運動會的收獲作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的運動會的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身材廋小，小學(xué)階段一直站在隊伍的第一個，經(jīng)常有人說看到我就會想弱不禁風這個詞。我也常常誤認為自己體質(zhì)很差，但上中學(xué)后的第一次運動會帶給我不小的收獲。
“女子八百米，有誰愿意參加啊？我們班這個項目可不能缺人啊，只要報名，到時候跑不完也可以的�！斌w育委員反復(fù)動員，可就是沒有人響應(yīng)，我實在看不下去了，沖動地舉起了手。
“你跑得動嗎？”同桌小聲提醒我�！安皇强梢圆慌芡陠幔俊蔽一亓艘痪�。體育委員趕緊把我的.名字寫了下來，說實話，八百米能不能跑下來，我心里一點底都沒有。當我回家把這個消息告訴爸爸媽媽，他們非常贊成，爸爸還陪我開始了訓(xùn)練。
運動會當天，我心情緊張地和其她選手站到了屬于自己的跑道上，突然耳旁響起來一陣一陣的加油聲，我抬頭一看，是老師和同學(xué)們的聲音。我朝大家笑了笑，頓時心里也減少了一絲慌張。
隨著發(fā)令槍響，跑步健將們像離弦的箭一樣從起點沖了出去，我使勁地追趕，也只能占了個中間位置。也許是我剛開始用力過猛，不一會兒，我就感覺自己體力要耗盡了，跑了半圈就沒有力氣了。這時候有一些選手超過了我，我有些泄氣，想到了放棄。突然，眼前出現(xiàn)了兩個熟悉的身影，我抬起已經(jīng)感覺重千金的頭，一看，是班主任汪老師和語文陳老師：“加油啊，堅持跑完��！”汪老師邊陪跑邊鼓勵我，此情此景，放棄的念頭在我腦海里煙消云散了，我似乎滿血復(fù)活，腳步似乎輕松了許多。“堅持，我一定可以跑到終點，我爭取拿個名次，為班級爭光�！蔽以谛睦锇蛋档亟o自己鼓氣。
汪老師也許是看到我的樣子放心了，她停下了腳步，比賽不允許陪跑。不一會兒，我的雙腿又似乎灌了鉛，看到自己與第一名和第二名的距離逐漸拉大，我和前面同學(xué)的距離也開始拉大了，我想停下來喘口氣，這時又傳來熟悉的加油聲，同學(xué)們紛紛從凳子上站了起來，趴在鐵欄桿上，沖著我喊，讓我堅持�？吹酵瑢W(xué)們的熱情，我的腳下似乎生了風，我又飛奔了起來，這時候身后傳來了一陣歡呼聲，我的心里不由得也生起一陣陣感動。
快了快了，只有半圈了！此時的我已經(jīng)腦袋發(fā)昏，渾身一點力氣都沒有了，想不顧一切地坐到地上。但我想到13的榮譽，我咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣跑到了終點。此時的我已經(jīng)累得連走路的力氣都沒有了，簡直是要癱了，這時陳老師像神仙一樣地出現(xiàn)了，她一把扶住了我，扶著我慢慢地走回到休息點，汪老師表揚了我的堅持精神，同學(xué)們都紛紛給我點贊，“你真是深藏不露�。 蓖肋f給我純凈水的同時打趣道。
通過這次的八百米比賽，我的收獲頗豐，我不僅獲得了同學(xué)們的認可和老師的稱贊，我還明白了一個人只要敢于嘗試，在集體中就會不斷地挖掘出自已更多的潛能。
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