關(guān)于體育運(yùn)動作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的體育運(yùn)動作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育運(yùn)動作文 篇1
其實,每個人對“珍寶”的認(rèn)識都不同,每個人都會擁有自己最愛的寶物,她可以是件物品,也可能是一段美好的回憶,一次成功的經(jīng)驗,一個深刻的教訓(xùn),一句真誠的話語……
在我的腦海里,我的珍寶就是一個充滿真摯感情的眼神,至今我還記得。
記得那一次,學(xué)校體育隊又要出去比賽,我又參加了。在學(xué)校訓(xùn)練跳遠(yuǎn),經(jīng)常得到教練的“點頭”,我自己也認(rèn)為自己一定能行,雖然在訓(xùn)練過程中受到過許多傷。出發(fā)前,我還拍著胸脯向教練們保證,前三名小case,拿個第二名還不是囊中取物?!說不定運(yùn)氣好還能得個第一名呢!有道是運(yùn)氣來了,推也推不掉。
我們又一次來到了這個熟悉得地方――蘇州體育館,又來到了比賽場地,來到了這個曾經(jīng)讓我成功過,讓我失敗過的地方。我和馬老師一起來到比賽場地,因為天正在下雨,又冷,所以我就沒有穿著運(yùn)動短褲上場,直接穿著長褲上了場。第一跳倒還可以,暫時排在第二位,可是總教練來了,誰不知道他是我們學(xué)校最兇的體育老師,所以我一見他就怕,而且他看見我穿著長褲跳,開口就罵我,還批評了馬老師。這下好了,我很想把長褲脫掉(里面穿著長褲),可是已經(jīng)輪到我跳了,我就沒脫,但是總教練的話還在我腦子里轉(zhuǎn)悠,我根本沒有心思去跳了,也就這樣了。不用說,這第二跳的答案已經(jīng)很清楚了,最后一名唄!其實,最主要的倒不是我有沒有心思了,而是沒有助跳好,才會跳過去又莫名其妙地退了回來,成為了第二跳的失敗者。既然這樣了,也就少不了被教練Mr。W的一頓大罵特罵,Mr。W的話我一句沒聽,我已經(jīng)被他罵得腦子里一片空白。后來,我才聽見裁判在叫我,這時,馬老師在我旁邊對我說:“在自己學(xué)校不是跳得挺好的么?在這兒一定要鎮(zhèn)定,不要緊張,更不要慌!加油!”我看了看他,我看見她眼神里充滿了對我的希望,我咬緊牙關(guān),堅信地點了點頭。我攥緊了拳頭,用盡全力向前沖去,又起身一跳……第三跳,我跳了第一名!可惜的是,總排名是從幾次跳遠(yuǎn)中得到的,所以,我又失敗了,只做了個“探花”――第二名。雖然,我這個第二名也跳得破了記錄,但是,我輸給了我的諾言……誒!我又一次讓教練失望了,但是“第二名”是馬老師給了我勇氣,是馬老師的眼神給了我信心。在那時,我就想,雖然我沒有成功,但是我得到了一件珍寶……
體育運(yùn)動作文 篇2
“現(xiàn)代奧林匹克之父”皮埃爾·德·顧拜旦說過,體育就是天神的歡娛生命的動力。我們可以看出,體育是生活中必不可少的。而我選擇了乒乓球。
從一年級開始,我每次跑步都要跑在倒數(shù)第一的位置。那時一直都在玩警察抓小偷的游戲,由于我缺乏鍛煉,跑步慢吞吞的,每次都抓不到“小偷”;自己當(dāng)“小偷”的時候,卻總是被“警察”抓到。我覺得我這樣下去肯定不行,于是在四年級的時候,我下定決心要選擇一項體育運(yùn)動?墒沁x哪一項體育運(yùn)動好呢?
我自然不會選擇跑步,因為跑步太乏味;我也不會選擇足球,因為足球太危險。最后,我還是決定給爸爸撥打一個越河(黃河)江(長江)電話,咨詢一下。但是我得到的卻是爸爸的懷疑:“你會堅持?”“為了我的前途,我拼了!”“說得倒好聽,不過,我覺得你應(yīng)該打打乒乓球!薄捌古仪?”我滿臉疑惑,可惜爸爸看不到!皩ρ,”爸爸一本正經(jīng)的說道,“1、乒乓球是我們的國球;2、老爸的乒乓球很厲害;3、也是最重要的一點,你整天泡在電腦旁邊,應(yīng)該治一治你的`近視眼!”
于是,我去商店買乒乓球和球拍。在此之前,我只聽過他的名字,從來沒見過他是什么樣的。超市里,我在體育用具的柜臺邊晃悠。突然看見一套,兩個球拍三個球,看標(biāo)價,上面寫著“23”,后面還有個“0”!我心想:太貴了吧,我的“私房錢”可付不起!再看旁邊的,同樣是兩個球拍三個球,標(biāo)價寫著“85”,中間還有個小數(shù)點!我便對媽媽說:“就它了!”
回到家里,我使勁打量著這乒乓球和球拍。乒乓球直徑才一厘米,球拍一面紅一面黑,下面有個小把柄!斑@么小,給三歲小孩玩的吧?”我疑惑地問媽媽。媽媽說:“你別小看它,它其實很難玩好的!這樣吧,你先練一下顛球吧!薄邦嵡颍坎痪褪撬Σɡ斯拿,看我表演吧!”我驕傲地說。我拿起球拍和球,開始顛起來。一、二、三……球掉到了地上,我突然有的重大發(fā)現(xiàn):這東西沒有連接線!我大叫:“我就不信那個邪了!”又開始顛起來。一、二、三、四……一不小心,力氣用得太大,球飛到很高的地方,結(jié)果卻向另一邊落。我跑過去,一拍,球又飛回去了!我再跑過去,再拍……這可累壞了我,雖然只是點了十幾個,但是我還是汗流浹背。我筋疲力盡的說:“我,破紀(jì),錄了……”媽媽卻說:“你這哪叫顛球。窟@回肯定不算!卑。课視灹。
那年暑假,我來到了爸爸工作的地方——廣東。我來這里的目的有兩個:1、我要在這里上學(xué);2、向爸爸請教乒乓球。爸爸說:“既然顛球已經(jīng)練得差不多了,那就開始練習(xí)朝著墻壁打球吧!”這次我可沒那么驕傲了,想:這次不知道還有什么困難等著我呢!我要加油了!我把球向墻壁一扔,做好接球的姿勢。突然,乒乓球與我擦肩而過。當(dāng)我反應(yīng)過來時,球已經(jīng)飛到我后面去了!斑@次練得原來是反應(yīng)能力!”我笑道。為了接到球我先把我和墻壁的距離拉開,之后再慢慢縮短。在爸爸的辦公室里,每天玩完一個小時的電腦后,便開始和墻壁廝殺。我們殺得天昏地暗日月無光。
現(xiàn)在,我在和同學(xué)們“上臺”練習(xí)?墒窃诤蛪Ρ诘膶Q中,并沒有學(xué)習(xí)發(fā)球。導(dǎo)致我每次都要讓同學(xué)發(fā)球。而且力度太大就會“下臺”,力度太小又會“打網(wǎng)”所以還要掌握好力度。
我現(xiàn)在還在和同學(xué)們一起努力,爭取成為一個好的乒乓球手!
體育運(yùn)動作文 篇3
開心的暑假來了,可別光顧著玩,體育運(yùn)動也是少不了的。像我,每天早上陪媽媽到體育館打一小時的羽毛球,午飯后,去金粉世家游泳一個小時半。就連晚飯過后也少不了運(yùn)動,當(dāng)然了,不會去做什么打籃球之類的,而是去散散步,這就是我的體育鍛煉表,你呢?
體育運(yùn)動作文 篇4
我一向喜歡體育運(yùn)動,跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項,但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時候,如今二十多年過去了,我對羽毛球的興趣仍然有增無減,在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里,依然忙里偷閑,打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師,操場上、樓前邊,哪里風(fēng)小,那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手,或者球發(fā)偏了,出界;或是發(fā)的太低,不過網(wǎng);或是對方打來一個好球,自己沒接住,連連嘆氣。幾個球過后,漸漸找到了感覺,隨著砰砰的擊球聲,羽毛球飛得那么平穩(wěn),像一只白色的鴿子飛來飛去,在我們之間畫著美麗的弧線,常常是一百多個回合也難分勝負(fù)。一會兒又打得險象環(huán)生,對方用力過大或正好趕上順風(fēng),球來得又高又遠(yuǎn),我要迅速后退,然后奮力跳起,盡全力揮拍把球打回去;有時對手用力太小或者趕上逆風(fēng),球打得既低又近,我就得緊趕兩步,然后歇步蹲身,在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起,球又飛起來了,王老師會在那邊大叫“好球”,我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手,所以我們每次打球都打得酣暢淋漓,常常一堂課的時間過去了,仍然意猶未盡,別人穿著棉衣還冷得哆嗦,我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項劇烈的運(yùn)動,頭幾天胳膊腿會酸疼,只要堅持打下去,癥狀會慢慢消失,使人感覺渾身是勁,既健身,又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個原因:頸椎病是教師的職業(yè)病,備課改作業(yè)時間久了,脖子會酸痛,打羽毛球既要仰臉看球,又要揮動臂擊球,頸椎和脊背都得到了運(yùn)動,腦力勞動和體育運(yùn)動相結(jié)合,有益身心,勝于牽引。
生命在于運(yùn)動,打羽毛球可以鍛煉身體,緩解壓力,讓人身心輕松,充滿生機(jī)和活力,我喜歡打羽毛球!
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