【實(shí)用】有趣的運(yùn)動作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣的運(yùn)動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的運(yùn)動作文 篇1
星期五，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會。這一天可熱鬧了，校園里到處都飄著五彩繽紛的氣球，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足。運(yùn)動會的項(xiàng)目有打籃球、有跳高、還有接力跑其中最引人注目的是拔河比賽。
運(yùn)動員入場儀式后，拔河比賽就開始了。雄獅隊(duì)和猛虎隊(duì)的隊(duì)員們，浩浩蕩蕩地從人山人海中走到比賽臺上，體育老師在兩隊(duì)中間畫了一條中心線以決勝負(fù)，然后拿出一條長長的繩子，讓每隊(duì)隊(duì)員各拿著繩子的一頭，為大家講解了比賽規(guī)則。
一聲哨響，體育老師嘶聲力竭地大喊：三二一開始！頓時(shí)，雄獅隊(duì)和猛虎隊(duì)開始了激烈的比賽，雙方毫不示弱，都把繩子往自己這邊拉。臺下啦啦隊(duì)的聲音此起彼伏，有的大喊加油，有的揮舞著手中的小旗幟，有的跳著啦啦操，還有的拍手叫好。
隊(duì)員們都使出了渾身力氣，只見雄獅隊(duì)的小光比所有隊(duì)員都起勁，他立住雙腳，身體往后仰著，雙手用力地拉著繩子，十指被勒得通紅，緊閉的牙齒仿佛發(fā)出嘶嘶的聲音，豆大的汗珠從他額頭上滑落下來。心想：眼看就要贏了，我們一定要堅(jiān)持下去，不能放松呀。
果不其然，在大家的共同努力下，繩子中間的紅頭慢慢地往雄獅隊(duì)移了過來，體育老師一聲哨響，大聲地說：雄獅隊(duì)勝！，隊(duì)員們都?xì)g呼起來。
運(yùn)動會真是振奮人心啊，雖然有好多隊(duì)員沒能贏得比賽，但大家都收獲了運(yùn)動的快樂。
有趣的運(yùn)動作文 篇2
星期天的天氣格外晴朗，衛(wèi)老師帶領(lǐng)五（4）班的同學(xué)在白鶴公園舉行了一個(gè)金秋運(yùn)動會。
· 這次運(yùn)動會一共有三個(gè)項(xiàng)目，有三人四足，有好玩的袋袋跳，還有激烈的拔河。首先我們玩了三人四足，衛(wèi)老師給我們講了游戲規(guī)則：三個(gè)人一組，然后用毛絲巾捆住腳，看看那一組先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，先到的那一組為勝。
· 我和xxx、xxx一組，我們幾個(gè)拿著絲巾到一旁練習(xí)去了。只見我們?nèi)齻�(gè)手扒著肩，嘴里喊著一、二、三的口令，練習(xí)已經(jīng)完成了，我們幾個(gè)信心十足的接受這個(gè)挑戰(zhàn)。各位參賽選手已經(jīng)各就各位，現(xiàn)在萬事俱備，只欠衛(wèi)老師一聲令下了！比賽開始了，前面還自信的我，不知怎么，一下子變得緊張起來，動作一下快一下慢，但最后還是跟上了節(jié)拍，得了個(gè)第二名。
· 接下來就是有趣的袋袋跳，我們的道具是兩個(gè)床單。首先分為兩組來比賽，兩組的第一個(gè)同學(xué)穿上床單后從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再傳給另一個(gè)人，最后先傳完的那一組勝。
· 袋袋跳的'游戲開始了，衛(wèi)老師把床單給了兩組前面的第一位同學(xué)，選手穿上了床單一蹦一跳的跳到終點(diǎn)把床單傳給了我，我心里十分緊張、擔(dān)心、害怕，我害怕我會象前面那些人一樣跌倒、摔跤。但是我還是鼓起了勇氣，穿上床單像兔子一樣的蹦到終點(diǎn)。我們組贏了，但是接下來面對的卻是由xxx帶領(lǐng)的軍隊(duì)。他們的動作如同兔子一樣快，看這形勢我們這次是必死無疑了，果然不出我所料，我們組輸給了xxx的“軍隊(duì)”。
· 接下來就是同學(xué)們最喜愛的拔河了。拔河是一項(xiàng)劇烈運(yùn)動，這次的競爭對手不再是三四年級的小朋友了，而是比我們高一年級的六年級。但是我們并不畏懼，還是信心的作戰(zhàn)。那粗壯的繩子就像是一條蟒蛇，我們班和六年級的拉著這條“蟒蛇”。一聲聲拉、拉、拉的口令在我耳邊徘徊，六年級的仗著他們?nèi)硕嗔α看笃圬?fù)我們，所以這局他們勝了。但我們沒灰心，還是與他們“作戰(zhàn)”，兩個(gè)班級交換了位置，又繼續(xù)比賽。這回同學(xué)們把吃奶的力氣都用上了，把六年級的拉倒在地上�，F(xiàn)在兩個(gè)班打平手，所以還要再比一次。這回比賽我們不知哪里出了錯(cuò)，還沒出手就被人家一屁股拉在了地上，六年級贏了。我們因?yàn)椴环䴕猓砸笤俦纫淮巍＿@回我們可是九牛二虎之力全部使出，拔贏了六年級。兩個(gè)班再一次交換地方，我們又使勁、用力地拉呀拉，最后贏了這場“硬仗”，得了一等獎。
· 這次的比賽在于一個(gè)詞“團(tuán)結(jié)”，俗話說得好一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我相信只要大家一起并肩作戰(zhàn)，世界上就沒有做不到的事。
有趣的運(yùn)動作文 篇3
還記得在上學(xué)期我們迎來了一年一度的運(yùn)動會，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。
我們搬著板凳，拿著氣球，隨著老師，興高采烈地來到了紅旗臺面前坐下來了。開始是一位老師用溫柔的聲音講述了一系列的話語，同學(xué)們聽得津津有味，還欣賞了各種表演。
開幕式完畢，老師又帶領(lǐng)我們來到操場周圍的一角。一位老師宣布了比賽項(xiàng)目，然后是各位參賽選手站在就位點(diǎn)上。
首先是短跑比賽，閆萌蓄勢待發(fā)，槍聲一響，她就像超音速飛機(jī)似的向前沖去，其他的參賽選手見狀，個(gè)個(gè)快馬加鞭�？砷Z萌的“超音速飛機(jī)”好像撞上了“不明飛行物”——石子，瞬間摔了一跤。我們每個(gè)人都為她捏了一把汗，別的選手都跑在了前面，把她落在身后。閆萌站了起來，知道自己毫無疑問會得最后一名，但她還是強(qiáng)忍著痛跑到了終點(diǎn)。雖然是倒數(shù)第一名，可我們知道她盡力了！
宋哲浩也上場了，他的速度也是威震八方的。槍聲一響就似風(fēng)般跑了起來，他吸取了閆萌失敗的教訓(xùn)，一邊注意石子，一邊爆發(fā)自己的腳步，取得了第一名的好成績。
接著是兔子跳比賽。參賽選手雙手?jǐn)[成耳朵放在頭上，比賽開始后蹦蹦跳跳向前沖的樣子可真是可愛，活像一群小兔子在那兒亂蹦亂跳。
然后是擲沙包比賽。幾名選手?jǐn)S沙包時(shí)總用手掄上一個(gè)圈，好使出全身的力氣。他們很嚴(yán)肅，和擲鐵餅者很相似��！
比賽還在進(jìn)行著，我的眼不覺中累了，就抬頭看天。天上的云可真多��！看著看著，我的眼球定格在一條與龍可有一比的云，加上被風(fēng)吹拂，好似天上神龍搖頭擺尾，為我們加油。
最后，操場上上演了最有意義的一項(xiàng)比賽了——老師賽跑。只見老師盡力地跑著，看上去我們的數(shù)學(xué)老師使出了百分之一百二的力氣呢！我們班所有的同學(xué)紛紛站起來高呼：“王老師，加油！王老師，加油！”
我也一定要好好鍛煉，爭取能參加下一屆的運(yùn)動會。
有趣的運(yùn)動作文 篇4
今天，我們懷著無比激動的心情來到大觀山學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行六年級綜合實(shí)踐活動——學(xué)農(nóng)。這次綜合實(shí)踐活動對于已經(jīng)軍訓(xùn)過的我們，又是一次新的挑戰(zhàn)。
這天我們六年級到達(dá)大觀山學(xué)農(nóng)基地時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我們在基地用過中餐并作歇息后，便開始了我們的第一項(xiàng)任務(wù)——定向運(yùn)動。
“定向運(yùn)動是什么呢？”全年級同學(xué)對這個(gè)新單詞很陌生，都對老師提出同樣的疑問�！芭叮 ㄏ蜻\(yùn)動’的意思是各個(gè)比賽小組，按地圖上給的提示，按順序分別找出并記錄各個(gè)正確點(diǎn)標(biāo)上的數(shù)字。”老師說完后，又補(bǔ)充道：“這次活動為了安全，也為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)比賽小組都必須全組集中找正確的點(diǎn)標(biāo)，不得分頭行動！”
老師說完，我們便分好小組，開始了競賽。我與沈胖等七個(gè)同學(xué)組成了小組。我們一路上按著地圖，仔細(xì)地一個(gè)個(gè)尋找著，不漏過任何一條線索，并靠著全隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的決心，我們小組找出了不少正確的點(diǎn)標(biāo)數(shù)字呢！
最終，我們組在點(diǎn)標(biāo)數(shù)中錯(cuò)了兩個(gè)。但是我們不氣餒，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二“嘛！
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