【實用】運動的作文錦集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的運動的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動的作文 篇1

　　生命在于運動，每個人都要珍惜自己的生命，愛惜自己的身體。運動時保護自己身體的最好方法。我們學生也要運動。

　　上一周，我們學校就舉行了春季運動會，這也使我們感到無比興奮，顯得很有活力。生命在于運動，我想我們班的同學也積極參與運動，在運動會中，我們分田賽和徑賽。徑賽我們有比跑步，跳繩，踢毽子。田賽有投實心球，跳遠。生命在于運動，這包括每一位學生。在比短跑時，學生們一聽到老師的口哨聲，變迅速動起身來，他們的收前后擺動，顯得那么認真，他們就是運動健兒，是那么注重運動。跑起步來，也如箭一般飛快。生命在于運動，這一句話也銘記字啊我們心中，在運動會中，在炎熱的天氣下，我們運動員們也不忘記。

　　在此時，我們舉辦了長跑比賽，這主要比拼運動員的耐力，同時加上炎熱的天氣，就更能體現(xiàn)出運動員的意志堅定。開始比賽了，一聽看口哨聲，有些運動員開始拼命地跑，可由于開始用力過多，在后來幾圈就沒有力了。也有些同學開始時就很聰明，跟著自己的節(jié)奏跑，給自己存留體力，準備在最后幾分沖刺。生命在于運動，老師們也因如此。在運動會接近尾聲時，老師們也不落后，也參加到運動中。這可是為我們學生運動作出的榜樣。我想，這更能顯現(xiàn)出我們青少年的活力。來迎接20xx年的青奧會，在那時，青少年的活力才是真正的展現(xiàn)出來。

　　生命在于運動，在南京舉辦的青奧會正體現(xiàn)這一點。我們是青奧會的宣傳者，是活力的繼承人。運動帶來健康，健康帶來幸福，這不是每個人所想要的嗎？運動真好！

運動的作文 篇2

　　生命在于運動，而運動的方式不盡相同，每個人喜歡的運動也不同。

　　身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好，可是我沒學過，也不喜歡。

　　我喜歡游泳，舒展在水中的感覺棒極了，但我最喜歡的還是打羽毛球。

　　羽毛球需要人全神貫注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力與臂力來控制球的快慢與發(fā)出球的距離，并要利用好腿，控制好自己在場中的位置，彈跳的高度可控制球的質(zhì)量。

　　球的方向也很難控制。

　　所以說羽毛球是智力、眼力與體力的較量。

　　我相信，在其他條件相同的情況下，多練習羽毛球能提高自己的技藝，更熟練地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的勝算大幅提高。

　　羽毛球是競技類游戲，但我愛的不是贏球的快感，結(jié)果對我來說不重要，我更享受于它的過程。

　　全神貫注，全力以赴，熱血沸騰，汗流浹背，酣暢淋漓。

　　這是我對打羽毛球感受的真實寫照，當我第一次拿起球拍時我就愛上了這個運動，我打出的每一拍都傾注了我的熱愛。

　　很小的時候我就開始打羽毛球，但我并不想把它當作我的職業(yè)，我僅僅將我的情緒，諸如喜悅、憤怒或興奮，把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來。

　　它是我的一項愛好，我將我的喜怒哀樂承載其上，每次拿起球拍，我都會全力以赴，只為了一種酣暢淋漓的感。

　　羽毛球就是我最喜歡的一項運動!它給了我無與倫比的'感受。

運動的作文 篇3

　　大家好，我叫李世博，在平橋區(qū)二小三八班上學。

　　我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，被理發(fā)師叔叔推成了小平頭。一雙大眼睛水靈靈的，很帥氣。我的鼻梁高高的，直直的，還特別靈，媽媽在做飯的時候，我都可以聞出媽媽做的是什么。最讓我驕傲的是我的嘴巴，能說會道的，很惹人喜歡。有的時候我犯錯了，爸爸媽媽一起批評我，但還是沒我的嘴巴厲害。

　　其實，我還是一名騎自行車的高手，因為我覺得騎自行車的時候特別有趣。有一次，我學騎車撞到了垃圾桶，還摔了一跤……就這樣，每次跌倒了我都爬起來，不斷地練習，終于變成了自行車高手。

　　這就是愛運動的我，你喜歡嗎？

運動的作文 篇4

　　今天體育老師說，先要熟悉冬季越野長跑賽的路線，要不然的話，你都不知道路，還跑啥呀。老師說，繞著操場的跑道跑一圈是500米。聽起來很遠，但是很容易的。

　　開始跑的時候超爽，跑著跑著就往外跑了，跑完一圈又跑一圈，第二圈跑的時候累的都跑不動了。只能一步一步走動，這個冬季越野長跑賽很爽，希望以后的體育課還能很更爽的跑一次��！

運動的作文 篇5

　　熱鬧歡騰運動會，貿(mào)易學子顯雄威�！拔疫\動，我健康，我快樂”——是我們富樂實驗小學每一次運動會的運動航向。

　　8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行廣播操的比賽。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。

　　當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。各個班的同學盡然有序，動作一致，隨著那“中國必勝”的號召力，我們就像身在北京奧運會里，我們就是那運動員，要為祖國盡一份力量，獲一塊金牌。

　　再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。接力賽的接力棒承帶著運動員的希望和快樂。

　　比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕�？粗�他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在展現(xiàn)得一覽無余。

　　我參加的項目是跳大繩，先是123班跳。三班可能在能發(fā)揮不好。跳了幾個就繩子就停了。但是三班的加油聲可不比一般和二班差。終于到我們了�！吧蠄龊�，我們規(guī)定一個口號：‘一二一二’，一定要記住。”……

　　友誼第一，比賽第二。不為榮譽，只為快樂和健康。

運動的作文 篇6

　　我最喜歡的運動是三人配合跳繩。因為我覺得很好玩，我也能跳很多。我跳的最多數(shù)是三十多個。噢，對了，我先教你怎么跳吧！首先要找一根長長的跳繩，需要三個人相互配合才可以玩。兩個人抓著繩子的兩頭輪起來，中間那個人才能跳起來。跳的時候兩只腳必須一前一后地跳，當繩子輪過來的時候才能跳。我跳著覺得很容易，一跳就能跳過去。跳繩能夠鍛煉我們身體的協(xié)調(diào)能力，增強我們腿部力量。我很喜歡這項運動。

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