有關(guān)描寫月亮的作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫月亮的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫月亮的作文 篇1

　　有一只可愛的小烏龜，一直想要嘗一嘗月亮是什么味道。是咸的？甜的還是酸的？他想了好久好久了。

　　為了一嘗月亮的味道，他決定去摘月亮，還向最高的山頂發(fā)了，那是離月亮最近的地方。

　　它爬了一年又一年，一日又一日。

　　一只小兔子在路上遇到了小烏龜。他過去對小烏龜說：“咱們倆來一場賽跑吧！”小烏龜爽快地答應了。小烏龜跑呀跑的，沒追上兔子，他們倆到了山頂，可是小烏龜還是摸不到月亮，也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請來了長頸鹿、大象、斑馬等一些小動物商量辦法。

　　小兔子對烏龜說：“讓我們來滿足你的愿望吧！”他們嘰嘰喳喳的討論著方案，最終形成了一個想法，那就是搭梯子。長頸鹿站在大象背上，小烏龜站在長頸鹿的背上……就這樣，慢慢地他們好似拼成成了一條很長的繩子。當老鼠快要摸到月亮的時候，突然月亮不見了。大家憤怒地說：“是誰？是誰把月亮給弄沒了，是誰在背后搗鬼？”

　　其實是一只藍腳鰹鳥干的。藍腳鰹鳥是一種海鳥。他喜歡聽鋼琴，還喜歡在無重力的環(huán)境下吃東西，他把月亮摘了下來，放到盤子里切，一半兒當醬涂在面包上，還把星星摘了一大把，當佐料撒在面包上，突然，無重力消失了，他他把反重力器（烤箱）打開，看見太陽已經(jīng)烤糊了，他把另一半月亮放回天上，切換到白天模式，把另一個太陽放進了烤箱。靜靜地等著。音樂停了，他趕緊把月亮、太陽放回了天空，裝作什么事都沒發(fā)生過一樣。

　　他知道，肯定有人到訪。如果沒人打擾，音樂是不會停的。

　　藍腳鰹鳥打開門，看見門外站著一群小動物。動物們說：“你可以幫我們實現(xiàn)愿望嗎？藍腳鰹鳥先生！”藍腳鰹鳥說：“你要我們幫你實現(xiàn)什么愿望？。”

　　我們的愿望是，讓我們嘗一嘗月亮的味道，可以嗎？藍腳鰹鳥爽快地答應了，藍腳鰹鳥把天空中的月亮摘下來切成小塊，讓他們品嘗。他們異口同聲地說：“原來是你，真是你把月亮弄沒了！”藍腳鰹鳥慌張地看著他們，他好像覺得有危險了。

　　動物們告訴藍腳鰹鳥：“你這樣做是不對的！”

　　“月亮被咱們吃了，地球像將永遠陷入黑暗當中�！边@時候，他們也覺得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。

　　后來，藍腳鰹鳥把月亮一直放在天空中，從此也有了日月更替。

描寫月亮的作文 篇2

　　月亮，璀璨耀眼的月亮，在天邊悄悄地露出笑臉，她像一個文靜的小姑娘，把柔白、皎潔的月光灑向人間。

　　我愛月亮。也許是因為我出生那天正好是中秋節(jié)，也許是它的美麗吸引著我，每到中秋，我總會拍下那最圓、最美的月亮。

　　我覺得，月亮是世間最純潔，最美好的東西。我的小天地叫“月亮屋”，我的小烏龜叫“月光俠客”；就連我的昵稱也叫“嫦娥”。

　　我覺得，月亮總能給人帶來思念。有時，我在月光下總會想起體弱多病的奶奶，那時，我多么希望能乘著這艘“小白船”，飛進奶奶的夢鄉(xiāng)。

　　月亮啊月亮，我真喜歡你，長大后，我一定要“飛”進你的懷抱，和你做伴，讓你不在孤單寂寞。

描寫月亮的.作文 篇3

　　彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見閃閃的星星藍藍的天……這是在我小時候，音樂老師教我唱的歌。

　　我多么想坐上那“小小的船”像楊利偉叔叔一樣在太空傲游，用銀河當繩子，把星星穿在銀河上，做成一條美麗的項鏈，送給那為我們教書的老師和我那性格溫柔的媽媽。

　　月亮，好似一個變化無常的嬰兒，有時繃著又胖又圓的臉蛋，有時像一個彎彎的香蕉，有著苗條的身材。

　　夜晚，月亮出來了，灑下一片片皎潔的月光，讓孩子們在月光下盡情的玩耍。小草、小花和小鳥都睡著了，它們是在月光的輕輕的撫摸下睡著了。只有風把月光灑在每一處、每一個角落，為我們照亮了腳下的路。

　　我愛月亮，我更愛這迷人的月色！

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