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初中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2021-11-27 20:04:24 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

初中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2篇

初中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1

  早晨,我們戴著紅領(lǐng)巾,手拿小板凳來(lái)到學(xué)校。秋風(fēng)不斷地觸摸著我的臉,好像發(fā)起“加油”的表示語(yǔ),花兒一起搖著頭,仿佛在說(shuō):“友誼第一、比賽第二”。來(lái)到教室,我放下了書包,看見大家都非常激動(dòng)和歡樂。

  接近十點(diǎn)半時(shí),接力袋鼠跳開始了,我是班上第一個(gè)開始跳的人,心里非常的緊張。張老師讓我們先試跳一下,“我先來(lái),我先來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后!耙咨龘P(yáng),你先跳,看你行不行!蔽衣靥,張老師對(duì)我們說(shuō):“易升揚(yáng)跳得不錯(cuò),袋鼠跳靠的不是快,而是穩(wěn)!薄罢(qǐng)各個(gè)班準(zhǔn)備,開始!”頓時(shí),__年級(jí)其他班的成員一個(gè)個(gè)似一支離弦的箭飛了出去,我不著急,穩(wěn)穩(wěn)地向前跳著。哈哈,有幾個(gè)班的隊(duì)員摔了個(gè)四腳朝天,而我從原來(lái)最慢的一位變成了最快的一位,順利到達(dá)了另一邊,把袋子傳給了對(duì)邊班上的女隊(duì)員。大約過了兩分鐘,袋子傳到了李威振的手里,只見他跳個(gè)兩大步摔一個(gè)狗啃泥,這下我們班可糗大了,從第一位變成了第五位,最后,張文彬發(fā)出潛力,三大步二小步,讓我班從第五成了第四名。

  時(shí)間飛逝,到了下午四點(diǎn)鐘了,男子200預(yù)賽,終于到我上場(chǎng)了,只聽“砰”的一聲,我們都飛奔出去。在大轉(zhuǎn)彎時(shí),六班的同學(xué)來(lái)了個(gè)斜超車,超過了我和二班的同學(xué),在剩下60米時(shí),我感到體力急劇下降,腳步也變得沉重,最后30米,我明顯沒有了力氣,只聽同學(xué)們?cè)谄疵亟o我加油,我突然感到全身充滿了力量,繼續(xù)跑,最后10米,我使出了全身的力氣沖刺,最后成績(jī)出來(lái)了,我比第三名慢1秒鐘,真遺憾,不能進(jìn)決賽!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天,舉行了拔河比賽,我們五班竟然對(duì)上屆拔河比賽最厲害的班——一班。第一局,我們拔河隊(duì)員的姿勢(shì)都是半躺著的,經(jīng)歷了一番苦斗,我們?nèi)〉昧藙倮。比賽共五局,接下?lái),我們兩班比成了二平!到最后一局一決勝負(fù)的時(shí)候了,只見裁判把手一揮,我們隊(duì)員都使出了吃奶的勁,“一般要被我們打敗了,快,同學(xué)們!”張老師大喊,對(duì)方頂住了我們的攻擊,反而反擊我們班,隊(duì)員們快頂不住了,但我們的心中只有一個(gè)信念:繩子沒到對(duì)方那邊的線上,我們就還有希望,一定要堅(jiān)持!即使希望不大,我們也要去試一試,最后,我們大吼一聲:“呀!”繩子慢慢的要到我們線上了,這時(shí),不僅僅是我們班的同學(xué)在為我們加油,就連其他班的同學(xué)都來(lái)給我們助威,隊(duì)員們都很感動(dòng),咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著!巴!”裁判說(shuō)到,“我宣布,五班獲勝!辟悎(chǎng)上涌出了我們“耶、耶”的聲音,這個(gè)聲音覆蓋了整個(gè)足球場(chǎng),甚至覆蓋了整個(gè)學(xué)校。

  這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是在我們的歡聲笑語(yǔ)和堅(jiān)持不懈上度過的,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們獲得的不僅是榮譽(yù),而且是一種十分珍貴的美好回憶!

初中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2

  在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)

  身穿整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì),口里喊著自班的口號(hào),我們班的口號(hào)喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了

  方塊隊(duì)儀式,緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!

  當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興

  奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的'“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體范文網(wǎng)力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是

  身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

  再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅(jiān)定的步伐,

  跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充

  滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

  奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也

  想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里,這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī),同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),

  賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

  這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床,享受快樂的同時(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝范文網(wǎng)通。其實(shí)

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠(chéng)。

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