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月亮的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的月亮的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，東邊天空一片紅光，那是太陽(yáng)帶來(lái)的朝霞。傍晚，太陽(yáng)向西方落下去，西邊天空一片紅光，那是太陽(yáng)就要帶走的'晚霞。中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，陽(yáng)光最強(qiáng)烈。太陽(yáng)給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，給世界帶來(lái)光明和溫暖，太陽(yáng)真?zhèn)ゴ�，我愛太�?yáng)！月亮跟太陽(yáng)一樣，也從東方升起來(lái)，向西方落下去。月亮有時(shí)候圓圓的，有時(shí)候彎彎的，有時(shí)候藏著不出來(lái)。夜晚，天空一片黑，只有月亮明明亮亮掛在天上，給小星星們做伴。月亮真好看，我也愛月亮！
月亮的作文 篇2
“彎彎的小船像月亮”，呵呵，這該是我一生中學(xué)到的第一個(gè)比喻句，現(xiàn)在想想該是多么好笑，多么幼稚。
依稀記得那是小學(xué)時(shí)代一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我不舍地放開爸爸的手奔向教室，連自己在哪個(gè)班也不管了。在教室里坐著目送爸爸離開，心中確實(shí)有些擔(dān)心。
班主任進(jìn)來(lái)了，她的音容笑貌我已不大記得。待她說(shuō)完幾句話后，便讓我們下課去熟悉以下環(huán)境。臨出去前我還特地記清我的位置。
上課鈴一打響，我朝著教室奔去，看到我的位置是空的，就安心坐了下來(lái)。發(fā)現(xiàn)老師怎么換了一個(gè)？真奇怪。一個(gè)人朝我走來(lái)：“你做著我的位置了�！毙闹幸活潱械接行┬呃�。老師在講臺(tái)上說(shuō)：“你是不是走錯(cuò)班了？這是三班�！弊詈笪沂謱擂蔚仉x開了三班，回到了原來(lái)的.教室�，F(xiàn)在想想，依舊感到十分尷尬，或許是陰影吧！之后我處事總是小心翼翼的。
一年級(jí)某堂語(yǔ)文課上，老師教我們比喻句，那時(shí)學(xué)得還不深，僅僅學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)比喻句和學(xué)造句。老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著：“比如說(shuō)，彎彎的小船像月亮……”說(shuō)罷，老師讓我們輪流來(lái)造句�；蛟S是聽課比較認(rèn)真，又或許是心中已拿捏許久，我自信滿滿地站起來(lái)：“我長(zhǎng)得像爸爸�！鳖D時(shí)引得大家笑了起來(lái)。心中不禁一顫。老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅地解釋著：“恩，很好，但這不是比喻句……”
等大了點(diǎn)，我才越來(lái)越了解到兒時(shí)的天真幼稚。這使我往后答題總是很保守，稍有大膽點(diǎn)兒的想法還是自己心里樂(lè)著吧！等我再大了點(diǎn)兒，我更不愿意回憶起兒時(shí)的幼稚了。
慶幸的是時(shí)光無(wú)法倒流，我更愿意幻想未來(lái)，只有未來(lái)才能告訴我：“童年已過(guò)去了唉�！�
月亮的作文 篇3
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄�
蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩(shī)人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(zhǎng)江邊對(duì)著月亮發(fā)問(wèn)：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”
明月何時(shí)就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問(wèn)，絕不是科學(xué)意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發(fā)，是對(duì)人生終極意義的探究。
我不知道外國(guó)人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說(shuō)：外國(guó)人心中的月亮，一定不如中國(guó)的“圓”！他們只知道第一個(gè)訪問(wèn)月球的是前蘇聯(lián)人，卻不知道月亮的主人是中國(guó)的姑娘嫦娥。
在講究“天人合一”的民族文化傳統(tǒng)里，月亮不是一個(gè)星球，不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體，而是一個(gè)理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期，我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個(gè)神話故事（我以為這是中國(guó)最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個(gè)童話故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩(shī)歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對(duì)幸福的男女捆綁的.結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì)了，則會(huì)指月發(fā)誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對(duì)月吟哦“但愿人長(zhǎng)久，千里更嬋娟”。……如果沒(méi)有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒(méi)有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞�。�(jù)說(shuō)僅唐詩(shī)中詠月的詩(shī)作就有700余首。神話傳說(shuō)《嫦娥奔月》，李白的詩(shī)《靜夜思》，張若虛的詩(shī)《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》（“明月幾時(shí)有”），朱自請(qǐng)的散文《荷塘月色》；著名民族樂(lè)曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學(xué)、音樂(lè)藝術(shù)里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈(zèng)的嗎？
月亮，她和太陽(yáng)一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽(yáng)”。太陽(yáng)的光輝和對(duì)植物的作用，給人們帶來(lái)了光明和食物，解決了人們生存的物質(zhì)需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營(yíng)造了一個(gè)精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認(rèn)知和辨證思考�！叭铡焙汀霸隆惫餐M成了一個(gè)“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……
隨著科技的發(fā)展和夜生活的豐富，人們對(duì)月亮的依賴越來(lái)越少了，對(duì)月亮的情感越來(lái)越淡薄了�，F(xiàn)在仰頭賞月的少了，更難找到對(duì)月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了�！耙粰C(jī)在手，溝通全球”的現(xiàn)代化通訊設(shè)備，讓人們對(duì)千里外親人的思念和祝福，不用通過(guò)“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來(lái)表達(dá)和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！
曾經(jīng)照過(guò)汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經(jīng)照過(guò)大漠雄關(guān)的月亮，曾經(jīng)照過(guò)六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經(jīng)溫暖過(guò)歷代無(wú)數(shù)游子心頭的月亮，曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬(wàn)古流芳的月亮，真的發(fā)生變化了嗎？
月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！
對(duì)月亮的冷漠，其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內(nèi)心浮躁不安所致，這也是當(dāng)今人文精神流失的現(xiàn)象之一。我希望中國(guó)人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的！
我們過(guò)去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來(lái)的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤(rùn)。在明月當(dāng)空的夜晚，請(qǐng)到月光下走走吧，請(qǐng)和月亮說(shuō)說(shuō)心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對(duì)視一眼也好！_這不是可憐月亮，而是升華我們自己！
月亮的作文 篇4
星星在天上嗎？
月亮在地上嗎？
星星和月亮在天空。
那它們什么時(shí)候出現(xiàn)呢？和星夜宿在早上？
不對(duì)。
在中午？
也不對(duì)。
在下午。
也不對(duì)。
晚上，我和媽媽在花園里玩的時(shí)候，一閃
一顆星星出來(lái)了，
接著好幾顆星星出來(lái)了，星星眨眼睛，對(duì)著我們笑！
月亮的作文 篇5
我心中的月亮是雪白的，我真希望那雪白的月亮，能使我變成一位，身穿白衣什么病都能治好的醫(yī)生，好讓那些正在為病魔而煩惱的人們，解除他們的煩惱，還讓那些身患疾病的人們重新恢復(fù)健康，讓那寫眼睛失明的人們，能重新見到燦爛的`陽(yáng)光和美麗的月亮，還讓那些不能說(shuō)話的人們，能重新說(shuō)出話來(lái)，和說(shuō)出對(duì)月亮的喜愛和贊美。
我心中的月亮是潔白的，我真希望那潔白的月亮，能使我變成一朵可愛的白云，在那遼闊的天空聲自由自在的飛翔，飛到那些干旱的地方，給那些干旱的土地下一些雨水，好滋潤(rùn)一下那些干旱的土地和稻子，讓它們重新恢復(fù)健康，秋天的時(shí)候，好讓農(nóng)民伯伯，因?yàn)榈咀娱L(zhǎng)的好，賣了個(gè)好價(jià)錢，所以臉上樂(lè)開了花。
我心中的月亮還是綠色的，我真希望那綠色的月亮，能使我變成一棵高聳入云的大樹，在茫茫的沙漠里聳立著，給沙漠里制造更多的新鮮空氣，由于我散發(fā)出來(lái)水蒸氣，變成白云，然后又變成了雨點(diǎn)，下了一場(chǎng)人們盼望已久的雨水，然后聰明的，人們又趁這次千載難縫的機(jī)會(huì)，給沙漠上種植了許許多多的花草樹木，慢慢的那些花草樹木真的在沙漠上安家落戶了，因?yàn)槟切┗ú輼淠�，也�?huì)制造水蒸氣，所以下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨水，最后沙漠上的花草樹木越來(lái)越多，沙漠也就永遠(yuǎn)的消失在了整個(gè)地球上。
這就是我心中的月亮，一個(gè)充滿神氣的月亮，美麗的月亮，我真希望這一切都變成現(xiàn)實(shí)。
月亮的作文 篇6
親愛的太陽(yáng)：
你好！
我已經(jīng)收到你給我寫的信，我感到有你這樣的朋友真是讓我感到很驕傲。其實(shí)你更重要，因?yàn)闆](méi)有你，我就不能在夜晚變得明亮，照耀著大地，是你給我了充足的光芒。
我小時(shí)候一直在思考世間萬(wàn)物是怎樣生存下來(lái)的，今天我終于知道了，原來(lái)沒(méi)有你就沒(méi)有生命，是你給了世界生命力。雖然你很燙，可是也很重要。
你不是想知道人類到我的身上是什么感覺嘛，我這就告訴你，人類到我的身上撿礦石的時(shí)候，就感覺像被一個(gè)狹小的.蚊子叮了一下，感覺特別癢。我身上的嫦娥還在呢，和玉兔生活的可好了，玉兔的藥還沒(méi)搗完呢，我都不知道他什么時(shí)候能搗完，可能還需要一年吧。
你說(shuō)不要讓我離你太近，否則我會(huì)被融化掉，我會(huì)銘記在心的，謝謝你的提醒。
親愛的太陽(yáng)，我希望你會(huì)永遠(yuǎn)生存下去，給世界更多的生命力，讓世間萬(wàn)物繼續(xù)感受你的溫暖。
最后，祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！
月亮
月亮的作文 篇7
太陽(yáng)公公想累了似的降下去。天邊突然暗了下來(lái)，像是給地球穿上一件黑色的大衣，這是月亮升了起來(lái)把它那皎潔的光芒灑向大地，照亮了人們的心，照亮了山路，照亮了大地，也照亮了小丘……
我看見那月亮開始像小舟，然后像一張精致的彎弓，再像一盞銀燈，最后像金子做的圓盤，掛在深邃的`天空中，給幾片浮云鍍上金邊，我想平時(shí)的月亮只露出半個(gè)臉兒，是為了隱藏身份，突然，給大家一個(gè)驚喜，中秋節(jié)時(shí)，月亮也想吃月餅，于是舒展自己的身體，想和大家一起度過(guò)美妙而又難忘的時(shí)光。
一開始月亮是黃色的，周圍全是星星，隨著時(shí)間的推移，星星越來(lái)越少，月亮越來(lái)越圓，好像星星在用自己的身體去填補(bǔ)月亮的另一半，無(wú)垠的墨藍(lán)，鋪墊著夜的背景，為月滿而揮灑光輝，最后，月亮變成白色的，把皎潔的光芒灑向大地，像是給大地穿上了銀白色的大衣，灑向花朵，花朵露出微笑，灑向人們，人們既溫馨又舒服……銀光閃閃，使整個(gè)大地充滿了生機(jī)，這是。我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透，似冰盤，清亮典雅，像明鏡，清亮高貴，如寧譚，清澈純潔，美若天仙。
在月亮的灑脫下，首先映入我眼簾的是我家門前一棵柳樹，沒(méi)精打采地垂著枝條，碧綠的葉子卷曲著，仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩垂頭喪氣地聳拉著腦袋，在皎潔的光芒下像一顆銀白色的樹，銀光閃閃，幾只夜游的小鳥在樹上偶爾跳動(dòng)著，還發(fā)出“秋，秋”的叫聲，像在贊美月亮。
中秋的月亮那么皎潔，仿佛是一面明亮的鏡子，我愛15的月亮。
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