有關(guān)運(yùn)動(dòng)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
每年都會(huì)有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且會(huì)非常熱鬧。
每個(gè)人都要參加一項(xiàng)以上的比賽。老師說(shuō)過(guò)：“重在參與，不要在意結(jié)果，要注重過(guò)程。要發(fā)揮出‘友誼第一，比賽第二’的精神�！彼�，我就毫不猶豫的選了100米跑步，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)多想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，果然不同凡響。比賽前還要舉行開(kāi)幕儀式，我根本不想聽(tīng)，校長(zhǎng)講的一大堆“廢”話。站在烈日暴曬下的我，大腿上全是汗。哦，我的天！站了那么長(zhǎng)時(shí)間，走起路來(lái)還頭昏眼花的，不過(guò)至少開(kāi)幕儀式結(jié)束了，就算是熬，也熬過(guò)去了。
接下去就開(kāi)始了一大堆的比賽，有跑步啊，跳遠(yuǎn)啊，跳高啊，扔實(shí)心球啊等等。每個(gè)場(chǎng)地都有裁判員和工作人員，各自做各自的事。忙了一個(gè)上午，全餓壞了，吃著餅干，薯?xiàng)l和棒棒糖，參賽人員喝著飲料，好不痛快。而我們呢，坐在自己的位置上，看別人比賽，為同學(xué)加油，贏了喝彩，輸了失望，不過(guò)不要緊，因?yàn)槿说淖⒁饬κ菚?huì)改變的，你瞧！現(xiàn)在我們又開(kāi)始聊起話來(lái)。說(shuō)那個(gè)人長(zhǎng)得帥，又說(shuō)那個(gè)人長(zhǎng)得衰。我想，這跟你們有關(guān)系嗎？唉，真是應(yīng)了一句古話：“女人心——海底深。”不是嗎？不過(guò)好在她們還沒(méi)到女人的年紀(jì)。
上午是別人的比賽，下午就是自個(gè)的比賽了。誰(shuí)能知道我心里的恐懼呢！在場(chǎng)中，我遇到了石圓寅，她是我以前的同班同學(xué)，只不過(guò)分班時(shí)沒(méi)分到一起。她的速度無(wú)人能比，每次都是她第一，不是我夸她，她真的很棒，代表全校參賽也有她的名字。這次她也跑100米，“她媽的，早知道，不管怎樣也不跑100米了�！蔽以谛睦锖萘R。因?yàn)樵诘谝唤M比賽時(shí)蔡鑫怡摔倒，取了個(gè)最后，第二組時(shí)王鎂鈺又沒(méi)人，我取了個(gè)第四，真不是個(gè)好數(shù)字。最后由我去代表決賽，我就說(shuō)“四”是個(gè)不好的數(shù)字，沒(méi)想到，還是跑了個(gè)第四。由此推理，難怪我的學(xué)號(hào)4，我知道了，跟4有仇。本來(lái)就差一點(diǎn)點(diǎn)，就可以得第三名，還有獎(jiǎng)狀拿，可是，用了全力還是比不過(guò)別人，可能我只適合耐力跑吧，我安慰自己。更何況重在參與嘛，想想還是算了啦。
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了兩天，進(jìn)行得非常順利。我們也玩得非常開(kāi)心，只不過(guò)馬上就要期中考了，趕緊認(rèn)真點(diǎn)，不要考成“0”蛋就不錯(cuò)了。不要以為我的成績(jī)很爛，恰恰相反，有還好啦。
第二天下午的接力賽與拔河比賽也照樣舉行。每個(gè)人發(fā)揮全力，做到更好，最后總得分出來(lái)了，第一名是七（2）班，第二名是七（1）班，第三名是七（3）班。
輸了沒(méi)關(guān)系，還有下一次嘛。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
20xx年的夏天，我們學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可以到室外活動(dòng)，同學(xué)們都很盼望。運(yùn)動(dòng)會(huì)有長(zhǎng)跑，短跑，唱歌……最重要的就是可以吃東西。這是我最最喜歡的事情了。
長(zhǎng)跑一般我都會(huì)參加的，就一年級(jí)我沒(méi)有參加。二年級(jí)長(zhǎng)跑，我們大家要繞著操場(chǎng)跑三圈兒。大家都快要累死了。我是第一圈慢點(diǎn)跑，第二圈我也是要慢點(diǎn)跑，第三圈兒我就要用最快的'速度，因?yàn)槲乙人麄兌祭哿�，沒(méi)有力氣了，我在沖刺。三年級(jí)時(shí)我也是這樣跑的。
短跑，我是現(xiàn)在在練，我是三年級(jí)加入的短跑隊(duì)。我每次都沒(méi)進(jìn)前十名，但我會(huì)努力的，相信功夫不負(fù)有心人。
唱歌是我們班同學(xué)一起唱，我們唱的都是校園歌曲。我們都想比別的班唱的好，所以格外的賣力氣。嘹亮的歌聲響徹在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我們贏得了熱烈的掌聲。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我的體質(zhì)，使我快樂(lè)。我更喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我們上午開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在操場(chǎng)上坐著，看著起跑線有幾片落葉，慢慢落下，顯得格外寂寞。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上就像只有我一個(gè)人，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人給運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)、加油！時(shí)間流淌了多時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛越來(lái)越熱鬧，各班的運(yùn)動(dòng)員也都站好了自己的位置�？墒俏覅s在一個(gè)“小角落”里想唱歌。我的心是如此傷感！
100米二年級(jí)。三年級(jí)。四年級(jí)到我了，我的心像燒著了一樣。“200米！”有一個(gè)同學(xué)喊。我連忙跑了過(guò)去，老師記上了我的名字，我就向起跑線走去了。到了起點(diǎn)，還是那幾片落葉來(lái)裝飾那孤獨(dú)的跑道！隨著微風(fēng)送我，聽(tīng)見(jiàn)令子我要我不由得跑了起來(lái)。不過(guò)我的心里還是有些傷感，但我不知道那是什么。我從第二 到第三 到數(shù)第五。跑完了一百米，二百米。快到終點(diǎn)了，我非常累。有想放棄的欲望。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲夜膭?lì) 為我加油！我不能辜負(fù)同門的期待，就用最后一點(diǎn)力量超過(guò)了“5106號(hào)”運(yùn)動(dòng)員，到了終點(diǎn)。我的心想碎了一樣，什么話都說(shuō)不出來(lái)了。我第四，有人喊，“我贏了”！以前跑最后的我，現(xiàn)在已經(jīng)是成功的我了。我的情緒一激動(dòng)就說(shuō)出話來(lái)了。心痛突然飄到空中 ……
從二百米到四百，從四百到拔河。終于比完了，我拿起板凳走進(jìn)了教室。教室里還是空無(wú)一人，我把剩下的水全都喝了，一瞬間同學(xué)們也都走了上來(lái)。老師講完了下午不上學(xué)的事。就放學(xué)了！
安靜下，窗外的吶喊聲，還是如此寂寞。我的心還是那么傷感！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我們學(xué)校每年都要舉行一次“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。”當(dāng)然，今年也不例外。就在這周星期五，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。
這天早上同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。在早讀課，只聽(tīng)老師說(shuō)：“出去排隊(duì)，等待進(jìn)場(chǎng)�！泵總�(gè)同學(xué)像離弦的箭，快步奔出教室，興高采烈地來(lái)到田徑場(chǎng)坐下。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目真是豐富多彩呀！有投籃、奪龍珠、拔河、群蛙爭(zhēng)雄、鴨子賽跑。只聽(tīng)裁判的哨子一響，第一個(gè)項(xiàng)目“投籃”開(kāi)始了。規(guī)則是：每班男女生各十人，比哪個(gè)班在兩分鐘之內(nèi)投的最多。不一會(huì)兒，就輪到我們班了，我們班的男生先上。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，叫聲、呼喊聲、加油聲響成一片。讓大家意想不到的是：我們班的劉哲同學(xué)，他雖然個(gè)小人小，但他一開(kāi)始就為我們班贏得了4個(gè)球。只見(jiàn)他拿著籃球，心領(lǐng)神會(huì)地用力往上拋，球好像知道他想的是什么似的，輕輕地就進(jìn)了框。兩分鐘很快就過(guò)去了，我們班這一項(xiàng)以兩分鐘投進(jìn)了十四個(gè)球的成績(jī)獲得了全年級(jí)第二。同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。
還有一項(xiàng)令我難忘的是最后一項(xiàng)——拔河。拔河開(kāi)始了，我們班與十二班對(duì)決。老師把幾位“猛將”分別安排在最前面和最后面。把女生安排在中間。只聽(tīng)裁判一聲令下，開(kāi)始了。我們班的選手團(tuán)結(jié)一致、竭盡全力往后拉，可那繩子好像有點(diǎn)偏心眼兒，我們班的選手拼命往這邊拉，它還是往那邊去，這樣我們班最終輸了。但我們班同學(xué)并沒(méi)有氣餒，大家都說(shuō)爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓繩子聽(tīng)我們的“話”！
比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束了！
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