【實(shí)用】月球作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的月球作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月球作文 篇1

　　月圓之日，便是中秋。在這前期，我靜靜的凝望著那愈發(fā)圓的月亮，思緒不知飄到了哪里……

　　“哎呦”一聲凄慘的叫聲從我嘴中吐出，原來是那可惡的樹枝。我憤憤的撿起那根樹枝，可是剛一觸摸到，全身就猶如被電觸了一般，失去了知覺。

　　疼。這便是我恢復(fù)知覺后的第一個(gè)感覺。

　　我緩緩的睜開眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)在我面前的是一個(gè)長發(fā)飄飄，身著天藍(lán)色長袍，披著紫色長絲帶的大姐姐，年齡貌似約有二十歲。突然，我的腦海里出現(xiàn)了嫦娥的畫像，仔細(xì)對(duì)比之下，竟然發(fā)現(xiàn)她們竟是如此的相像。

　　在我思想之時(shí)，她突然開口了：“你為什么會(huì)昏倒在我的'月宮里呢？”

　　什么��？月宮？難不成我登上了月球？這回輪到我驚訝了，我有些不可思議的看著眼前的大姐姐，問道：“姐姐，你是嫦娥嗎？”

　　“是啊！原來你知道我的名字啊，看來我也不是不出名嘛！”嫦娥自戀笑了起來，捧起了一直呆在一旁的兔子。

月球作文 篇2

　　現(xiàn)在是20xx年，我38歲，成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。我要去月球上旅行。此刻，我穿上特制的宇航服，坐在自己最新發(fā)明的飛船上準(zhǔn)備啟程。我按下了啟動(dòng)按鈕，飛船起飛了。

　　飛船穿越了大氣層，進(jìn)入了太空，在月球上降落了。我打開飛船的艙門，踏上了月球。啊!月球世界美如仙境!遠(yuǎn)處有數(shù)不清的`“環(huán)形山”在閃閃發(fā)光。近處，桂樹郁郁蔥蔥，樹下盛開著許許多多的奇花異草，散發(fā)著非常好聞的香味。我走進(jìn)了樹林深處，看到了嫦娥姑娘居住的廣寒宮。正在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。我好奇地回頭，原來是我的外星人朋友洛賓。他把一塊懸浮的隕石遞給我，我也送給他一包地球的優(yōu)質(zhì)土壤。他做出高興的手勢，向我表示感謝。

　　我和洛賓一起去廣寒宮做客……

月球作文 篇3

　　這個(gè)星期天，我一人在家。我在床上翻來覆去，想：干什么好呢？對(duì)了，我可以做一個(gè)小飛船呀！說做就做，我拿來一張紙，把它剪成橢圓形，再剪一個(gè)船尾。最后用彩筆在船身上寫了個(gè)“626小飛船”，哈！這個(gè)小飛船還做的還真不錯(cuò)呀！

　　在這個(gè)漆黑又安靜的夜晚。我獨(dú)自一人在床頭擺弄著這個(gè)小飛船。過了一會(huì)，有一個(gè)悅耳的聲音傳到我的`耳邊。我往窗外看去：哦，原來是“626小飛船”呀!這時(shí)艙門打開了。從里面出來一個(gè)胖娃娃。他說“：我叫理想，我是來接你去月球上去的�！蔽衣犃烁吲d得跳了起來。我穿上了厚厚的宇航衣上了飛船�！稗Z”的一聲飛船起飛了。在飛船上有一個(gè)小孩突然蹦出來，他說":我叫知識(shí)，請你給我交個(gè)朋友吧！”“：我的哥哥�！崩硐氪騻�(gè)茬子說。

　　又是轟的一聲，飛船落地了。知識(shí)打開話筒說“：月亮上沒有氧氣，不適合人類住。"“：我們?nèi)ピ虑蚩疾煺景伞！闭f完我們架著飛船來到考察站。一個(gè)老爺爺帶我參觀了：月球醫(yī)院.月球發(fā)電站等各種地方。參觀后，那個(gè)老爺爺說“：我叫科學(xué)。長大以后要多來呀！”“：嗯�！蔽一卮鸬健�

　　返航時(shí)，我問理想“：你們的家在哪里？”“：在書里。”理想神秘地回答。我想我一定要多讀書和書交朋友。

月球作文 篇4

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在原來的時(shí)空了，而穿越到1000年以后的3020年。我十分驚訝，電子日歷上確實(shí)是3020年，1000年后的世界會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？是像小說一樣，機(jī)器人代替了人類嗎？會(huì)有超音速汽車嗎？這一切問題都迫使著我推開家門來到街上。

　　這里的變化也太大了吧，人們的出行幾乎都不用車，而是有一種近乎玻璃制作的一種滑板，而且店鋪上頭都隱藏著幾十架槍炮，這要是有小偷進(jìn)去，保證讓他有來無回，正當(dāng)我左望右望的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我竟然能看透物體的內(nèi)部，我看透滑板的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，甚至每一個(gè)零件的名稱，正當(dāng)我疑惑時(shí)，我突然感到被人抓了一下之后，莫名其妙的我來到了月球！

　　我并不是在月球上，而是在月球的一個(gè)空間站里，我一眼茫然地望著我身邊的一個(gè)胖子，那個(gè)胖子突然說道：“你今天怎么了，還要去月球提取樣本呢。"經(jīng)過一番詢問后，我才知道我是一名星際宇航員，主要工作是提取星球上的土壤樣本。而我突然穿越到月球上因?yàn)樯习噙t到被穿梭機(jī)強(qiáng)行拉過來，原來我是1000年后的自己呀！

　　這讓我十分驚訝，但也是沒辦法的，事先把工作完成，3020年的'宇航服就是不一樣，不用戴頭盔，更加的輕盈，我的任務(wù)便是提取土壤樣本，1000年后的月球就是不一樣，竟然種滿了植物，而且非常大，一個(gè)南瓜快比一座高樓大廈還要大了，我仿佛是來到了巨人的花園，這里的土壤十分濕潤，我抓了一把放塑料袋兒里，接著用儀器檢測成分，再上傳到月球空間站就可以了，而我的午飯則是在月球吃月球種出來的蔬菜，真的非常好吃。

　　也許我再也回不去20xx年，但是我覺得3020年也十分不錯(cuò)。

月球作文 篇5

　　假如我登上月球，我會(huì)去看看哪兒會(huì)不會(huì)有人所說的美若天仙的嫦娥，有沒有可愛的玉兔，有沒有鐘情的吳剛；看看廣寒宮是否還是一如既往的那樣寒冷凄涼；看看玉兔是否認(rèn)真搗藥，陪嫦娥玩耍；吳剛是否還是在砍那顆桂花樹。

　　假如我登上月球，我會(huì)看到月球布滿了大大小小、高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的'環(huán)形山，我知道那些環(huán)形山大都是隕星撞擊產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球表面上布滿的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。

　　假如我登上月球，我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球荒無人煙，也聽不到一絲聲音，整個(gè)月球一片寂靜，一片荒涼，如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，細(xì)心的照料，可是他還是會(huì)死，畢竟月球上的晝夜溫差太大了。

　　假如我登上月球，我要躺在這個(gè)美麗的星球，凝望著天空中的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚無比的太空。我看見了科學(xué)星家太陽系九大行星：水星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，最愛的莫過于我們地球啦。他像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球，高高掛在空中，難怪那些月球探險(xiǎn)者贊美她是“漂浮在廣闊宇宙的最美麗的綠洲！”

　　假如我登上月球，我要好好感受月球是什么滋味。我想在月球上建造像地球一樣的美好家園，讓月球上的人幸福，就算20xx來臨也不會(huì)恐慌。我還會(huì)建一家商店，讓人們在月球上生活的比地球還好。

　　假如我登上了月球，在月球上長久的住下來，天天欣賞著奇幻搬太空，觸摸著天上繁星，那該有多好啊。

月球作文 篇6

　　從小我就喜歡聽奶奶講《嫦娥奔月》的故事。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，我就幻想著有一天能登上月球，去廣寒宮看看傳說中的嫦娥。

　　有一天晚上，我和往常一樣坐在院子里看月亮。突然，一個(gè)漩渦把我吸了進(jìn)去。我睜開眼一看，我竟然來到了浩瀚的月球。東瞧瞧，西看看，我心里一陣激動(dòng)，我終于來到月球了!

　　這時(shí)迎面走來一個(gè)可愛的女孩，她熱情地對(duì)我說：“我叫茉茉，歡迎來到20xx年的月球村。”

　　我急切地問：“你能帶我去廣寒宮嗎?”

　　“那只是神話故事�！避攒晕⑿χ�說。我心里一陣失落，茉茉看出我不高興的.神情，說：“我?guī)�你去參觀一下月球村吧�！�

　　眼前的月球村空氣是那樣新鮮，天空是那樣湛藍(lán)。公園里花團(tuán)錦簇，綠樹如蔭，到處生機(jī)盎然，和地球村沒有什么兩樣。以至于使我產(chǎn)生了懷疑，這是我期望已久的月球嗎?

　　在茉茉的帶領(lǐng)下，我來到了學(xué)校。走進(jìn)校園，鴉雀無聲，哪有孩子們在上課呀?我就感覺有點(diǎn)奇怪，帶著疑問走進(jìn)了一間教室，才知道教室里的老師是一個(gè)機(jī)器人。孩子們根本沒有課本，但每人都有一臺(tái)電腦。跟隨老師的講解，電腦屏幕上出現(xiàn)了相同的畫面，更令人感到神奇的是，教室的天花板、四周的背景圖案也在隨之變化，讓人有身臨其境之感。哎，我好羨慕他們啊!

　　忽然，操場上傳來“咚咚咚”的聲音。聽到聲音，我睜開眼睛一看，原來這是一場夢，我都來不及向茉茉說聲“再見”，就回到了地球村。

　　唉!雖然這是一場夢，但我相信，不久的將來，人們將會(huì)在月球上過著自己向往的生活。

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