動物運動的作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的動物運動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物運動的作文 篇1
有一天，動物們搭著車去開運動會，這個運動會真熱鬧，豹子、狐貍兔子比跑步，狡猾的狐貍一會兒就想出了一個辦法，把豹子騙到了最后一名，結果狐貍得了跑步冠軍，其它的項目也很快分出了勝負，跳蚤得了跳高冠軍，巨大無比的大象得了舉重冠軍，活潑可愛的小猴得了爬樹冠軍和算術冠軍，小魚得了游泳冠軍……后來，他們就發(fā)生了爭吵，每只動物都強調自己才是真正的冠軍，老山羊爺爺來了，對大家說：“你們別吵了，每個人都有自己的優(yōu)勢，我們應該多看別人的長處，更應該互相幫助，這樣我們這個動物社會才能和諧發(fā)展�！�
動物們聽了都不好意思地低下了頭，天黑了他們就搭車回家了
動物運動的作文 篇2
村里要舉行運動會,農(nóng)戶家養(yǎng)的小動物們都來參加.有扁嘴鴨、大個子馬、小狗汪汪、小貓咪咪,還有長耳兔.
發(fā)令槍“砰”一聲向后,動物們就像離弦的箭一樣沖出去.長耳兔撒腿就跑,大個子馬緊追而上,小狗汪汪和小貓咪咪也不甘示弱,扁嘴鴨扭著屁股追也追不上.
觀眾席上大家在歡呼著 ,離終點越來越近了,一百米、五十米、三十米,長耳兔憋著氣,堅持著,他拿出最后的力氣用箭的速度沖刺,他成功了,贏得了冠軍.不信任他的人,不敢相信自己的眼睛.信任他的人為他高興起來.
從這后長耳兔再也沒有輸過比賽,因為他不再驕傲,懶惰了,他充滿了自信.
動物運動的作文 篇3
一年一度的動物運動會就要開始了，動物們都在緊張的準備當中，到了比賽的那一天，一群生龍活虎的動物運動員們個個精神抖擻地來到比賽現(xiàn)場。小馬、小熊、小白兔、小猴和大象等動物們都來參加了。小白兔自豪地說：“我跑步快，我是跑步運動員。”小猴說：“我爬樹快，我是爬樹運動員�！北荣愰_始了，小兔跳得很遠，大象舉起一百多斤重的石頭，小猴很快地爬上竹竿。就這樣，運動會在歡聲笑語中結束了。
“加油，加油！”今天森林里可熱鬧了，原來動物們正在舉行運動會。 笨重的大象把杠鈴舉得高高的，機靈的小猴子敏捷地爬上了百年老樹，小魚兒歡快地在水中游來游去，穿著綠衣裳的小青蛙飛快地甩動著繩子，不停地跳呀跳，觀眾們都送給它們響亮的掌聲。 最精彩的項目是龜兔賽跑，比賽時，兔子一邊跑一邊想：上一次比賽我因為半路上得意而輸給了小烏龜！而小烏龜呢，慢吞吞地爬著，想：慢慢來，這次我只要不驕傲就肯定能贏兔子！于是，小烏龜就抽起香煙來了�？墒牵�沒等烏龜跑到一半，兔子就跑到了終點。小烏龜見兔子跑到了終點，得了第一名。心里難過極了，想：都怪我太得意了！ 最后，各個項目的結果出來了，大象得了舉重第一名，青蛙得了跳繩第一名，魚兒、小猴各得了游泳、爬樹第一名。 今天的運動會真有意思！
動物運動的作文 篇4
今天,動物王國運動會開始了.
小兔、獅子、斑馬、羚羊、老虎和蛇.一看就知道它們是比賽跑步的.發(fā)號槍響了.它們都箭一般的沖出去.最后小兔和獅子跑得第一名.老虎跑得第二名.斑馬、羚羊和蛇跑得第三名.
因為蛇是咬住斑馬的尾巴跑的.,猴子裁判說蛇犯規(guī)了,取消比賽成績.蛇不好意思的偷偷溜走了.
最后比賽圓滿結束,今天的比賽真熱鬧呀!
動物運動的作文 篇5
一年一度的動物運動會又到了，動物們紛紛報名，踴躍參加。有獅子、老虎、大象······森林里一派熱鬧景象。
第一項是跑步比賽。隨著猴子裁判的一聲槍響，動物們飛快地向終點沖去。老虎一心想奪得第一名，于是伸出前腿把小兔子絆倒了。大家看到這一幕，急忙把小兔子送到了森林醫(yī)院，才回到運動場繼續(xù)比賽。比賽結束了，廣播里傳來了猴子裁判的聲音:“跑步比賽第一名是松鼠······老虎倒數(shù)第一名。”老虎嚷著:“不公平!不公平!明明是我得的第一名，為什么又成了松鼠?”猴子裁判說:“你在比賽中做了什么事，你自己清楚!”老虎垂下頭，難為情了。
接著是跳高比賽了。小豬挺著圓滾滾的大肚皮上來了。圍觀的動物們想：小豬這么胖，能跳過去嗎?果然，在小豬奮力一跳的時候，欄桿掉了下來。它像球似的“咕嚕”滾了出去，趴在地上怎么也起不來。下一位是小貓，就在它起跳的一瞬間，不慎踩到了一塊西瓜皮，也摔了下來。小貓嚷著：“是哪個沒有公德心的家伙把西瓜皮扔在這里的?”輪到袋鼠上場了，它輕輕一跳，就躍過了欄桿。動物們都拍手叫好。
最后是拳擊比賽。猩猩和黑熊打得不可開交，漸漸地，猩猩敗下陣來，第一回合，黑熊贏了。第二回合，猩猩鼓起勇氣來迎戰(zhàn)黑熊。突然，黑熊咬了猩猩的耳朵一口，自己也“撲通”一聲倒下了。猩猩和黑熊被送到醫(yī)院搶救。猩猩的耳朵被縫好了，而黑熊被檢測出體內有大量興奮。
運動會雖然結束了，但動物們則把運動會當成一個競技平臺，都希望再次在那里展示自己的特長和風采。
動物運動的作文 篇6
尊敬的各位評委：
大家上午好。我是今天的2號考生。
今天我說課的題目是《動物的運動》根據(jù)新課標的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程等幾個方面加以說明。首先談談我對教材的理解。本節(jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關節(jié)和骨骼肌三者之間的關系、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學習“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學習《先天性行為和學習行為》和《社會行為》奠定基礎。
接下來，我將對我的授課對象做學情的分析。八年級學生在此前已經(jīng)學習過不同環(huán)境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結構和運動產(chǎn)生過程還不甚了解，特別是對骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調關系還缺乏感性認識。在本節(jié)教學中，可以通過向學生提供觀察思考、操作合作、自學探究、反饋矯正四個機會，充分發(fā)揮學生思維活躍性，引導學生善于結合自身結構和生活體驗學習、分析知識點，結合多媒體課件進行教學互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學情的分析，我結合新課程標準對教學目標多元化的要求，我確定了以下三維教學目標。知識與技能：描述哺乳動物運動系統(tǒng)的組成。闡述骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應環(huán)境的意義。
過程與方法：通過觀察標本、圖片和實驗演示，認識運動系統(tǒng)的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認識骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運動對于動物適應環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運動課堂上生物學知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發(fā)，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣在此基礎上，我進一步確定我的教學重點和難點。教學重點：動物運動系統(tǒng)的組成。骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。教學難點：骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達到教學目標，我結合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達的學習特點。
本節(jié)課我打算采用以下幾種教學方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發(fā)誘導發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實際法德國教育學教第斯多惠曾經(jīng)說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學生發(fā)現(xiàn)真理。在指導學生學習方法和提高學生學習能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預習法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法
動物運動的作文 篇7
有一天，在一個森林里舉辦了一次運動會，許多動物都參加了。它們分別是：兇惡小狗、可愛小貓、百獸之王獅子，還有威猛的老虎。
這天，烏龜裁判來到這里，介紹比賽項目：“本屆運動會只比兩種比賽，分別是游泳和跑步。先是舉行游泳比賽，跑步比賽稍后進行。好了，比賽準備開始了，預備……游！”-裁判的槍聲一響，比賽開始了。領先的是獅子，第二名是小狗和老虎，第三名是小貓。過了一會兒，老虎超過了小狗。比賽結束了，第一名是獅子，第二名是老虎，第三名是小狗和小貓，獅子和老虎勝！
休息時間，在旁邊看比賽的小豬去休息室時，看見老虎在獅子的運動鞋上涂油。
跑步比賽開始，一開始獅子就遙遙領先了老虎，但老虎也不甘示弱，拼命追趕領先的獅子。突然，獅子在終點前三十米處跌倒了，就這樣，老虎取得了這場比賽的勝利。
獅子很不甘心，當小烏龜準備宣布勝利者時，小豬站了出來說：“我看見老虎涂了油在獅子的運動鞋上！”全場被這句話驚呆了，裁判問老虎是不是有這會事，它垂頭喪氣的點頭。于是裁判做出明智的決定，以后的比賽都不能讓老虎參加，老虎后悔及了。
老虎它只想著自己一定要獲勝，但是不會憑自己的努力，而是靠投機的方法，最后吃虧的還是自己。所以做人要誠實，如果你不誠實，就會和老虎遇到同樣的下場。
動物運動的作文 篇8
一年一度的動物運動會要開始了!你看，嘉賓們已經(jīng)入座，你再看看后面，運動員們都躍躍欲試。�。∵\動會還有幾分鐘就要開始了！我得趕緊去看比賽！
第一個項目是馬拉松，快看！第一賽道上的小馬正在做熱身運動呢，而第六賽道上的小兔正在左顧右盼呢，一副心不在焉的樣子。隨著裁判一聲下令，所有的運動員都像離弦的箭一樣飛奔而去，不顧一切的沖向終點，跑在最前面的小兔看見自己是最快的，就想：原來我是跑的最快的呀，那冠軍非我莫屬了。想著想著就沉浸在自己美好的幻境之中了，等它從自己那美好的幻境中掙扎出來的時候已經(jīng)晚了，小馬在它開小差的時候反超它了。小兔不僅第一名都沒有拿到，連最慢的烏龜也比它排得前面。小兔可后悔了，想：哎，
看來一件事情在沒做完之前還是不要去過多地想象結果，要不然就可能會有一個不好的結局。哎！
下一個項目是足球賽，雙方分別是猴子隊和狗熊隊，比賽開始了!由猴子隊發(fā)球�？�! 猴子隊的先鋒對準球用力一踢，球迅速的沖向狗熊隊的球門，可惜被狗熊隊的守門員一舉拿下，踢給了隊員，隊員又帶著球繞球場跑了半圈，繞到了猴子隊的球門，瞄準，射球！進球了！狗熊隊進球了！猴子隊很不甘心，下一回合恐怕狗熊隊想進球沒那么容易了……
下一場，猴子隊調整好狀態(tài)，準備作戰(zhàn)。比賽開始！狗熊隊發(fā)球。猴子隊死守球門，狗熊隊“ 聲 東擊西”，由一名隊員將球帶到一邊，等到猴子隊的人注意力全部都放在那一邊時，那個隊員忽然把球踢向另一邊，沒等猴子隊反應過來，早就靜候在一邊的隊員接過球，直奔球門，飛快地把球踢向球門，下面一陣歡呼!:進球了！狗熊隊進球哩！噢耶！狗熊隊也是激動極了，在球場上奔跑，歡呼！
經(jīng)過十幾個小時的激烈競爭，最終比較有經(jīng)驗的狗熊隊獲勝！
運動會結束了，可是大家還沉浸在運動會的精彩情節(jié)當中。因為這一屆的運動會給我們帶來了美好的回憶
動物運動的作文 篇9
從前，有一只生活在森林深處的斑馬，它跑的很快。但是，它的眼睛自從生下來就看不見。
斑馬有一個好朋友叫小松鼠，小松鼠很喜歡爬在斑馬的頭上，可斑馬也很愿意。因為斑馬想喝水了，小松鼠就會告訴它哪里的水最干凈，想吃草了，小松鼠就會告訴它哪里的草最鮮嫩。
有一天，森林里要舉行運動會。斑馬也想?yún)⒓�，可是它眼睛卻看不見，心里很不是滋味。這時，在它頭上的小松鼠卻說“：別著急有我呢，我來當你的眼睛�！卑唏R高興的報名參加了運動會。可是，所有的小動物們都很擔心它。
比賽開始了，所有動物的目光都注視著斑馬和小松鼠，“砰”的一聲槍響，斑馬以百米沖刺的速度向終點跑去，小松鼠在頭上指揮著斑馬，“前面有大石頭”斑馬輕輕一跳，變跳過了石頭。“前面有水溝”斑馬又輕輕一跳，越過了水溝。“快，超過你前面的小兔子和山羊，我們就獲勝了”斑馬使勁追啊追，眼看就快要到終點了，斑馬終于超過了它們，第一個沖向終點，斑馬獲勝了。有的送水果，有的送鮮花，大象伯伯給斑馬頒發(fā)了獎牌，獎牌上刻著“特別冠軍”。
斑馬和小松鼠別提有多高興了，興高采烈的去看別的動物比賽。
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