月球作文匯總[9篇]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的月球作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月球作文 篇1

　　小朋友們，你知道跟月球有關的知識嗎？我來說說吧！1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，他們看到月球上滿是塵土，巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。

　　而且，月球上的塵土有殺菌的本領，把玉米種在月球的塵土里，和在地球土壤里生長，基本上一樣，可水藻一旦放進月球塵土里，就長得特別鮮嫩。

　　從月球上采的一塊巖石，他的年齡大概已有46億年，在地球上，只能找到40億年前的.石塊，可以看出月球比地球的年齡大？

　　��！月球的奧秘真多呀！

月球作文 篇2

　　我現在住在月球，我在月球是一個小工民。在這里的人和我一樣，來自地球。我來月球差不多有四年了，那時侯的地球，已經到處是垃圾，樹木枯死，一條條河都干涸了�！岸�......”鬧鐘把我叫醒了，看了一下時間，“��！”我大叫了一聲。今天是植樹節(jié)，肯定又要遲到了。我趕緊換好衣服，手忙腳亂的向學校沖去。一到學校，老師嚴厲地對我說：“你怎么那么不認真，今天是植樹節(jié)�！蔽一艔埖卣f：“我在植樹的時候，一定會種很多棵樹的�！敝x天謝地，我話剛說完，用太陽能做的動力公共交通車就來了，我才松了口氣。我做了兩個小時的車，才來到了月球最南邊的華西山，我們植數就在華西山上的一快空地上。由于我答應老師，要種許多樹，所以我得埋頭苦干。我在老師沒有注意到我的時候，偷偷的欣賞著美麗的風景。“拍”一本書打在了我的腦袋上，糟了，被老師發(fā)現我走了神。老師嚴厲地對我說：“你再讓我發(fā)現你偷懶，就被別我不客氣�！痹谶@是，我想起了地球那美麗的地方，可是現在......唉。經過一上午的奮斗，我們收獲了許多，樹苗已經一排排整齊的長在那片空地上了。老師的臉上露出了滿臉的微笑。下午兩點太陽慢棉降落，我走在回家的小路上�；氐郊椅液芷＞�，躺在床上想著地球以前的.樣子。我夢見那里的花和這里的一樣香，那里的草和這里一樣綠。這次的月球之旅使我懂得好好愛護動物植物，不能亂扔垃圾。

月球作文 篇3

　　現在的科學技術越來越發(fā)達，人們的生活也大有改進，一些不可思議的事情也都變成了現實，人們的生活環(huán)境也發(fā)生了改變。

　　人們經常在夜晚時瞻望星空，觀賞月亮，對著月亮產生了美好的遐想�？吹皆铝�，我便想起了“嫦娥奔月”這個詞語。月球上真的有嫦娥嗎？嫦娥仙女長得漂亮嗎？還有玉兔呢？

　　這些問題引起了我的好奇心，我想去月球，去看看月球的景物。

　　將來有一天，我要登上月球。我?guī)Ш梦锲�，穿上太空裝，做好了一切準備。來到火箭發(fā)射館，坐進火箭里，往月球飛去�；鸺龁�動，只聽“嗖”一聲，我飛上了月球。我打開火箭門，剛走下火箭，便體會到了一種奇妙的感覺。我感覺自己懸在半空中，自己的身體像氣球一樣，很輕很輕，好像一陣風就能把我吹走。我緩慢的向前走了幾步，便看到了一片奇幻的景象。月球和地球完全不一樣。月球周圍都黑沉沉的，地面上都是巖石、沙子。遠處，一座座環(huán)形山連綿起伏，這一切都讓人意想不到。

　　哦，對了，我要去找嫦娥仙女。我不知向前走了多少米，忽然，我眼前一亮，我看到了嫦娥仙女的家。這里有一棵美麗的桂花樹，桂花正飄飄揚揚的往下落。嫦娥仙女的家十分奇幻，家里的東西都若隱若現。嫦娥的玉兔呢？哦，看哪，有三個白白的`球在滾動，那是玉兔。我抱起其中的一只，撫弄著它雪白的毛。真不愧是仙女的玉兔，它的毛雪白雪白，一塵不染。摸起來，手感也很好。玉兔長著兩只大耳朵，它的耳朵一動一動的，十分可愛。我還讓嫦娥仙女給我彈了首曲子，那音調真是奇妙又動聽，我不禁陶醉了。

　　我依依不舍地和玉兔還有嫦娥仙女告了別，然后，我繼續(xù)往前走著�！白套獭蔽衣牭搅艘魂嚻婀值穆曇簟Ｌ彀�，那是什么？是外星人！它向我走來了，我看清了它的樣子，它的模樣真奇怪！它渾身都是綠色的，它的胳膊和腿又粗又短，它長著三只眼睛，而且耳朵很大，那雙腳更奇怪，它只有兩根腳趾。它沖著我不停的的說話�？墒牵�外星語的語言，我根本聽不懂。對了，我有智能手機，我用手機智能翻譯軟件和它對話，它告訴我，它叫小Q，來自遙遠的外太空。我也告訴了它，我叫什么名字，我們兩個還做了朋友。

　　我和小Q又去找了嫦娥仙女，我給我、嫦娥仙女、玉兔還有小Q照了一張大合影，我還拍下了月球的許多景物，找了幾塊有紀念性的石頭。一切都差不多了，我該回地球了。在第三天的時候，我便坐上了火箭飛回了地球。

　　這次的月球旅行，我收獲了很多，我也十分開心。以后，我還要拜訪更多的星球，去認識更多奇妙的事物。

月球作文 篇4

　　皎潔的月光傾瀉而下，透過枝葉的縫隙，恍恍惚惚聽見一陣悠揚的笛聲。跟著飛翔的思緒，我來到月球。桂花樹下，玉兔正在深情地吹著《月亮代表我的心》，不時有小動物從它身邊跑過。我好奇地問玉兔。玉兔回答：“我們正準備開會，商討一下怎么樣讓月球上有碧綠的草坪，五顏六色的鮮花。”

　　“開——會——”嫦娥姐姐的喊聲，打斷了我們的對話。玉兔撒開腿奔向會議室。說是會議室，其實就是嫦娥姐姐的臥室。我出于好奇，也跟著走進去。

　　嫦娥姐姐的臥室好漂亮呀。有粉色的蚊帳，桂木做的椅子和床，嫩綠的發(fā)卡，金色的發(fā)簪，還有用玉雕刻的桌子和臉盆。嫦娥姐姐更漂亮：柳葉眉，丹鳳眼，高鼻梁，櫻桃嘴。再加上柔美的身材，用美艷絕倫形容一點都不過分。我看著看著便“想入非非”了：我和嫦娥姐姐住在一起，每天和姐姐同用一把梳子，共用一個臉盆……玉兔見我一直盯著嫦娥姐姐，趕忙拍拍我，把我從無邊的遐想中喚了回來。我沖它做了個鬼臉，接著聽講。

　　“首先，我覺得應該讓我們月球上有充足的水分和種子�！辨隙痤D了一下，看著小青蛙說：“你的.家族到地球上帶草種和水�！比缓�，她接著吩咐：“玉兔，你開著旋耕機把月球的土地全都松一遍，好把小青蛙帶來的草種全部種進去�！� “是，我們現在就去�！彼鼈z異口同聲。

　　小青蛙乘著月亮號飛船到地球上去了。而玉兔開的旋耕機太大，角角落落犁不到。我也趕緊拿著鋤頭幫忙 。“嘿咻嘿咻……”兩個人的力量與一個人就是不一樣，月亮圓了又缺，缺了又圓，地終于被翻完。

　　月亮號也回來了。在嫦娥姐姐的帶領下，我們把草種細心地撒在地上，又澆過水。嫦娥姐姐看著，會心地笑了。

　　不久，小草相繼探出了腦袋，鮮花隨風翩舞，月球變臉嘍！

　　自評：在小城老師的指導下，我又進行了修改。增添環(huán)境的描寫，注意了前后的銜接。請老師和博友再次指導。謝謝！

　　媽媽：這篇童話，本是根據小城老師發(fā)表的《童話五要點》來寫。作為孩子的一個練筆，我沒有做任何改動。征得孩子的同意，發(fā)表在博客。經過老師的點評，孩子進一步認識到修改的重要性。

　　其實，孩子修改文章的過程要比初稿占用時間長得多。看著她不厭其煩地進行推敲，做媽媽的也倍感欣慰。希望孩子能取得更大的進步。

月球作文 篇5

　　今日早上8：55分，我乘坐的“阿波羅1號”火箭升上了天空。此時，我的心里緊張極了，因為，我將會在月球上度過一天。

　　10：55分，我成功著陸了，這時，我看到了一片一望無際的荒漠，這就是月球��！

　　正在我驚嘆不已的時候，迎面而來的機器人對我說：“您好！歡迎您光臨月球！”

　　機器人帶著我來到了時光隧道，在那里，我們能夠看到一些22世紀的動物、植物和一些家用電器。這些，都令我大吃一驚。之后，我們又來到了海底城，那里的`地面上有許多貝殼，每當你撿起貝殼，放在耳邊，靜靜地聆聽，你都會聽到一陣美妙的歌聲，那歌聲讓人陶醉，仿佛有人在呼喚你，將你帶到一個完美的世界。

　　從海底城中出來，我們緊之后去了地底世界、天河和月宮，我們欣賞了22世紀將會有的、震驚世界的大型海上公園——海思碧。天雪。海爾公園和23世紀中期由中國科學家栽培出來的的植物——思葉草。

　　不知不覺中，黃昏了，月亮升了起來——當然，在月球上的我是完全感覺不到的，而是我我隨身攜帶的感應器提醒我該回家了，我這才戀戀不舍登上了飛船——是事先準備好的。我操控著飛船，離開了月球，慢慢的向地球駛去。

　　這時，一塊大隕石朝我的飛船的方向沖過來，慌忙中，我感覺我無法自控�！芭椤钡囊宦暎�我的飛船和隕石相撞了，我掉了下去，飛快的沖向地球。

　　我被驚醒了，發(fā)現自已躺在地上。原先，那只是一個夢。

　　不，它不是夢。我要奮發(fā)圖強，努力學習，讓這一切都變成現實。

月球作文 篇6

　　2350年6月1日，地球村的第二批小移民來到了月球。下了航天飛機，他們非常高興，因為他們終于來到了月球，月球的表面并不像他們所想像的那樣坑坑洼洼，而是平坦的。在月球人們出入使用的交通工具都是小型飛船，飛船能把光轉化成能量，供飛船使用。月球的小型飛船幾乎是零排放，對空氣沒有一點污染。

　　而且飛行速度也相當的快。月球的飛船飛的在快也不會撞對的.，如果兩個飛船要相撞的話，飛船會自己給自己下達命令，馬上轉彎。月球上的房子是用特殊材料做成的，可以吸收，儲存和轉化太陽能，徹底解決了能源問題，我們住的房冬暖夏涼，四季如春。月球的食物是有很多的，月球的面包營養(yǎng)價值很高，是因為面包師在做面包時放了許多有營養(yǎng)的疏菜。而且，人們只要吃一小口就能幾天不用吃飯。

　　而且，還不會長胖。月球的衣服會自動調溫，如果你覺的冷了，就按下白色的按鈕，衣服的溫度就會調到你想要的溫度。如果你覺得冷了，就按下紅色的按鈕，衣服就會調到你想要的溫度。衣服的顏色還會隨著你的心情而變深變淺。下雨時衣服還會在你的身后自動的撐起一把傘。歡迎你到月球做客。

月球作文 篇7

　　我坐在書桌旁，看著漆黑的夜空中布滿了繁星點點，月亮像一個沉睡的孩子，悄悄地掛在天上�？粗�看著，我不覺睡著了，醒了之后發(fā)現自己已經來到了月球上。我竟然來到了月球上，還不用乘坐宇宙飛船，不費吹灰之力就來到了我一直想見到的這個星球。機不可失失不再來，我決定好好的游覽一番。我邁開步伐，想往前走，卻感覺整個人踩到的都是空氣，絲毫沒有在陸地上行走的感覺。我低頭一看，發(fā)現自己漂浮在半空中，腳下盡是一個個圓形的大坑。放眼望去，月球上這樣的大坑有許多，幾乎覆蓋了月球的表面。原來，這就是月球上特有的環(huán)形山。 告別了環(huán)形山，我來到了一個園子里，園內的花草樹木數不勝數，這里的花很多，有：玫瑰，菊花，非洲菊，芍藥，牡丹，杜鵑等品種�；ㄏ銚浔嵌鴣�，令人心曠神怡，即使有多大的煩惱都會拋到九霄云外。這園內不僅有花，還有很多的果樹。樹上的果實讓人一看就垂涎欲滴：蘋果鮮艷粉紅，葡萄紅里透紫，晶瑩剔透，還有滿身是刺的榴蓮......我經不住誘惑，摘下嘗了一個，非常甜，比地球上的還好吃！

　　突然間，我想起了在某本知識刊物上的.一句話：在月球上，人能變成大力士。為了證實這句話說得準不準確，我找到一塊特大的石頭，若在平時，別說將它舉起，就是能將它移動一點都很不容易，可在月球上，我竟不費吹灰之力就將它高高舉起。

　　我飄呀飄呀，想去尋找傳說中的嫦娥仙子，玉兔，吳剛。我邊找邊想：他們生活得怎樣呢？他們真的在月球上嗎？我眼觀四路，耳聽八方，突然聽到了伐木的聲音，我靈光一現：難道是吳剛在伐桂樹的聲音嗎？有了這個猜測，我便加快速度，想證實自己所想是否正確。果不出我所料，我看到了吳剛正賣力的砍伐桂樹，還看到了一座用白玉砌成的宮殿，往上看，宮殿的牌匾上寫著“廣寒宮”三個字，我大喜過望，變敲了門。不久，嫦娥仙子正抱著玉兔走了出來。她上下打量著我，問我從哪來？我如實相告是從地球上來，想看看廣寒宮里的風景。嫦娥欣然答應，帶我參觀了整個宮殿，還做了許多我從未吃過的好吃的糕點。我還在廣寒宮里留宿了一晚。

　　第二天，我在嫦娥的法力下，回到了地球。

月球作文 篇8

　　一天，我坐在椅子上，不知不覺得就進入了夢鄉(xiāng)……

　　我睜開眼一看，大吃一驚。這里有高達幾十米的參天大樹，有美麗的花朵，有火紅火紅的太陽，還有綠油油的小草，還有白白的云朵……美麗極了！我看了好一會兒，才看清楚這兒是月球，跟在地球上差不多，不過這里沒有黑煙。

　　我看了一會兒，就走了走，嗬！這里的'人真多呀，不過沒有一幢房子，一位游人告訴我：“這里一年四季都很溫暖，我們想把房子‘開’到哪兒就‘開’到哪兒。”他們的房子原來就是太陽能汽車��！我來到這位游客的家里，看到了十個機器人，墻壁是電視，空中掛的全是書……

　　過了一會兒，我回到了自己的家，穿上宇航服，坐上火箭，不一會兒，火箭就飛走了。

　　我透過玻璃，太平洋如同一面大鏡子，五岳之首泰山像公園里的小假山。我仿佛一伸手就能摘下天上的星星。

　　過了一會兒，火箭好像快飛到地面了，突然一陣震響把我驚醒了，我揉揉眼睛，才知道原來是一場夢。

　　長大以后，我要做一名宇航員，駕駛著宇宙飛船去遨游太空。

月球作文 篇9

　　有人說“月圓是詩，月缺是夢”，仰望星空，總會不自覺地尋找月兒的身影。懷念起兒時在農村的生活，夏夜，躺在平臺上，望著如蛋黃般的圓月，想著月中陰影處會是一棵怎樣的大桂樹，吳剛有沒有在砍樹呢？

　　在漫長的人類文明進程里，我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩，是我們美好的寄托。你聽，李白“舉杯邀明月，對影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來相照”；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”。

　　因為月亮，人類不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時的美好回應。

　　自從阿波羅號登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢，然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議，因為我們由來已久的各種飛天夢想在剎那間被它如此真切具體地實現了，太空旅游不再是一個遙遠的夢想。人類的飛天之夢是與生俱來的，不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類對茫遠太空的深深向往。從登月幻想到登月實踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗，人類的飛天之路充滿著激情與悲壯。

　　望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩意的月亮走進科技月亮，那么未來的月亮呢？也許就在你們的手中。

　　意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的`角度重新講述了關于月亮和地球的故事。我希望同學們能讀一讀，結合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。

　　本單元寫作可以月為線索，借月抒懷，表達對親友的思念，對童年的懷戀，對田園的向往�？梢愿鶕�自己所掌握的月亮文化，充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，編寫故事。還可以結合月球知識充分發(fā)揮自己的想象力，寫一篇關于未來月球的科幻作文。

　　月球——我來了

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