- 月亮的作文 推薦度：
- 月亮的作文 推薦度：
- 月亮的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
月亮的作文【匯編6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的月亮的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
我們第四天的目標(biāo)是江西省的婺源市，婺源市鄉(xiāng)村多，所以號(hào)稱中國(guó)最美鄉(xiāng)村，他們這里的建筑都是徽派建筑，灰磚白墻。我們?nèi)サ木包c(diǎn)中有一個(gè)叫月亮灣，我在那里玩的'特別開心。我們還在這里劃船。阿姨后面拿槳?jiǎng)�，前面我為了好玩就拿前面的掃帚劃，還時(shí)不時(shí)的把落葉撈到竹筏上，然后再順著竹筏濺上來的水漂到河里。
今天真開心。
月亮的作文 篇2
太陽(yáng)、月亮和星星是最好的朋友，可是，就是為一件極小的事情，她們卻整天爭(zhēng)吵不休。
那天早上，太陽(yáng)姐姐早早地起來了，同學(xué)們來到了學(xué)校，一個(gè)小朋友高興地說道：“今天還好不是雨天，而是陽(yáng)光明媚，終于可以上體育課了，我最喜歡太陽(yáng)姐姐了！”太陽(yáng)姐姐聽了，心里像吃了蜜一樣甜，可高興了。
晚上，太陽(yáng)姐姐回到家里，得意地對(duì)月亮姐姐和星星妹妹說：“哈哈，今天我被大家贊美了，你們沒份……”晚上正好是月亮姐姐值班，她不服氣地說：“我也會(huì)被贊美的！”因?yàn)樘焯砹�，星星妹妹累得�?shí)在不想去了，但她很堅(jiān)決地說：“不過，我一定會(huì)……”“會(huì)得到別人贊美，是吧？別做你的'白日夢(mèng)了，快去睡你的‘贊美’覺吧，我可懶得理你，我可是一定要得到人類的贊美�！痹铝两憬愦驍嗔诵切敲妹玫脑掞w走了。
這時(shí)，一個(gè)小朋友正在寫作業(yè)時(shí)，突然停電了，月亮姐姐看見了，發(fā)出身上亮到極點(diǎn)的光芒，小朋友覺得房間漸漸地亮起來，往外一看：“啊，是月亮姐姐，你真好！”月亮姐姐聽了，可高興了。
可是，不知道什么時(shí)候，星星召喚了所有的流星來到了月亮面前：“這下子誰最漂亮啊？”
“哇！流星好漂亮��！我喜歡！”“哦？哈哈……”星星得意極了。
“嘀——月亮！星星！你們?yōu)榱吮让�，隨意改變軌跡，搞得現(xiàn)在銀河交通一團(tuán)糟�！毙乔蛲鯂�(guó)里的大臣責(zé)罵道。
“�。�？不……不可能吧！”月亮和星星吃驚地說。
“我想提醒你們，不要為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，這樣的影響會(huì)很嚴(yán)重的�！�
月亮姐姐和星星妹妹應(yīng)道：“我們能后再也不敢了�！�
“好了，我去提醒太陽(yáng)了，再見！”
“再見！”
以后，太陽(yáng)、月亮和星星再也不攀比了。
月亮的作文 篇3
數(shù)不清的星星在天空中嬉戲打鬧，人們認(rèn)為它們是上帝派來的小天使。卻從未發(fā)現(xiàn)，離星星不遠(yuǎn)的月亮，一直在守候著它們。如果我們是星星，那么老師是否就是月亮呢？
——題記
教我一到三年級(jí)的是龔老師。她似乎從來都沒有心事，整天樂呵呵。她眼睛清亮而純黑，眼角微瞇，給人一種平易近人的感覺。
那一次，我再次取得不小的成績(jī)，得意自滿的心理油然而生，離開座位肆意地大聲宣揚(yáng)起來，從而忽略了同桌的臉黑，班長(zhǎng)的嘴角微抽，學(xué)生委員的手停了下來。
上課了，龔老師走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了一個(gè)新的知識(shí)。”我抬頭望了望，心想：“太簡(jiǎn)單了！剛好這次考試我做對(duì)了�！彼伎贾H，龔老師點(diǎn)了一名同學(xué)起來回答。他面色緋紅，眼睛時(shí)不時(shí)躲閃，嘴唇被咬得時(shí)紅時(shí)白。我不屑地說：“這都不會(huì)做？”龔老師深深地瞪了我一眼。在桌子上草草寫了什么，走過來貼在我的桌子上。上面赫然寫了七個(gè)大字：放學(xué)后來辦公室。
下午很快就過去了。同學(xué)們陸續(xù)走了，只剩下值日生在打掃衛(wèi)生，我心想：“怎么辦？她一定會(huì)看見我的�！蔽倚囊粰M，走向講臺(tái)，對(duì)她說：“你先走吧，上次我沒掃�！彼苫蟮乜戳宋乙谎�，還是走了。
我來到辦公室，走到龔老師身旁，喊了一聲：“老師�！崩蠋煂�(duì)著我笑了笑，拿出一張照片，對(duì)我說：“你是不是喜歡牡丹？”我心想，老師怎么知道？點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的，我喜歡牡丹，因?yàn)樗腔ㄖ兄�，有王者的氣度�！�。老師把照片遞給我，說：“你看這是牡丹嗎？”我仔細(xì)地看了看，照片中的花花瓣鮮艷而龐大，不就是牡丹嗎？于是我不假思索地說：“是的，這是一朵牡丹花。”老師輕輕地?fù)u了搖頭，說：“這是芍藥。它是一種形似于牡丹的花，但其花瓣與牡丹花瓣略有不同，你看�！本o接著，她又說：“其實(shí)這不怪你，因?yàn)槿鄙偕畛ＷR(shí)而辨別不了事物，這是正常的。而學(xué)習(xí)就是為了以后的生活，生活是作文的`真實(shí)寫照，如果你只是死讀書，因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)就得意滿滿，學(xué)習(xí)是提不上來的。”說完老師又遞了一張照片給我，上面畫的是一朵朵亭亭玉立的荷花在爭(zhēng)相開放。這些荷花高潔地站在河中央，顯得端莊美麗。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好像被帶入一個(gè)境界里去。老師拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)清醒過來，老師笑了笑，轉(zhuǎn)過身說：“我更喜歡荷花，它清幽美麗，與世絕俗不與別的花比美，只單單站在水中，過著自己的平淡生活，就算有人夸獎(jiǎng)它，也紋絲不動(dòng)，就是這種平淡，不驕傲的心態(tài)，與牡丹也有得一拼，不是嗎？”我木木地點(diǎn)了頭，老師一揮手，就說：“回去自己慢慢想吧！”
我也不知道自己是如何回到家的，一躺在床上就在想荷花。
不過幾天，龔老師因?yàn)橐o高中的兒子送飯而被調(diào)到三年級(jí)，換到我們班的是以為長(zhǎng)得很高的男老師。看著熟悉的講臺(tái)卻沒有熟悉的背影，心中一陣落寞。突然，那張荷花照片進(jìn)入我的眼簾，我猛地抬起頭。班長(zhǎng)對(duì)我說：“龔老師留給你的�！蔽铱嘈α艘幌�，在心中哭了，哭得很厲害：“老師，我明白您的意思。您想讓我做一朵荷花，不驕傲，用樸實(shí)展現(xiàn)自己的美，可是，老師，您講掉了一點(diǎn)，如果沒有荷葉的無私奉獻(xiàn)，用綠色去裝飾自己，來襯托荷花的美，又怎么會(huì)有這一美麗的荷花？如果我是荷花，您不正就是荷葉嗎？”
我變了，變得開始沉淀自己，不再大肆驕傲。同學(xué)們都很納悶，只有我自己知道與老師的當(dāng)荷花的約定，也許老師并沒有答應(yīng)，但它永遠(yuǎn)放在我心里。
看著空中閃亮的星星還有身后的月亮，心想：老師，你用世間最無私的愛來教育我，如同質(zhì)樸的荷葉裝點(diǎn)現(xiàn)在的我�？粗炜漳敲髟�，突發(fā)奇想：老師，你是否就是天上那輪月亮化身而來教我明事理的呢？
月亮的作文 篇4
平靜的水面上，很澄澈，因?yàn)橛刑焐显铝聊丘�、輕盈的光；水面的中央，微風(fēng)拂過，漣漪泛起，是那曲折、破碎的月亮。
水，無疑很高明。有月亮的施予還不夠，它要的是整個(gè)月亮。它做到了，不管你月亮愿不愿意，我先把你偷來再說。于是，月亮在水的心里了。水，有了一種空明，一番縹緲。
可是，月亮沒那么容易被盜。于是，天上一個(gè)，水里一個(gè)，有了兩個(gè)月亮。
天上的月亮屬于大地的每一個(gè)角落，而水里的月亮，只屬于那一片水面。
說，李白，月夜泛舟江上，喝著酒，吟著詩(shī)。酒醉了，陶醉于那片月色。也不知到底是為哪個(gè)月亮醉了，反正，醉得失去了意識(shí)。依舊是微風(fēng)吹拂，掀起一圈圈波痕，月亮，碎了，碎得那般凄美。他，李白，握著尚未喝干的葫蘆，白衣在風(fēng)中飄蕩。霎時(shí)水花濺起，清脆而凄壯的聲音回響在整個(gè)夜晚，水面浮動(dòng)的月亮，碎了。只有葫蘆仍在水面飄蕩，滴著那未盡的酒，與水溶在一起。酒的醇香，慢慢消散，隨著那輕逸的白衣一點(diǎn)點(diǎn)淹沒。
夜，又恢復(fù)了平靜。水面，依舊泛著漣漪，水面的月亮，依舊那般清幽，和深邃天空中的月亮交相輝映著。
而李白，卻再也不會(huì)回來了。帶著他未盡的才華。
月亮，注定成了最大的盜者。
只剩下，人們一遍又一遍地望著那月亮——空中的，水里的，靜靜地猜疑、傷感。李白，真的就為了這月亮在水里的倒影嗎？也許有人說，感謝月，讓李白有了這么一個(gè)浪漫的結(jié)尾。
那淡雅的月，只屬于這靜謐的夜。
有太陽(yáng)的時(shí)候，不會(huì)有月亮。也許，它就在天空的某個(gè)角落，可我們，不會(huì)看到它。月亮本不發(fā)光，它的光，是反射太陽(yáng)的。它永遠(yuǎn)無法讓夜空那般閃耀。它，只是個(gè)盜者�？伤�，卻毫不吝嗇地把盜來的光，撒向大地的每一個(gè)角落。哪怕直到它告別了那圓而大，只剩下那一刃絲。
月亮皎潔的時(shí)候，不會(huì)有太多的星星；繁星閃爍時(shí)，一定很難見到月亮。于那些自身發(fā)光的星星，至于那些同樣借助太陽(yáng)而發(fā)光的星星，月亮，作為一個(gè)盜者，它都沒有理由，用自己的光亮，去掩沒其它星體的光芒。然而，它卻那么干了，那般堂而皇之。卻在那么多星體盡著最大限度地發(fā)著它們的光芒時(shí)，悄悄隱退，等到太陽(yáng)從地平面上升起，又落回到地面下，在又一個(gè)星星稀疏的夜晚，又偷偷地出來了。
月亮，是可恥的`嗎？可李白不會(huì)在乎。
“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊�！痹乱官p玩時(shí)，他想。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！闭问б鈺r(shí)，他以月勉懷。
“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之�！比松龃鞎r(shí)，他向月亮討教。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”興奮時(shí)，他意氣豪邁。
“我歌月徘徊，我舞影零亂”。月亮依舊在靜謐安詳?shù)囊箍罩�，卻再也聽不到有人遙望遠(yuǎn)方低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了，再也沒有那“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情慰問了。
月亮屬于李白，李白也是月亮的。想必，李白該是飄到月亮上去了吧，披著他那一襲白衣，因而月亮也更加皎潔而素雅了吧。
縱然，月球是個(gè)沒生命的、表面坑坑洼洼的球體，在茫茫宇宙中，它很渺小、很普通�？墒�，那是月球，那不是李白的月亮。李白的月亮，該是一個(gè)滿是幻想、浪漫的美妙的世界。
也許，應(yīng)該，李白是明智的吧�？v使整個(gè)生命被偷盜了，又有什么呢，那才是他最好的歸宿。
靜靜抬頭仰望，尋找著，尋找那月亮上的那棵桂花樹，那可愛的兔子，那伐樹的吳剛，那美麗的嫦娥……尋找那個(gè)傳說中的美妙的世界。靜靜地，遐想著。在那偷盜而來的月光下……
月亮的作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首感人的歌，我便想起了我的媽媽。
記得有一次我們白天考試，我覺得試卷很難，很怕考不好，于是帶著忐忑不安的心情入睡。那天晚上我做了一個(gè)異�？膳碌呢瑝�(mèng)，頓時(shí)醒了過來，環(huán)顧四周，黑漆漆的，仿佛四周都是黑色的妖怪，每一個(gè)都在對(duì)我張牙舞爪。我害怕極了，只覺得豆大的汗珠從臉上滾落。我大喊：“媽媽，我好怕！”正在熟睡的媽媽聽到我的喊聲，急忙從她的床上彈起來，連衣服都來不及披上，跑到我的房間，坐在我的床邊，親切的對(duì)我說：“不怕不怕，媽媽來保護(hù)你�！眲傉f完這句話，她又跑去廚房，從冰箱里拿出一瓶冰牛奶，放到微波爐里加熱，跑回來遞給我說：“喝杯牛奶就會(huì)好一些了。別怕啊，快睡吧�！蔽绎w快的`喝了下去，雖然這只是一杯牛奶，但我心里暖暖的，因?yàn)樗鴭寢対鉂獾膼郯 ?/p>
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽我愛你！
月亮的作文 篇6
四年級(jí)的期末測(cè)試，我考得很不理想。語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)84分。為了讓我放松心情，爸爸、媽媽跟我一起回老家，并決定在那兒過夜。
吃過晚飯后，爸爸跟我到小池邊散步，我撿起石頭往池里扔�！霸趺戳耍桓吲d么？”爸爸問。我望著那輪皎潔的月亮，眼里含著淚花。許久，才回答道：“是的，我心情郁悶�！�
我多么希望我是那輪月亮，被周圍的星星眾星拱月呀！我原本想沖刺年段前10名的，可我根本就考不好，再聽伯父說堂姐考了年段前10名，我心里更不知啥滋味。
爸爸嘻皮笑臉地說：“不就是考不好嗎？不要那么在意呀！老考大學(xué)考了3次才考上，一個(gè)有月亮的晚上。嵐兒，重要的是心態(tài)，一次考不好，不至于那么傷心。再說了這個(gè)成績(jī)不是你的，今天我就是專門來陪你玩的，開心點(diǎn)！成績(jī)只是一種衡量知識(shí)的方法，你平時(shí)不也挺好的嗎？”
我現(xiàn)在才真正理解到：人生，重要的不是終點(diǎn)，而是中途的旅程�？荚囈惨粯�，重要的不是成績(jī)，而是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)積累的知識(shí)。
相信下次期末考，我一定會(huì)脫穎而出，成了那輪眾星拱月的.月亮。
爸爸，我知道，理解了你對(duì)我寄托的期望。
我抬起頭，似乎感覺月亮正對(duì)我笑著，笑著……似乎正在為我從考試的陰影中走出而高興。
感謝那晚的月亮，她給予了我信心。
【月亮的作文】相關(guān)文章：
月亮的傳說作文-月亮作文01-25
月亮月亮我問你作文04-16
【精選】月亮的作文07-26
(經(jīng)典)月亮的作文07-22
月亮的作文【經(jīng)典】07-30
月亮的作文（精選）09-15
月亮的作文【精選】09-14
月亮的作文【經(jīng)典】08-11
月亮的作文08-06
（精選）月亮的作文10-07