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月球之旅作文（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的月球之旅作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月球之旅作文 篇1
我一直想去月球看看，今年中秋節(jié)我終于可以去啦！
這天晚上，我坐上“太空漫游者號”宇宙飛船向月球出發(fā)。飛船飛行了好久，月球終于出現(xiàn)啦！到了月球，我就興致勃勃地跳下飛船。
這時(shí)，有一個(gè)外星人對我說：“歡迎來到月球，我是月球?qū)в危F(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)你參觀月球，請跟我來。”于是，我便跟著月球小導(dǎo)游去參觀月球。
月球上有許多高低不平的環(huán)形山，導(dǎo)游都向我一一指點(diǎn)環(huán)行山的名稱。我們走了一會兒，前面出現(xiàn)了一座金碧輝煌的.宮殿。“這里就是月宮，是嫦娥住的地方，我們進(jìn)去看看吧。”導(dǎo)游說。
我們敲敲月宮的大門，玉兔為我們開門，說：“歡迎歡迎，快進(jìn)來吧。嫦娥姐姐，有客人來啦！”“哦，是客人來啦！真是難得，快進(jìn)來坐坐吧！”這時(shí)，美麗又熱情的嫦娥歡迎著我們。
我們在月宮里可快活啦！我們坐在一張大桌子前吃著月餅，喝著吳剛叔叔釀制的芬芳可口的桂花酒；還和小玉兔、嫦娥一起唱歌、跳舞，別提多高興了。
時(shí)間過得真快，該說再見了。我依依不舍地向玉兔、嫦娥、吳剛和太空小導(dǎo)游告別，坐上飛船向地球飛去。這次月球之旅深深地印在我的腦海中，我希望下次再有機(jī)會能到月球上，和好客的月球朋友一起唱歌、跳舞！
月球之旅作文 篇2
今年中秋節(jié)真是寂靜，不知道在月球上的嫦娥是否孤單，是不是也和我一樣，得看這么多字的書呢？想著想著，一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽有人喊：“快起來，太陽神11號就要起飛了！”
我的眼睛好痛喲！再睜開眼時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐著太空船在空中飛行了。船艙里越來越熱，外面紅光閃閃，就像臺北街上的霓虹燈。穿過大氣層，四周的行星慢慢地向太空船靠近，面帶笑容地向我們表示歡迎。“轟---”只聽一聲巨響，太空船停了下來，目的地月球到了，但好像只有我一個(gè)人走下太空船。
我走了大約1公里，來到月球上有名的寧靜海。當(dāng)我興奮地飛奔到“�！边厱r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里一滴水也沒有，到處都是凸凸凹凹的空洞，好像和傳說的不太一樣。突然，寧靜海附近的巖石都飛舞起來。我看看周圍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹形的巖石，“樹”后有一對男女正在東張西望。他們轉(zhuǎn)過頭來，用嚴(yán)肅的'目光瞪著我。女的說：“小妹妹，你是來幫我們抓兔子的嗎？”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始以為這不是真的，但我捏一下臉，痛得不得了，看來，這的確是真的。于是我問：“請問你們是嫦娥和吳剛嗎？”他們回答：“是的。”
突然，從一個(gè)大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子，從樹形的巖石后面跳出來，把它抓住了。原來，幾百年來，嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子，但花了好長時(shí)間，連一只也沒抓到。我心里好急，煩悶間便唱起歌來。奇妙的事情發(fā)生了：月球上的兔子都圍了過來，吳剛見了很興奮，放開喉嚨便喊。玉兔們聽了，四處逃竄。我生氣地說：“我不抓了！”吳剛一聽，馬上賠禮道歉。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，四周的景物都飛起來，嫦娥的頭發(fā)飄進(jìn)我的脖子里，刺得我好癢。
汪！汪！我睜開眼，見小狗福仔正用尾巴撩撥我，原來剛才我是在夢中��！但愿有一天我能真正地飛向太空，登上月球。
月球之旅作文 篇3
20xx年，表哥一家早搬到月球上了，這不，今早，表哥說請我到月球上玩，并回地球來接我。
我剛踏進(jìn)表哥的飛碟，哇，一座精巧的控制儀，幾個(gè)座位就形成了這么厲害的飛碟，我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了，就簡單介紹了他的飛碟：“這個(gè)飛碟里有很好的服務(wù)，速度一億光年。”“一億光年！”我驚呼，“月球的科學(xué)技術(shù)發(fā)展真快！”“那是當(dāng)然。”表哥老練的控制儀表，一分鐘后，飛碟在月球降落。
表哥給我一本書：“這本書會向你介紹月球，我要去學(xué)校了�！闭f完，飛碟就不見了。書突然長出了五官、四肢，說：“你好，我就是你月球之旅導(dǎo)游，有什么問題盡管問我�！蔽覇査骸皶壬趺丛虑虻腵樹都長得特別高？最矮也有10米高，果子怎么都這么大？每棵樹怎么只結(jié)一個(gè)果子？”書先生回答我說:“這些樹是住宅，科學(xué)家把建造房子的基因植入了植物種子，這些植物種子長大后都會結(jié)果，但只結(jié)一個(gè)，這個(gè)果子就是讓人住的。鍋?zhàn)永锩鎽?yīng)有盡有，可以稱得上是別墅。樹干里面是樓梯，外面有一扇不易發(fā)現(xiàn)的門，樹葉片片都是攝像機(jī)，保護(hù)著主人的安全。我又問：“那樹的原有作用呢？比如光合作用什么的�！睍壬挥X得我太多問了：“你很好學(xué)。樹的光合作用等其它作用因?yàn)橹踩肓私ㄔ旆孔踊蚨鹊厍蛏先魏沃参锒己�。”“月球的植物真高級，可以造出純正的空氣。”我說。
書先生帶我來到了一個(gè)野生動物園，它給我戴上了一個(gè)類似耳機(jī)的東西。我問書先生這是什么，書先生說這是語言翻譯機(jī)。我聽到了許多動物的說話聲。我發(fā)現(xiàn)了一只渡渡鳥，一個(gè)健步?jīng)_過去，問渡渡鳥：“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎？”渡渡鳥呵呵笑了兩聲，說：“是科學(xué)家利用化石讓我們重新在這個(gè)世界繼續(xù)繁殖下去的�！蔽以谝吧鷦游飯@里又發(fā)現(xiàn)許多已滅絕的動物，有恐龍等許多，號稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢豹、娃娃魚等更是不計(jì)其數(shù)。
書先生又帶我參觀了學(xué)校。那學(xué)校教出的都是高素質(zhì)人才。書先生對我說，月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣，地球素質(zhì)教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的學(xué)校主要以學(xué)生品德來斷定學(xué)生成績，教育方法是在游戲中增加知識，明白道理。學(xué)校不以數(shù)學(xué)、語文為主科課程，他們把所有課程都當(dāng)作主科，還增添了許多中學(xué)生才學(xué)的新科目。如：物理、化學(xué)等。可學(xué)生一點(diǎn)也不累，因?yàn)樗麄兓丶覜]有作業(yè)，可以在指定地點(diǎn)盡情玩，玩中長知識。因?yàn)樗麄冊谡n堂上弄懂了知識，也鞏固了知識。
表哥來接我回地球了，我戀戀不舍地看了幾眼月球，走上了飛碟。在飛碟上，我想：在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代里，科
學(xué)發(fā)展真迅速��！
月球之旅作文 篇4
月亮從云朵后面探出頭來，灑下柔和的月光。我坐在窗臺邊，端詳著這美麗的玉盤。我的視線漸漸模糊，緩緩地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。忽然，一道月光變亮了許多，而且向我氣勢洶洶地沖來。
“啊！”我急忙用手擋在我的前面。“嗨！朋友，想不想到到月球做客啊？”我緩緩將手放下，出現(xiàn)在我面前的，是一輛金光閃閃而又霸氣的飛船和一個(gè)，不，是一只看只有十六七歲的人形兔子�！澳阆氩幌肴ィ俊币姷轿掖羧裟倦u的樣子，這一只“兔子”開口了�！昂谩薄澳巧蟻戆桑医腥鹛�。”說著，這一只兔子很有禮貌地?cái)[出一個(gè)“請”的姿勢。
我有點(diǎn)忐忑地上了這艘飛船，可眼前的景象讓我的忐忑瞬間變成驚訝：會飛的杯子將咖啡端到我的面前；一只機(jī)器手幫我將外套脫下……“怎么樣？酷吧？到了月球，你會更驚嘆的�！比鹛匦χf。我撓撓頭，問道；“月球不是一片荒涼嗎？怎么會有生物呢？”“月球表面的確是這樣，那你有想過地底下會是什么樣的呢？”瑞特神秘地一笑，便發(fā)動飛船，向著月球出發(fā)，
不過三十秒，我們就到達(dá)月球表面，瑞特又是幾個(gè)轉(zhuǎn)彎，便向一座高山的山洞沖去。我們進(jìn)入了一片黑暗之中，我只能看見遠(yuǎn)處的一個(gè)亮點(diǎn)越來越近，。我們沖出洞穴，一片強(qiáng)光頓時(shí)讓我睜不開眼。等我緩過來后，眼前的美景令我目不暇接。我們在一個(gè)山頂降落，瑞特立馬讓我下去，可我見沒有宇航服，便陷入了遲疑。“你是不是在擔(dān)心氧氣的問題？別擔(dān)心，這里的氧氣含量是地球上的3倍！”瑞特得意地說道。
下了飛船，我像是被人點(diǎn)了穴似的，一動不動。因?yàn)檠矍暗木跋髮?shí)在是……這簡直是史蒂文森筆下的《金銀島》！大象只有小貓一般大小，蜜蜂卻像一架波音747，。更讓我驚呆的是眼前的這一座與《金銀島》中的亞特蘭提斯有著神似的城市，只不過亞特蘭提斯的那尊神像是海神，而我眼前的是月光之神。城中還有著許許多多和瑞特一樣的人形兔子。
“來，我?guī)闳⒂^參觀”瑞特一把抓住我的手，向城中飛奔而去。在城中，我見識到了我從未見過的'高科技以及月球幾千年來的古跡。城中琳瑯滿目的物件讓我眼花繚亂，月球人民的熱情讓我感觸極深……可當(dāng)我像上廁所時(shí)，卻找不到公共廁所，只好求助于瑞特，他帶我來到了一朵巨大的花朵面前，在他的介紹下，我知道了廁所里的水是從花朵中的導(dǎo)管接來的，而我們留下的東西可以成為花的養(yǎng)料。最后我得走了，在瑞特的駕駛下我們踏上了回地球的路。突然一顆隕石把我們撞飛……我一下子從夢中驚醒，原來只是夢�？晌蚁嘈旁�80年后，這不會再只是夢。可我也希望最后的那一幕永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)......
月球之旅作文 篇5
現(xiàn)在是2500年9月，正是丹桂飄香的時(shí)節(jié)。我駕駛著我最新發(fā)明的宇宙飛船駛出了地球，來到了神秘莫測的太空。
我降落到月球上，看到遠(yuǎn)處有一座宮殿，一陣桂花香迎面飄來。走近了才知道，那就是傳說中嫦娥的家——廣寒宮。我剛想敲門進(jìn)去，嫦娥就一手提著花籃，一手抱著玉兔出來了。她看到我這個(gè)“天外來客”十分驚奇，我們互相作了簡單的自我介紹后，他對我說：“月桂樹開花了，我們一起去采桂花吧！”我不解地問：“采桂花做什么？”“當(dāng)然是做桂花糕啦！”于是，我便跟著嫦娥來到了一片月桂林，一陣陣花香向我襲來，我差一點(diǎn)兒就醉了。不一會兒，小花籃里就裝滿了金黃的.桂花。
又辛苦了一天一夜，心靈手巧的嫦娥拿出她新做的桂花糕請我品嘗，香氣引來了許多小動物，于是嫦娥又做了許多同它們一起分享。這時(shí)，一團(tuán)黑云卷來，小動物們四處逃竄，在慌亂中我看清了那團(tuán)黑云的真面目：虎頭、牛身、蛇尾。一轉(zhuǎn)眼，四周又恢復(fù)了平靜，只是餐桌被掀翻了，桂花糕一塊也不剩，茶水灑了一地……嫦娥對我說：“那是月怪，無惡不作，唉，我的桂花糕又被它搶走了！”我忿忿不平地說：“不行，它太霸道了，我一定要把桂花糕要回來！”“別去，它很厲害，你打不過他的！”嫦娥高叫著。我轉(zhuǎn)身就向我的宇宙飛船跑去，嫦娥緊跟著我。
我在嫦娥的帶領(lǐng)下，來到了一個(gè)漆黑的山洞中，洞外雜草叢生，月怪被我們的腳步聲驚動了，它聞聲趕來，我們決定用比賽的方法定勝負(fù)，如果月怪輸了，它就還我們桂花糕，并不再惡作多端；如果我們輸了，那些桂花糕就送給月怪。比什么呢？比武力我們不一定能獲勝，月怪的IQ不一定高，對，就比IQ。嫦娥說：“前面有一條小溪，現(xiàn)在，每人摘一片白菜葉，然后去小溪里盛水，誰盛得多，誰就贏！”“好！”我們一致同意。
比賽開始了。果然不出我所料，月怪是個(gè)四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的家伙，它摘了一片葉子，稍微一彎，盛上水就往回跑，水灑了一路，到達(dá)山洞時(shí)只剩下幾滴水了。而我們卻把菜葉彎成了漏斗狀，結(jié)果當(dāng)然是我們贏了。這次比賽， 月怪服得心服口服，它實(shí)現(xiàn)了諾言。
轉(zhuǎn)眼間，五天過去了，我也該回家了，臨走時(shí)，嫦娥送了我一籃子桂花糕，說：“歡迎你下次再來，地球人！”“一定，我下個(gè)星期就來！”“嗖”地一聲，一道藍(lán)光劃破夜空，直奔地球。
月球之旅作文 篇6
今天，我做了一個(gè)夢，夢見我和朋友坐上宇宙飛船到了月球。
放眼望去，眼前的路都一模一樣，分不清東南西北。我們東瞧瞧西瞧瞧不知往哪走，忽然傳來了一陣馬達(dá)聲，一輛掛著彩旗的旅游車緩緩駛來。從車上下來了一位姐姐，她微笑著對我們說：“你們好，我是這里的導(dǎo)游，原來也是地球人，叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能亂跑，(.)因?yàn)樵谠虑蛏系教幎际切螤钜粯拥沫h(huán)形山路。大家上車吧，我?guī)銈內(nèi)⒂^月球�！�
嫦娥姐姐帶我們?nèi)チ嗽虑虿┪镳^，它的樣子像一個(gè)大石窯，里面陳列著各種各樣的礦石、精美的'圖片、動植物化石……然后，我們又參觀了月球動物園，它的建筑造型像一個(gè)獅子的頭，出入口是嘴巴，眼睛是窗戶，我們膽戰(zhàn)心驚的進(jìn)去了，里面有長頭發(fā)的海獅、會飛的大象……該回家了，我們坐上光速飛船，嫦娥姐姐給我們說：&
“我給你們一個(gè)珍珠當(dāng)紀(jì)念。”珍珠發(fā)出璀燦耀眼的光芒。
哇，好亮呀！我我醒了，原來是姐姐拉開了燈，我真不想醒，我想把那顆珍珠帶回來。還有，我還沒見玉皇大帝，游覽月宮呢！
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