寫我們班的運動健將作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫我們班的運動健將作文，希望能夠幫助到大家。
寫我們班的運動健將作文 篇1
我們班的運動健將是翟。
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？欤土σ彩值暮�，也十分喜歡為班級爭光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒有減速，也沒有停下來歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會。而翟卻沒有歇過，并保持著極快的速度，從來沒有減速，可見他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜歡為班級爭光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時，陳老師來了，只見陳老師走到她的面前，對他說：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完，翟毫不猶豫的說：沒關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽后，說：好！一定要加油呀。
那時的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級爭光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運動健將，他叫翟！
寫我們班的運動健將作文 篇2
我的同桌是個名副其實的運動健將，只要是體育課，他就會拿出自己的猛勁來。在比賽時，他更是能錦上添花，簡直跟體育老師有得一拼。
他，皮膚微黃，一頭直立的短發(fā)，濃濃的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，大大的嘴巴顯出他愛說愛笑。這就是我們班的運動健將——“飛毛腿”。
今年的運動會，他分別參加了一百米和二百米的跑步比賽。比賽開始了，只聽裁判一聲令下：“各就位，預(yù)備，跑�！笨此�，在一聲令下的時候就做好了準(zhǔn)備動作：身子拱起，后腿伸直，重心落在前腿上。在哨聲響起時，他便像一匹脫韁的野馬狂奔出去，在同學(xué)們的吶喊聲中，以迅雷不及掩耳的速度把后面的同學(xué)甩出了十萬八千里遠(yuǎn)。我們想：冠軍一定是他。終于，他以第一名的成績博得了大家的喝彩。他呢，自然也驕傲地抬起頭，享受同學(xué)們的掌聲。
在體育課上，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，所有的同學(xué)都好像變成了老公公、老奶奶。只有他好像腳底生風(fēng)，踩著彈簧一樣輕松地一躍千里。跳完后他神氣十足地看著老師，老師欣喜若狂地看著他，似乎在老師眼里，他已經(jīng)是一個國家級的運動員了！這時，他也看見老師的這副表情了，他似乎嚇了一大跳，撒開長腿就跑，像一只無頭蒼蠅似地亂撞。同學(xué)們則目瞪口呆地望著他，那眼神好像在說：“上一秒你還像是個冠軍，下一秒就變無頭蒼蠅了！”
這樣疾速又有趣的飛毛腿，你們班有嗎？
寫我們班的運動健將作文 篇3
小唐是我們班的運動健將，有他在的比賽，總能添光異彩。
小唐是一個豪邁直爽的人，他濃眉大眼，運動時紅光滿面，與關(guān)公有幾分相像。晶瑩透澈的大眼睛中，似乎透露著一股永不服輸?shù)膭艃�，完美地詮釋了什么叫做錚錚鐵骨。
他最擅長打籃球，總在班級友誼賽中大放光彩：只見小唐彎著腰，兩眼警惕地看著四周，像極了一只在狩獵的獵豹，尋找合適的進(jìn)攻機會�？矗@球在他的胯下，他一邊防止對手上前搶球，手左右不停地拍著，一邊用眼神與隊友交流。
突然，他加快了步伐，同時也加快了拍球的速度，似乎是找到了突破口。而離小唐最近的一位對手，見小唐加快節(jié)奏，額頭上不由自主地冒出一粒粒汗珠，心中暗叫不妙。說時遲，那時快，小唐猛地跑了起來，不僅速度奇快，且來勢洶洶，令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼間就只剩下小唐身后的兩名目瞪口呆的對手。
忽然，一位身材比小唐還高大的對手，神不知鬼不覺地?fù)踉诹诵√粕砬�，舉起了他那厚而大的手掌準(zhǔn)備搶球，而小唐從容鎮(zhèn)定地做了一個傳球的假動作，便瞞天過海。接下來他高歌猛進(jìn)，來到籃下，一個虎躍，奮力一投，只見籃球在空中畫了個完美的弧線，最后不偏不倚地進(jìn)了球筐。
我與同學(xué)們在一旁看得如癡如醉，愣了幾秒，才連忙喝彩。
這就是我們班的運動健將。
寫我們班的運動健將作文 篇4
一年一度的草堂小學(xué)春季運動會已經(jīng)進(jìn)入到第二天賽程，今天天氣晴朗，碧空如洗，我們班的同學(xué)也迎來了令大家最期待的項目：50米短跑決賽。因為昨天袁啟天同學(xué)得了50米初賽的第一名，于是她代表我們班參加50米短跑決賽。
賽場上，袁啟天正在做熱身運動，她穿著氣派的運動鞋，梳著漂亮的小辮，一副雄赳赳、氣昂昂的樣子�，F(xiàn)在輪到三年級決賽了，袁啟天站在5號跑道上，她炯炯有神的雙眼目視著終點，隨時準(zhǔn)備沖出去�！皢簟辈门袉T一聲哨響，運動員們都如同一群脫韁的野馬飛了出去，他們的腳上下翻騰著，雙臂用力地擺動著，他們跑過的地方還會刮起一陣陣微風(fēng)。
漸漸的有一個身影脫穎而出，其他同學(xué)都被她甩在了身后，這時旁邊有同學(xué)激動地大聲喊道：“袁啟天加油！袁啟天加油！”我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那真的是袁啟天，我也跟著大喊：“袁啟天加油！袁啟天加油！”她的步伐有力，節(jié)奏均勻，頭發(fā)被拋在了腦后，劉海也被風(fēng)吹了起來，露出了漂亮的額頭。
賽場下，同學(xué)們越喊越有勁，他們覺得袁啟天一定能得第一名。老師也沖上去為運動員們拍照。
場上的袁啟天也是越跑越快，第一個沖過了終點線！只見她叉著腰、站在終點線旁大口大口地喘著氣，汗不停地從紅通通的臉蛋上流了下來�；氐桨嗌希覀儼嗟耐瑢W(xué)們都紛紛圍過來為她歡呼，老師也滿臉笑容地走過來夸獎她跑得特別快。
接下來她又去領(lǐng)獎，還為我們班加了9分！老師又告訴我們一個讓大家震驚和興奮的消息：袁啟天比全年級第一名的男生還跑得快，要代表學(xué)校去參加青羊區(qū)的比賽！
真不愧是我們班的飛毛腿！
寫我們班的運動健將作文 篇5
我們家有個運動健將。她長得特別瘦，經(jīng)常扎個馬尾辮，看起來活潑又可愛。為什么我叫她運動健將呢？下面我來說說她的故事吧！
去年我們過生日那天，媽媽給我買了個呼啦圈，讓我運動減肥，我怎么都不會轉(zhuǎn)。我家那個運動健將拿起呼啦圈每天試著轉(zhuǎn)幾下，沒想到她兩三天就學(xué)會了，而且一分鐘能轉(zhuǎn)100多個呢！而我和媽媽咬著牙關(guān)練了十幾天，費了九牛二虎之力，才會轉(zhuǎn)幾個！轉(zhuǎn)不了幾個還累的我氣喘吁吁，滿頭大汗。看著呼啦圈好像長在她身上似的，轉(zhuǎn)起來還像個翩翩起舞的蝴蝶似的，我和媽媽就只有羨慕的份了！你說這運動健將厲害不？
她不僅轉(zhuǎn)呼啦圈學(xué)得快，跑步也是能手。每次我們跑步時，我都在她前頭十幾米開始跑。可她不但很快追上我，還很快超過我、把我落的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！看我在她后面追的連呼嚕帶喘的，她就在前面邊輕松地跑邊調(diào)皮地回頭沖我鬼笑，你說這運動健將可氣不？
最近，我們一起比賽跳繩，看誰先跳到100個。我已經(jīng)偷偷練了很久了�？墒潜荣悤r，跳到70個我就沒有力氣了。我不想放棄，堅持著，跳得很慢也很累，“71，72，73……”加油，加油！我給自己暗暗鼓勁。而她呢？不慌不忙，臉不紅心不跳，身輕如燕，一直在跳啊跳啊，不但不降速，還有提速的趨勢。結(jié)果不出大家所料，我輸了！那個運動健將還意猶未盡地說要再比一場，我擦一把汗，氣喘吁吁地說：“我可不想跳啦，再跳就把我累死啦！”你說這個運動健將牛氣不？
聽了運動健將的故事，你一定知道她是誰了吧？對呀，她就是我的姐姐。如果你也喜歡運動，就來和我家的運動健將比一比吧！
寫我們班的運動健將作文 篇6
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，運動會也踩著堅定的步伐與我們相逢了。
“五（4）五（4），團(tuán)結(jié)一致，神采飛揚，再創(chuàng)輝煌！”隨著有力而激昂的口號聲，開幕式開始了。每個班級都是花樣百出，有的穿著校服樸素而整潔；有的穿著漢服，與眾不同；有的穿著我們喜歡的藍(lán)精靈服飾，手里拿著氣球，放飛夢想放飛自我。而我們穿著水手服，男生像“水手”，女生像坐在頭等艙的“小姐”，高貴不輸氣質(zhì)。拍照達(dá)人“無人機”為我們錄下珍貴的一幕。
緊接著是激動人心的——接力賽！同學(xué)們互相加油，伴著一聲槍聲我們班的“女跑神”飛速沖鋒，輕而易舉的超越了別人�？粗瑢W(xué)們這么努力，我不禁緊張起來，：“如果我拖同學(xué)們的后腿怎么辦？萬一跑歪了怎么辦？會不會掉棒？”我心里緊張又害怕，就在這緊要關(guān)頭，同學(xué)們安撫我說：“別太緊張了，盡力就好�！薄翱墒恰摇薄懊總�人都有優(yōu)點和缺點，如果沒有拿第一，明年繼續(xù)努力。再說咱們也沒少訓(xùn)練呀。”聽了同學(xué)們的安撫，我一點也不緊張了。我蹲下身子，盯著前方屏住呼吸，接過棒子邁開步，此刻風(fēng)聲、呼喊聲在我耳邊咆哮著，心中似乎有一個信念提醒我：沖……沖……沖，不能停，一定要穩(wěn)拿第一的寶座，你是最棒的小個子！終于我成功的穩(wěn)住了第一的位置。
最后一班和三班好幾個大長腿后來居上追了上來，幸好“小黑馬”扳回一局，最后沖刺“金跑神”飛速前進(jìn)，一步兩步三步……成功了！耶！同學(xué)們相互擊掌激動的擁抱在一起。
這次的比賽不僅讓我們嘗到了第一名的感受，還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，蚊子如果一齊沖，大象也會被征服，耶耶耶！
寫我們班的運動健將作文 篇7
我們班有一個人，他長得有點兒像機靈的猴子。他雙腿非常發(fā)達(dá)，像一臺快要發(fā)動的馬達(dá)。他跑起來飛快，超過了很多同齡人的速度。于是，他很自然的成了我們班的運動健將。
我記得有一次在運動會上，他把所有的項目全報了。同學(xué)們一知道這件事都非常吃驚，連我也驚訝地看著他。他說：“運動會的項目怎么就那么一點兒，都不夠我塞牙縫的！”我說：“項目哪里少了，你知道你報了多少個嗎？”我話還沒有說完，他就去參加第一個項目了。第一個項目是跳高，只見發(fā)令員手中的槍聲一響，運動健將就飛奔過去，到跳高的指定地點時，他用他那超出常人的大長腿猛得一跳，就直接跳了過去。他跳完之后就回到了班級的休息區(qū)，喝了一大口水之后就向第二個項目跑去。第二個項目是60米壘球，每人有三次機會，只見他拿起一個帶著一點白色粉末的壘球，借助一小段助跑，然后用力地把壘球扔了出去，只見老師說：“六十二米�！边\動健將繼續(xù)撿球用力的扔，似乎對剛才的成績不滿意，第二次丟了六十四米，第三次丟了六十七米，運動健將這才滿意。他跑到第三個項目的地方，這個項目可不簡單，是一百米跑。他已經(jīng)做好了跑步姿勢，只聽一聲槍響，他就像一只離了弦的箭，射了出去，結(jié)果和我想的一樣，第一名。上午的項目結(jié)束了。
馬上到了下午，運動健將跑到四百米的跑道上，發(fā)令員槍聲一響，運動健將再次飛奔，在第二條跑道被別人反超了，不過一秒之后，運動健將又反超了他，徑直向終點跑去。又是第一名，全班歡呼雀躍。
他是運動健將，也是我的偶像，有他這個朋友，我真開心！
寫我們班的運動健將作文 篇8
我們班有一位大名鼎鼎的“運動健將”。她高高瘦瘦的，那圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛，忽閃忽閃的。
一個小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。她看起來文質(zhì)彬彬，非常淑女。你們可不要小瞧她，她運動起來可是班級里數(shù)一數(shù)二的，是名副其實的“運動健將”。
她這個“運動健將”的稱號可不是吹的哦！一次運動會跪拋實心球比賽中她居然打破了級段記錄，讓同學(xué)們都刮目相看。這么瘦弱的她，居然能破實心球記錄，真是太稀奇了！有些同學(xué)疑惑地問：“你……你是怎么扔實心球的？實在是太厲害了！”她耐心地回答道：“只要掌握好方法，就可以扔得遠(yuǎn)�！薄胺椒ㄊ鞘裁�？方法是什么？”同學(xué)們焦急地問�！笆紫�，要做好準(zhǔn)備動作，兩手緊緊地拿住實心球，頭往后仰，肚子往前挺。接著，你想象空中有一條線，兩手用力沿著那條線扔去就好了�！彼J(rèn)真地解釋道。“這方法真好，”同學(xué)們佩服地說怪不得你能扔那么遠(yuǎn)�！彼α诵�，害羞著地低下了頭。
她不僅擅長扔實心球，還是個跳遠(yuǎn)高手。記得一次跳遠(yuǎn)，我看見她的方法和我的方法完全不一樣。我跳之前手隨便甩了好多次，跳下去還會發(fā)出重重的聲音；而她跳之前是手握成拳頭狀，上下甩了幾次，兩腳分開，先蹲下，再站起來。然后，像彈簧似的輕輕地跳出去，跳下去沒有任何聲音，跳遠(yuǎn)對她來說，似乎是件非常輕松的事。于是，我試著用她這種方法，居然跳到了1。65米。
我心里暗暗想著：這種方法真妙，難怪她能跳那么遠(yuǎn)，“運動健將”的稱呼非她莫屬。
這就是我們班的“運動健將”，你們知道她是誰嗎？沒錯，她就是樓妹含，一個能靜能動的可愛女孩。
寫我們班的運動健將作文 篇9
在我們班的三十八位同學(xué)中，各有各的性格特點，有的是胃口特大的“大胃王”，有的是樂于助人的“熱心腸”，有的是寫字特棒的“小書法家”，還有的是每次都得優(yōu)的“小作家”。那么，今天我要寫的這位就是我們班的“運動健將”，你猜一猜他是誰呢？
記得去年冬天，學(xué)校為了迎接元旦的到來，舉辦了長跑比賽，老師要求每位同學(xué)都要參加。輪到我們?nèi)昙壨瑢W(xué)比賽了，先是女同學(xué)比賽，然后是男同學(xué)比賽。我們?nèi)昙壢齻�班的六十多位同學(xué)，一起站在雪白的起跑線前，等待著發(fā)令槍響的聲音。只見他站在隊伍的最前邊，已經(jīng)迫不及待躍躍欲試了。
只聽“嘭”的一聲，發(fā)令槍響了，同學(xué)們迫不及待地向遠(yuǎn)處跑去，他也像離弦之箭一樣沖在前邊。我們跑的路線是從學(xué)校出發(fā)，到前邊曦城那里左轉(zhuǎn)，到中間的路口折返，然后再返回學(xué)校的操場。跑到折返處的時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可他好像還有使不完的勁，我跟在他的后邊，暗暗佩服他的體力真好！跑到學(xué)校大門口的時候，我的雙腿猶如灌了鉛一樣沉重，實在是沒有一點力氣了。我往前邊看了看，他已經(jīng)開始沖刺了，飛快地向終點跑去。他超過了一個又一個人，最后，他獲得了三年級男生組的第四名，沖過終點的那一剎那，他別提有多興奮了！
比賽結(jié)束之后，老師在班里表揚了他，同學(xué)們都給他送上了熱烈的掌聲。老師介紹了他為了這次長跑比賽，最近一段時間，每天晚上放學(xué)之后，他都要在操場練習(xí)跑好幾圈，看來，他的成功絕不是偶然的，任何成功的背后都蘊含著無盡的汗水。我在內(nèi)心深處更加佩服他了。
親愛的讀者，現(xiàn)在你知道這位“運動健將”是誰嗎？對了，他就是我們班的杜梓豐同學(xué)，你猜對了嗎？
寫我們班的運動健將作文 篇10
他，是我們班公認(rèn)的運動健將；他，有著一身古銅色的皮膚，那是因為他常常在陽光下訓(xùn)練；他，有著一雙大眼睛……他是誰？他就是符政賢。
記得有一次上體育課時，老師讓我們進(jìn)行一場50米跑步比賽。小賢握了握拳頭，扭了扭腰，跳了跳，充滿信心地向自己點了點頭。
啊，輪到他跑了！只見他半蹲在起跑線上，左腳緊緊頂著起跑線，右腳膝蓋跪在跑道上，兩只手像釘子一樣插在地上。他的身體向前傾斜了一點，眼睛直盯著前方。那樣子，就像是一只雄鷹準(zhǔn)備展翅翱翔。“預(yù)備——”，老師抬起左手。隨著老師聲音的延長，開始小賢的右腿慢慢地繃直，就像是一只弓慢慢地張開，隨時準(zhǔn)備著飛出去。“跑！”老師一聲令下�！鞍 �，他一邊大叫，一邊向前沖去，就像是脫韁的野馬，像是一匹受了驚嚇的羚羊，像是閃電一般。奔跑著，飛馳著。漸漸地，他的速度開始放慢，但他依然保持著大幅度的揮擺雙手與跨步。這時，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，花兒也不搖了，仿佛為小賢擔(dān)心。在一旁的啦啦隊大喊“加油！終點就在前面了！”小賢聽了，擺臂的頻率越來越快，跨步的距離越來越大。他猛然抬起頭，閉上雙眼，奮力向終點奔去。“沖�。 迸艿赖囊慌皂懫鹆丝駸岬暮艉奥�，拉拉隊們恨不得上去推他一把，因為終點就在眼前了�！鞍 �，小賢大吼一聲，低下頭，向前猛地一沖。鮮紅的終點線掛在了他的身上，就像榮譽的綬帶一樣戴在了他身上。沖過終點線后，他一邊與同學(xué)們擊掌，一邊做出勝利的手勢。“我贏了！”他大喊一聲，仿佛要告訴全天下的人知道：他贏了！
他，是我們班名副其實的運動健將；他，有著驚人的爆發(fā)力；他，有著一種好勝的性格�；蛟S，正是如此，他在班里才能被稱為“運動健將”！
寫我們班的運動健將作文 篇11
高手在民間，健將在我班。
一年一度的運動會又拉開了序幕，我班的運動健兒們自然是如魚得水，大顯身手了。
這首選人物當(dāng)然是百米“炮彈”——郭凌婧。
100米決賽開始了。聽，槍聲一響，郭凌婧便飛速地沖起來。前半程似乎看不出領(lǐng)先的優(yōu)勢。突然，跑到中途的她用全身的力量大喊了一聲“呀——”這一喊，那氣勢恰如一發(fā)炮彈驚天動地、騰空而起、呼嘯長空。她兩眼圓睜，怒視前方，咬緊牙關(guān)，如炮彈呼嘯而出，沖向了終點。哈哈，果然不讓我們失望，郭凌婧輕輕松松拿到了第一名。剎那間，大炮變?yōu)槎嗖实臒熁�，大家歡呼雀躍，為她自豪。
“大炮”如此猛烈，那鉛球小將——邱雅培呢？
看，天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，如彩虹一般美好，但又不像是一道普通的彩虹。瞧，邱雅培鼓大嘴巴，雙手把鉛球扶著右肩上的鉛球，一個后轉(zhuǎn)身，仿佛把吃奶的力都用上了，用力一扔，于是，那道美麗的彩虹便展現(xiàn)在人們的面前了。這時，我感慨到，這朵花是不凡的，更是與眾不同的。果不其然，最后她以六米的好成績完美的結(jié)束了她的比賽。
兩位女將如此出色，那我們班的三級跳遠(yuǎn)男將——施朝峰又如何呢？
一陣疾風(fēng)過去，一股爽爽的涼意撲面而來，令人好不暢快，這風(fēng)就是奔跑的施朝峰帶來的。只見施朝峰一陣助跑之后，三步邁出，如同做輕功水上飄，然后再來個魚躍龍門，仿佛沒有一絲的聲音，最后完美落地——好似武林高手，在風(fēng)沙中穩(wěn)穩(wěn)落下腳步。他拍了拍手，再來個潤發(fā)的微笑，就這樣輕松的取得了優(yōu)異的成績。
這就是班的運動健將們，他們是一幅畫，讓賽場變得多姿多彩；他們是一首歌，把動人的旋律深入人心；他們是一首詩，把青春的美好寫成了拼搏。
寫我們班的運動健將作文 篇12
要問起我們班誰體育最好，我相信我們班的人肯定會給出一個明確的答案-----林杰成。
我們印象中的運動健將都是長得五花大粗，虎背熊腰的吧！恰恰相反，我們班的運動健將林杰成
這個是男生中最矮的，可能濃縮的都是精華-----他乒乓球和籃球樣樣精通，就連我們的評委都只能望其項背。
一個課間，我們一大群人呼嘯著飛奔到學(xué)校的乒乓球臺，個個躍躍欲試，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展球技。這時，林杰成邁著穩(wěn)重的步子來了，男生們趕緊為其讓出一條道。球桌的另一端，同樣是乒乓球高手的曹瑀，毫不客氣的霸占了球桌，他拿起球拍，眼光閃過一絲灼熱的光，大喊：“林杰成！今天我要挑戰(zhàn)你！我要摧毀你的不敗傳說！”林杰成聞言，走到桌前，拿起球拍，鋒利的目光瞬間和曹瑀對上了！
兩人目光如電，他們中間仿佛已經(jīng)擦出了火花！
曹瑀發(fā)球了！球被林杰承巧妙地打出，以極其刁鉆的角度磕桌子后，以迅雷不及掩耳之勢飛出，林杰成舉拍暴扣而出，乒乓球以極低的極限角度越過了網(wǎng)，只看到一抹殘影爆閃，隨即球就擦到了桌邊，高高彈起，林杰成眼疾手快，一記削球！球又如同子彈一般劃破空氣，爆射之下，曹瑀退后數(shù)步，又是一記大力度的暴扣，球把空氣震出一串爆鳴，人眼幾乎捕捉不到球影！
這才短短不到一分鐘，兩人已經(jīng)你來我往的打了好幾個來回，并且招招都是殺招！高手對決，果然非同凡響，球在桌上狂閃，恐怕也只有他們能夠每球必殺吧！
這僅僅是學(xué)校的強大實力的冰山一角，雖說兩人最后也沒分出勝負(fù)，但是足以窺見林杰成的運動能力是多么強大！
這就是我身邊的運動健將----林杰成。
寫我們班的運動健將作文 篇13
“我要背著重重的殼，一步一步向前爬……”在那綠油油的草地上，緩緩地爬來一只小蝸牛。他一邊唱著歌，一邊賣力地向前爬，爬得氣喘吁吁，汗流浹背，也沒爬多遠(yuǎn)。
小蝸牛爬得很慢，經(jīng)常被別的小動物嘲笑。長期以往，小蝸牛感到非常難過，于是它一心想成為運動健將，那怎么才能讓自已爬得快呢？它絞盡腦汁地想呀想，想到了運動隊，期望通過訓(xùn)練能讓自已有所長進(jìn)，但是每次去報名參加運動隊，隊長總是一口拒絕他。
這天，小蝸牛又想去運動隊試試，可它知道去了也沒用，正愁眉苦臉時，他的面前出現(xiàn)了一位白胡子老人，老人和藹地對他說：“小蝸牛，你不是想成為運動健將嗎？我這里有一顆神奇藥丸，吃下去就會變成運動健將了！”剛說完，老人就不見了，小蝸牛往手上一看，手中果然有一顆圓溜溜的藥丸。它將信將疑地將藥丸往嘴里一扔，就在吞下去的那一瞬間，小蝸牛感覺自己的腳變靈活了，一爬，果然腳上像裝了加速器一樣，爬得飛快。小蝸牛心里樂開了花。
小蝸牛興沖沖地跑去運動隊，隊長又要拒絕它，小蝸牛自信滿滿地說：“放心吧，我不會讓我們隊丟臉的，如果在比賽中輸了，我再也不來了。”小蝸牛說完，還寫了一份保證書，隊長被小蝸牛的誠心感動，答應(yīng)讓它加入了。在專業(yè)的訓(xùn)練下，小蝸牛爬得更快了，跟閃電的速度都可媲美了。
森林里一年一度的運動會開始了，輪到小蝸牛出場了，觀眾見了，哄堂大笑：“連小蝸牛也來參加比賽，哈哈……”小蝸牛聽了雖然很生氣，但它化生氣為力量，以最快的速度向前爬，最后贏得了冠軍，觀眾們驚訝極了，嘴巴都張得老大，可以塞進(jìn)一個蘋果。
小蝸牛得了冠軍，捧著黃澄澄的獎牌，心里別提有多高興了！從此，再也沒人嘲笑他了。
寫我們班的運動健將作文 篇14
一年一度的運動會終于又到了，同學(xué)們迎著春日的陽光，伴隨著美麗的春天，大家迎來了歡快精彩的校園運動會。
一大早，師生們就來到了凹形的操場上，他們有的布置場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的操場一下子熱鬧起來。
隨著《運動會進(jìn)行曲》的驟然唱響，運動會開幕式拉開了序幕，整個賽場頓時沸騰起來，各班隊伍依次入場，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步列隊在主席臺前。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。
當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運動會比賽正式開始時，整個操場頓時歡聲一片，加油助威聲此起彼伏。第一場比賽，跳短繩，雖然，這個運動我非常不喜歡，技術(shù)不好，給班級拖了后腿。但其他同學(xué)個個精神振奮，躍躍欲試，只聽老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來，只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的快速飛舞，繩子打在地上發(fā)出“啪啪”聲音，跟歌唱打的節(jié)拍一樣，同學(xué)們們越跳越歡，最終我們班級得了第二名。
接下來開始拔河，我們班上的同學(xué)自信滿滿，胸有成竹，因為班上有五位“重量級”選手，非冠軍莫屬，果不其然，我們輕松自在的獲得了第一名。
當(dāng)400米短跑開始時，所有同學(xué)都摩拳擦掌，毫不示弱，我的同桌參加了這個項目，比賽時刻，只見她雙手扶地，昂首挺胸，翹首以盼，好像一顆上膛的子彈，想要迫不及待地射出去，比賽開始了，她邁出雙腿，飛快的像終點沖去，經(jīng)過短短幾秒鐘，她獲得了第一名。頓時掌聲雷動，喝彩聲不斷。
這次運動會，我們班大獲全勝。這都是我們平時注重鍛煉的結(jié)果，期待來年再接再厲。
寫我們班的運動健將作文 篇15
說起我們班，多才多藝的人可真不少，在這其中，出了一位了不得的大人物，他足球踢得不是一般的好，古詩詞背得也不是一般的好，他就是莫尚辰，人送外號“文武狀元”。
他一頭烏黑的松散短發(fā)，泛起一陣陣光澤。眼睛里的智慧，通過眼鏡的放大，傳達(dá)給大家。他那尖長的鼻子，更顯智慧的風(fēng)采。他的嘴巴不笑，平平的嘴角沒有任何表情，卻看得出他有全身的活力。他的腿雖然踢足球，卻并沒有成羅圈腿，反而挺得直直的，也沒有內(nèi)八字，而是向外的伸展�？梢哉f，他全身都是環(huán)繞著智慧的氣息。
莫尚辰背古詩可是一絕。上次詩詞大會玩飛花令，令我這個上屆的桂冠名落孫。我印象最深刻的是飛“酒”字時，我本來遙遙領(lǐng)先，當(dāng)時他咬緊牙關(guān)，冷汗一滴比一滴大，掉在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲，他的手使勁往下沉，粗粗的喘息聲像大炮一樣轟響，冰冷的目光望向窗外，三二一零“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！边@聲音如驚雷一般，回響在我們在座的每一個人的耳畔，天哪，莫尚辰爆發(fā)了�！疤烊舨粣劬�，酒星不在天。地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉。”“窮愁千萬端，美酒三百杯。愁多酒雖少，酒傾愁不來�！蹦谐降谋l(fā)使無數(shù)人震驚了，我們所有人的掌聲都回響在天地之間。
莫尚辰踢球堪稱妥妥的大仙級人物。有一次體育課上，踢比賽，我們班對強大的四班。莫尚辰開始發(fā)球，他運球到左邊線，就站著不動了，大家都不知道莫尚辰在耍什么把戲，一個對手沖了過去想要搶球，莫尚辰等到那人來到自己跟前時，才用力把球傳給豐澤昊，他跑向?qū)Ψ角蜷T，接過快速飛來的足球，左沖右突，大腳射門，進(jìn)了。
我佩服莫尚辰，他能將學(xué)習(xí)和運動時間合理分配，結(jié)為一體而不混亂，真可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹拔奈錉钤薄?/p>
寫我們班的運動健將作文 篇16
看，穿著藍(lán)色襯衫在籃球場上風(fēng)風(fēng)火火打籃球的那個男孩，沒錯，正是我，一個小“運動健將”。
我叫李佳倫，今年剛好十歲，雖然我比較苗條，瘦的就像別人說的“麻子桿兒”一樣，但是大家可不要小瞧我哦，我可是個力氣不小的運動健將！
來，讓你們見識見識我的力量吧！這天晚上，在外婆家吃過晚飯后，媽媽像往常一樣騎電車帶著我回家。我每天最不想做的事就是回家了，因為我總是要步行到四樓，為此我經(jīng)常埋怨買房時為什么不買電梯房��？到樓下媽媽停穩(wěn)車后，我從電車上下來，背上我的兩個沉甸甸的書包準(zhǔn)備上樓，但我發(fā)現(xiàn)車籃里還有兩袋衣服，我不想讓媽媽受累，于是就拿出衣服抱在懷里往樓上走。因為這些東西都太重了，所以我走的時候一搖一擺的，沒走到三樓就累的氣喘吁吁。但是當(dāng)時我心里有一個念頭：堅持就是勝利！終于我艱難地走到了四樓家門口。當(dāng)媽媽鎖好車后，發(fā)現(xiàn)我沒影了，車子里的衣服也不見了，她就趕緊上樓找我。當(dāng)媽媽走到四樓時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)累得上氣不接下氣的我，背上背了一個大書包，胳膊上挎了一個小書包，懷里還抱著兩袋衣服，媽媽臉上露出了心疼又欣慰的笑容。
還有一次，我和哥哥一起去籃球場打球。剛走到那里就遇到了幾個大哥哥，他們給我們商量想打個團(tuán)隊?wèi)?zhàn)，我和哥哥都同意了。接下來我們就進(jìn)入了比賽，一開始我總是拖我們團(tuán)隊的后腿，進(jìn)入不了狀態(tài)，很快，對方以五比二的分?jǐn)?shù)超過了我們。當(dāng)我看不到勝利的曙光時，腦子里又出現(xiàn)了這句話：堅持就是勝利！下面我開始相信自己的技術(shù)了，有了自信，我和其他隊員配合的非常好，我們很快就和他們的.分?jǐn)?shù)相同了，真是自信是成功的一半�。�
在比賽還剩30秒的時候，我們都在給自己加油，一定要勝利！我也瞬間活力四射，搶到了對方的球，就剩十秒了，在這千鈞一發(fā)之際，我猛然一跳，居然投進(jìn)了球籃。就這樣，我們以6比5的分?jǐn)?shù)贏得了比賽，大家都?xì)g呼的擁抱在了一起。
這就是我，一個小小的“運動健將”！
寫我們班的運動健將作文 篇17
我的好朋友趙子淦是一個籃球迷，高高的個子，還沒到九歲，身高將近1米5，渾身結(jié)實的肌肉一看便是個運動員的料，兩道濃眉下面是一雙望向籃球就會變得炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴，每次打籃球他都是得勝者，同學(xué)們給他起了一個雅號——運動健將。
今天，我和大家說一說趙子淦、劉東岳、任帥霖和我等幾個主要隊員打籃球的事。
一天，上體育課時，我們幾個男生一起到操場上打籃球，分成兩組，我和趙子淦等幾人一組，劉東岳和任帥霖等幾人一組，趙子淦和劉東岳分別是兩組隊員中的主攻，我和任帥霖分別是兩組隊員中的副攻。
比賽開始了，我們隊先發(fā)球，趙子淦發(fā)了一個“白虎咆哮”，是一個高球，劉東岳用了個“鉆石壘墻”，一只手擋住了，在他傳給其他同學(xué)時被我們組的隊員搶斷得手后，接著傳給趙子淦，只見他繞過防守隊員，沖到籃板下，奮力一跳，高揚起右手一把將籃球扣在手中，轉(zhuǎn)身往我隊的進(jìn)攻球場沖，對方兩個隊員上前攔截，只見他左右手交互運球，東躲西竄，一個轉(zhuǎn)身甩開防守隊員，沖到對方陣地，對方又一個防守隊員上前攔截，被他一個箭步繞開，邁開三大步“倏”地一聲將籃球灌入藍(lán)圈，我和趙子淦說：“兄弟齊心，合力斷金！”
緊接著又打了第二場，第三場……。
最后一場，我扔了個“飛火流星”，劉東岳一個“旋風(fēng)踢”就把球擋到我接不到的地方，兩對人員防守緊密，你爭我奪，互不相讓，打得非常頑強，“加油，加油……”隨著同學(xué)們激烈的吶喊聲，趙子淦趁對方一不留神的機會搶到了球，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會，突然他加快步伐，沖過防線，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球不偏不倚地落在筐內(nèi)，我們又勝利了，全場響起雷鳴般的掌聲。
下課鈴響了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁，雖然累了，但是很開心。
你說，趙子淦是不是一名運動健將呢？
寫我們班的運動健將作文 篇18
最近上體育課，我總是會回想起那位“運動健將”，我對他十分佩服，現(xiàn)在想起他還是感覺他真是牛��！
還記得那是在開學(xué)還不到一個星期的時候，一天上午我們正在教室里聽著老師的講課，突然班主任從門外進(jìn)來，身后還跟著一位不認(rèn)識的同學(xué)。他走到講臺前面對著我們介紹道：“我身邊的同學(xué)是剛轉(zhuǎn)來的一位新同學(xué)。大家要好好和他相處，偷偷告訴你們，其實這位同學(xué)還是一位運動健將呢！”說完全班都沸騰了，他讓新同學(xué)找了一個位置坐下，然后便走了。下課后，大家都去找新同學(xué)問東問西，無不彰顯著他們的熱情。很快就上課了，但很幸運的是，這節(jié)是體育課，大家也都想見識這位體育健將的本領(lǐng)。
來到操場上，體育老師直接就說明了這節(jié)課應(yīng)該完成的任務(wù)，先是測試一千五百米跑，然后再測試實心球投擲。大家來到起跑線處排好隊，擺好姿勢等待老師的一聲令下�！芭�！”在老師的口令下，所有的同學(xué)像一支支離弦的箭，飛快地向前跑去。我也不甘示弱，卯足了勁兒向前沖。突然，我想起了新同學(xué)，便向前面看去，卻怎么也找不到新同學(xué)的身影。我再向后面看了過去，哈，原來他還在后面呢，運動健將恐怕也只是徒有其名吧！眼看離終點不遠(yuǎn)了，突然，一道身影從我的身邊竄了過去，我定睛一看，竟然是哪位新同學(xué)，只見他以飛快的速度直追第一名，轉(zhuǎn)眼間他就超過了最前面那人，奪得了桂冠。真是太牛了，這下大家無不感到十分佩服。
接下來就是測試實心球了，男生要達(dá)到八米半才算合格，可謂是非常之艱難啊。同學(xué)們一個一個地將實心球拋出，可測了十幾個人，合格的也有這么三五個，可都是勉強合格了，并不多出多少。下一個就是那位運動健將了，大家都在猜測他能扔多遠(yuǎn)。他舉起球，用力一拋，球隨即飛了出去，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著球墜下砸到的地方，一個個張大了嘴巴，驚訝于他的成績。十一米，他也太牛了吧。所有人對他的佩服又加深了一層。
這個“運動健將”真是太牛了，果然無愧于他“運動健將”的稱號�。�
寫我們班的運動健將作文 篇19
不久前，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳比賽。
首先進(jìn)行的是跳短繩比賽，我們一群同學(xué)幫著高老師一起數(shù)。到了我們班的盧嘉禾了。大家的手有節(jié)奏地拍著地面，不愿少數(shù)一個。“365個！”高老師宣布最終結(jié)果，“ 太棒了！”大家不約而同地歡呼起來。盧嘉禾臉上掛滿了豆大的汗珠，在同學(xué)的贊揚聲中下場了。
接著，我們又進(jìn)行了踢毽子比賽，同學(xué)們都發(fā)揮得很好。
終于，最精彩的長繩比賽就要開始了。我們班的隊員抱著“得第二就行”的信念上場了。“預(yù)備——”甩繩的同學(xué)聽到裁判的口令，便有節(jié)奏地甩起了繩子，腿也隨著長繩下蹲�！伴_始！”三個班的同學(xué)都不斷地沖進(jìn)去，互不相讓。到我了，我一個箭步?jīng)_了進(jìn)去，和平時的方法一樣，跳了起來——哎呀，腳反了，不過沒有絆倒，真是萬幸！這時，我發(fā)現(xiàn)孫校長也在幫我們數(shù)，旁邊還有許多老師和同學(xué)在圍觀，不禁有些緊張；再看看同學(xué)們，一個個都繃著臉，全神貫注地盯著繩子看，似乎這樣就能減少自己的緊張感。“301，302……”孫校長的聲音傳入了我的耳朵。哇，已經(jīng)三百多個啦，平時練習(xí)的時候只能跳兩百多個呢！我的心中暗暗高興，現(xiàn)在別說第二了，第一也極有可能！旁邊的同學(xué)也喊得更起勁了：“加油！”“不要緊張，放輕松，這次我們贏定了！”“堅持啊，不要斷！”……那聲音此起彼伏，隊員們聽了，好像吃了興奮劑，體力又回來了，雖然頭上都冒出了晶瑩的汗珠，卻跳得比之前更好了。一旁的老師們數(shù)著數(shù)著，臉上都露出了欣慰的笑容�！�327個！第一名！”負(fù)責(zé)登記的麻老師說道�！巴�，這個班真好啊！”“大哥哥大姐姐們好厲害啊！”贊揚聲不斷地向我們襲來，同學(xué)們好像吃了蜜糖，心里美滋滋的，樂開了花。
這次的三跳比賽，我們班得了團(tuán)體總分第一名，大家心中都充滿了自豪，紛紛說道：“運動健將們，加油！下次爭取再得個第一！”
寫我們班的運動健將作文 篇20
楊益州在班級中的領(lǐng)隊。他長得還行，頭發(fā)黑黑的，每一根都精神的挺起來，感覺非常精神。
在學(xué)校里，每當(dāng)上體育課時，我、楊益州、王文昊和張哲安，經(jīng)常愛和“飛毛腿”一起賽跑。我們都在操場上跑四圈，通常都是楊益州沖在前面。
每一次跑都來發(fā)現(xiàn)：“他一聲不吭，腳高高的抬起來，手臂揮舞。轉(zhuǎn)瞬間，便超過了我們了。
要說楊益州最好的特點就是特快，跑起來，就像是一只離弦一支箭，更像一只矯健的馴鹿。記得上次體育課400米跑測試時，楊益州和第二小組的同學(xué)一起出發(fā)。也是我在那一組，看著楊益州的臉上自信滿滿的神態(tài)，身上不由自主的傳來一陣緊張感。老師的哨子一響，楊益州就像一支箭一般的沖出去，他的腿幾乎看不見了，手不停的揮動，身上扣緊的衣飄了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其他甩到身后。漸漸地一直和他同等速度的我，也有堅持不住，我的速度漸漸慢了下來，不時的深呼吸落到了后面。可是他卻像不知道累一樣，繼續(xù)快速的奔跑著，最后領(lǐng)先了有些同學(xué)一周以上。在測試中，他僅僅只用了3分27秒，成為了班上跑得最快的同學(xué)之一了！可是他卻不以為然；好像跑得還不夠快似得。
除了跑步以外，他也擅長跳高�？�！他快速向欄桿沖去，左腿一抬，右腿后身體向上一縱。一瞬間，他就輕輕松松地跳過了八十五厘米的高度，過去了。加高五厘米，再加五厘米，后面的高度也是一樣輕輕松松。要知道，我們班有些同學(xué)即使經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練，八十五厘米也偶然過去的。
放學(xué)過后，他也是經(jīng)常會運運球、踢踢毽子。就算作業(yè)再多，他也要下樓瘋玩一陣。此時，他也報名參加了輪滑比賽，經(jīng)過一段時間的艱苦訓(xùn)練，他在比賽中奪得了第二名。每當(dāng)節(jié)假日的時候，他還和家人一起出去爬山。運動成為了他在生活中最大的快樂。
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