【精品】運動場面作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運動場面作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動場面作文 篇1
一年一度的運動會到了，樹上掛著寫有祝福的小燈籠，主席臺上掛著橫幅，上面寫著“二零二零年第一屆運動會正式開始”。評委臺上坐著嚴肅的老師，觀眾席上坐著緊張的同學。發(fā)令臺上的老師看了看表，皺了皺眉頭，志愿者手中拿著面包和飲料。
馬上就要開始乒乓球比賽了，參賽員做著準備工作。這時，一號同學嚴肅地對二號同學說：“我們要加油啊！”二號同學吹牛：“我一定能拿冠軍！”三號同學在心里默默鼓勵自己，但是還是很擔心。
“嘭！”只見他高高將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂�！昂�！別以為我是個笨蛋，一號選手！”四號選手一邊說一邊反擊。一號選手不說話，認真地打球。最后，一號選手和三號選手進入了決賽，他們將會鹿死誰手呢？當然是一號選手。他不吹牛，很謙虛，但也不驕傲。志愿者和同學都為他感到開心。
第二場是跑步比賽。參賽員做著熱身運動，一號選手對著其他選手說：“你們都不會是我的對手！”“大話別說在前頭！一號！”聽二號的語氣，我認為他一定不會得冠軍。
“嘭！”隨著發(fā)令槍的發(fā)動，參賽員們像箭一樣沖了出去。功夫不負有心人，三號果然跑得很快，但二號也不甘示弱，追了上去。三號狂跑，像一只瘋狂的豹子，二號不管怎么追也追不上。最后的結果被我給猜中了，第一名是三號！獲得冠軍的三號臉上洋溢著幸福的笑容。
后來，又進行了許多比賽，都是付出努力的人得了冠軍，驕傲的人卻擦肩而過。
運動場面作文 篇2
一年一度的運動會開始了，同學們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，歡樂地來到回中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際，蔚藍的天空飄著朵朵白云，金色的太陽此時躲在云層里，仿佛象一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂著我們的顏面，運動會的召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風的涼意。此時，我們的心情隨著運動會的開始而興奮。運動會開始，首先是運動員入場。運動員穿著整潔的服裝，伴隨著運動員進行曲，邁著有力而整齊的步伐，響亮的口，步入會場……
運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著教師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發(fā)令槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛象一群歡樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的歡樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。
運動場面作文 篇3
沐浴著金色的陽光，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子里開幕式拉開了帷幕�？矗瑢W們精神抖擻地邁著整齊的步伐走進了運動場；聽，喧天的口號聲展現(xiàn)著各班同學堅持不懈的斗志。（開頭，總寫運運會的場面，給人一個整體的印象）
不久，比賽就正式開始了。運動場上一片沸騰，運動員有的手握壘球反復練習著姿勢，有的等在起跑線上做著熱身運動，就等發(fā)令員鳴槍了。他們個個摩拳擦掌，毫不示弱。
只聽“砰”的`一聲，男子丙組跑開始了，我們班的周奕航同學昂首挺胸，有節(jié)奏的擺臂，邁著有彈性的步伐，不急不躁的跑著，可見他對自已很有信心。其他 班的同學也不甘示弱，緊追不舍，他們個個汗流浹背，氣喘吁吁，可還是咬緊牙關，你追我趕。只見三年三班的一位同學加快了速度，一下子就超過了三年四班的同 學，緊追在后面，我們都為周奕航捏了一把汗，當他跑向我們的時候，我們班的拉拉隊拍起了塑料巴掌，齊聲為他吶喊助威。離終點還有幾十米，只見周奕航突然加 快了速度，奮力向前沖去，把其他班的同學遠遠的甩在后面，他第一個沖過了終點，獲得了小組第一的好成績，這時候，同學們一顆懸著的心才放下，紛紛跑過去為 他祝賀。（自然地引入比賽項目的描寫。重點描寫周奕航參加四百米賽跑，寫得具體、生動）
比賽一直延續(xù)到了下午，師生們的熱情絲毫未減，在大會主持人宣布各班的成績單和掌聲中，運動會順利結束，我們班也帶著不菲的成績在年級中排名第二。明年，我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚的賽場上為班級爭光！（觀眾們的心理活動變化描寫得很精彩。）
老師總評：
敘述有條有理，主次分明，重點突出，對人物動作、神情、心理活動描寫生動、形象，使文章更精彩。
運動場面作文 篇4
今天是星期四，同學們都很激動，這是為什么呢？因為今天是萬眾矚目的運動會！
比賽正在激烈的進行中，現(xiàn)在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油，而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴里發(fā)出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們全神貫注地看著他，生怕錯過了一點兒細節(jié)�！八^第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音，一直保持在第一名。最后，當他接近終點時，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點點，實在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因為他在比賽中努力拼搏，積極進取，是值得我們們?yōu)橹炔实�！之后的比賽，只要是我們班的同學比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。
這次運動會我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——體育太差，要改進，平時要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，為班級出一份力！為53班加油！運動會真令人難忘��！
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