籃球運(yùn)動(dòng)作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的籃球運(yùn)動(dòng)作文，歡迎大家分享。

籃球運(yùn)動(dòng)作文1

　　我有一個(gè)埋藏已久的理想，就是想成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。為什么我想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員呢？下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　有一次我在踢足球，偶然往籃球場(chǎng)看了一下，哇！幾個(gè)大哥哥在那里靈活的打籃球呢！過(guò)人、上籃、進(jìn)了！真厲害！我多想像大哥哥一樣��！

　　可惜我一點(diǎn)也不會(huì)。不過(guò)令我開(kāi)心的是，學(xué)校里有一個(gè)籃球社團(tuán)，我趕緊報(bào)名參加了。第一天，老師就讓我們不看球打籃球，這對(duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了！我反復(fù)練習(xí)，可還是不能不看球。但是，看見(jiàn)大哥哥靈活地胯下過(guò)人，我卻在這里練習(xí)這點(diǎn)微末的技術(shù)，還怎么也學(xué)不會(huì)，太丟臉了！我一定要超越大哥哥！

　　那個(gè)暑假，我每天都會(huì)去練習(xí)一到兩個(gè)小時(shí)。累了，就坐著休息一下，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)面包，起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了年級(jí)籃球第一！我的心里樂(lè)滋滋的，可我還不滿足，因?yàn)槲乙�超過(guò)的是那些大哥哥呢！我相信我一定能成功！

　　伍偉榮，加油！我一定要成為NBA籃球運(yùn)動(dòng)員，這是我的夢(mèng)想！

籃球運(yùn)動(dòng)作文2

　　每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想又各不相同，有志氣的人的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的理想是——當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　每當(dāng)我打開(kāi)電視，體育頻道的NBA就深深地吸引：激烈的爭(zhēng)搶、精湛的球技，給人以美的享受。比如納什的妙傳、韋德的突破、奧尼爾的暴扣、詹姆斯的蓋帽和姚明的高大，讓人贊嘆不已。所以我就相當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在球場(chǎng)上拼搏。

　　當(dāng)運(yùn)動(dòng)員難，想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員更難。結(jié)實(shí)的體能，高大的身材，出色的球技是三張“門(mén)票”。我等進(jìn)這個(gè)“門(mén)”嗎？有為哲人說(shuō)過(guò)“理想是成功的階梯。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的理想，我從三年級(jí)開(kāi)始，就迷上了籃球。從玩到練，幾乎天天沒(méi)有間斷過(guò)，我還給自己制訂了目標(biāo)：堅(jiān)持籃球知識(shí)的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；堅(jiān)持刻苦練習(xí)，練好基本功；堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)。我想天天都這樣做就一定會(huì)成功的。天天向上攀登，就會(huì)獲得一張”入場(chǎng)券”，成功后我就可以為國(guó)爭(zhēng)光。堅(jiān)持就是成功，勤學(xué)苦練打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。無(wú)怨無(wú)悔，不能自吹自擂，否則就會(huì)半途而返，一事無(wú)成。

　　讓美好的理想在晴空中飛翔吧！

籃球運(yùn)動(dòng)作文3

　　在這云淡日麗的一天里，我們的學(xué)校正在舉行比賽，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽非常激烈，雖然我是啦啦隊(duì)，但是此時(shí)的我仿佛身臨其境。為輸?shù)舻那蚨�遺憾，為贏球而高興快樂(lè)，我曾經(jīng)觀看過(guò)三場(chǎng)激烈的籃球賽，兩場(chǎng)女生的球賽和一場(chǎng)男生的球賽。其中令我印象最深刻的便是男生組冠軍賽。

　　在那一天球賽還沒(méi)有正式開(kāi)始班主任李老師就讓我們這些拉拉隊(duì)球員到操場(chǎng)觀戰(zhàn)。我們班男生對(duì)隊(duì)員嚴(yán)陣以待整裝待發(fā)向隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的戰(zhàn)士球賽正式開(kāi)始了，是五二班VS五四班，第一就發(fā)出去了，球賽立刻變得激烈無(wú)比。運(yùn)動(dòng)員身手十分敏捷在眾多人群中竄來(lái)竄去。球像粘在手上一樣一會(huì)兒運(yùn)球一會(huì)兒投籃，我們班拉拉隊(duì)不繼傳出歡呼聲，“球進(jìn)了”又是一陣歡呼。同學(xué)們幾乎把嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，還不能表達(dá)心中的愉快開(kāi)始是0:一零比二零:三零比四到后來(lái)變成了0:424的高分。終于勝利了，運(yùn)動(dòng)員們。握手言和回到各班只見(jiàn)我班運(yùn)動(dòng)員，嗯，滿頭大汗?jié)M臉漲紅，但是每人都滿面笑容。

　　這便是一場(chǎng)非同小可的籃球賽，我突然也喜歡上了籃球，希望在下一學(xué)年籃球賽中能有我的身影。

籃球運(yùn)動(dòng)作文4

　　我愛(ài)籃球，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)自信，帶來(lái)歡樂(lè)，我早已和它成了親密的朋友。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上旋球。他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊頂住，久久為掉。我羨慕極了，也學(xué)著他們的樣子開(kāi)始旋球，可是剛把球拋出去，還沒(méi)等手指伸開(kāi)，球就已經(jīng)落地了。接連幾次我都以失敗告終，但我知道，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。一下課，我就把球拿到操場(chǎng)上，學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)多次失敗后，我終于找到竅門(mén)了：先把左手伸開(kāi)，球放在手掌上，右手伸開(kāi)食指，左手拍球，使球在手上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。剛學(xué)的那會(huì)兒，球不聽(tīng)使喚，剛旋了幾鈔鐘，就掉了下來(lái)，我不斷的練習(xí)，有時(shí)已經(jīng)夜里十點(diǎn)鐘了，媽媽催我睡覺(jué)，但我還在不斷練習(xí)。指甲磨平了，手上磨出了血泡，我還不愿意放棄�！笆炷苌�巧”這話一點(diǎn)也不假，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就成為了班級(jí)里的旋球高手了。

　　20xx年，體育場(chǎng)舉行了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了開(kāi)幕式，我們表演的節(jié)目是《旋》。全校兩千多名學(xué)生參加了這次大型活動(dòng)，我們排練了好幾個(gè)月，皮膚雖然被曬黑了，可是，我們贏來(lái)的是熱烈的掌聲。那一刻，我們的多么地自豪。

　　現(xiàn)在，我們旋球的招式可多了，可以把球放在鉛筆上旋，可以用左手把球頂上天空再用右手接著旋。

　　我愛(ài)籃球，雖然它只是一個(gè)小小的球，但是它帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。

籃球運(yùn)動(dòng)作文5

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾，原來(lái)是學(xué)校正在進(jìn)行籃球比賽！

　　這次籃球比賽我們班抽簽抽到了第三，班級(jí)兩兩對(duì)決，我們對(duì)戰(zhàn)十班。我們班一直在比賽方面都不太行，一般在初賽階段就輸了，這次對(duì)戰(zhàn)十班壓力很大。

　　十班高手如云，我們?cè)跉鈩?shì)上就先輸了一籌。首先進(jìn)行的是男子比賽，我們班的男生們開(kāi)始做熱身準(zhǔn)備，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿。哨子吹響，我們班開(kāi)球，謝磊將球向上一擲，往鐘政淇投去，可被十班的人搶了過(guò)去。

　　十班隊(duì)員之間配合十分默契，展現(xiàn)的實(shí)力讓我們十分驚訝。他們班的校隊(duì)隊(duì)員帶球過(guò)人，沖破我們班隊(duì)員的重重防線，將球投了進(jìn)去。接著我們班的前鋒鐘政淇搶占先機(jī)，將掉下來(lái)的球接住，然后傳給謝磊。謝磊帶球往前沖，正要投時(shí)，不料，一位十分高大的十班隊(duì)員搶下了球，迅速投了一個(gè)三分球，他們投進(jìn)了。我們班的啦啦隊(duì)員見(jiàn)到這一幕，為我們班的隊(duì)員們加油打氣，加油聲一浪高過(guò)一浪。最后，我們班還是以0：4輸給了十班。

　　緊接著進(jìn)行的女子籃球賽也十分激烈，場(chǎng)上的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。雖然比賽最終以2：3落幕，但比起以前，我們班在今天的比賽上的表現(xiàn)可以說(shuō)是非常不錯(cuò)了。

　　比賽雖然輸了，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀冎辽賵?jiān)持過(guò)，奮斗過(guò)。比起以前，我們又前進(jìn)了一步。

籃球運(yùn)動(dòng)作文6

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好，我也不例外。

　　我最喜歡的體育項(xiàng)目還是打籃球�；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標(biāo)。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當(dāng)時(shí)的我無(wú)比的自豪感，我也漸漸的有了自信心�；@球使我健強(qiáng)。遠(yuǎn)程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過(guò)人招數(shù)又鍛煉了我的反應(yīng)能力和敏捷度。使我身體變得更加結(jié)實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快�；@球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對(duì)手身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，這比在家死學(xué)課本上的知識(shí)有用的多。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了一種無(wú)法描述的愉悅�？偠�言之，籃球運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　籃球使我自信，籃球使我健強(qiáng)，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！

籃球運(yùn)動(dòng)作文7

　　我一生的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓外國(guó)人見(jiàn)見(jiàn)我們中國(guó)的力量。

　　我從8歲的時(shí)候就開(kāi)始和爸爸學(xué)打籃球了，當(dāng)時(shí)我一個(gè)“馬桶籃”都投不進(jìn)。爸爸站在第一條橫線上，腳彎曲約90度，手也彎曲約90度，只見(jiàn)猛地一跳，把籃球扔了出去，只聽(tīng)“撲咚”一聲，籃球投進(jìn)了一個(gè)。我大叫一聲：“好球！”爸爸笑了笑說(shuō)：“你要腳蹲約90度，手縮約90度，然后跳起來(lái)時(shí)投出去，當(dāng)然重點(diǎn)是先不要起跳，再向前走3步半，然后起跳投。但你現(xiàn)在只有8歲，你只能投“馬桶籃”，等你到10歲就可以投了，因?yàn)楝F(xiàn)在這么用力地投的話，肌肉要拉傷的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭明白了。

　　當(dāng)我10歲的時(shí)候，我按照爸爸說(shuō)的投，果然成功了。我高興得不得了，蹦蹦跳跳的，口中不停地說(shuō)：“O，YES！O，YES！”老爸說(shuō)：“這是成功的喜悅�！苯又�我繼續(xù)投，站在第一跳橫線上，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)。后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，我又果然投進(jìn)去了。

　　爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國(guó)的籃球?qū)�贏，讓我們中國(guó)隊(duì)也在世界杯上贏。加油！

籃球運(yùn)動(dòng)作文8

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了，它讓我從中獲得了很多的快樂(lè)。

　　星期四，學(xué)校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個(gè)籃球來(lái)。我們一堆喜歡打籃球的同學(xué)，立馬圍了上去，打算中午來(lái)一個(gè)籃球比賽。

　　中午，剛吃過(guò)飯我們就抱著個(gè)籃球，沖向了籃球場(chǎng)。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“黑白配”來(lái)分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。

　　比賽開(kāi)始了，先由我們發(fā)球（不是很正規(guī)）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，鄭馬浩來(lái)?yè)屒蛄�，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見(jiàn)勢(shì)不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長(zhǎng)得很高，他一把就接住了，沒(méi)人能在他接球時(shí)搶他的球。

　　凌俞出了3分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過(guò)他的力氣太小，連籃板都沒(méi)碰到�；@球掉了下來(lái)，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來(lái)到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！

　　接下來(lái)的比賽中，我們又進(jìn)了好多球�？墒菍�(duì)方卻沒(méi)有進(jìn)展�？焐险n時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！

　　這就是我這么喜歡籃球的原因，他不僅僅只是一種運(yùn)動(dòng)，他還是一種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作友誼的一種運(yùn)動(dòng)。

籃球運(yùn)動(dòng)作文9

　　幼時(shí)，我喜歡拍家里的小皮球，投我的小籃筐。每投進(jìn)一個(gè)球，我便興奮不已。進(jìn)小學(xué)時(shí)，我就喜愛(ài)看NBA，我從中知道了勒布朗.詹姆斯，詹姆斯.哈登等偉大球員，我心里特別崇拜他們，爸爸知道了我的夢(mèng)想后，用譏諷的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“就你這么矮的個(gè)子，還想當(dāng)NBA球員，別做白日夢(mèng)了！”對(duì)，當(dāng)NBA球員就是我的夢(mèng)想。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我第一次碰籃球，心里特別緊張，仿佛有一塊石頭壓在我心里。每次拍到球，球就會(huì)從我的手中溜出去，教練就不厭其煩地教我。現(xiàn)在，我拍球的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青。而我以拍球的技術(shù)進(jìn)入了學(xué)�；@球主力隊(duì)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦培訓(xùn)，我的三步上籃、后仰跳投等樣樣精通。之后，每天的訓(xùn)練把我折磨得渾身傷痕，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，一個(gè)熟悉的語(yǔ)言從我耳邊傳過(guò)：“夢(mèng)想哪是這么容易實(shí)現(xiàn)的，只有努力，才能實(shí)現(xiàn)！”

　　功夫不負(fù)有心人！在這一次“夢(mèng)芽杯”的籃球比賽中，我們?nèi)齻}(cāng)隊(duì)以三勝兩負(fù)的比賽結(jié)果獲得了全東臺(tái)市第四名！

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你繼續(xù)努力，總會(huì)有一天你會(huì)被選入NBA的。”

籃球運(yùn)動(dòng)作文10

　　在上一場(chǎng)籃球運(yùn)動(dòng)員激烈的選拔中，我以我的實(shí)力爭(zhēng)到了晉級(jí)下一場(chǎng)選拔籃球運(yùn)動(dòng)員的名額。

　　又一輪選拔開(kāi)始了：男女雙方被選中的隊(duì)員都目不轉(zhuǎn)睛的盯著正在運(yùn)球的隊(duì)員。很快輪到了我們班的“名嘴”——邊棟瀚。邊棟瀚一接到球就弓著腰，飛快地把球運(yùn)向前方又運(yùn)回來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給下一位我們班的“學(xué)習(xí)天才”——黃鐘汀。只見(jiàn)黃鐘汀全神貫注地低著頭，盯著正吊滾動(dòng)的球不放，穩(wěn)重得完成了運(yùn)球任務(wù)，直到把球傳給了我。我在運(yùn)球的時(shí)候，運(yùn)用了“名嘴”邊棟瀚教我的運(yùn)球決竅：打球的同時(shí)要時(shí)刻保持著彎腰的姿勢(shì)，千萬(wàn)不能讓球超過(guò)你的頭部。運(yùn)用了這個(gè)決竅，我風(fēng)馳電掣的跑到終點(diǎn)。球也跟著我的腳步滾到終點(diǎn)。這時(shí)我又一個(gè) 180 度半轉(zhuǎn)彎把球運(yùn)回起點(diǎn)，交給下一位同學(xué)。我把球交給另一位同學(xué)后，情不自禁地仰天長(zhǎng)嘆，心里一顆垂吊著的石頭，終于不偏不倚地落在“安全區(qū)”了，我的心也踏實(shí)多了。

　　可是接下來(lái)就發(fā)生了一個(gè)小插曲，等到輪到我們班的“運(yùn)動(dòng)健兒”周鉅斌運(yùn)球了，一開(kāi)始就顯得運(yùn)球很熟練，可是到了他把球傳給下一位同學(xué)時(shí)，竟然�？岚亚蛑苯尤咏o了另一位同學(xué)。這個(gè)舉動(dòng)被應(yīng)老師看到后還差點(diǎn)兒把他裁員掉呢！唉，這個(gè)調(diào)皮的周鉅斌！

　　啊！我相信我們班的運(yùn)球一定能贏得比賽！

籃球運(yùn)動(dòng)作文11

　　人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　籃球，一直是我國(guó)的劣勢(shì)項(xiàng)目，不過(guò)我們也出了許多籃球“巨人”，如：姚明、易建聯(lián)等球員。現(xiàn)在，籃球幾乎是我每天都要干的事。就在這以前，初來(lái)乍到的我沒(méi)有對(duì)籃球起多大興趣，知道20xx年我看了NBA的一場(chǎng)比賽，看了姚明在場(chǎng)上拼搏，我才對(duì)籃球起了興趣。剛開(kāi)始，我拿起籃球只會(huì)“女士”投籃（用手將球推出去），籃球它聽(tīng)不聽(tīng)話可由不得我了，有時(shí)它會(huì)在籃框上跳個(gè)“芭蕾舞”，然后又下來(lái)了；有時(shí)則脆生生地落進(jìn)籃框，讓我大呼叫好。在此同時(shí)，我還看了許多籃球賽事的轉(zhuǎn)播，這更讓我的球技突飛猛進(jìn)。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一身“功夫”，小區(qū)里的初中生可能都要向我跪地求饒呢！我不僅會(huì)精準(zhǔn)的投籃，還會(huì)直突籃下上籃，不止這些，吹個(gè)小牛，我連賈巴爾的天勾都會(huì)！

　　籃球雖然是件有益身心的事，但是也不能耽誤學(xué)習(xí)，有幾次，我為了能打籃球，連回家作業(yè)都沒(méi)做，可最后還是引火燒身呀。就在上個(gè)星期我因?yàn)榇蚧@球，而被茅老師扣分了，我知道我雖然有錯(cuò)，但希望茅老師能給我們點(diǎn)時(shí)間活動(dòng)一下。不說(shuō)這個(gè)了，我長(zhǎng)大以后一定要成為像姚明那樣的籃球高手，為祖國(guó)爭(zhēng)光，帶領(lǐng)中國(guó)籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國(guó)外去參加像NBA這樣高強(qiáng)度的比賽，向外國(guó)人聲明，我們中國(guó)人不是懦夫！

籃球運(yùn)動(dòng)作文12

　　大概是四年級(jí)吧，我開(kāi)始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學(xué)會(huì)防守，這都多虧的耐心教導(dǎo)，我們也因?yàn)榛@球而擁有許多美好、快樂(lè)的日子。

　　對(duì)哥哥來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)重要的日子，早上九點(diǎn)就把我挖起來(lái)，跟他一起看美國(guó)職籃季后賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播�；鸺�隊(duì)今天的輸贏會(huì)影響到晉級(jí)與否，它的對(duì)手正是西區(qū)第三強(qiáng)——馬刺隊(duì)。從球賽的一開(kāi)始，哥哥就很緊張的對(duì)著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動(dòng)，可是看到球員精彩的表現(xiàn)，我也會(huì)跟著鼓掌。最后火箭隊(duì)還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進(jìn)禁區(qū)，被二、三個(gè)防守員團(tuán)團(tuán)的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過(guò)阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的時(shí)間，哇！真是深深的吸引我�。�

　　有時(shí)，哥哥會(huì)帶我去打籃球，他會(huì)教我如何進(jìn)攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開(kāi)心。有時(shí)，我會(huì)坐在球場(chǎng)邊，看著哥哥跟對(duì)手打球，哥哥的球技真的很好，無(wú)論是得分或防守，哥哥總是打得對(duì)方伏首稱(chēng)臣。有這么一個(gè)會(huì)打球的哥哥，真是光榮！

　　其實(shí)，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛(ài)；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會(huì)形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運(yùn)動(dòng)，使我跟哥哥有共同的話題。

　　老師評(píng)語(yǔ)：

　　和哥哥之間藉著籃球運(yùn)動(dòng)連絡(luò)感情，酈群寫(xiě)來(lái)詞語(yǔ)質(zhì)樸而情意淳厚，將妹妹友愛(ài)兄長(zhǎng)的心，表達(dá)得委婉動(dòng)人，對(duì)運(yùn)動(dòng)本身亦有具體且生動(dòng)的描摹，非常好！

籃球運(yùn)動(dòng)作文13

　　每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的`理想都是當(dāng)一籃球運(yùn)動(dòng)員

　　當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的榮耀而戰(zhàn)斗，作用很大，很神圣，中國(guó)需要籃球運(yùn)動(dòng)員，但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要連續(xù)投籃，有時(shí)投不進(jìn)去，還要被教練責(zé)怪，甚至?xí)�大發(fā)雷霆，遭受那些厲害的教練即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是我們?cè)诰毩?xí)籃球，投籃。一夜一夜，籃球運(yùn)動(dòng)員都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神練習(xí)，這是何等的辛苦。

　　正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)我們的辛苦，所以我立志要做一名每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師。

　　當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。

　　從很小開(kāi)始我就很想做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

籃球運(yùn)動(dòng)作文14

　　“A，給A球，快，快，A接球了，最后5秒，A投了，三分入網(wǎng)，A絕殺了，他完成了一次驚天逆轉(zhuǎn)，真是太棒了！”

　　坐在電視機(jī)前，我此時(shí)內(nèi)心澎湃，因?yàn)锳是我的偶像，他上演了一次史無(wú)前例的絕殺。我也熱愛(ài)籃球，幾近瘋狂。我每天下午都要去打一會(huì)球，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)冬，你總能看見(jiàn)一個(gè)看著瘦弱的少年在打球，他汗流浹背，卻無(wú)暇休息。

　　在籃球場(chǎng)上的我，迅速、準(zhǔn)確，投籃幾乎全進(jìn)，這是一種聲音的美，聽(tīng)見(jiàn)籃球在籃網(wǎng)上的“刷”的一下掠過(guò)，那種感覺(jué)真好。

　　當(dāng)我用足全身力量去封蓋時(shí)，那是一種激情，一種熱愛(ài)籃球的激情，“快，給我球，我投了��！“在空中轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)聲音讓我知道這個(gè)球進(jìn)了——“剎”。

　　“好！“旁邊的人拍了拍我的肩，說(shuō)：“小子，很有發(fā)展前途啊！”這句話，一直激勵(lì)著我，直到現(xiàn)在。

　　“快，給他球，他投的很準(zhǔn)，快。”那人毫不猶豫地將球傳給了他，他張開(kāi)手投三分，果然他不負(fù)重望，投了個(gè)絕殺終結(jié)本場(chǎng)比賽，這回他終于達(dá)到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個(gè)人就是我，我拿下了這場(chǎng)比賽，這場(chǎng)難熬針尖對(duì)麥芒的比賽。

　　有夢(mèng)沒(méi)有錯(cuò)，我們要向夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。夢(mèng)的綠芽在快樂(lè)生長(zhǎng)，夢(mèng)就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫(xiě)我夢(mèng)的樂(lè)章，有你陪伴我身旁，挺起你那結(jié)實(shí)的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽(yáng)，加油！向夢(mèng)想努力！

籃球運(yùn)動(dòng)作文15

　　“圍繞操場(chǎng)跑一圈！”哎！隨著體育老師的一聲令下，耳旁又聽(tīng)到了同學(xué)們撕心裂肺的哀叫聲，叫的最響的肯定是我們班的王同學(xué)了，算了，我不說(shuō)了，要進(jìn)行我最喜愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)咯！

　　折射 45°：傳球

　　“錢(qián)瑞霖的籃球給男生，童思遠(yuǎn)、陳康星的籃球給女生，開(kāi)始！”第一個(gè)是劉文康，他迅速又敏捷地拍了幾下，然后以迅雷不及掩耳之速傳給了彭杰，中間轉(zhuǎn)運(yùn)順利，可到后面就精彩連連啦：當(dāng)萬(wàn)鑫正要傳給我時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃卻用頭猛的一撞，撞的籃球邊“吐血”邊“打滾”；當(dāng)盧冬旭要傳給錢(qián)孜陽(yáng)時(shí)，錢(qián)孜陽(yáng)擺出一副相撲運(yùn)動(dòng)員的架勢(shì)，準(zhǔn)備“迎敵”，但是面對(duì)這碩大的籃球，他也不禁打了個(gè)寒顫，果然，盧冬旭猛的一扔，籃球不偏不倚打中了錢(qián)孜陽(yáng)的肚子，連錢(qián)孜陽(yáng)自己都忍不住大笑了起來(lái)。

　　斜下45°，運(yùn)球

　　我們每個(gè)人都在飛快的奔跑，盡自己最大的努力控球，背后是一陣陣加油聲，完成任務(wù)的人都筋疲力盡，幾乎要“全身癱瘓”，但是運(yùn)球時(shí)依然熱血灑滿，汗流浹背。

　　斜上45°，投籃

　　投籃時(shí)，我們班全體同學(xué)都熱血沸騰，大家你一言我一語(yǔ)、七嘴八舌地評(píng)論著投籃的投籃姿勢(shì)，為得分的同學(xué)大聲喝彩，為沒(méi)投進(jìn)的同學(xué)大聲加油。而投籃的同學(xué)則是全神貫注，小心翼翼的投籃，希望為自己的團(tuán)隊(duì)獲得寶貴的一分。最終，我們男生隊(duì)得到11分，女生隊(duì)2分，以我們男生隊(duì)的大獲全勝而告終！

　　我愛(ài)籃球！ 45°，發(fā)射！

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