【實(shí)用】月球作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的月球作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
月球作文 篇1
懷著童年對(duì)月球的暢想，抱著對(duì)《嫦娥奔月》神話故事的想象。20xx年，我終于要登上月球啦！
我激動(dòng)地踏下飛船，眼前的景象頓時(shí)讓我大吃一驚：湛藍(lán)的天空中，高高的掛著火紅的太陽(yáng)，它的身旁圍繞著晶黃的小星星。星星們圍在慈祥的太陽(yáng)公公身邊，淘氣的眨著眼睛，一閃一閃。
”啊！“我忍不住叫了起來(lái)，因?yàn)槲乙巡恍⌒牟攘藗�(gè)空，一只腳掉進(jìn)了月球的坑里。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把腳拔了出來(lái)�！边@是什么破地方啊。“我情不自禁的驚呼道。這一叫，可把我嚇了一跳。天哪！這兒沒(méi)有聲音。難不成我變成啞巴了？我疑惑不解。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)與我一同來(lái)的人也說(shuō)不出聲來(lái)了。呵！我撲哧一聲笑了——我小時(shí)候老師教過(guò)我們，月球上是沒(méi)有大氣的。所以當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。
可是，我們大家又怎么交談呢？忽然，我隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有人在招手。我急匆匆的跑了過(guò)去，沒(méi)想到這一跑，我竟然像小鳥一樣飛了起來(lái)。我飛到了目的地，原來(lái)是帶我們來(lái)的隊(duì)長(zhǎng)。他徑直向我走來(lái)，問(wèn)我：”玩得開心嗎？“他……他……他怎么能說(shuō)話呢？我睜著好奇的眼睛打量著他。他 仿佛明白我的心思，遞給我一個(gè)類似消聲器的東西，對(duì)我說(shuō)：”你戴上這個(gè)聲音傳播器試試。“我半信半疑的接過(guò)來(lái)，學(xué)著他的樣子戴了上去�！边恚 拔医辛艘宦�。我的聲音回蕩在周圍的空氣中。
神秘的月球生活即將結(jié)束了，愉快的一天馬上過(guò)去。我?guī)е鴮?duì)月球的迷戀，對(duì)外星人的幻想回到了溫暖的家。
月球作文 篇2
某個(gè)星期天，我正坐在院子里看一本科幻小說(shuō)。院子里很舒服，一陣陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，愜意極了。不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
眼前的世界很陌生，但卻非常美麗。到處都閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，像有無(wú)數(shù)雙眼睛在對(duì)我眨眼睛。向后一看，有一個(gè)發(fā)光的球體，我這才恍然大悟，原來(lái)我是在月球上啊！我從小的夢(mèng)想就是想登上月球，沒(méi)想到我的愿望這么快就實(shí)現(xiàn)了，我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。隱隱約約中，我好象聽(tīng)到有人在叫我。我心想：月球上怎么會(huì)有人呢？難道是外星人？我真是越想越害怕。突然，一位美若天仙的大姐姐從遠(yuǎn)處飛來(lái)，她告訴我，原來(lái)她就是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐招待我去她家，就是廣寒宮。廣寒宮比我想象中的還要美，屋外栽著一排排玉樹，晶瑩剔透的，地板是用紅瑪瑙砌成的，真是太漂亮了。剛進(jìn)門，一只可愛(ài)的小白兔就跑過(guò)來(lái)，跳到我身上。原來(lái)，她就是玉兔。屋內(nèi)也是一樣的漂亮，桌子椅子都是用玉雕成的，墻上掛著各種各樣的畫，天花板上鑲著一顆顆的小星星，真是美極了！嫦娥姐姐拿出水果來(lái)招待我，奇怪的是這種水果是五顏六色的。嫦娥姐姐說(shuō)這種水果叫“七彩果”，吃了可以美容的，而且可以長(zhǎng)壽。我問(wèn)嫦娥姐姐會(huì)不會(huì)很寂寞，嫦娥姐姐的回答讓我大吃一驚，“其實(shí)我們?cè)虑蛏系目茖W(xué)技術(shù)不知道比地球上發(fā)達(dá)多少倍呢，像是電腦，手機(jī)，汽車這些東西在我們?cè)虑蛏弦呀?jīng)是一千多年前的了�，F(xiàn)在月球上只用一樣?xùn)|西，叫“紫依戀”，這是一種液體，只要在手上滴上一滴，無(wú)論你做什么都可以，想做什么就做什么，想去哪里就去哪里，況且，我還有鄰居呢！”剛說(shuō)完，一個(gè)大哥哥，一個(gè)大姐姐，還有一男一女兩個(gè)小孩子正騎著一頭黃牛向我們奔來(lái)，知道他們是誰(shuí)嗎？答對(duì)了，他們就是牛郎織女一家。我跑上去想要抱一下兩個(gè)小牛郎織女，“來(lái)，乖孩子，快讓姐姐抱抱！”
“哈哈哈”，一陣笑聲把我從美夢(mèng)中驚醒。弟弟妹妹正指著我捧腹大笑呢，“姐姐好傻，把樹木當(dāng)成孩子了，哈哈！”
“唉？孩子呢？我怎么會(huì)抱著樹？”
我慢慢清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我剛才是在做夢(mèng)��！
好美的夢(mèng)，真希望能再次“神游月球”。
月球作文 篇3
“�。∵@真是一個(gè)奇特的世界！我們只能看見(jiàn)月亮的一部分，但是這一部分是多么廣大��！我們初看時(shí)，只見(jiàn)它像一個(gè)光芒四射的水晶盤。”這是德國(guó)著名作家伯吉爾寫的《月球上的一天》中的一段話�？吹竭@里時(shí)，我被作者所描繪的神秘月球景象深深的吸引了。
這篇文章是一部科幻小說(shuō)，主要寫了主人翁弗蘭克的一個(gè)夢(mèng)。講述了弗蘭克和他的爸爸還有一位天文學(xué)教授，乘坐飛船到月球旅行時(shí)，遇到的種種危險(xiǎn)和經(jīng)歷的各種離奇事件。所有的事情最后都在教授的幫助下，用科學(xué)的眼光一起戰(zhàn)勝了。而文章的最后作者筆鋒一轉(zhuǎn)，以喚醒主人翁弗蘭克起床的'方式來(lái)結(jié)尾，顯得文章生動(dòng)，有趣，充滿了童真。
在這篇文章中，作者運(yùn)用了許多的修辭手法，如：“市鎮(zhèn)漸漸縮小了，屋子看上去像一個(gè)個(gè)玩具，花園看上去像一片片青苔蘚，再往高處飛去，它們只像一些五顏六色的斑點(diǎn)了�！边@句話運(yùn)用了比喻的手法，把人在上升到高空過(guò)程的感受描寫的生動(dòng)有趣，充滿了愉悅的心情！另外還有，例如：“地球離月球約有三十八萬(wàn)六千公里，朋友”，這句話就運(yùn)用了列數(shù)據(jù)的修辭手法，告訴我們地球到月球的距離。還有“月球上面所有的這些火山口，看去很像是蝕空了雙重牙齒”，運(yùn)用比喻的手法，向我們生動(dòng)的展示了月球上面這些火山的形狀，栩栩如生，仿佛就在眼前一樣！作者真是太棒了！讀完文章就像和文中的主人翁經(jīng)歷了一場(chǎng)同樣月球的之旅，讓我們對(duì)太空世界充滿了好奇和探索的欲望！
作者通過(guò)寫這個(gè)奇特的月球之旅，告訴我們?cè)谠虑蛏厦嫔钜惶焓嵌嗝吹牟蝗菀�，也讓我們體會(huì)到了生活在地球上面是多么的幸福！所以我們更應(yīng)該珍惜地球賦予人類的寶貴資源，好好愛(ài)護(hù)我們的地球“家”！
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