我們班的運(yùn)動(dòng)小將作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的運(yùn)動(dòng)小將作文，歡迎大家分享。
我們班的運(yùn)動(dòng)小將作文1
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”我們班有這么一個(gè)同學(xué)，別看他個(gè)子小小的，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可發(fā)達(dá)了。
今年的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，突然多了一個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。盡管跳之前，楊老師告訴了我們竅門，可“臨時(shí)抱佛腳”并沒有取得多大的效果，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都面露難色。輪到小個(gè)子的他跳了，只見他冷靜地走到起跳線后，雙腳站開，手舉過頭頂開始擺臂。每次手往后擺時(shí)，身體微微向下蹲。手臂上下擺動(dòng)三次后，在向前擺的那一瞬間，手的慣性帶著他“飛”了出去，并穩(wěn)穩(wěn)落地�！巴郏话俜至�。”楊老師叫了起來，旁邊的同學(xué)也歡呼起來。他就像個(gè)打了勝仗的將軍一樣，得意地回到了隊(duì)伍里。
他跳繩時(shí)像一顆彈彈球，上下有節(jié)奏地彈跳；他跑步時(shí)像一匹小獵豹，眼里只有終點(diǎn)線；他仰臥起坐時(shí)像一個(gè)河蚌，雙手抱頭一開一合……所有的體育項(xiàng)目對他來說都是一件輕而易舉的事。
相信聰明的你很快就猜出來了吧，這個(gè)小個(gè)子就是姜天浩，他是我們班的.運(yùn)動(dòng)“小”將。
我們班的運(yùn)動(dòng)小將作文2
我們班有一名運(yùn)動(dòng)小將，他的名字叫姚博軒。他長著一個(gè)小小的鼻子，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛炯炯有神。他的個(gè)子很高，頭發(fā)很短，像小刺猬身上的刺一樣豎的直直的。
為什么說他是運(yùn)動(dòng)小將呢？因?yàn)槊刻煸缟系年柟獬颗芎拖挛绲年柟怏w育，他總是跑的最快的。而且，每個(gè)周末，他也會(huì)去鍛煉身體，所以才被我們稱為運(yùn)動(dòng)小將。
就是因?yàn)槠綍r(shí)的鍛煉，才會(huì)讓姚博軒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得非常優(yōu)異的成績。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，姚博軒報(bào)名了200米的跑步比賽。比賽時(shí)，我和小伙伴們都給姚博軒加油，他把其他的運(yùn)動(dòng)員都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，取得了小組第一的好成績。
姚博軒不僅跑步快，跳繩也很好。上一次體育課，體育老師讓我們比賽跳繩，姚博軒一口氣跳了297個(gè)，我們都非常佩服他。
姚博軒不僅是運(yùn)動(dòng)小將，學(xué)習(xí)也很好。還是老師的小幫手呢！每次老師要跑腿，都會(huì)讓我們班的“運(yùn)動(dòng)小將”來干。
小朋友，運(yùn)動(dòng)是一個(gè)好習(xí)慣，讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧！
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