個(gè)人的妻子愛(ài)上了別人，他一氣之下把那個(gè)男人給殺了，太陽(yáng)神知道了，就把他送到月亮上面去，他在上面可不能白吃白喝，他要砍倒那顆桂花樹(shù)才能吃飯，那顆桂花樹(shù)可和我們平凡的桂花樹(shù)不一樣，它一砍又長(zhǎng)出來(lái)了，所以他永遠(yuǎn)也砍不倒，后來(lái)他妻子生了三個(gè)孩子，分別變成了蛇、兔子、蟾蜍，他們也飛上去幫他們的父親砍樹(shù)去了。他的妻子后悔了。
我愛(ài)過(guò)中秋，那會(huì)讓我想起許多的傳說(shuō)。太神奇了！
月光下的遐想600字作文初中 篇34
月圓之夜，天上的明月皎潔，月光從樹(shù)梢上輕輕灑落下來(lái)，晶晶閃閃，分外美麗。就這樣靜靜的坐在朦朧的月色中，感受著夜的寧?kù)o，感受著月光的溫馨，而我的思緒不禁遐想起來(lái)。
乘著時(shí)空的隧道，我來(lái)到了清華大學(xué)。噢，我夢(mèng)想的大學(xué)！搖身一變，我已經(jīng)成熟了許多，是一個(gè)大學(xué)生了，和同學(xué)們走在大學(xué)的林蔭道上，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)：“時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的讀書聲。夜晚，我和幾個(gè)好兄弟靜靜的坐著，月光下，我們縱情高歌，月光下，我們傾吐心聲，月光下，我們想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”。這種感
覺(jué)真的好美，好美。
春天的清華萬(wàn)物復(fù)蘇，真是花月使人迷。轉(zhuǎn)眼間，夏月迫不及待的來(lái)了，給我們帶來(lái)了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們都會(huì)想家，想起遠(yuǎn)方的朋友，想起了遠(yuǎn)方的親人，想起了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。冬月就像一面鏡子，把地上的雪照得更加潔白，把清華照的更加迷人。
獨(dú)自一人坐在湖邊，偶爾會(huì)想起嫦蛾奔月的故事。為什么嫦蛾要奔月？那里是不是有廣寒宮？我想也許那里無(wú)煩惱，也許那里有玉兔陪她，也許那里能長(zhǎng)生不老。但我想我沒(méi)有她那么孤單，我有我的好兄弟，我有我的同學(xué)，他們都會(huì)陪著我，和我共度這美好時(shí)光，和我共享這美麗的明月。
大學(xué)的生活好美，好令人陶醉……原來(lái)我在做夢(mèng)，原來(lái)這只是一個(gè)遐想而已。但我會(huì)向著它努力的，我會(huì)用青春去努力。用汗水去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的月光下的遐想，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
月光下的遐想600字作文初中 篇35
夜來(lái)臨了，一輪彎月淺淺的掛在深藍(lán)的天空，清清涼涼的月光灑了一地，我在月光下遐想。
書桌前萬(wàn)籟俱寂，月亮躲在蓬松如絮的云朵下舞弄著身姿，毫不吝嗇的灑下銀輝，雖是夜晚，但也有清亮的光。我睡不著，起床坐在書桌前。抬頭就能看見(jiàn)月亮，云朵從它身上一層層飄走，月亮彎著腰，對(duì)著我笑。月色入戶，照在窗臺(tái)，映在書桌，我想伸手捧一把銀輝，那美好卻在指縫流了去。腦海里忽然浮現(xiàn)自己在書桌前緊張備考的樣子，若有月光作伴的話，也不算太壞。
麥田間鳥兒在樹(shù)梢上深深睡去，略顯空曠的麥田間，只有稻草人安安靜靜的站著。那輪彎月掉進(jìn)了西邊的樹(shù)梢，慵懶的瞇著眼，落下些光影。偶有微風(fēng)吹拂，帶著麥田沙沙沙的響，蟋蟀被吵醒，不情愿地叫了幾聲，又安詳睡去。不知何時(shí)起了霧，罩在麥田間，天又藍(lán)了幾分，月亮躲在云間不肯出來(lái)，月光變得朦朧了起來(lái)。僅是這樣的場(chǎng)景，孤獨(dú)卻美好，一切都恰到了好處，特別是這朦朧的月。
海邊天色暗下來(lái)了，海浪溫柔的觸摸著暗礁，海水涌動(dòng)著，映出月的影子。幾顆星星也墜落其中，好像可以聽(tīng)見(jiàn)海浪與水草的呼吸聲。沒(méi)了云朵，天空是墨藍(lán)色，月亮又大又圓，安安靜靜的掛在天空。月光格外清澈明亮，柔柔地照著大地，踩著柔軟的沙子，吹著細(xì)膩的海風(fēng)，我們不說(shuō)話，就十分美好。
“月既不解飲，影徒隨我身�！甭皆谠律拢孟褚磺卸奸_(kāi)朗了起來(lái)。那清亮的月光，擁有我最美好的遐想。
月色如水，她在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚綻放著屬于自己的美麗，那份皎潔與澄澈，是多少人未擁有的奢望。在這浮躁的世間，只有夜才是他唯一的歸宿。
月光下的遐想600字作文初中 篇36
夜晚，冷風(fēng)四起，白如雪的月亮掛落空際，月光一瀉千里。寂靜的窗外飄揚(yáng)的樹(shù)影，在迷離中尋不到蹤跡。心中滑過(guò)一絲莫名的傷感，白駒過(guò)隙，不知從哪里回憶，只好把孤寂藏在心底，讓思念越拉越長(zhǎng)�；貞浀漠嬅婧驮鹿庀嘤常吵隽宋业耐�。
那時(shí)，我常常在夏天乘涼時(shí)仰望星空，總覺(jué)得它捉摸不透。變幻莫測(cè)的繁星點(diǎn)點(diǎn)中總有圓月掛在空中。我便會(huì)在此時(shí)詩(shī)興大發(fā)，雙手背后，踱著小方步，情不自禁吟起在學(xué)校學(xué)的古詩(shī)“窗前明月光，疑是地上霜�！蓖馄艅t會(huì)遞給我一塊我最喜愛(ài)的“月亮粑粑，烏機(jī)蛋糕”。我纏著外婆講故事，外婆不厭其煩的講了一遍又一遍的嫦娥奔月給我聽(tīng)。我那時(shí)對(duì)月亮無(wú)比憧憬、向往，以至情有獨(dú)鐘。
月光還是那樣皎潔。月光下的我們?cè)腿澜绲乃腥艘黄鹈詰龠^(guò)她。我想古代人也像我這樣，對(duì)月亮憧憬向往，以至情有獨(dú)鐘。
月亮，對(duì)于古代人來(lái)說(shuō)，是最美好的東西，它勝過(guò)世間萬(wàn)物。無(wú)數(shù)文人墨客將千絲萬(wàn)縷的情思寄托其中。“湖光秋月兩相和”的寧?kù)o，“煙籠寒水月籠沙”的朦朧，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的現(xiàn)實(shí)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂，“月上柳梢頭，人約黃昏后”的深情祝福。不知不覺(jué)，月亮似乎承載了人們心中所有的情思，含蓄，飄灑自如。
時(shí)光在擱淺，什么都沒(méi)有變，變的只是我們自己。到底是被遺忘的初心，還是失去的那份認(rèn)真，連我自己都開(kāi)始質(zhì)疑，是否只是童言無(wú)忌。曾經(jīng)的稚嫩已轉(zhuǎn)入時(shí)光隧道，帶著對(duì)月的無(wú)限鐘情越來(lái)越少……
夜凄迷而至，墜落成輕夢(mèng)。我似乎都忘了有多久沒(méi)再認(rèn)真賞月，時(shí)光沖淡了我對(duì)月亮的渴求，沖淡了你我他，月光如水，我心如水。我多希望能再?gòu)耐馄趴谥新?tīng)一遍嫦娥奔月……
月光下的遐想600字作文初中 篇37
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！鄙碇媒袢盏耐づ_(tái)樓閣，追尋著千年前蘇軾問(wèn)月的膽大氣魄，幻想著李白“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的那股豪爽。我也學(xué)著古人拱手拜月，但月只留給我一彎蒼穹。
徘徊于月下，獨(dú)自了夜空之旅。
問(wèn)月
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此……“月將我?guī)У搅艘粋�(gè)亭子，庭中同有一個(gè)人在吟詩(shī)。他，不就是蘇東坡？”好詩(shī)！好詩(shī)！“我一邊拱手作揖，一邊道，“子瞻才賦可甚了得，在下實(shí)在佩服�！薄斑^(guò)獎(jiǎng)了。”蘇軾一見(jiàn)有人，連忙拭去眼角的淚珠，說(shuō)道：“在下才拙，只是今夜月圓，思念起七年未見(jiàn)的弟弟，心中甚感悲傷。徒有滿腹才學(xué)，卻不被圣上所重用，可悲��！”蘇軾大嘆了一口氣，沒(méi)有了身影。
邀月
月光把我傳送于李白身邊。只見(jiàn)他，身著白袍，腰懸寶劍，舉杯對(duì)月，無(wú)限感慨�！疤缀我耘e杯對(duì)月？”我也拿起一酒杯，對(duì)月暢飲�！爸荡思压�(jié)月圓，我卻月下獨(dú)酌。昔日故友，大家天各一方，相見(jiàn)而亦難矣�！蔽颐鎸�(duì)著月笑了笑，輕輕地合上眼，聆聽(tīng)月的到來(lái)。
賞月
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”好和藹的聲音，又是那么地熟悉。我張開(kāi)眼，面前婆孫倆坐在月光下，孫子依偎在奶奶懷中，仰望著夜空，眼中充滿了好奇與對(duì)夜空探尋的渴望。那不是我小時(shí)候嗎？小時(shí)候我最喜歡和奶奶一塊在庭院中賞月了！我仰頭望月，似乎這月比現(xiàn)在的更美，更明亮。
“呼呼”耳邊響起一陣風(fēng)聲，我又被送了回來(lái)，孤身亭臺(tái)，月還是那個(gè)樣，一切都未曾過(guò)。我笑了笑，癡癡地望著月，又陷入了遐想中……
月光下的遐想600字作文初中 篇38
走在幽靜的小路上，皎潔的月光將黑暗驅(qū)逐開(kāi)來(lái)，讓我的思緒一下子彌漫開(kāi)來(lái)。
我記得那是去年的夏天，晚風(fēng)徐徐，我站在公園的護(hù)欄邊，看著下面蔥蔥郁郁的樹(shù)木發(fā)呆，那天的小小也特別的安靜，看著看著天色已經(jīng)暗下來(lái)，刮的風(fēng)也特別的冷，我們抱著對(duì)方互相取暖，你開(kāi)口：“你以后會(huì)快樂(lè)。”明明是陳述句，在你嘴里卻那么肯定，我抱著你突然就哭了，而你卻閉口不說(shuō)話，這樣的沉默一直到我停止哭泣，你看著遠(yuǎn)方，平靜的說(shuō)：“其實(shí)早在很久很久以前我就知道我自己的病了，我卻自私的沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)�，我怕你們知道以后�?huì)離開(kāi)我，可是現(xiàn)在我想通了，不在意這些了�！毙⌒〉脑捖�(tīng)不出任何的波瀾，就好像是在敘述別人的事，“小小，我……”我哽咽了，說(shuō)不出的悲傷彌漫著我的全身。
你還是一陣沉默，我擦干眼淚：“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，一定可以治好你的病的……”“已經(jīng)的晚期了。”你聲音顫抖的說(shuō)�！靶⌒�，我們別說(shuō)這些難過(guò)的事情了，好嗎？”我擦干有流出的眼淚，看著面前這個(gè)故作堅(jiān)強(qiáng)的小小，心真的很疼�！班�，你還記得有一次我唱給你聽(tīng)的那首歌嗎？”小小平靜的問(wèn)�！班�，我們一起唱吧！”我們唱著‘其實(shí)他做的壞事我們都懂，沒(méi)什么不同，眼光閃爍，曖昧流動(dòng)，閉上眼當(dāng)作聽(tīng)說(shuō)，傻瓜也許單純的多，愛(ài)的沒(méi)那么做作，愛(ài)上了，我不保留……’
我們偎依在一起將那首傻瓜唱完了，我們又坐了一會(huì)，你站起來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@樣的詩(shī)句我本不喜歡，但是現(xiàn)在卻是莫名的生出愛(ài)意……
冷風(fēng)一吹，我打散回憶，站在那個(gè)我們?cè)?jīng)偎依的地方，在這個(gè)充滿悲傷的夜里，在這皎潔的月光下遐想關(guān)于你的一切，心忍不住抽畜。
月光下的遐想600字作文初中 篇39
夜晚，我一個(gè)人站在窗前，仰望天空，天上一幅美麗的景象把我吸引了。
只見(jiàn)，一輪明月漸漸升高，她想一個(gè)害羞的少女，羞答答的從云層里走了出來(lái)。不一會(huì)兒，她的守護(hù)神星星們出來(lái)了，各個(gè)圍在月亮姐姐身邊守護(hù)著她�？煽偸怯幸粌蓚�(gè)調(diào)皮的星星，當(dāng)月亮姐姐不注意的時(shí)候，偷偷的跑到別的地方玩耍了，但不一會(huì)兒，就又跑了回來(lái)。讓它們想不到的是，月亮姐姐神通廣大，早已經(jīng)知道了，所以教育了兩個(gè)小星星。小星星們感到非常慚愧，就慢慢的低下了頭。
大概過(guò)了10分鐘，我又看到月亮姐姐和星星們?cè)谕孀矫圆啬�！只�?jiàn)星星們一會(huì)兒躲到那兒，一會(huì)兒藏到這兒，讓月亮姐姐費(fèi)了好大得勁兒，才把這些調(diào)皮的小星星一個(gè)個(gè)找出來(lái)。它們互相看著對(duì)方，都禁不住笑了起來(lái)，在天上開(kāi)心的跳來(lái)跳去的，我看了看，也情不自禁的笑起來(lái)了！突然有兩顆星星跑到了月亮姐姐的上面，眼睛一眨一眨的。月亮亮姐姐知道，它們是玩兒累了，讓姐姐哄著睡覺(jué)呢！不一會(huì)兒，所有小星星都跑到月亮姐姐的懷抱里。月亮姐姐看著它們，笑了笑，然后就抱著它們?cè)谔焐弦粨u一搖的，好像小嬰兒在搖籃里睡覺(jué)似的。
不一會(huì)兒，星星們睡著了，月亮姐姐把它們慢慢的放到云做的床上，蓋上軟綿綿的被子后，自己也睡下了。這時(shí)，有兩顆小星星從床上爬起來(lái)。我好奇的想：它們要干什么呢？原來(lái)它們想和月亮姐姐一起睡呀！
我躺在床上想著：月亮姐姐和星星們會(huì)做什么樣的夢(mèng)呢？想著想著，自己也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。∥覑�(ài)美麗的月亮姐姐，更愛(ài)調(diào)皮可愛(ài)的星星們！
月光下的遐想600字作文初中 篇40
月光就像一張薄薄的面紗，籠罩著大地。
此時(shí)，夜間的村莊顯得格外寂靜。我漫步在鄉(xiāng)村小道上放眼望去，整個(gè)村莊一片漆黑，也唯有皎潔的月亮發(fā)出微小的光芒，看起來(lái)是那么柔和，那么舒適。特別的是，當(dāng)月光照射在地上的一灘積水上時(shí)，水面會(huì)反射出月亮的影子，頗有生趣。走著走著，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲狗吠從遠(yuǎn)處傳來(lái)，使悄然無(wú)聲的夜晚顯得更神秘。在田間路上，隱匿在田野的各種小蟲發(fā)出各種各樣的叫聲，交織在一起聽(tīng)起來(lái)就像一首美妙神奇的交響曲。細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，會(huì)覺(jué)得這聲音是那樣地動(dòng)聽(tīng)。仿佛是一位偉大的音樂(lè)家譜的曲。走在小橋上，橋下流水重重疊疊的聲音和岸邊竹子“沙沙的聲音，也讓人回味無(wú)窮。
柔柔的晚風(fēng)吹在我臉上，令我不禁感到心曠神怡。頓時(shí)，對(duì)未來(lái)充滿了幻想。家鄉(xiāng)的水是那么清澈，樹(shù)是那么翠綠，山是那么雄壯，整個(gè)村莊被山環(huán)繞著，一座又一座，比肩連袂，到處可見(jiàn)。有些古老的建筑是那么地神奇、美妙，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人守護(hù)著家園，讓村莊更幽美。
或許幾年以后，村莊會(huì)趨向城市化。高樓大廈會(huì)代替往昔的磚房，樓房增多了，車輛也多了。再也沒(méi)有昔日的青山綠水，再也沒(méi)有兒童串門時(shí)留下的歡聲笑語(yǔ)，而是多了一份喧嘩，多了一份擁擠，多了一份吵鬧。寂靜的村莊變成了喧嘩的城市。
想到這兒，不禁令我毛骨悚然。抬頭看夜空，一輪皎潔的明月仍高掛在空中，依舊是那么明亮、那么美麗，令人贊嘆。希冀家鄉(xiāng)也依舊那么美。
夜色漸漸深沉，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)家鄉(xiāng)一片綠色，變得更加美麗。
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