銀杏下的月光曲作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的銀杏下的月光曲作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“靜下來看看錯(cuò)過了的云卷云舒、花開花謝，發(fā)現(xiàn)身邊朦朦朧朧的美好，更為重要”

　　最近的陽光都過于懶惰，一到6點(diǎn)便換下它慈愛的面孔，火速回家。那天也是，明明是剛?cè)肭�，夜色卻來得那么早。我剛剛放學(xué)，就只剩一彎明月當(dāng)空了。拖著滿腹新知，我疲憊地走在微涼的夜色中。抬首，一抹金黃在夜色中格外顯眼，那是是一排銀杏樹。大概是剛?cè)肭锏木壒�，銀杏葉剛鍍上一層金邊。目光隨樹干向上看，草綠，淺黃，金黃還未涂抹均勻，卻相互掩映，不顯混亂；滿樹銀杏果整齊劃一地蒙著層霜，像是覆上了紗的金鈴在耳畔叮當(dāng)作響，令人垂涎三尺，幻想著咬下一口會(huì)是怎樣的酸，怎樣的甜？能不能拿來做果醬？想著想著甚至忘了它們落在地上后的特殊“香氣”……

　　伴著銀杏，走到了路口，漸聞曲聲悠揚(yáng)。我想湊過去仔細(xì)聽，于是開始篩選起目標(biāo)。行色匆匆的“上班族”快速路過，談笑的中年婦女大聲地笑著……路邊坐著一位拾荒老人，那樂聲也近了，就從老人手中捧著的八音盒里飄出。我從沒想過，“拾荒老人”與“八音盒”會(huì)有怎樣的故事，但那一刻，我看到的是老人扛著沉重廢品的傴僂身影，端詳著那只八音盒的`神情，以及那只鄭重捧起八音盒的枯槁的手。燈光撒在他身上，為他圈起一方世界。不知怎的，我竟想起陶淵明拾起一朵菊花的那張插圖，同是滿眼秋意中有一人釋然一笑（現(xiàn)在想來，也有可能是二者皆抓住了不如意中絲絲縷縷的美好和快樂吧）。他像演奏家一般奏響了月光的曲，引來一旁銀杏葉的陣陣掌聲，在夜色中陶醉。

　　其實(shí)呀，抱怨著一事無成，困苦著糾結(jié)于難題多是無用，倒不如靜下來看看錯(cuò)過了的云卷云舒、花開花謝，發(fā)現(xiàn)身邊朦朦朧朧的美好，更為重要。在快節(jié)奏的生活里，拾一朵花，奏一首曲，讓暖洋洋的陽光照進(jìn)心里再啟程奮斗，讓樂觀灑滿征程，豈不美哉？

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