【實(shí)用】運(yùn)動的作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文400字 篇1
11月9日周一小雨我們都是好樣的—鄭姝504班昨天和前天運(yùn)動會如期開幕了,這是一場盛大的運(yùn)動會,地點(diǎn)在安師大附中。周日的早晨,我按時(shí)到校,今天早上我是來比賽女子跳高的。帶好號碼牌,來到檢錄處檢錄,我和我們班的兩位女同學(xué)孫楊和李函站在一隊(duì)。老師帶著我們向比賽場地走去,我的心里怦怦直跳,想的只有一個(gè)念頭:一定要為班級爭光,不要緊張,姝姝,盡自己最大的努力!
加油!
比賽開始了,一開始,桿子降的很低,三次我和李函都跳過去了,桿子開始升了,我開始害怕,生怕自己跳不過去,一個(gè)失敗了,兩個(gè)失敗了,輪到我跳了,心跳加速,完了,怎么辦呢?瞬間,看到我們班的牌子高高得舉了起來:冠軍之位,舍我其誰?吹搅诉@個(gè)牌子以后,為自己增添了一點(diǎn)信心,可是,我最終還是沒有通過。我的眼角仿佛一點(diǎn)點(diǎn)濕潤了,“沒關(guān)系,還有兩次機(jī)會呢!
”我聽到了陳老師和藹地對我說了一句話!安灰诤跬饨绲母蓴_,自己大膽地跳!
”陳老師邊說邊用手摸著我的長辮子。我鼓起了信心?墒牵疫是失敗了。但李函卻獲得了第三名,我依然很高興。我們都是好樣的!
雖然沒有勝利,我們都努力了,愛拼才會贏!
運(yùn)動的作文400字 篇2
元旦快到了,學(xué)校決定在12月31日舉行親子運(yùn)動會!這對于我們來說可是一件大好事!不過,就在上個(gè)星期五我接到了一個(gè)晴天霹靂的消息。
“什么?要我們?nèi)ヌFそ钗瑁慷疫是第一個(gè)出場!”哎!本來還想好好玩一場,看來現(xiàn)在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎么說我不管,但我們班那群男生,肯定會各個(gè)嘲笑我們的呀!
這些先不去管它,可到了運(yùn)動會那天,我們的音樂又放不來了!我還是專心比賽吧!第一個(gè)項(xiàng)目就是兩人三足比賽,在我和朱佳琦的再三請求下,袁老師終于讓我們兩個(gè)組隊(duì)了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開始!”韓老師一聲令下,我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去。“耶!”我們在第一棒中是第一個(gè),看來我們應(yīng)該能贏?墒虑閬砹艘粋(gè)360度大旋轉(zhuǎn),我們班從剛開始的第一變成了倒數(shù)第一……一個(gè)又一個(gè)精彩的比賽過去了,馬上就要進(jìn)行二年級“趕小豬”的比賽了!罢?zhí)Fそ钗璧耐瑢W(xué)馬上到主席臺。”劉老師通過話筒,傳到了我們的耳朵里。原來,音樂已經(jīng)弄好了。那我們馬上就要上場了!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”伴隨著陣陣悅耳的音樂與我們舞蹈,運(yùn)動會就快接近了尾聲。
今天,我們的校園不再是朗朗的讀書聲,而是無窮無盡的歡笑聲……
運(yùn)動的作文400字 篇3
天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,風(fēng)柔柔的,我的心情特別好,因?yàn)槲覀兘裉扉_運(yùn)動會了。
運(yùn)動會就快開始了,鑼鼓聲驚天動地、震耳欲聾,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),歌聲動聽悅耳,而同學(xué)們正穿著整齊漂亮的服裝,等待運(yùn)動會的到來。
運(yùn)動會剛一開始,就特別激烈。你看那里的100跑線上隊(duì)員們擺起一副胸有成竹的樣子,槍聲一響“呼”一聲一陣風(fēng)撲面而來,他們太快了!但是3號選手是最快的.快跑到終點(diǎn)時(shí),一個(gè)個(gè)選手你追我趕,最后2號選手發(fā)力了,“嗖”的一下比3號選手快了好多,最后2號選手得了冠軍,全場響起了一陣陣掌聲我也為他感到高興。再看看調(diào)高的那一塊兒場地 一個(gè)選手像小鳥一樣插上翅膀“飛”了過去,但落下去時(shí)沒站穩(wěn),第二個(gè)人沖刺彎桿跳起來的時(shí)候碰到上面的柱子了,第三個(gè)人最厲害了,他騰空而起,姿勢也很標(biāo)準(zhǔn)得了,最后得了第一名。
最后是我最喜歡的項(xiàng)目——接力比賽開始了。不好!我們班的第一個(gè)人落后了,可是第二個(gè)小個(gè)子跑得可快了,別看他個(gè)子矮,但他是我班的主力呢!一會兒就追上來了。第三個(gè)體委就像一支離弦的箭一樣快,最后沖到終點(diǎn),我們班第一名,我們歡呼了很長時(shí)間。
天邊的紅一些了,云彩也成火燒云了,我的心情也更好了,因?yàn)槲姨貏e喜歡運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文400字 篇4
明天就是運(yùn)動會,大家都做好了充分的準(zhǔn)備,告訴你們我的'項(xiàng)目吧,我的項(xiàng)目是800米跑,也就是操場的4圈,我激動極了!
運(yùn)動會到了,我們?nèi)バ淞謭?bào)到,我的心里怦怦直跳,怕我會跑最后一名。報(bào)完后,老師把我們引到跑道上面,槍“咚”的一聲打響了。第一圈我像箭一樣跑過去,不知怎么的,到了第三圈,我的速度緩緩地減了下來,到了第4圈,我的速度越來越慢,腳不聽使,結(jié)果落到了最后。比賽結(jié)束了,我雖然是最后一名,但我始終記住老師的話“跑完了就勝利了”。這句話常在我耳邊想起!
運(yùn)動會的第二天,我們要跑4x100米的接力賽。下午,我們在跑道上跑步,槍響了,選手們飛快地沖過去,我們班上有好多人都在為我加油,我把棒子給周茉,怕棒子掉了,我就減慢了速度,周茉又把棒子給付雨晗,付雨晗加快速度,又把棒子給了徐康喬,我們班的同學(xué)都集中了精神給她加油!加油!最后我們得了第一名,我們高興的跳了起來。
運(yùn)動會的第三天,領(lǐng)導(dǎo)人宣布比賽成績,我們是第4名。雖然我們的沒得到第一,但重要的是,我們收獲了勇敢和愛心!
運(yùn)動的作文400字 篇5
今天是龍星小學(xué)的十周年校慶,所以舉辦了運(yùn)動會。
這次的運(yùn)動會竟然要穿著紙箱作胄甲進(jìn)場,我們班的同學(xué)都叫苦連天呢!因?yàn)榇蠹叶疾幌氪┲凹埾洹边M(jìn)場。運(yùn)動會開始了!大家還是硬著頭皮把胄甲穿上了,運(yùn)動會當(dāng)天我因?yàn)樯。允裁炊紱]參加,對班上真是一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒有呀!比賽的時(shí)候,團(tuán)體接力差一點(diǎn)就被追過了呢!好像是周儒撞到潘文,不過幸好沒有被追過。我認(rèn)為團(tuán)體接力這個(gè)比賽項(xiàng)目最重要的是“團(tuán)結(jié)、合作”,如果其中一個(gè)人失誤了,有可能會把第一名都拱手讓人,所以團(tuán)結(jié)跟合作是不可缺少的,只要團(tuán)結(jié)合作,就算輸了,也不會覺得丟臉,我覺得,只要是一場比賽,就一定有輸贏,不管輸或是贏,我們都一定要全力以赴,只要盡全力,輸了也覺得光榮。
運(yùn)動會開始了,我們到了操場,唱完國歌,我們就退回了帳棚休息,看了好多精彩的節(jié)目,接著輪到我們?nèi)昙壍膱F(tuán)體競賽,每個(gè)人都要提一個(gè)籃子到關(guān)主那邊擲骰子,擲到幾點(diǎn)就搖幾下屁股,輪到我時(shí),我又興奮又緊張,和我的同伴努力往前沖,完成任務(wù)時(shí),才松了口氣,公布名次時(shí),我們班居然是第二名,我們高興得跳了起來!
過了一會兒,輪到一百米跑步比賽,每一班只能派八個(gè)選手參加,可惜我不在那八個(gè)人當(dāng)中。比賽規(guī)則是八個(gè)人加起來的成績最好那班贏,名次揭曉時(shí),我們班獲得第一名,雖然我沒有跑,但是我還是很高興!
今天的運(yùn)動會令人難忘,希望明年的運(yùn)動會趕快到來。
運(yùn)動的作文400字 篇6
活力的綠,熱血的紅交相輝映,為我們承載了美麗的青春。
激揚(yáng)的奮斗——YUN
“五圈”全班同學(xué)都驚叫起來,老師大手一揮——“不行?六圈怎么樣?”“不了不了!闭f著吐了吐舌頭,腦子里卻開始了飛速運(yùn)轉(zhuǎn):五圈X250=1250米!兩圈……我不由得吁了一口氣:已經(jīng)兩圈了,加油!可第三圈,就開始?xì)獯跤趿。地上那顯眼的白色跑道忽的變成了雙行,忽的又轉(zhuǎn)換了回來,天忽暗忽亮,好像快要塌下來的樣子。呼吸也早已變得急促萬分,胸前還隱隱作痛,身體告訴我自己已經(jīng)不行了,而腳步卻依舊向前邁著,絕不停止,一咬牙:拼了!大步流星的沖向遠(yuǎn)方……
“跑完全程的感覺,真好!”雖然現(xiàn)在身體軟得如一灘泥,但心中卻暢快無比。這,就是青春的生命吧!
耐力與體魄——蹲起
我從沒有真正做過蹲起,也確實(shí)不知它的勞累。剛跑完步,還沒怎么喘息,便聽到親愛的“蹲起”先生又要來與我們做伴了。
老師在那里數(shù)著:“1、2、3、4……”我們一個(gè)個(gè)的蹲下起來……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,穿著深藍(lán)校服的我們還真像一片片藍(lán)色的海洋,波濤洶涌著哩!可往后,便沒有這種樂趣了。兩只腳像鉛一樣沉重,不說蹲下與起來了,就是立正站好,腿還在顫抖哩:真不知我是用了多大毅力才做完的!
課下,很多人稱體育課為“魔鬼訓(xùn)練”,我也是的。不過,我們強(qiáng)健身體與心靈,何樂而不為呢?
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